- 打開一扇窗優(yōu)秀作文 推薦度:
- 窗里窗外作文優(yōu)秀 推薦度:
- 打開那扇窗作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
窗優(yōu)秀作文15篇(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的窗優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
窗優(yōu)秀作文1
我讀過許許多多的書,《窗邊的小豆豆》本書總是讓我念念不忘。這本書的作者是日本的著名作家、著名的電視臺(tái)主持人、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子。其實(shí),小豆豆就是黑柳徹子,一個(gè)因?yàn)樘詺,一年?jí)就被原學(xué)校退學(xué)的孩子,來到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
其中,小林校長(zhǎng)是個(gè)與眾不同的校長(zhǎng)他會(huì)滿足巴學(xué)園里的孩子的'好奇心。孩子們喜歡玩電車教室里的粉筆,因?yàn)楹⒆觽兿胂罄蠋熞粯釉陔娷嚱淌业闹v臺(tái)上威武的走來走去,在黑板上寫寫畫畫。但巴學(xué)園的小學(xué)生不會(huì)在別人家的圍墻上和大馬路上亂寫亂畫。因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校已經(jīng)盡情的涂寫過了。事情是這樣的:校長(zhǎng)先生先把同學(xué)們聚集在禮堂里,再發(fā)給每人一只白分筆,最后讓同學(xué)們伴隨著琴聲在地板上涂畫,和同學(xué)門一起打掃。
由小林校長(zhǎng)使我想到了陳劍陳校長(zhǎng),他也是一位與眾不同的校長(zhǎng),陳校長(zhǎng)他首先要我們學(xué)會(huì)做人的道理,要做一個(gè)懂禮貌、知恩圖報(bào)的好孩子。每天清晨陳校長(zhǎng)都會(huì)在校門口向我們問候。感恩節(jié)前夕,他帶領(lǐng)著全體老師給家長(zhǎng)送上一杯暖洋洋的生姜紅糖水。他的這一系列舉動(dòng)都在倡導(dǎo)我們要懂禮貌,讓我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去領(lǐng)悟知恩圖報(bào)的道理。
讓我們長(zhǎng)大以后做一個(gè)社會(huì)歡迎的人!
窗優(yōu)秀作文2
在飽經(jīng)滄桑后,老畫家在黑暗的屋子里為自己畫上了一扇窗,給自己予以陽(yáng)光。我們?nèi)绻伯嬕簧却敖o自己,同樣也會(huì)有所收獲。
畫一扇窗給自己,畫一扇快樂的窗。長(zhǎng)期在外四海為家的行者認(rèn)為,快樂就是擁有一個(gè)家;日日夜夜在地里勞作的農(nóng)民認(rèn)為,快樂就是看到自己種的莊稼成熟;每天不辭勞苦工作的上班族認(rèn)為,快樂就是下班回家后的一杯溫?zé)岬牟杷2煌娜藢?duì)快樂各有看法,其實(shí),快樂就是一束陽(yáng)光,只要你捅破黑暗,畫一扇窗給自己,快樂就會(huì)射進(jìn)你的生活中。
畫一扇窗給自己,畫一扇堅(jiān)強(qiáng)的窗。張海迪五歲時(shí)就因病而高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,他沒有沮喪和沉淪,而是對(duì)人生充滿了信心,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的'考驗(yàn)。她自學(xué)了多種語(yǔ)言,還翻譯了許多作品,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。她正是為自己畫了一扇堅(jiān)強(qiáng)的窗,才會(huì)取得成功。
畫一扇窗給自己,畫一扇夢(mèng)想的窗。美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個(gè)清貧的農(nóng)民家庭,長(zhǎng)大后,他還干過各種苦活,但他并沒有被貧困擊倒,而是有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著他前進(jìn),并為他最終當(dāng)選總統(tǒng)打下基礎(chǔ)。林肯最終當(dāng)選總統(tǒng),正是因?yàn)樗嬃艘簧葔?mèng)想的窗給自己,這扇夢(mèng)想之窗最終射進(jìn)了希望之光。
畫一扇窗給自己,讓快樂、堅(jiān)強(qiáng)、夢(mèng)想伴隨著自己。畫一扇窗給自己,讓我們的人生與眾不同。
窗優(yōu)秀作文3
清晨的第一縷陽(yáng)光透過窗戶投在了書桌上,我揉著惺忪的睡眼呆呆地坐在書桌前。
上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí),會(huì)給我們打開另一扇窗。
所以,在我們陷入困境的時(shí)候,要主動(dòng)去尋找出路,找到上帝給我們打開的窗,這樣才能走到陽(yáng)光大道上。
找到上帝給我們打開的窗,可以讓人走出困境。
司馬遷因?yàn)闉橥督敌倥睦盍枵f幾句公道話,受了宮刑,可以說他遭受了滅頂之災(zāi),上帝把他眼前的門緊緊關(guān)閉,使他痛不欲生,他想到了自殺。
但是,后來他想到自己的理想,父親的愿望,他就不再想自殺了。
他決心用自己的余生,努力去實(shí)現(xiàn)人生的理想,于是,他發(fā)奮著書,把未寫完的.《史記》繼續(xù)寫下去,直到完成。
要完成人生的理想,成為司馬遷走出人生困境之窗,他從這個(gè)窗口慢慢爬出來,不但讓自己走出困境,還留下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》流傳于后世,讓自己名垂青史。
關(guān)上上帝給我們打開的窗,人會(huì)永遠(yuǎn)陷于困境而不能自拔。
項(xiàng)羽兵敗垓下,陷入四面楚歌的困境,這時(shí)上帝給他打開了另一扇窗,老漁夫愿意把他帶出絕境,這時(shí)他完全可以逃走,然后找機(jī)會(huì)卷土重來,可是,項(xiàng)羽自己把這扇窗關(guān)上了,他覺得自己無顏見江東父老,于是拔劍自刎烏江邊,給后人留下了無限的感慨。
假如項(xiàng)羽能從上帝給他打開的那扇窗逃出,后面東山再起也不是沒有可能啊,可惜!因此,當(dāng)我們陷入困境時(shí),千萬不能悲觀絕望,要堅(jiān)信,天無絕人之路,上帝會(huì)給我們留下一扇窗,盡管它不像門那么寬敞,但是畢竟給我們留下一條路,充滿信心找到那扇窗,我們一定能夠走到明媚的陽(yáng)光下!
窗優(yōu)秀作文4
陽(yáng)光漸漸暗淡下來,取而代之的是一層薄薄的霧靄,那正是雨神秘的面紗,它如紗巾一般,由雨巧手織成,忽隱忽現(xiàn),籠蓋世間萬物,為大地抹上一層唯美的意境。
窗內(nèi),時(shí)鐘滴滴答答;窗外,小雨淅淅瀝瀝。
雨從天而降。潔凈的雨絲結(jié)伴落下,緊緊相連卻又充滿縫隙,大小疏密無可挑剔,聯(lián)成一張無形的天網(wǎng),降臨于大地。此刻,再匆匆的腳步都會(huì)停滯不前,抬頭欣賞這大自然的杰作:觀賞它的朦朧,品味它的意蘊(yùn)。
雨自出生便未曾想過退縮,無論前方等待著自己的.是什么,只管一往無前地沖刺,像花朵一樣綻放。成為美的象征,就無怨無悔:落在屋頂上,它要依舊向前沖;落在窗上,它用生命洗刷污垢;落在荷葉上,就像一位舞者一樣舞蹈;就算落在大地上,它仍要映出天空的顏色……
窗內(nèi),時(shí)鐘滴滴答答;窗外,小雨淅淅瀝瀝。
小雨依舊。一陣微風(fēng)掠過,輕柔的雨絲便隨風(fēng)擺動(dòng),似一群飄逸的舞者,旋轉(zhuǎn)著它們婀娜的身姿,恣意搖動(dòng)它們的裙擺。雨,飄向千家萬戶,同樣,飄進(jìn)千家萬戶的心中,柔柔細(xì)雨,卻能撥動(dòng)人們的心弦,心境不同,對(duì)雨的感受也不同,是讓人喜,還是讓人哀,是笑著哭,還是哭著笑,不論如何,雨仍要落下。
賞著窗外的雨,我心生疑惑:為何雨要落下滋潤(rùn)大地,而不躲在烏云后面保全性命?窗外的雨已然給出答案:若不勇敢,何有雨的美麗?若不冒險(xiǎn),何來雨的精彩?庸庸碌碌一世,不如勇勇敢敢一時(shí)。冒險(xiǎn)了,放手一搏,才能看到生命光彩。
隔窗賞雨,心已澎湃,不如打開窗,迎接窗外的雨吧!迎著絲絲涼雨,驀然覺得這雨,既短暫,亦永恒。
窗優(yōu)秀作文5
給自己的心口畫一扇窗、讓陽(yáng)光灑滿心扉!}記
曾經(jīng)、我是一個(gè)沉默寡言的女孩,在班級(jí)里沒有一個(gè)朋友,沒個(gè)課間、我都安靜地坐在教室的角落、默默地看著同學(xué)們嬉笑打鬧得身影,那是,我想,我的心中是充滿的羨慕的吧!
后來,在我三年級(jí)時(shí),我的生活變得豐富多彩起來,因?yàn)橛辛怂齻儭和H,她們就像2個(gè)精靈飛入了我的生活中,給我?guī)砹藷o限的生氣與活力,從那時(shí)起、我的那個(gè)小小的封閉的世界開始出現(xiàn)的一條條裂紋,我開始渴望起于其他人的交流。
快樂的日子總是那么的短暫,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了,我們都要升上初中進(jìn)行新一輪的學(xué)習(xí)了,但是,我怕,我怕自己升入中學(xué)后又回到以前那種“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”生活中去,但幸運(yùn)的是,我和她們升入了同一所中學(xué),我想,我是感謝上天的吧!
在初中的開學(xué)前夕,我暗暗地對(duì)自己說:“親愛的,你一定要拿出勇氣來,多和同學(xué)們交流,一定能夠變得像她們一樣的活潑開朗起來,Go,go,加油!”
在新的.環(huán)境中,我一次次的嘗試著想她們一樣的說話,和同學(xué)們交談,漸漸的,我不再像以前那樣孤僻了,小Y和H也說我跟以前相比起來要好太多了,我笑笑,在心中默默的說:“我能變成現(xiàn)在這個(gè)樣子也還要多虧了你們,你因?yàn)槟銈,促使我在我的心口畫上了一扇窗,讓?yáng)光充滿了心扉;也是因?yàn)槟銈,才使得笑容常駐我的臉上;還是因?yàn)槟銈,使得我那個(gè)曾經(jīng)陰霾的小小世界充滿了光明和溫暖!庇H愛的你們,感謝你們給了我力量,讓我有勇氣走出黑暗,破開陰霾打開自己那扇緊閉的心窗。
畫一扇窗給自己,讓希望、堅(jiān)持、自信伴隨著自己;畫一扇窗給自己,讓我們的人生充滿希望;畫一扇窗給自己,讓我們的人生從此與眾不同!
窗優(yōu)秀作文6
4月23日,世界讀書日。那一天,你會(huì)讀什么書?
小時(shí)的我酷愛看書,租書攤上一分錢一本,有了三五分錢往往就直奔書攤,一坐一天。那時(shí)可看的圖書并不多,但書卻給我?guī)頍o窮的快樂,雖然處在偏僻小城,世界于我,也是精妙廣大神奇莫測(cè)。
所以,看到那么多的村小孩子,說“語(yǔ)文書”、“作文書”是對(duì)他們影響最大的`圖書時(shí),心里很酸,我想送給他們我女兒最喜歡讀的《100條裙子》、《藍(lán)色海豚島》,還有許多可愛的繪本。
成長(zhǎng)的道路,書不可或缺。17世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家培根如此論讀書:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),皆成性格!
美國(guó)詩(shī)人惠特曼有一首詩(shī)《有一個(gè)孩子向前走去》:“有一個(gè)孩子每天向前走去/他看見最初的東西,他就變成那東西/ 那東西就變成了他的一部分……”
如果是早開的紫丁香,那么它會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分,如果是雜亂的野草,它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。我們都想看到,孩子能一步一步走到最美麗的世界里,村小的孩子也不例外。
對(duì)這些孩子而言,成長(zhǎng)的一路缺少很多:父母多在外打工無暇陪伴,吃穿用玩貧乏,也很少出遠(yuǎn)門……不能再讓他們?nèi)鄙贂。讓我們(yōu)榭逝巫x書的村小孩子們做些什么,從捐一本書、捐幾塊錢開始。讓書陪伴他們的成長(zhǎng),打開認(rèn)識(shí)世界的一扇窗。
窗優(yōu)秀作文7
留一扇窗給自己,讓心里多一份寧?kù)o與淡泊,少一份消極與丑惡,讓心里多出一分空閑,人生需要思考,也需要梳理。
留一扇窗,為自己。
李白自己留一扇窗,當(dāng)他不為皇帝重用的時(shí)候,他選擇了酒作為他的朋友!拔ㄒ姰(dāng)歌對(duì)酒時(shí),月光長(zhǎng)照金樽里”的意境是只有他才能這樣瀟灑地寫出來;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的心態(tài)只有他才能這樣自如地繪出來。他是不幸的,因?yàn)樗钤谶@樣一個(gè)時(shí)代,他又是幸運(yùn)的,也因?yàn)樗钤谶@樣一個(gè)時(shí)代。
商鞅沒有給自己留一扇窗。他似乎是法家的使命所導(dǎo)致。秦國(guó),因?yàn)樗鴱?qiáng)大,而他因?yàn)闆]有給別人留扇窗而走入絕境。這不是商鞅必須這么做,而是不得不。因?yàn)樗姆晌:α颂嗳说睦,得罪了太多的人。他殘酷,他苛刻。他讓人們有過太多的猜測(cè)與評(píng)價(jià)。
留一扇窗,為自己。
曹操給自己留了扇窗。易中天說:他在人人說假話的時(shí)代,說真話。他,曹操,為自己留了一扇真實(shí)的窗,豪邁的窗,具有詩(shī)人個(gè)性的窗?纯茨恰皩(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的大氣,在文學(xué)界絕對(duì)是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)恼信啤?/p>
莊子也留了扇窗,他留下了自由、天真、真實(shí)的'窗。他不慕名利,真實(shí)而自由。
比起這些人,項(xiàng)羽沒有,當(dāng)他設(shè)鴻門宴的時(shí)候,勝利的天秤就向劉邦那面傾斜,上帝注定了他的成敗。一步錯(cuò),步步錯(cuò)。
留一扇窗,為自己。
其實(shí)人的心里不須要把所有的空間都裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)。它就像房子一樣,需要空間。在心靈上留一扇窗,讓陽(yáng)光射進(jìn)來,讓你看到外面的鳥語(yǔ)花香,讓心靈的房間不再陰暗潮濕,讓“家園”更美好。
其實(shí),這不為別的,為自己也為別人。
窗優(yōu)秀作文8
我喜歡這扇窗。
這是我房間的一扇窗,通過這扇窗可以讓我看到好多東西,獲得許多樂趣。
春天,通過這扇窗,看到小草偷偷地從土里鉆出來,花朵你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的飛著。鳥兒姜超安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴的賣弄起清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。農(nóng)民們?cè)谔锢锩钪,小孩子在草地上打滾、踢足球、捉迷藏。
夏天,透過窗向外看,樹木用茂密的枝葉擋住炎炎的烈日,獻(xiàn)出一片濃蔭。小草更加碧綠了,一顆顆挺直身軀為夏天獻(xiàn)出一份綠意!疤锛椅逶氯吮睹Α保奶斓乩锏霓r(nóng)民總是忙碌的。不僅要看天氣變化,還要看著莊稼。
秋天,看向窗外,花兒凋零了,但“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,它的凋零是為明年更美。樹葉像舞倦的`黃碟紛紛落下,但“葉落歸根”,葉子又回到母親的懷抱。產(chǎn)的生命已走到盡頭,但它死而無憾,能出來鳴叫一個(gè)夏天它已近很滿足了。樹頭出現(xiàn)了沉甸甸的果實(shí)把樹壓彎了腰。田里的農(nóng)民臉上洋溢著笑臉,因?yàn)檫@是一個(gè)豐收的季節(jié),心里充滿了喜悅。
冬天,先窗外看,銀裝素裹,大地上白雪皚皚,所有的事物都被批上厚厚的大衣,舒適的睡在下面做著美夢(mèng)。所有的物都安靜下來,但孩子們耐不住寂寞,呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球,給大地增添了幾分生氣。這事要是有位詩(shī)人,定會(huì)吟上幾句詩(shī)。
通過這扇窗,給我?guī)砹嗽S多快樂。在傷心時(shí),看到這扇窗會(huì)讓我想起快樂的事;再急燥時(shí),看到窗會(huì)給我?guī)砝潇o的心里;在我疲勞時(shí),看到窗會(huì)讓輕松下來。
我喜歡這扇窗。
窗優(yōu)秀作文9
向外望,依然是那微微浮動(dòng)的影子。
努力忘卻往日的光景,但絲絲涼意任不放過這身臨愉悅之時(shí)的身軀。依然是以那陌生旋律,依然是那以忘卻的小河。
也許此時(shí)能夠望望遠(yuǎn)處那只留有一絲記憶的高山,努力張望,但依稀只是那留有一絲清晰的青綠色的影子。有一絲嘆息,但又如何,只怪自我沒有珍惜那兩扇心靈的窗口。沒有嘆息,是因?yàn)槭裁茨?也許是有點(diǎn)遲鈍吧!澳阏媸且黄ズ隈R,怪不得你最近廢寢忘食呀原先你早有‘預(yù)謀’呀”。遠(yuǎn)處微微浮動(dòng)著那熟悉的影子,沒有回憶那是誰卻以身在眼前。“你也不錯(cuò)了,都進(jìn)三名了”“這就是成功了?如果都象你那樣好打發(fā),那世間就沒有競(jìng)爭(zhēng)的生存之地了,難得你還有幾分閑情呀!薄皠e夸我了,我可驚不住你的那番言辭!薄...幾分難得的話語(yǔ)只留有那熟悉的畢業(yè)寄語(yǔ),最終只在揮手中離別。
操場(chǎng)上依然洋溢著往日的笑容,尋聲望去卻那樣的陌生。沒有留意,那只會(huì)增添幾分“凄意”。遠(yuǎn)處,紅旗下依然是那株白揚(yáng),回憶了那一段記憶:
那是小吳教師還在這的最終一天,天下著大雨,這似乎是最好的.點(diǎn)綴了,它似乎是我們唯一的心語(yǔ)。離別之際在絲絲難舍之中留下了這在長(zhǎng)高的記憶似乎有點(diǎn)陌生,但這畢竟只是難去的記憶,當(dāng)日在模糊的記憶中告別了往日給我們留下“千思萬慮”難舍中不免觸動(dòng)了我們那倔強(qiáng)的心。我們借病請(qǐng)了個(gè)假來到路旁隨熟悉的身影摸去,不想再讓她悲痛。在小樹后,微微妄卻了那熟悉的身影,無意中面部已覺有點(diǎn)濕潤(rùn)。
遠(yuǎn)處,它來了,沒有它求,只愿時(shí)間多停留片刻。
窗優(yōu)秀作文10
我曾對(duì)著窗外嘆息,嘆那時(shí)光的流逝,嘆光陰的瞬息。但那窗外永遠(yuǎn)是一片藍(lán)天!}記
家中書房的左側(cè)有一扇窗,累了乏了時(shí),我常常會(huì)置筆,側(cè)頭望著那窗外小小的世界,看著云流連于藍(lán)天,看著鳥兒嬉戲于天空,看著高樓林立。我細(xì)細(xì)觀察這一方世界,仿佛能從里面看出這世間所有的趣味與美來。
家中的家具換了又換,唯有這扇窗陪我走過了十幾個(gè)春夏秋冬,它并不新,推拉時(shí)還會(huì)發(fā)出嗞嗞的響聲,房邊的白漆有的地方還已經(jīng)掉了色,可就是這扇窗,讓我領(lǐng)略到了這世界上獨(dú)有的美好。
依稀記得小時(shí)候,每天晚上放學(xué)回家,抬頭總能看見媽媽站在窗邊,一臉溫柔的看著我。奶奶永遠(yuǎn)含笑著對(duì)我說,冬天到了,孩子,把窗外關(guān)上吧。所以我說,窗是兒時(shí)的記憶。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,特別喜歡一個(gè)人靜靜的坐在窗臺(tái)上,望著外面那個(gè)車水馬龍的世界,會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)憂傷,但更多的是閑適,愜意。有時(shí)端來一杯熱水,看霧印在冰涼的玻璃上,那想必亦可算是自然的神筆了吧?
偶爾盼來放禮花的日子,我還會(huì)來到窗前,一只腿支起,一只腿伸展,頭輕輕的靠在窗框前一個(gè)人看著煙火把天映成五顏六色——包括我的玻璃。那邊的喧囂與這里的.寧?kù)o,更會(huì)有一種別樣的欣喜油然而生。
趴在桌子上寫東西,窗也會(huì)很聰明地為我請(qǐng)進(jìn)陽(yáng)光,伴我在溫暖的明亮的光線下更好的學(xué)習(xí)。看到我快樂,它也刻意明媚起來。
童年的窗萌發(fā)了夢(mèng)想與渴望,少年的窗通向?qū)W校的奔波與流浪。我不知道下扇青春的窗會(huì)是怎么樣的。我只知道窗的這頭是家的守望,山的那頭是我和我追逐的夢(mèng)想。
窗優(yōu)秀作文11
通過窗戶我們能看到很多東西,有歡樂,有失落,還有許許多多的思念。
坐上高鐵,回一趟外婆家吧。我呆呆地望著窗外,心里夾雜著許多事情,記得上一次回來還是不歡而散呢。但我又忍不住,忍不住懷念外婆的味道。
窗外閃現(xiàn)出一家肯德基,我想,我才不稀罕肯德基里的署條和烤翅呢,因?yàn)槲彝馄哦紩?huì)做而且做的比肯德基還要好吃,份量還多。
隱約的,窗外的樹,房子,電線桿還有車軌都被化成外婆做的一大盆蒙署條和烤翅,哦!還有一碟香噴噴的肉包子。說起這些好吃的,小時(shí)候總是吃不過癮,因?yàn)槟菚r(shí)我還不夠高,夠不著桌子,而且吃的還慢,還沒等我吃個(gè)夠,好吃的就都沒了。
心里還真的`是很失落,那時(shí)的我,只要輕輕給我一擊,眼淚就會(huì)像泉水一樣“汪汪汪”的往下流。呵,真的是又小又脆弱啊,要不是有外婆的庇護(hù),真不知道自己因?yàn)榉稿e(cuò)之后要哭多少回。知道外婆最疼愛的就是我,所以每當(dāng)我不夠吃時(shí),
她就會(huì)把偷偷留給我的那一份端出來,讓我吃個(gè)夠。原來外婆是知道我為什么哭了,心里暗自喜悅。
外婆的肉包子總能讓我這“呱呱”叫餓的肚子得到滿足。清晨起來,吃上兩個(gè)又香又大的肉包子總能讓我高興起來,精神起來。似乎外婆的包子里能給我別人所不能給予力量,讓我有了動(dòng)力。
在我還是一個(gè)愛扎辮子的年紀(jì)時(shí),每天早上醒來,第一件事就是跑到外婆面前,讓她幫我扎七個(gè)、八個(gè)辮子。我呢,就抓起一個(gè)肉包子然后乖乖地坐在凳子上啃著手上的大肉包子,噢,味道真讓人陶醉。
啊,我想念署條,想念烤翅,想念香噴噴的肉包子和扎辮子的場(chǎng)景。
窗外,置條,烤翅……都漸漸地模糊了,有的,只有外婆那張慈愛的臉……
窗優(yōu)秀作文12
當(dāng)你用手輕輕將窗戶推開,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是個(gè)不一樣的世界。在我心中,那三扇不同意義的窗,則代表著不同態(tài)度的人生。
我拉開房間的第一扇窗——清晨,窗外空氣清新,門前那棵大樹,郁郁蔥蔥的。自我記事起,它就是那樣高大挺拔了,它那不懼風(fēng)雪的精神一直讓我欽佩至極。盛夏時(shí)節(jié),也總是會(huì)聽到鳥兒歡快的歌唱。或許,有些人會(huì)覺得這情景飽含了詩(shī)情畫意,而我卻認(rèn)為,這是一種被媽媽摟在懷中熟睡的美好,我更視它為幸福的人生。
我打開教室的第二扇窗——那寧?kù)o而又安詳?shù)囊荒唬俅纬霈F(xiàn)在我的眼前。對(duì)面是一所特殊教育學(xué)校,下課時(shí),總能看到一群可愛又可憐的孩子在游戲玩耍。這些孩子有的是身體殘疾,有的則是精神不健全。從他們身上,我感受到了一種對(duì)人生攀登的精神。就算這個(gè)過程很疲憊,但他們的內(nèi)心一直是在燃燒的';就算他們是不幸的,艱難的,但那只是一個(gè)人生的節(jié)點(diǎn),他們擁有的,將會(huì)是一個(gè)頑強(qiáng)的人生。
我推開生活中的最后一扇窗——夜色中,站在窗前,看著街道上來來往往的車輛疾馳而過,甩下一條條紅色的燈光。這情景讓我想起了生活中日夜奔波奮斗的人們,他們總是不分白晝地辛勤工作,將汗水灑落在生活的長(zhǎng)河中。這,就是拼搏的人生。
回味中,我走向心靈的那扇窗,奏起平日的交響,念起了美好的回憶、童年的過往、未來的憧憬。這窗外的人生之曲,一直在我心中蕩漾,在童年的回憶里徜徉……
窗優(yōu)秀作文13
又是春天,窗子可以長(zhǎng)開了。春天從窗外進(jìn)來,人在屋子里坐不住,就從門里出去。不過屋子外的春天太賤了!到處是陽(yáng)光,不像射破屋里陰深的明亮;到處是給太陽(yáng)曬得懶洋洋的風(fēng),不像攪動(dòng)屋里沉悶的那樣有生氣。就是鳥語(yǔ),也似乎瑣碎而單薄,需要屋的寂靜來做襯托。我們因此明白,春天是應(yīng)該鑲嵌在窗子里看的,好比畫配了框子。
同時(shí),我們悟到,門和窗子有不同的意義。當(dāng)然,門是造了讓人出進(jìn)的。但是,窗子有時(shí)也可作為進(jìn)出口用,譬如小偷或小說里私約的情人就喜歡爬窗子。所以窗子和門的分別,決不僅是有沒有人進(jìn)來出去。若據(jù)賞春一事來看,我們不妨這樣說:有了門,我們可以出去;有了窗,我們可以不必出去。窗子打通了字然和人的隔膜,把風(fēng)和太陽(yáng)逗引進(jìn)來,是屋子里也關(guān)著一部份春天,讓我們安坐了享受,無需再到外面去找。古代詩(shī)人像陶淵明對(duì)于窗子的'這種精神,很有會(huì)心。
《歸去來辭》有兩句道:“倚南窗以寄傲,審容膝之易安。”不等于說,只要有窗可以憑眺,就是小屋子也住得么?他又說:“夏月虛閑,高臥北窗之下,清風(fēng)至,自謂羲皇上人!币馑季褪侵灰白油革L(fēng),小屋子可成極樂世界;他雖然是柴桑人,就近有盧山,也用不著上去避暑。所以,門許我們追求,表示欲望,窗子許我們占領(lǐng),表示享受。這個(gè)分別,不但是住在屋里的人的看法,有時(shí)也用于屋外的人。
窗優(yōu)秀作文14
今天如此悶熱,你開窗了嗎?
一個(gè)房子、屋子、高樓大廈或超級(jí)別墅,都是幾個(gè)零件拼搭而成,門、墻、地板、屋頂,最重要的,不過窗了。
我們家雖說不富裕,但與其他普通人家一般,有一個(gè)家,也有窗。窗,無處不在。
開窗,是窗的作用所在。
夏天,教室內(nèi)還是十分老舊,只有兩個(gè)破電扇,是多少年前的了,我們剛上完體育課,烈日當(dāng)空,快要人間蒸發(fā)。這時(shí),老師把窗打開了,一陣涼風(fēng)迎面拂來,爽!每天如此,上課、下課,窗戶總是開著的。
當(dāng)做難題時(shí),想不出答案,心中十分郁悶,你開窗了嗎?
上奧數(shù)的人無不遇到過難題,那天,我抱著一大堆寫完的作業(yè)回家,只剩下一道打“扁”天下無敵手的.附加題,可怎樣也求不出,只得一個(gè)人把自己鎖在房間里拼命思索,這時(shí),正為此題想得天昏地暗的我,目光不由轉(zhuǎn)到窗外,窗外是何等美麗,小草青青,河水翩翩,門口枇杷樹上立了兩只喜鵲。我被這景象所吸引,便把窗打開了,頓時(shí),一陣適意,春風(fēng)暖洋洋的,吹得我全身都軟綿綿的,突然,文思如泉,茅塞頓開,立即坐下解出了此題。
現(xiàn)在,我從不把窗關(guān)上,哪有窗,哪開窗。一開窗便十分清醒,無所不能。
開窗是一門學(xué)問。我已精通這門學(xué)問。
開窗,開本質(zhì)上的窗,開心靈上的窗。
窗優(yōu)秀作文15
從我的窗子可以看見夜晚的燈火闌珊,傍晚的斜陽(yáng)落下,午后的活力四射,清晨的清新明亮?创合那锒聪才,看歲月更迭,我想我應(yīng)該是知足了。
我們生活在窗內(nèi)的凈土,卻又向往著窗外的一切。窗內(nèi),沒有喧嘩,沒有罪惡,卻并非真正意義上的'凈土。
我們要考慮的事情太多,比如現(xiàn)在我在想這周的周記該寫什么呢?比如考試前會(huì)想究竟會(huì)考哪些類型的題呢?考試難不難呢?比如考試后,怎么說出沒考好的分?jǐn)?shù),是實(shí)話實(shí)說?還是蒙混過關(guān)?比如偶爾叛逆時(shí)想著父母能不能多給我們一點(diǎn)自由?少管一些小事。
我們是生長(zhǎng)在墻角的綠芽,我們渴望長(zhǎng)成參天大樹,卻又擔(dān)心,蓄力過猛,而沖破屋頂,所有的活動(dòng),都在一個(gè)范圍之內(nèi),兩點(diǎn)一線的忙碌也讓我們無暇越過雷池。
我向往著窗外的一切,活潑的生動(dòng)的自由的。窗外的少女在花叢中嬉戲,白皙而纖細(xì)的雙手輕而易舉地編出個(gè)漂亮的花環(huán),笑盈盈的臉上泛著陣陣紅暈,好似盛開的鮮花。窗外的老人坐著輪椅在草坪上小憇,布滿皺紋的臉上有一種安詳,微風(fēng)掠過,他的銀白鬢角,讓人產(chǎn)生一種寧?kù)o。窗外的年輕人坐在樹下,專注地看書,一片樹葉悄然飄落到他的肩頭,都沒有注意。
窗外的天云卷云舒,窗外的街熱鬧非凡,窗外的人自由散漫。
我們生活在窗內(nèi)和窗外,總有不一樣的現(xiàn)實(shí)和希望。李清照的“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”中,窗也成了一種枷鎖,一種阻隔的象征。蕓蕓眾生,有太多的窗,我們走不出窗外,但我們可以看見窗外的一切,我想我也是可以知足了。知足才可常樂不是?
我們生活在窗內(nèi)的凈土,卻止不住地向往窗外的一切,因?yàn)槲覀冏卟怀龃巴猓?/p>
【窗優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
窗優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-12
窗優(yōu)秀作文08-19
窗優(yōu)秀作文08-18
窗優(yōu)秀作文08-19
【精選】窗優(yōu)秀作文08-19
[精選]窗優(yōu)秀作文08-28
窗優(yōu)秀作文【熱門】09-08
窗優(yōu)秀作文【薦】09-10
窗的故事優(yōu)秀作文09-04
【薦】窗優(yōu)秀作文03-26