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高一優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-27 15:25:50 高一作文 我要投稿

高一優(yōu)秀作文[精選]

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的高一優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

高一優(yōu)秀作文[精選]

高一優(yōu)秀作文1

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”小時(shí)就不停重復(fù)的字句,看似膚淺、無詩意,實(shí)則是對故鄉(xiāng)思念之情最真實(shí)直接的表達(dá)。以前在故鄉(xiāng)望明月,而現(xiàn)在已身處異地,可謂物是人非。而自己與月亮的距離那么遙遠(yuǎn),正如遙不可及的'故鄉(xiāng),使人更生感慨。再與夜晚的靜謐共同沉默,更顯出一人離家在外的孤獨(dú);蛟S李白就如此感吧。

  “轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓。”這一句充分表現(xiàn)了蘇軾對其弟蘇轍的思念。一夜無眠,團(tuán)圓時(shí)卻不團(tuán)圓,問月,為何總在別離時(shí)圓?表現(xiàn)了他內(nèi)心的深切思念與凄苦的感慨。與弟弟數(shù)年未見,這苦澀誰人能懂,這思念哪有盡頭?可是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!币仓缓檬帐捌鸶锌淖8S谄涞芰。

  “故國不堪回首月明中”不堪回首,但畢竟回首了。試想,夜闌人靜,幽囚在小樓中的人,倚欄遠(yuǎn)望,對著那一片浸在銀光中的大地,多少故國之思,凄楚之情,涌上心頭!肮蕠豢盎厥自旅髦小狈殴P呼號,是深沉的浩嘆;低吟飲泣,是亡國的無奈。

  古代文人似乎都以月做為哀愁思念的寄托。我認(rèn)為,并不是月如何,而是夜!懊鳌薄霸隆保珊习愕,上述三首詩詞中都出現(xiàn)了。所謂明月,正是夜深人靜時(shí),此時(shí)周圍漆黑一片,因而顯出月之明。若是黃昏或是傍晚,殘陽亦或住家的燈火,都不會使月明得突兀,明得孤獨(dú)。而深夜,正是一天中最孤寂最靜謐之時(shí),此時(shí)望月,沒有蟬鳴人語,只有月緘默地散發(fā)清冷的光輝,正會勾起人的悲涼思念亦或感慨,因?yàn)闃O度的安靜正是極度的孤獨(dú)。

  誰把地上霜勸歸我床前?是月,夜又來了。

高一優(yōu)秀作文2

  在父母眼里,我只是一個(gè)脆弱的女孩。我父親帶我去爬山,為了讓我變得強(qiáng)壯。

  收拾行李,來到山腳。仰望山頂,深呼吸,開始力量之路。父親一直在我面前牽著我,心里記著以前遇到什么事就喜歡哭,但生活告訴我“有些事哭是解決不了的,一定要堅(jiān)強(qiáng)地克服一切困難!辈恢挥X爬了好久。我停下腳步,轉(zhuǎn)過頭,回頭看著剛剛走過的坎坷道路,心想“我該開始脫離脆弱了!”然后爬上去。

  我記得有一次,我和父母一起迷失在茫茫人海中。我又哭著往前跑。我越來越慌,連續(xù)撞了好多人。我不知道該怎么辦。我坐在角落里,以為父母一定會找到我。不知道什么時(shí)候醒的。我看到父母疲憊的.臉,心想:“我不能再麻煩他們了。我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和冷靜!

  我已經(jīng)爬到半山腰,停下來休息了一會兒,看著覆蓋著綠色的山坡。幾只鳥成群飛過,黃色的陽光斜照在山腰上。太美了。

  父親說:“來,走!快到山頂了!”我拉著我的手向前走,看著那個(gè)熟悉的身影,那個(gè)陪伴了我14年的身影,那個(gè)讓我牽掛了14年的身影。好像心里有一股無形的力量在推動我前進(jìn)。

  爬到山頂,父親用手捂住我的眼睛說:“以后再看。”當(dāng)我來到山頂時(shí),父親張開手,一幅生動的風(fēng)景出現(xiàn)在我面前。山下溪水潺潺,各種形狀的鳥從一棵樹飛到另一棵樹上。抬頭望去,藍(lán)天白云觸手可及,陽光透過云層,綻放出最明亮的光芒。悶悶的心被風(fēng)景沖走了,只剩下純凈干凈的感覺還在停留,激動越來越強(qiáng)烈,就像站在世界之巔。我要告別從前的脆弱,去追求力量,把現(xiàn)在看到的風(fēng)景刻在心里,讓它在我脆弱的時(shí)候陪伴我堅(jiān)強(qiáng)!

高一優(yōu)秀作文3

  隨著老師說完最后一句話:“預(yù)祝同學(xué)們新年快樂,多拿紅包,回家的時(shí)候注意安全哈!”教室里立馬沸騰了,每個(gè)同學(xué)都有自己的算盤,有點(diǎn)是多拿紅包,有的是新年要領(lǐng)游戲禮包,有的是到哪兒瘋玩,一些品學(xué)兼優(yōu)的是利用放假好好預(yù)習(xí)新內(nèi)容,我同桌說:“l(fā)ol要到30級!倍业男乃,卻在于又過年了,哥哥們打工也快回來了,今年又會換什么新發(fā)型,或者染什么顏色的頭發(fā)。

  聯(lián)系好車子,裝載行李,回家,便這么如火如荼地進(jìn)行了,各回各家各找各媽。

  我安靜的坐在車上,沿途的風(fēng)景千篇一律:連綿起伏的青山,稀稀疏疏的房屋,田間不時(shí)還傳來牛的哞叫。見慣了這樣的`風(fēng)景,正如城里的孩子見慣了高樓大廈,越看越是煩躁,越是想要迫不及待的回家,如果有空間玉簡,我定會馬上捏碎它,開啟空間通道,幾個(gè)瞬息便是回到家,但現(xiàn)實(shí)中沒有,也不存在這種東西。我索性塞上耳塞,閉上眼,在黑暗中沒有時(shí)間和空間的概念,可是我可以根據(jù)播放每一首歌的時(shí)間累加起來判斷已過時(shí)間,再根據(jù)已過時(shí)間與回家所需時(shí)間之比來推算出距離家大概還有多遠(yuǎn),于是我索性把耳塞摘下。

  閉上眼尋找光明的結(jié)果是。睡著了。司機(jī)將我叫醒,我猛地一睜眼,一道極為不弱的光線讓我難以適應(yīng),慢慢的適應(yīng)下來,聚焦一看,逆光的盡頭,赫然是此行終點(diǎn)站——天堂,呃,不,是家。

高一優(yōu)秀作文4

  小時(shí)候的我,很喜歡看書,從《格林童話》到《安徒生寓言》,從《小王子》到《魯濱遜漂流記》,從《聊齋志異》到《西游記》。讀過的每一頁,都留著我對文字的獨(dú)特感受。書本在我小小的生活中蜿蜒、彌漫,泛著濃重的墨香書寫下精致的筆畫。

  這之后起,能自由地“穿梭”在書本的字里行間便成了我的夢想。埋頭于書本間的`快樂陪伴著我整個(gè)初中,像盞盞明燈,把世界照得明亮而溫馨。我選擇的書本的世界,就像我的夢境般,它們給我材料,而我則動手搭建了城堡;它們生長出果樹,而我則拾起落下的碩果;它們滲透出海洋,而我則漂浮在這廣曠的天地間……

  甚至我萌生了一個(gè)想法:何不自己醞釀一棵幼苗,自己翻山越嶺收集材料,自己挖掘一池河塘……讓自己的夢想實(shí)體化,給他人一片海洋?于是我的夢想從收集,轉(zhuǎn)移到了創(chuàng)造。

  第一次自己大膽寫出的童話故事令人發(fā)笑。當(dāng)我完成了開頭,才發(fā)現(xiàn)過程幾乎沒有可寫的東西,而且情節(jié)混亂,語無倫次,我只好無奈放棄了它。雖然有人說寫小說可以提高寫作能力,但是我沒有感覺到,反而寫作為的能力隨著“爛筆童話”的降臨而變差了,語句不通順,錯(cuò)別字變多了……果然,我還是不能隨心所欲地將自己的感想表達(dá)出來。

  臨近中考,我將作文提綱和結(jié)構(gòu)背了一遍又一遍,按死板的思維寫作文,效果很好,得了很多高分,卻遠(yuǎn)沒有以前寫童話般的快樂。

  進(jìn)入了新的高中生活,追逐夢想的火花又一次展現(xiàn)在我眼前。文學(xué)大賽的報(bào)名讓我躍躍欲試。我重新構(gòu)思了一篇小說,講述一個(gè)少年追夢的故事。我踏著一張張嶄新的白紙船,在文字的海洋里啟航,用自己的汗水將夢想點(diǎn)亮。

高一優(yōu)秀作文5

  窗外的雨還在下,淅瀝瀝的雨聲從窗戶傳進(jìn)來,不知擾亂了多少人的心房。

  窗外的那條小路上,有兩個(gè)小女孩打著傘玩耍。她們臉上那純真的笑容撫平了因雨聲而動亂的心。“咱們?nèi)ビ曛新桨!你看那女孩臉上的笑容多么絢爛!盇提議。

  窗外的那條小路上多了兩個(gè)漫步的女子。

  你可知道在即將面對你的時(shí)候,我有多么的恐慌;你可知道在即將面對你的時(shí)候,我有多么的害怕;你可知道在即將面對你的時(shí)候,我心跳得有多快。

  我頂著淅瀝瀝的小雨來到你面前,牛毛般的雨絲在我倆中間構(gòu)成一道帷幕,也為你增添了一絲絲的神秘。

  我用敬畏的眼神看著你,把你想象的像天上的神一樣神圣,你在我心中的地位高不可攀,走近你總讓我有一種處于睡夢中的感覺。

  在夢中我無數(shù)次夢到你,夢中的你還是那般的神圣,還是那般的高貴,還是那般的不可侵犯。我總想觸摸一下你的溫度。

  懷著恐懼來到你的身旁,度過每一天。我發(fā)現(xiàn)你并沒有什么神秘,你同世間萬物一樣,你很平常。

  新的學(xué)校、新的.校園、新的老師、新的同學(xué),當(dāng)我們處于全新的環(huán)境,難免會對這新產(chǎn)生一種敬畏!鞍俾劜蝗缫灰姟!蔽以牭竭^很多人談?wù)撃悖乙矔诰W(wǎng)上尋找你的資料,然而聽過看過再多初次到來時(shí)也還是會恐懼,真的見過之后便能平靜了,便能以一種平常心去對待。

  走近你,親手摘掉你神秘面紗;走近你,看看你并沒有什么異于旁物的特別;走近你,讓我有對你更深刻的了解;走近你,讓我不再因新而恐懼,因?yàn)槟悴]有什么不同。

  走近你——洛外,用一顆平靜的心伴隨你一起成長。

  窗外的雨還在淅瀝瀝的下著,揚(yáng)起一抹微笑,看著窗外小路上玩耍的小女孩。

高一優(yōu)秀作文6

  一眨眼,時(shí)光老人從我們身邊悄然離去,初中的學(xué)習(xí)向我們告別;而高中校門在向我們揮手,仿佛在歡迎我們走進(jìn)高中的學(xué)習(xí)征程。

  高中,那里無數(shù)初中學(xué)子夢想的新起點(diǎn)。我也曾經(jīng)夢到過那里,那里空氣清新,鳥語花香,像一個(gè)仙境花園;那里書聲朗朗,知識澎湃,如同知識海洋一般;那里閱覽室中,知識泉涌,像久汗之后的甘露!

  在高中社團(tuán)列有新花樣。高中社團(tuán)除了初中的球類、音樂類、高中多了許多社團(tuán),例如:讀書社團(tuán)、閱覽社團(tuán)、科技社團(tuán)等。我對科技社團(tuán)最感興趣,在期間老師會教汽車發(fā)動機(jī)的工作原理,火箭登月的過程等等一系列有趣的科技活動。另外在閱覽室社團(tuán),可以看到那數(shù)不勝數(shù)的書籍。在那里有成千上百的“老師”來帶你探索這個(gè)世界的奧秘。

  除社團(tuán)以外,最迷人的地方當(dāng)已屬于教室了。首先教室變得更大,更整潔。雖然老師依舊在黑板上寫板書,可是與初中相比黑板從四聲變成六塊,足夠老師寫板書的需求,另外可以省不少時(shí)間,再講上幾道題目。第一次上課,老師點(diǎn)名后,我驚喜的向四周望去,原來的`全班都是我小學(xué)和初中的同學(xué),大家都在同一個(gè)班?吹叫W(xué)同學(xué),時(shí)隔三年,一日如三秋,滿滿的懷念涌上心頭,讓人越看越讓人淚流滿面;看到初中同學(xué)感慨歲月如梭,相約三年努力奮斗,互幫互助,共同成長!

  放學(xué)后,疲憊的同學(xué)們可以走出教學(xué)樓,走進(jìn)那學(xué)坪上“公園”,“公園”里涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹去了一天悶熱,樹枝樹葉在風(fēng)中搖曳,唱出深沉的樂曲,放松學(xué)習(xí)帶來的緊張。小草輕輕搖動沙錘,發(fā)出“沙沙”的呼喚。這時(shí)你也要隨著那呼喚去那夢中休息了。

  突然,我睜開雙眼,原來高中的校園是夢醒了!

高一優(yōu)秀作文7

  偉大的詩人但丁說:“世界上一種有最美麗的聲音,那便是母親的呼喚!笔前,自從我們孤零零的來到這個(gè)世界上,每一個(gè)腳印都有母親的陪伴。母親是最偉大的,母愛無價(jià)。

  早晨,朦朦朧朧的醒來。發(fā)現(xiàn)桌子上熱氣騰騰的早餐,走到外面一看,不見媽媽的身影。準(zhǔn)時(shí)給你割草去了,我心里想。我吃過早飯就去上學(xué)了,媽媽起的比我還早。在別人家的人起床之前,媽媽已經(jīng)做了很多事。

  當(dāng)然,在學(xué)習(xí)上媽媽對我是非常嚴(yán)厲。每天放學(xué)回家,她總會坐在我跟前陪著我學(xué)習(xí),直到我寫完作業(yè)她才肯休息。每次當(dāng)我考試考不好的時(shí)候,她總會鼓勵(lì)我:“加油兒子,媽媽相信你!备兄x媽媽對我的嚴(yán)厲。

  記得每年夏天,小麥豐收的時(shí)候,家里干活的只有我和媽媽。每天我都會跟著媽媽一起去割小麥。金黃色的麥田里,許許多多的人在辛勤勞作。我的.媽媽也一樣,一個(gè)人在地里割小麥,她總是不讓我?guī)退,讓我坐在樹蔭下乘涼,而她自己卻在炎炎烈日下拼命的割麥子。我很想幫媽媽,她太辛苦了,可是她就是不肯讓我?guī)汀?/p>

  我坐在一旁默默的看著她,看她的手臂有規(guī)律的來回,汗水浸濕了她的后背,我一陣心酸。我走過去,端起一碗水說:“媽媽,休息一下吧!彼f:“我不累!眿寢尩哪槺惶枙窈诹,汗珠肆意的劃過她的臉,一滴一滴的落在地上。我突然發(fā)現(xiàn),媽媽老了,臉上又添加了幾道皺紋,比以前憔悴了好多,也瘦了好多……這些年媽媽太苦了,可她的嘴角總是掛著笑容。媽媽笑起來是那么美。想到這些,我的淚水差點(diǎn)流了下來。

  母親是那么的偉大,那么的辛苦,那么勤勞,那么的無私、善良。母愛是無價(jià)的,我們都應(yīng)該珍惜這份無價(jià)的愛。

高一優(yōu)秀作文8

  嘗試,是在生活上的挑戰(zhàn),他讓我得到完善自我的勇氣,使我成功地超越了自我;嘗試,是成功的開端,他讓我在成功中獲得自信與喜悅,并在成功中證明了自己可以做到最好;嘗試是成長道路中必修的.一門課。我在每一次嘗試中慢慢成長學(xué)到知識。嘗試雖然不會百分百的成功,但我相信如果不去嘗試只一味的躲避,面臨你的只會是百分之百的失敗。我相信如果不斷嘗試,成功就會在下一秒到來。美國貝弗利·希爾斯曾經(jīng)說:“失敗了,你可能會失望。但如果不去嘗試那么注定失敗!笔〔⒉豢膳,可怕的是還沒有嘗試就已失敗。每一位科學(xué)家都面對過失敗也曾害怕過失敗,但科學(xué)家都嘗試著接納失敗,對于他們來說失敗是成功之母,因?yàn)樗麄冊谑≈袑ふ沂〉脑蛉缓蟾恼,從而知道成功的方向?/p>

  科學(xué)家愛迪生的故事讓我有了不怕失敗的勇氣。愛迪生為了不讓人們在黑暗中摔跤,為了讓我們在黑暗中看得清晰而發(fā)明了電燈。1821年科學(xué)家戴維和法拉第發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈,電弧燈的燈絲是用碳棒做燈絲,它雖然能發(fā)光但光線非常刺眼,耗電量也很大因此燈的壽命也不長,因此不適用!拔乙欢ㄒl(fā)明一種燈光柔和的電燈,讓千家萬戶都用得上!卑迪聸Q心的愛迪生剛開始用了釕等金屬作為燈絲的材料但通電后片刻就燒斷了,用白金也不理想,愛迪生用了1600種材料。期間他被人嘲笑過,被譏諷過,但他并不理會這些,最終成功了。

  不去嘗試怎能知道結(jié)果?也許時(shí)間會很漫長,只要我們?nèi)L試就可能會成功。為何不嘗試超越一下自我?你會在嘗試中遇到挫折,但也會得到經(jīng)驗(yàn)得到勇氣,不要還沒開始就已經(jīng)結(jié)束!

高一優(yōu)秀作文9

  父愛如傘,為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如山,給你堅(jiān)實(shí)依靠。

  記不清有多少次了,自打我初中住校起,每個(gè)星期五下午,父親和那跟隨著他奔波多年的殘舊摩托車便會在校門口等待著我的出現(xiàn)。走出校門,便能清晰的看到父親的身影,“爸,你來了!蔽医辛艘宦,關(guān)切地注視著他的眼神,紅紅的血絲清清楚楚地暴露了他身心的疲憊,兩鬢的'頭發(fā)斑白了許多,眼角的皺紋也明顯地增多了,歲月在那滄桑的臉上留下了讓人心痛的痕跡,原先偉岸的身軀也變得有些佝僂。

  看著父親,我的雙眼濕潤了。好像一直以來,我真的沒有這樣注視過父親,而現(xiàn)在長大才發(fā)現(xiàn),父親心理承載著太多的淚水與煎熬,無論在外面受了什么委屈,回到家里帶給我們的仍是堅(jiān)強(qiáng)的微笑。為了這個(gè)家,他扛起了所有的責(zé)任,他愛我們,為我們,也為這個(gè)家撐起了一片天。

  父親每天早出晚歸,奔波勞碌地在工地里忙活,辛勤地建造著每棟建筑,無論是烈日還是雨天,都拿著磚頭打造著每一平方的樓房。一次不經(jīng)意的經(jīng)過工地,只見父親頭上戴著殘舊的草帽,單薄的衣衫都濕透,那汗珠在他脊背上“滾滾而流”,他那長滿繭的雙手正一板一板地為墻上弄水泥,還時(shí)不時(shí)的俯身觀察水泥有沒有平滑的痕跡,突然間,一種莫名的心酸涌上心頭?粗赣H那辛苦一天的面紅耳赤的臉,我想說,爸爸,為了我們,您辛苦了。

  為了供我們上學(xué),他每天起早貪黑,想更多的辦法掙更多的錢。而我,要怎么才能幫到父親?當(dāng)然是好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績不辜負(fù)他的期望。

  回望來時(shí)的路,父親從年輕的帥氣模樣,到現(xiàn)在皺紋悄然爬上雙鬢,歲月在父親臉上刻著深深印記,卻抹不掉父親對我們深厚的愛。父親的愛,值得我們一生去感激。

高一優(yōu)秀作文10

  回想去年的端午節(jié),真讓人難忘!

  端午節(jié)那天,我們一家三口在家里準(zhǔn)備包粽子。那是我第一次包粽子,既好奇又興奮?吹綃寢屇贸鲈缇蜏(zhǔn)備好的原料:有粽葉、糯米、紅棗等。這粽葉又大又長,綠綠的';這糯米又香又甜,白白的;這紅棗又大又圓,紅紅的。光看著這些東西就已經(jīng)饞得我垂涎三尺。一切準(zhǔn)備就緒后,爸爸開始包了,只見他流利地把粽葉卷成漏斗狀,然后把糯米和紅棗塞到粽葉里,再把上面的葉子折下來,就成了個(gè)三角形狀的物體,最后用繩子纏好,一個(gè)粽子就做好了。

  我看了就說:“這么簡單索,讓我來包!眿寢屨f讓她在一旁給我指導(dǎo),我連忙搖搖頭說:“不用,不用,我已經(jīng)會包了,你們就看我的吧!”我先學(xué)爸爸一樣把粽葉卷成漏斗狀,可這個(gè)卻難倒了我,怎么樣也弄不好,等我把糯米和紅棗塞到粽葉里,哪知這個(gè)粽葉不聽使喚,一下就蹦開了,糯米和紅棗頓時(shí)就灑了一地,我非常失望,生氣地說:“我不包了!卑职终Z重心長地對我說:“剛才是誰在那說簡單的嘛,怎么這么快就打退堂鼓了,遇到困難,就想要逃避。做一件事情,要認(rèn)真地去做,剛開始做不好,這是正常的,只要你堅(jiān)持下去,就一定有好結(jié)果!甭牭桨职值脑,我非常羞愧,臉像紅蘋果一樣紅。

  我重新走到餐桌邊,坐下來后全神貫注地包起來,在媽媽的幫助下,我包的第一個(gè)粽子出爐了,看著它,心里充滿了成就感。是呀!認(rèn)認(rèn)真真包的粽子就是漂亮!爸爸媽媽笑了,我也笑了。

  去年的端午節(jié),真讓人難忘呀!我不但學(xué)會了包粽子,還明白了不少道理。

高一優(yōu)秀作文11

  讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。讀書是一個(gè)奇妙的過程:他人的智慧通過你的眼睛使它成為可見的,然后通過感覺的門廊,經(jīng)過想象的天井,進(jìn)入你心靈的空間。

  讀書足以怡情,其怡情也,最見于獨(dú)處幽居之時(shí)。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),當(dāng)你寂寞時(shí),書會陪伴你;當(dāng)你悲傷時(shí),當(dāng)你落寞時(shí),讀書會使你心情愉快;當(dāng)你抑郁時(shí),當(dāng)你壓抑時(shí),讀書會振奮你的精神。于謙說過“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”,是啊,無論你處在什么境地,書總會向親人一樣陪在你身邊,安撫你,讓你走出低谷,使你心情愉悅。

  讀書足以傅彩,其傅彩也,最見于高談闊論中。在與朋友談笑中,如果總是說些大白話,對方會聽得枯燥無味,但是語言幽默些,別人就很享受這次談話了,他人聽后也會對你刮目相看。比如,人民愛()戴的好總理——周恩來總理就是一個(gè)外交奇才,他機(jī)智幽默,語言風(fēng)趣,一語雙關(guān)。當(dāng)別人問到“為什么中國人走的道路不叫人路,卻叫馬路呢?”周總理風(fēng)趣的.回答“因?yàn)槲覀冏叩牡缆肥邱R克思主義道路,簡稱‘馬路’”,而周總理的幽默是從哪來的呢?還不是當(dāng)初“為中華之崛起而讀書”讀出來的?

  讀書足以長才,其長才也,最見于處世判事之際。為什么人小的時(shí)候處理事情的能力較差?因?yàn)樾〉臅r(shí)候,讀的書少,積累的知識少,人生閱歷不夠豐富,處理事情、判別事情的能力就較差。這方面的不足靠什么彌補(bǔ)呢?當(dāng)然是讀書了。都德說過“書籍是最好的朋友,當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可以向他求助,她永遠(yuǎn)不會背棄你!笨梢,讀書可以在你遇到棘手的問題時(shí),幫你渡過難關(guān),幫你處理事務(wù)。

高一優(yōu)秀作文12

  我愛雍容華貴的牡丹,愛絢麗多姿的菊花,愛姹紫嫣紅的玫瑰,愛豐姿綽約的杜鵑但相比之下,我更愛潔白無瑕、亭亭玉立的蓮花。

  蓮花看上去顏色平淡,并不能攫住人們的眼球,但如果你走到盛開著的蓮花池邊,你的眸子就會突然一亮:那一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的蓮花,在綠葉的映襯下,顯得格外美麗。在同一個(gè)池塘里,你看那成團(tuán)成片,炫奇爭妍的蓮花,熱情而殷勤地展示著令人美不勝收的荷花盛宴;在這里,你能看到荷花的各種形態(tài)。有的含苞待放,似一個(gè)出浴的仙子,粉紅的.花蕊鮮嫩可愛;有的爭先恐后地開放,像一群在六一兒童節(jié)排了節(jié)目準(zhǔn)備在舞臺上大顯身手的學(xué)校文娛演出小組的小演員,綻開了盈盈的笑容,那紅嫣嫣的微笑煥發(fā)著光彩。幾只小蜻蜓卻迫不及待地鉆進(jìn)蓮花的花瓣里,在那里休息。那一朵朵盛開著的蓮花啊,潔白柔嫩,甜美純潔,是多么惹人喜愛。

  在微風(fēng)中,蓮花又像一群俏皮的姑娘,在那里翩翩起舞,她們起勁地扭動著纖細(xì)柔軟的腰肢,似乎正在參加花兒王國的選美比賽,又好像在竊竊私語,談?wù)撝参锿鯂锏挠腥さ墓适隆?/p>

  在連綿的雨中,蓮花又仿佛是一位調(diào)皮而害羞的待嫁的少女,躲在墨綠色的亭子里,悄悄地欣賞著雨中美好而富有詩意的世界。

  雨后的蓮花更惹人憐愛。在陽光的照耀下,蓮花生機(jī)勃勃,像夏天的天使,又像夏天的精靈,活潑又可愛。在蓮花的花瓣上,偶爾鑲嵌著幾粒晶瑩的露珠,它們閃爍著燦爛的光芒,似水晶那么耀眼。

  曾經(jīng)有人贊美過出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮花,但我覺得蓮花不光如此,它還具有不與別的花爭奇斗艷,在默默奉獻(xiàn)自己生命的亮麗的無言的品質(zhì)。

  因此,我愛蓮花,愛她那清麗婀娜的姿態(tài),愛她清新脫俗的風(fēng)貌,更愛她清雅純粹的精神。

高一優(yōu)秀作文13

  曾經(jīng)的一個(gè)夢,因?yàn)楦邢,成就了你我的夢想?/p>

  鳥兒夢想擁有天空,花兒夢想花開不敗,魚兒夢想暢游海洋。每一個(gè)夢想,只要敢于堅(jiān)持不懈的追尋的夢想會照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

  在我充滿童真的那個(gè)時(shí)代,什么都敢想,但卻哪一樣都未堅(jiān)持,就這樣在半夢半醒中過了很多年。

  中學(xué)了,當(dāng)我看到舞臺上耀眼的燈光,臺上同學(xué)們高亢嘹亮的聲音貫徹整個(gè)大禮堂,夢想的種子落在我的心田,醞釀著,積聚著。

  當(dāng)我第一次那么近地走近老師,低下頭,臉熱辣辣地問老師我能否試一試時(shí),心里七上八下的。有一股風(fēng)暴席卷了我的腦海,虜獲了我的心。我下課拼命的背過稿子,每個(gè)課間,不論長短都拿出來看一遍,這也造就了我如今皺巴巴的稿紙。紙張清晰的棱角已消失,黃土般顏色的紙上浸滿了手心的汗?jié)n,有些字跡已經(jīng)模糊了,只好自己補(bǔ)寫上。夏日的太陽暴虐的掠奪著大地,空氣中干燥的快要無法呼吸。七月暑天,在臨出考場前,手上一陣陣的冒冷汗,絲毫未感到酷熱的天氣。經(jīng)過多日來的.準(zhǔn)備,心情忐忑地,希望著夢想成真。臺下黑壓壓一片,世界仿佛充斥在黑壓壓的恐懼之中。上了臺,腦中一片空白,嘴巴也似張非張地發(fā)不出聲,只好老師出場化解了尷尬局面。那一夜,天邊滑落一顆流星。夢想,那么遙不可及,夢想的花種被恐懼所埋葬。

  自此,本就沉默的我變得更加孤僻。老師找到了我,鼓勵(lì)的我的話接踵而出。我決定,拼此一搏!這一次我試著去理解稿子,登臺的那天,舉目眺望空曠的天空,心情無比舒暢,當(dāng)臺下洪水般的掌聲響起,喚醒了心中沉睡的種子,開放出了誘人的花苞。

  相信夢想,終有一天會結(jié)出甘甜的果實(shí)。

  夢想在實(shí)踐中生長,在堅(jiān)持中新生。

高一優(yōu)秀作文14

  一年一度的端午節(jié)又來臨了,今年的端午接又格外的不一樣,因?yàn)榻衲晔、年?/p>

  大概從上周開始,大街小巷就開始賣粽子、五色線、各種各樣的荷包、掛飾,一問才知道:端午節(jié)要到了。小小的街道似乎變得異常熱鬧,連媽媽也變得比已前更加興奮,還給我縫了荷包,買了五色線。領(lǐng)著我在大街上、超市中來回轉(zhuǎn)動、挑選節(jié)日要用的物品。不一會兒就買了好多東西,于是,我和媽媽回到了家中。

  在盤點(diǎn)物品的過程中,媽媽告訴我門上要放桃枝,使不好的東西都逃之夭夭。端午節(jié)的由來其實(shí)是我國古代、為了紀(jì)念屈原的死去而建立的一個(gè)節(jié)日,而粽子則是由人們怕屈原在河里沒有吃的,就把米飯用粽子葉包起來,扔入河中,從而演化成的。端午節(jié)還要系五色絲線,帶荷包、蕩秋千、熏五毒、吃雞蛋、吃鴨蛋等許許多多不同的風(fēng)土民俗。

  今天,爸爸突然回來了。他的到來無疑是為我們家今天晚上的節(jié)日、添加了一份溫暖的香氣——因?yàn)榘职肿龅娘埐撕芎贸。爸爸雖然很久沒回家,可他的.活兒并沒有減少——所有的飯菜都要爸爸一個(gè)人來完成,至于媽媽卻又跑出了家門,接著逛街買東西,留下我和爸爸兩個(gè)人在家,一個(gè)學(xué)習(xí),一個(gè)干苦力。很久以后,天色漸漸暗下來,飯也做好了,媽媽也在爸爸的念叨之中回來了,原來媽媽去學(xué)做荷包去了,我高興極了,并給媽媽倒酒祝媽媽身體健康,也開始吃那翠綠色的之別,一家人在齊樂融融的氛圍下度過端午的夜晚,這大概是我記憶中最美好的夜晚了。

  希望在這小小的粽子中小小的希望會使今年的、年變得更加順利。

高一優(yōu)秀作文15

  以前覺得父母的愛很普通,但是隨著時(shí)間的流逝,我們離父母越來越遠(yuǎn),就會意識到父母的愛是那么溫暖。

  小時(shí)候,我們趴在父母背上的時(shí)候,父母總會笑著哄我們開心。遇到不開心的事情,我們會先和父母說。成年人的懷抱總能撫慰我們年輕天真的心靈。也許一顆糖果會讓我們開心一整天。

  上小學(xué)的時(shí)候,我們會因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)而發(fā)脾氣,總會被父母善良溫暖的手牽著去上學(xué)。無微不至的關(guān)懷和細(xì)心的照顧,總會讓我們幸福。一個(gè)承諾,讓我們乖乖上學(xué)。在學(xué)校門口,放學(xué)后,總會有家長的`背影,可能還有暖暖的小籠包。父母的目光總是在我們身上移動,從不考慮自己。即使下大雨,下大雪,他們?nèi)匀粫趯W(xué)校門口等著。

  初中的時(shí)候,父母把我們送到離家很遠(yuǎn)的學(xué)校。每天早上,我們比自己起得早,準(zhǔn)備好早餐,然后叫醒自己。然后,貓就騎著自行車帶著腰去送了。父母吃苦,怕孩子挨餓受凍,寧愿讓自己努力。一個(gè)提醒,一個(gè)微笑,總會溫暖我們的心。不管我們回家多晚,鍋里總會有熱騰騰的飯菜等著。父母的心永遠(yuǎn)在孩子身上,希望孩子以后有所作為,不讓孩子走自己的路。

  高中的時(shí)候,我離開了家鄉(xiāng)。也許要到周末才能見到父母。也許有些人最后覺得自由了,沒有人會干涉他們的言行。但是時(shí)間久了,總覺得少了點(diǎn)什么。缺少的是父母慈祥的笑容。也許我們很少給家里打電話,但父母總是期待我們的聲音。他們害怕打擾我們的學(xué)習(xí),所以從不打電話。有時(shí)候,我們覺得父母記不住我們,但現(xiàn)實(shí)往往不是這樣。

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