- 捉青蛙作文 推薦度:
- 捉青蛙作文 推薦度:
- 捉青蛙作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
捉青蛙的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的捉青蛙的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
捉青蛙的作文1
一個明媚的早上,小紅、小明和小軍一起去山腳下玩。嫩綠的'小草在對他們微笑。
他們來到河邊,湖水清澈見底。他們玩的正開心的時候,忽然,小明看見了一只青蛙在湖水里蹦來蹦去,小明便把青蛙捉上來玩。他玩著玩著,突然,小明又聽到了呱呱的青蛙聲,原來是對面也有只大青蛙,好像在說:“快把我弟弟還給我,我要和它一起玩!毙〖t和小軍聽到了叫聲,也跑過來阻止小明,小明知道自己錯了,慚愧地低下了頭。他連忙把青蛙放了。青蛙嗖地一聲跳進了湖里。也呱呱叫起來,好像在說:“謝謝你放了我,我又可以和我的哥哥在一起了!”
小明開心極了,小紅和小軍也非常開心。湖把小紅、小軍和小明的笑臉一張張都印在了湖水里。遠處的山啊、樹啊、草啊、花啊好像在說:“你們真是好孩子,我們也要向你們學(xué)習(xí)。”三個帶紅領(lǐng)巾的孩子笑了。
捉青蛙的作文2
每個人都有自己有趣的事,有趣的事往往難以忘記。
記得去年暑假里的一天上午,我跟外婆去抓青蛙。我們來到地里,準備抓青蛙。突然,從地里跳出兩三只青蛙。我去追趕第一只青蛙,可是那只青蛙跳得太快了,被它逃走了。我又去追趕第二只青蛙,我追得越緊,它跳得越快,像在逗我玩似的。經(jīng)過激烈的追逐,我終于追上了它,把它堵住了。可是那只青蛙趁我不注意逃走了。我又去抓第三只青蛙,借著外婆的幫助我終于抓住了那只青蛙,我把它牢牢的夾在手心里。只見那只青蛙穿著綠色的外衣,肚子白白的`,圓圓的眼睛里閃動著淚珠,好像在說:“求求你,放了我吧!薄皠e急,別急,我再去抓一只你的伙伴和你一起玩!闭f著,我又抓了一只青蛙。兩只青蛙一起“呱呱”地叫著,好像在說:“開放我們出去吃害蟲。”這時我恍然大悟,想起老師說過青蛙是除害蟲的能手,是莊稼的朋友。于是我把它們兩個全都放了,看著它們蹦蹦跳跳的遠去,我心里也樂滋滋的。
雖然這件事過去快一年了,但還常在我腦海中浮現(xiàn)。
捉青蛙的作文3
大家都知道青蛙是莊稼的好朋友。每當田野里有昆蟲時,青蛙就會抓住這些昆蟲,以便莊稼健康生長。我們可以吃食物、蔬菜和水果。但是你知道青蛙是怎么抓昆蟲的嗎?我猜你可能不知道!
青蛙有四條腿,兩條前腿較短,兩條后腿較長,所以青蛙可以跳得很高,這有助于它捕捉害蟲。它們經(jīng)常蹲伏在靠近水邊的草叢里,因為草叢是綠色的,類似青蛙的膚色,有助于隱藏,以免被蟲子發(fā)現(xiàn)而驚嚇到。它常常潛伏在那里,靜靜地等待。只要有小飛蟲飛過,它就會突然跳起來,張開大嘴,伸出長長的舌頭,立刻把害蟲吃掉。那個動作相當敏捷快速。青蛙捕捉昆蟲的能力取決于它的好舌頭。它的舌頭又長又寬,基部在嘴的前面,舌尖在后面,分叉,上面有很多粘液。每當青蛙抓到昆蟲,只要把舌頭從嘴里伸出來,蟲子就立刻被卡住,無法動彈。然后,當它收回舌頭時,蟲子就成了青蛙的美味食物。
現(xiàn)在,你知道了!青蛙怎么抓昆蟲?只要青蛙發(fā)現(xiàn)了蟲子的`蹤跡,就一定逃不過它的眼睛?矗衿媪!
捉青蛙的作文4
今天我與姨夫等人到鄉(xiāng)下去玩,不知為啥我忽然想捉幾只青蛙玩玩。我跟姨夫說了說,他同意下午帶我們?nèi)ジ浇囊粋稻田里捉青蛙。
飯后,姨夫拿了桶,就帶我們上路了,我就跟著他向稻田走去。到了那兒,我放眼一望,哇!好多青蛙。∷鼈円灰娢覀凂R上就逃了,只有在水面不停擴大的漣漪。我生氣的想:好你個青蛙,你現(xiàn)在東躲西藏,等下叫你到我的水桶里安個“舒適”的家。開始捉了,大家在田的外邊搜尋著青蛙。咦?這塊淤泥地怎么這么黃?仔細一看,哦!原來是一只青蛙,我馬上伸出手去抓,到底抓到了,可太滑了,它又一跳,從我手里逃了出去,停在我腿上,我快速地走到桶邊,輕輕一抖,它就掉了進去。 第二次,我捉了一條蟲,扔到稻田里,有一只青蛙見了游了過來,狼吞虎咽的`吃起來,吃好后它要游走時我趁機抓住了它,放進了桶。
我準備回家時突然想到青蛙是益蟲,要好好保護的,自己這么做是不對的,應(yīng)該讓它們在大自然中快樂生活。最后,我還是依依不舍的放了它們,看著它們遠去的身影,我心里別提有多高興了。
捉青蛙的作文5
夏天到了,我和爸爸媽媽來到了郊區(qū)的農(nóng)村。
吃完晚飯,媽媽帶我去看美麗的田野,忽然,我看見身邊的莊家地里有一只可愛的小青蛙,它穿著一身綠色的外衣,挺著一個雪白的大肚皮。一雙大大的眼睛,圓圓的、鼓鼓的,像兩顆晶瑩剔透的玻璃球,一眨一眨的顯得特別機靈,它的嘴巴大大的,一張開是三角形的',“呱呱呱……”的聲音好聽極了。
青蛙的舌頭有細又長,舌頭上有很多的粘液,它有捕捉害蟲的功能。 莊稼地里的禾苗上有好多的害蟲,這時青蛙發(fā)現(xiàn)了自己的目標,它兩條后腿使勁一蹬,跳的特別高,它悄悄地靠近了自己的獵物,伸出了又細又長的舌頭,它的舌頭像吸塵器一樣,一下把害蟲吸進嘴里,吞進肚子,這只害蟲變成了青蛙的美味佳肴了。
青蛙就像莊家的爸爸媽媽一樣,時時刻刻的保護著自己的孩子,不讓它們受到害蟲的侵害,它可真是莊家的保護神啊!
捉青蛙的作文6
今天,媽媽帶我去池塘捉青蛙。
剛到池塘,就聽到此起彼伏的“呱呱”聲,我定睛一看,荷葉下,水草上,到處都是青蛙。有三只青蛙比較靠近池塘邊,這可是千載難逢的`好機會。∥也还苋叨,三步并作兩步,跑過去突然襲擊,以為一定能夠捉住青蛙。誰知我一伸手,青蛙便敏捷地跳開,游到了池塘中央,還“呱呱”地叫著,仿佛在嘲笑我:“你這個大笨蛋!你怎么能夠抓得到我呢?”
我繼續(xù)尋找目標,看到一只青蛙在岸的不遠處呆頭呆腦的。可是我的手伸不了那么遠。于是我找來一根小木棍,輕輕伸了過去。青蛙把木棍抱住了!我又輕輕地把木棍往回收,快到岸了!我以為大功告成,正要高高興興地大叫一聲:“捉住了”,但青蛙像只小狐貍,一下子跳到岸上,又“撲通”一聲扎進了水里。
吃一塹,長一智,我吸取了教訓(xùn)。動作一定要輕,要快,要讓青蛙措手不及才行。終于,機會來了,一只青蛙自己跳上了岸,無憂無慮地跳躍著。我趁它不注意,猛撲上去,終于捉住了這只青蛙。
我?guī)е嗤,興高采烈地回家了。
捉青蛙的作文7
夏初,風(fēng)和日麗,小溪旁邊有一棵棵大樹像士兵一樣,地上有綠油油的小草像綠地毯,旁邊還開著五顏六色的小花。
小溪里,青蛙的叫聲連成一片,呱呱呱地唱歌好像在說:“真熱,真熱。”
青蛙的頭上有兩個大眼睛,它的`嘴巴又大又扁,里面還藏著一條舌頭,這條舌頭又長又靈活,一看到有蟲子,就把舌頭伸出去,粘住小蟲,卷進嘴里吃下去,青蛙有四條腿,它身上穿著一件綠衣裳,肚皮是圓圓白白的。
小東在小溪邊玩,看見了青蛙,小東輕輕地走過去彎下腰捉了一只青蛙,青蛙在小東手里雙腿亂蹬,好像在說:“求求你,放了我吧?”這時手里拿著扇子的老爺爺看見了小東手里的青蛙走過來說:“青蛙是益蟲,它會吃害蟲,是農(nóng)民伯伯的好幫手,快把它們放了吧!毙|聽了,連忙把青蛙放了,青蛙蹦蹦跳跳地跳走了,老爺爺表揚了小東是個好孩子。
青蛙是人類的好朋友,要保護它。
捉青蛙的作文8
一天,陽光明媚,小青蛙在池塘里上跳來跳去,可開心了。
小青蛙跳到荷葉上,羨慕地說:“荷葉,您好漂亮啊,像一把漂亮的傘。”荷葉說:“謝謝,小青蛙?墒乾F(xiàn)在有一只蟲子,跳到我的頭上了,快幫我把它吃掉吧!毙∏嗤苷f:“好!毙∏嗤苓B忙把他的大舌頭伸了出來,一口就把蟲子吃掉了。荷葉說:“謝謝。小青蛙,那邊還有很多害蟲呢,怎么辦?”這時,下起了大雨,小青蛙和荷葉連忙說:“雨點姑娘啊,你來了!。”雨點說:“你們好!”荷葉機靈一動說:“雨點姑娘,我想請你幫個忙,可以嗎?想請你下場大雨幫我們把那些害蟲凍死!毙∮挈c說好。小青蛙說:“荷葉,去告訴你的好朋友,小害蟲要是到你下面躲雨,你就使勁搖晃,讓他們都掉進水里,淹死!焙扇~說:“我知道了!毙∏嗤苷f:“我去請我的好朋友,讓他們來吃掉這些害蟲。”于是,他們?nèi)齻就行動起來去請援兵。一會兒,所有的援兵都到了,他們開始消滅害蟲。夜幕降臨時,終于所有的'害蟲都被消滅了。大家興高采烈的歡呼起來。
小青蛙和荷葉異口同聲地說:“謝謝你們,我的好朋友。”
捉青蛙的作文9
星期日的上午,陽光明媚。小明拿著他早已準備好的魚網(wǎng)和一個小瓶子,興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊,很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進小瓶子里,小蝌蚪在瓶子里使勁地撲騰著,好像在說:“求求你了,快放了我們吧,我們要找媽媽。”小明就像沒看見一樣,大步地向家走去。
到了家,小明一邊捧著瓶子看蝌蚪,一邊聽廣播。聽著聽著,廣播里突然說道:“青蛙是益蟲,要保護青蛙。”小明聽后想:“青蛙不就是蝌蚪變的嗎?那我們也應(yīng)該保護蝌蚪吧?”于是,小明又去查閱了《動物百科全書》,查呀查呀,終于查到了。書上寫著:“青蛙,益蟲,能吃很多害蟲,幼年為蝌蚪!毙∶骺戳诉@些之后,又想:“小蝌蚪將來是會變成青蛙的',如果現(xiàn)在我把小蝌蚪捉起來,那它以后估計就變不成青蛙了,我還是把小蝌蚪放回大自然吧。”
說放就放,小明二話不說就帶著那個裝著蝌蚪的小瓶子,急匆匆地走到河邊,把小蝌蚪放回了大自然。過了一會兒,一只青蛙從遠處搖搖擺擺地游過來,它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲,一邊對小明“呱呱呱”地叫著,好像在說:“謝謝你把我的孩子們放回來。”小明也開心地笑了。他知道,那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。
捉青蛙的作文10
夏天,天氣很熱,我和小伙伴商量著去捉青蛙,經(jīng)過商量我們一致同意了這個決定。
我們來到田野,一直向前走,看都前面池塘中有一只青蛙在捉蚊子。我們眼前一亮,小剛是個急性子,二話不說就撲了上去青蛙會那么容易捉嗎?當然不是。青蛙靈敏一躍就躲過去了。小明拿起腳下的石頭扔過去,青蛙多么靈敏,一跳就閃過了攻擊。小亮瞅準機會,以迅雷不及掩耳的`速度脫下衣服,又用風(fēng)一般的速度來到青蛙身邊,撲向青蛙終于被撲住了,事情會那么簡單嗎?當然不會。正當小亮大笑時,這個“小東西”居然跳了出來,小亮真是太大意了。我一瞅準不對,迅速跟像青蛙。正是人算不如天算,它居然自己撞到小東腳上!肮咸鞝斦媸谴也槐“。”小東為了避免錯誤再犯,立馬拿起瓶子把它捉到里面。大家左顧右盼,最終把目光投向青蛙心想:這個“小東西”真不簡單,居然費了我們這么大力氣。
通過這件事讓我更深一步明白團隊的意義。
捉青蛙的作文11
夏天的晚上,月朗星稀,天上只有幾顆星星在眨眼睛,爸爸媽媽帶著我和姑爺、姐姐去郊區(qū)的稻田里捉青蛙。我們帶上捉青蛙的網(wǎng)和手電筒就出發(fā)了。
我們來到稻田里,就看見青青的.禾苗迎風(fēng)起舞,聽見青蛙在“呱呱呱”地唱著動聽的歌,歌聲此起彼伏。正當我們欣賞這美妙的合奏曲時,一只青蛙突然從稻田里蹦了出來,嚇了我一大跳。爸爸連忙用手電筒照住它,它就一動不動了,只見青蛙的兩只眼睛大大的,肚子鼓鼓的,爸爸用網(wǎng)一罩就把青蛙逮住了。
我好奇地問:“爸爸,剛剛這只青蛙在你用手電筒照它的時候為什么一動不動?它為什么不逃跑呢?”
爸爸說:“青蛙被光照到后,眼睛會受到刺激,出現(xiàn)盲區(qū)。一時辯別不了方向。所以青蛙會暫時的不動。而且青蛙只對動的物體有反應(yīng),對不動的物體視而不見,科學(xué)家利用青蛙眼睛的特性還發(fā)明了雷達呢!”
“哇!太神奇了!”我說道,“我們老師說,青蛙是益蟲,專門吃害蟲,我們?yōu)槭裁催要抓它們呢?”爸爸被我問得啞口無言。
回家的路上,一只青蛙跳到姑爺?shù)能嚧吧希苍S是想要我們放了它。在我的強烈要求下,爸爸終于把捉到的青蛙全部釋放了。捉青蛙雖然好玩,但我下次再也不能傷害它們了。
捉青蛙的作文12
一個陽光明媚的中午,明明、東東和琪琪一起去上學(xué)。他們經(jīng)過一片池塘,池塘的水清澈見底,荷葉挨挨擠擠的,像碧綠的大圓盤。突然,一只青蛙跳到荷葉上。她長得非?蓯郏瑑深w眼睛圓鼓鼓的,像兩顆玻璃球。穿著深綠色的外衣,繡滿了翠綠色的花紋,露出鼓鼓的白肚皮。小伙伴們看得都入神了。琪琪說:“看誰能捉到這只青蛙!”明明說:“好。『冒。
他脫下鞋子,卷起褲管,悄悄地趟到它背后,猛的一捉,就把青蛙捉住了,東東和琪琪看見了,拍著手,高興地說:“明明真棒!明明真棒!”明明得意洋洋的。
明明把它帶到教室,老師知道了,就把明明叫到辦公室,和顏悅色的說:“明明你知道一只青蛙一天能吃多少只害蟲嗎?”明明搖搖頭說:“不知道。”老師接著說:“青蛙一天可以捉一百只害蟲,是農(nóng)民伯伯的好幫手,它是人類的'好朋友!”經(jīng)過老師的一番教導(dǎo),明明低下了頭,說:“我錯了,放學(xué)我一定把它放回池塘里。”
放學(xué)了,明明趕緊跑到池塘邊,打開瓶子,把青蛙放到池塘里。青蛙迫不及待地跳到水里,呱呱的叫著,好像在說:“小朋友,謝謝你把我?guī)Щ亓思摇!?/p>
捉青蛙的作文13
中午,小明在家里沒事干想去撈魚,就帶著一個小網(wǎng)和一個魚缸去了。
他來到小河邊,把小網(wǎng)放到小河里,卻沒有魚。小明又撈了一次,卻撈了一只青蛙,它不停地發(fā)出呱呱的叫聲。小明把青蛙放進魚缸,就高高興興的回家了。到了家,小明打開收音機,拿著魚缸一邊觀察一邊聽著,正巧聽到收音機里說:“我們要保護青蛙,因為青蛙是益蟲,它能捉害蟲。”小明聽見了,他不相信,就拿來百科全書,查了查,他看見書上和收音機上說的一樣就信了。于是,小明拿著魚缸走出家門。來到小河邊,打開魚缸把小青蛙放走了。一邊放一邊說:“小青蛙,快回家吧!你要多吃點害蟲,要成為農(nóng)民的好幫手。”小青蛙很高興,小明也很高興。
我們要保護青蛙,不亂捉吃青蛙,因為青蛙是我們的好朋友,害蟲的'天敵!
捉青蛙的作文14
今天我去哥哥家玩,哥哥家的小區(qū)里有一大片荒地,因為這段時間經(jīng)常下雨,地里積水很多,生出了許多小青蛙,在院子里跳的到處都是。
我和哥哥一下樓就發(fā)現(xiàn)樓洞里有一群小青蛙,我和哥哥就把它們都抓起來放在瓶子里了。
這一天剛好下過雨,路上有很多水,我們用磚鋪了一條簡單的.小路。我們沿著這條小路走到了對面,然后就開始捉院子里的小青蛙了。
院子里的小青蛙非常多,我瞄準其中一只,快速用手一扣,一會兒之后,把手拿開,小青蛙也不跑了。這時把小青蛙裝到瓶子里就行了。
我一會兒就捉了很多只,哥哥也收獲不少,成片的小青蛙被 我們抓的差不多了。哥哥問我:“去抓小蝌蚪嗎?”我說:“去看看吧!
哥哥帶我來了荒地那邊,哥哥用手撈了很久也沒撈著。我忽然看見一個魚網(wǎng),然后我把魚網(wǎng)給了我哥,他撈了一會兒還是沒撈著。剛想走,忽然游過來一只,哥哥趕緊撈了起來。然后我們開心的回家了。
捉青蛙的作文15
星期六的早上,我和我的朋友一起到小區(qū)里捉小青蛙。
到了池塘邊,我們仔細地尋找著,突然我看見一只小青蛙正在虎視眈眈地盯著我們,我們頓時下了一大跳。
開始捕捉了,我們像小貓一樣悄悄地走到青蛙旁邊,青蛙立刻往池塘里跳去。唉!快要到手的.青蛙就這樣離別而去了,我們心不甘,情不愿地去里一邊捉青蛙去了。
這次我們帶的工具非常充分,有網(wǎng)、杯子、婁等等……看到一只青蛙一動不動的,我們先躲在一顆大樹下,然后輕手輕腳地過去,我猛地一撲,哎喲!青蛙倒沒有捉著,鼻子撞歪了,真是白忙活一場,我氣乎乎地坐在石頭上。呀!真是天助我也,一只小青蛙正坐在我的旁邊呢!這次我終于捉到了一只青蛙。它好可愛,讓我愛不釋手。可我轉(zhuǎn)念一想,青蛙是益蟲,我們不能傷害它。于是我把它放了,看著它和家人團聚,我的心也變得美滋滋的了。
【捉青蛙的作文】相關(guān)文章:
捉青蛙作文08-02
捉青蛙作文04-05
捉青蛙作文(合集)11-05
[優(yōu)]捉青蛙作文12-24
捉青蛙作文9篇08-24
捉青蛙作文精選(15篇)10-14
捉青蛙作文[合集15篇]12-03
(優(yōu))捉青蛙作文15篇11-05
青蛙捉害蟲中班體育教案08-16
音樂活動:小青蛙捉害蟲08-16