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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-27 12:17:50 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  也許在這個(gè)世界上有很多千人一面的東西存在著,你不知道他們究竟意味著什么,但是他們卻始終占據(jù)著你的資源,抓取著你的眼球。

  或許在將來(lái)的某一天,你會(huì)打翻原本的生活模式去嘗試創(chuàng)新一種完全不一樣的道路,你可能覺(jué)得現(xiàn)在想起來(lái)是完全不可能的,一件事情甚至是沒(méi)有根源沒(méi)有理由。

  但是你總要知道有很多事情在未來(lái)的發(fā)生是牽一發(fā)而動(dòng)全身的,也許突然有一天你心血來(lái)潮去做著某一件事情,但是連帶著也會(huì)有一系列的反應(yīng)效果。你不知道那對(duì)于你來(lái)說(shuō)是好還是壞,但是好過(guò)嘗試總比不去做要強(qiáng)的多。

  你總是以自己的想法去判斷這一切,可是這是主觀的。在未來(lái)的發(fā)展之中,你必須要學(xué)會(huì)用更多的'方式去看透人生,這些不僅是你所要經(jīng)歷的路程,而且對(duì)你整個(gè)人的價(jià)值觀形成和塑造都有著至關(guān)重要的聯(lián)系。

  以前在上課的時(shí)候老師說(shuō)過(guò)很多的話,可是我們記住的卻又沒(méi)有幾句,上課的時(shí)候我們總是不怎么聽(tīng)課,但實(shí)際上學(xué)到的那些東西又在腦海當(dāng)中盤(pán)旋著。

  也許多年以后你回憶從前,你覺(jué)得那些知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)掌握的很牢固了,甚至在你運(yùn)用的時(shí)候的確回想當(dāng)初是怎么去學(xué)習(xí)到這些東西的,可能那些畫(huà)面早就已經(jīng)忘記了,你只是記得那些東西在你腦海當(dāng)中根深蒂固。

  所以很多時(shí)候記憶也是很奇怪的一件事情。

  但他卻可以給我們最大的收獲,讓我們不斷成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇2

  我們一生中有許許多多的故事,有高興的,有傷心的,有愉快的,還有悲哀的!屛覀儎(dòng)手寫(xiě)一個(gè)最喜歡的吧。

  有一次,我和伙伴們?cè)诖蛲跖,我們打的`很激烈,砰砰砰啪啪啪、稀里嘩啦,贏的贏,輸?shù)妮、一個(gè)個(gè)小伙伴都快輸了,而另一個(gè)卻贏的包都裝不下了。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí),我把我贏的王牌全都物歸原主了。

  我很高興,那些輸?shù)敉跖频幕锇橐埠荛_(kāi)心,因?yàn)樗麄兒敛毁M(fèi)力的把自己一部分王牌給贏回來(lái)了。

  這件事是我心中最快樂(lè)的一件,不但我開(kāi)心了,也沒(méi)有對(duì)我的好伙伴造成傷害和悲痛。

成長(zhǎng)作文 篇3

  放學(xué)回家,推開(kāi)門(mén)一股飯菜的香味撲鼻而來(lái),哇塞!好豐盛的午餐!這種場(chǎng)景每天都在上演,從小吃著媽媽的飯菜長(zhǎng)大,是一種無(wú)比幸福的味道。媽媽的味道,伴我成長(zhǎng)。媽媽的味道,是世界上最美的味道!

  不知用何種方式,去表達(dá)我的謝意,因?yàn)槲宜龅囊磺,都不足以表達(dá)我對(duì)媽媽的感激之情,感謝不了這十二年來(lái),媽媽對(duì)我付出所有的愛(ài)和辛苦!我用心感受著媽媽對(duì)我那深深而無(wú)私的愛(ài)!

  如今,我已上小學(xué)六年級(jí)了,身高都超過(guò)了媽媽半個(gè)頭?晌业膵寢?zhuān)樕弦言鎏砹税櫦y,頭上也有了白發(fā)?粗鴭寢尀槲胰找共賱,累彎了腰,我的心很痛!上學(xué)的每一天早晨,媽媽是唯一個(gè)每天都看我做完早操的家長(zhǎng)。早晨,媽媽護(hù)送我到校門(mén)口,目光隨我一起走進(jìn)校園。中午,媽媽又在校門(mén)外等候我放學(xué)的身影,然后輕輕地接過(guò)我肩上的書(shū)包。晚上,媽媽忙完家務(wù),還要過(guò)問(wèn)我的功課,對(duì)于我的學(xué)習(xí),媽媽比我的壓力還大。睡覺(jué)前,媽媽給我輕輕的捏腳,讓我幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!這一切的一切,都體現(xiàn)出媽媽對(duì)我那份沉甸甸的母愛(ài)。我也知道媽媽最愿意看到的是,我優(yōu)秀的成績(jī)和表現(xiàn),所以我一直以來(lái)都沒(méi)有讓媽媽失望,希望有一天能成為媽媽的驕傲。

  大寫(xiě)的.“愛(ài)”字“心”在中間,上下是“受”,就是要我們感受母親那濃濃的愛(ài)!我愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙獔?bào)答我的媽媽。我已經(jīng)學(xué)會(huì)用細(xì)微的舉動(dòng)回報(bào)媽媽了,比如,幫勞累的媽媽捶捶背、揉揉肩,幫辛苦的媽媽收拾碗筷,整理房間和鞋柜……

  我親愛(ài)的媽媽?zhuān)以赣靡活w感恩的心、一雙稚嫩的手、一個(gè)甜蜜的吻獻(xiàn)給您——我親愛(ài)的媽媽。女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您!愿我們母女的愛(ài)地久天長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文 篇4

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)生活如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。是,閱讀是人生的階梯,在成長(zhǎng)過(guò)程中我們能夠從閱讀中感悟人生哲理。心靈也能得到洗滌

  整整一月多增彩,我剛讀完一本書(shū)是我國(guó)著名翻譯家傅雷寫(xiě)的《傅雷家書(shū)》全書(shū)寫(xiě)的都是對(duì)兩個(gè)兒子生活和藝術(shù)追求上的悉心指導(dǎo)。在信中,傅雷長(zhǎng)以自己的經(jīng)歷為例告訴兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,孕困難不氣餒。獲大獎(jiǎng)!步驟等等傅雷對(duì)兒子的指導(dǎo),不就是給我們的指點(diǎn)嗎?我還從中知道了無(wú)論從事什么事業(yè),做人都是第一位的。是啊,如果一個(gè)人沒(méi)有良好的品德,即使再聰明也是無(wú)濟(jì)于事的.。樓市儀評(píng)價(jià)《傅雷家書(shū)》這樣說(shuō)過(guò)。這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,這也是一部充滿著父愛(ài)的苦心孤詣,嘔心瀝血的教育篇。從中我學(xué)會(huì)到了不少做人的道理,提高了自身的道德與藝術(shù)修養(yǎng)。

  成長(zhǎng),因閱讀而精彩,也許大家都聽(tīng)過(guò)這本書(shū)。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)是蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛洛夫斯基寫(xiě)的小說(shuō)這本書(shū)為什么取名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。奧斯特洛夫斯基說(shuō)鋼是在烈火與驟籠中鑄造而成的。只有這樣他才是堅(jiān)硬,什么都不懼怕的。我們這一代人在這樣的正中中,在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的。面子也實(shí)惠了在生活面前不頹廢。這本書(shū)花費(fèi)了他將近三年的時(shí)間在病榻上寫(xiě)成了?赐赀@本書(shū)以后,主人公保爾柯察金的身上。那勇敢,堅(jiān)強(qiáng),不向命運(yùn)屈服的精神上我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏,不輕言放棄的堅(jiān)強(qiáng)意志。

  成長(zhǎng),應(yīng)閱讀而精彩c系的評(píng)論書(shū)籍,品味文字。就如同品味著歷史,品味著人生在閱讀過(guò)程中,我們會(huì)思考,會(huì)感悟會(huì)因某一情節(jié)而緊張。不會(huì)因某一夢(mèng)想而憧憬,但更多的是我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng),在閱讀中品味人生,在閱讀中,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了成就夢(mèng)想,不忘初心,堅(jiān)持到底成長(zhǎng),因閱讀而精彩。

成長(zhǎng)作文 篇5

  書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。

  ——題記

  憧憬美好的未來(lái),滋生求知的渴望。你像一位忠實(shí)的伙伴,伴我走過(guò)了每一段流光溢彩的歲月;你更像 一位淵博的師長(zhǎng),教給我許多人生的哲理。

  語(yǔ)文,一路有你陪伴,生活才充實(shí)、快樂(lè)。

  一路上有你相伴,我可以和圣賢進(jìn)行穿越時(shí)空的心靈對(duì)話。

  向孔孟討教仁義之禮,與莊子探求生存之道,跟孫子討論兵法。與圣賢交流,可以修吾身,齊吾家,治吾國(guó)。

  與李白暢游祖國(guó)山河,與蘇軾對(duì)酒當(dāng)歌,與陶潛種菊南山。讓“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄風(fēng)來(lái)培養(yǎng)我的豪情,讓“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的`柔美來(lái)滋潤(rùn)我的心靈。書(shū)香氤氳中,我稚嫩的心在語(yǔ)文的陪伴下變得真誠(chéng)而純潔。

  一路上有你相伴,我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。

  我用青春的雙眸凝望深邃的星空,和霍金一起尋找天空的神秘;我用一顆沸騰的心,和一位憑著一支筆和幾麻袋草稿紙?bào)@動(dòng)世界的中國(guó)人(陳景潤(rùn))一起去體味炎黃子孫鐵骨錚錚的自豪。和語(yǔ)文相伴,讓我懂得了哲學(xué)思維的最大價(jià)值就在于教你換個(gè)角度看世界。

  一路上有你相伴,我還可以在藝術(shù)的殿堂中盡情飛翔。

  是你讓我從高山流水的節(jié)奏中讀懂了什么叫知音難覓,是你讓我明白了貝多芬的音樂(lè)與他的精神一樣高亢,是你讓我最終懂得了藝術(shù)也是一種文化,是一個(gè)民族不可或缺的精神財(cái)富。

  語(yǔ)文,讓我明白了中國(guó)的京劇與歐洲的歌劇一樣動(dòng)聽(tīng),白石老人的蝦與蒙娜麗莎的微笑一樣優(yōu)美。語(yǔ)文,更讓我體會(huì)到每一部戲劇背后的艱辛,每一幅名畫(huà)背后的滄桑。一路有你相伴,我在藝術(shù)的懷抱中凈化自己的心靈,放飛自己的情感。

  雨后初霽,呷一口清茶,指尖輕輕滑過(guò)泛黃的《論語(yǔ)》;華燈初上,賞一輪明月,細(xì)細(xì)品味唐詩(shī)宋詞的字字珠璣。

  一路有你陪伴,我的生活充滿了詩(shī)意。

成長(zhǎng)作文 篇6

  成長(zhǎng)的路上,有許許多多聲音伴隨在我們的身邊。例如:汽車(chē)的“嘀嘀”聲,打雷的“隆隆”聲,下雨的“嘩嘩”聲。然而,隨著年齡的增長(zhǎng),你覺(jué)得它們的聲音是否在變化?

  小時(shí)候,在寬闊的大馬路上行走也是一件很快樂(lè)的事,偶爾聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的“嘀嘀”聲,也覺(jué)得那么的幸福。在我小時(shí)候,特別害怕閃電撕破天空,雷聲“隆隆”。有一次,天空突然拉下臉來(lái),風(fēng)力變大了,發(fā)出“嗚嗚”的聲響。純白的'天空像是被人不小心打翻了墨水,慢慢的把天空蔓延成了黑色。突然,一道紫白色像枯葉的筋絡(luò)一樣的閃電劈開(kāi)了黑色的天空。緊接著一聲“劈啦”,又一道藍(lán)紫色的閃電劈了下來(lái)!稗Z轟”這聽(tīng)著使人害怕的“男低音”來(lái)了。我嚇得哭了起來(lái),好像是雷和閃電要收了我似的。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我哭了,不緊不慢地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“那么小的膽子,你要不是我的孩子,我早把你扔了!蔽铱薜帽葰⒇i還要厲害!斑@雷和閃電有啥好怕的。”爸爸把我抱到窗口旁對(duì)我說(shuō)。“隆隆”我聽(tīng)到雷聲就更害怕了,使勁地在爸爸身上哭著扭動(dòng)著,好像是被漁夫抓上來(lái)的魚(yú)一樣拼命地掙扎。爸爸不耐煩地把我放下,對(duì)我說(shuō):“你啊,應(yīng)該多看一下閃電,多聽(tīng)一下雷聲,也許就不怕了呢,習(xí)慣成自然嘛。”等爸爸走后,我看著紫紅色伴著“隆隆”聲的閃電還是覺(jué)得害怕。

  當(dāng)我上初中時(shí),我再次獨(dú)自聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的“嗚嗚”聲,雷的“隆隆”聲時(shí),就完全沒(méi)有了小時(shí)候的感覺(jué)。也許是經(jīng)常聽(tīng)的緣故吧。當(dāng)我看著天空再次被染得黑漆漆,再次聽(tīng)到雷聲“隆隆”,再次看到紫白的閃電劃過(guò)天空,眼前只留下一道白光時(shí),就無(wú)比開(kāi)心。我想到爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,就從心底涌起一種感激,是他幫助了我走出這陰影。

  每當(dāng)聽(tīng)到雷聲時(shí),我就會(huì)想起爸爸的話,好像他就在我身旁一樣。

  聲音,在我們成長(zhǎng)的道路上留下了太多美好的回憶。比如:汽車(chē)的“嘀嘀”聲,雨的“嘩嘩”聲,雷的“隆隆”聲……其實(shí),每一種聲音的背后都會(huì)有一個(gè)小小的故事。

成長(zhǎng)作文 篇7

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,為了觀察豆芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的,我和媽媽一起去買(mǎi)黃豆準(zhǔn)備在家長(zhǎng)豆芽。

  我和媽媽來(lái)到了菜市場(chǎng),精心挑選了一些新鮮的黃豆,提著買(mǎi)到的黃豆高高興興的回家了;氐郊,媽媽就找來(lái)一個(gè)小盆子,先將黃豆倒進(jìn)盆子里,接著加進(jìn)溫水沒(méi)過(guò)黃豆。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆舆@么水?”媽媽說(shuō):“水只有漫過(guò)黃豆,黃豆才能得到充分的浸泡!蔽矣謫(wèn)媽媽?zhuān)骸艾F(xiàn)在我們還要做些什么嗎?”媽媽說(shuō):“暫時(shí)不用了,我們明天再來(lái)觀察黃豆的變化吧!”

  第二天,我去看黃豆。我發(fā)現(xiàn)盆子里面的水少了許多,黃豆一個(gè)個(gè)鼓鼓的,已經(jīng)被水泡漲了。

  第三天,再去看黃豆,哇!太神奇了,一顆顆黃豆長(zhǎng)出來(lái)了一根根小嫩芽,像一根根“頭發(fā)”一樣,可愛(ài)極了!媽媽倒掉了盆子里的.水,給豆芽們蓋上了一層薄薄的毛巾。媽媽對(duì)我說(shuō):“從今天開(kāi)始,我們向毛巾上每天均勻的澆兩次水!

  第四天,我一覺(jué)醒來(lái),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业亩寡靠梢猿粤藛幔俊眿寢屨f(shuō):“現(xiàn)在還不能吃,你要有耐心,我們兩個(gè)一起去看看吧!”我說(shuō):“好啊!”我驚奇的發(fā)現(xiàn)豆芽比昨天的更長(zhǎng)了,小芽有2厘米了。黃豆也長(zhǎng)得更像豆芽了。我立刻把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。

  聽(tīng)說(shuō)豆芽一般能長(zhǎng)到了3—5厘米長(zhǎng)。我看著自己長(zhǎng)的豆芽很開(kāi)心!想到再過(guò)幾天,我就可以吃到自己長(zhǎng)的豆芽了,心里有著說(shuō)不出的高興!經(jīng)過(guò)長(zhǎng)豆芽這次經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只要有耐心,就一定會(huì)取得好的結(jié)果。

成長(zhǎng)作文 篇8

  讀一本好書(shū),就像跟一位知心朋友交談。讀書(shū)只要愜意、祥和就可以。是書(shū)這無(wú)聲的朋友使我明白,讀書(shū)使我獲得更多的知識(shí),不斷地充實(shí)自己。

  而今天,閑來(lái)無(wú)事,便愛(ài)讀書(shū)。不為黃金屋,只是為了讀。讀書(shū)已成為一些人生命中不可或缺的一部分。不論怎么讀,如果沒(méi)有一本書(shū)做伴,就要心下茫然。

  我最喜歡夜深人靜,打著燈,到書(shū)海中漫游。你可以在書(shū)的世界里一無(wú)阻礙地上下遨游,讀三毛灑脫、豁達(dá)的人生,讀朱自清那深沉的父愛(ài),讀魯迅那錚錚的鐵骨,讀那爾虞我詐的三國(guó)。還可以在書(shū)中隨心所欲地縱橫馳騁,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱遜去航海,和劉備一起爭(zhēng)霸天下。也可以步入路遙平凡的世界,更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書(shū)中實(shí)現(xiàn)了思想的交流,時(shí)而有所憬悟、時(shí)而有所生發(fā)。那種深沉的體驗(yàn),正如空谷幽蘭為你送來(lái)的一縷芬芳,回環(huán)往復(fù),綿綿不斷。

  有一本好書(shū)在手,我會(huì)不自覺(jué)地被它吸引,難以割舍,于是便一心一意、細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),書(shū)香會(huì)沁入肌膚,隨著你的血而流淌、奔涌,雖難為人理解,卻能自得其樂(lè)。

  讀書(shū)需要有閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進(jìn)書(shū)的。看古人在澤畔行吟,在月下操琴,在松篁里讀書(shū),不受絲毫的干擾,這是一種何其風(fēng)雅的人生?墒牵@樣的'人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了。

  只要擁有了一份恬雅曠達(dá)的胸襟,完全可以在忙里抽出一點(diǎn)閑時(shí),而不必非等到有許多時(shí)間時(shí)才去領(lǐng)略讀書(shū)的趣味。只要偷得片刻的閑暇,一樣可以體會(huì)書(shū)的深蘊(yùn)。而一旦當(dāng)步入了書(shū)的心扉,則那種恬靜,同樣令人無(wú)所止追,與書(shū)沉浮此間滋味,也只有讀書(shū)者才能領(lǐng)會(huì)。

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