描寫的小學生作文[精華7篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫的小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫的小學生作文 篇1

　　家鄉(xiāng)的夏天是一個寧靜而又美好，并且充滿喜氣的夏天。

　　走到河邊，一條條魚兒們在荷葉底下休息，時不時得還會在水底下游玩，拍打水面。水面上，一株株荷花俊俏地站在綠圓盤上，湖面很靜，很平，水面波光粼粼，就像一面透明的鏡子。河邊還有一座小亭，人們在這里玩耍嬉戲。

　　夏天赤日炎炎，烤得大地暑氣熏蒸，滾燙滾燙的`，烤得樹木越來越茂盛，越來越蒼翠。樹上，枝葉層巒疊翠地搭在一起，似乎每一片都有生命似的；樹頭，一些鳥兒在筑房搭屋，每一棵樹上都有鳥兒，它們互幫互助，團結友愛；樹下，一株株小草經過太陽的呵護，變得更有精神，花兒經過太陽的呵護，變得更加鮮艷。

　　我和一些小伙伴們在草地上玩耍嬉戲，累了就躺在草地上休息，有些人有翻跟頭，有些人在摔跤，有時候我們還會在草地上踢足球。

　　晚上，夜深了，我們就躺在草地上看星星，在院子里的時候我和小伙伴捉螢火蟲，我記得那時候我們?yōu)榱俗轿灮鹣x而忘記回家，回家以后，被父母狠狠地罵了一頓。

　　我喜歡家鄉(xiāng)的夏天，它給了我無窮的快樂。

描寫的小學生作文 篇2

　　在日常生活中，相互關愛是常有的事情，讓我印象深刻的是，有一天放學，我忘記帶鑰匙了，進不了家，我的鄰居讓我去她家坐會，等我家人回來。

　　這一天傍晚，我走在回家的小路上，哼著小曲，漫步回到家門口，我正在摸著口袋，翻開兩個口袋都看不到鑰匙，心想，是我把鑰匙放在書包里了嗎?好像沒有呀，我將書包放在家門口，一格一格打開，翻臉半天的.書包還是沒有找到鑰匙，這下子慘了，得在家門口蹲著了，心塞塞的。就在我著急的時候，一位素不相識的阿姨走過來跟我說：“小朋友，你是不是沒有帶鑰匙?要不要，我把手機借給你給爸媽打個電話?”她看我不相信她的樣子，又說：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過來�！焙孟裼羞@么回事，于是，我先用手機打了個電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。

　　我一進了鄰居家門，她放下手里的包包，就給我拿來了拖鞋，笑嘻嘻地對我說：“你去客廳做作業(yè)吧。做完了，能夠看一會電視�！蔽腋�街坊說我爸爸要很晚才回家的時分，她卻一揮而就地說：“沒關系的，在我家吃飯吧，家里就我一個人�！北燃俺粤送盹埡螅�她跟我說了一些事情和今天的故事�！岸＿�、叮咚……”，打斷了我和阿姨的說話。阿姨說：“肯定是你爸回來了接你了，預備一下吧�！卑职衷陂T口向阿姨道謝了后，把我接回了家。

　　經過這件事之后，我懂得了關愛他人，幫助他人。我也跟那位街坊成了好朋友。有時分，不會的作業(yè)也向她討教。我感受到關愛是人間最溫暖的詞語。生活在美好的關愛氣氛中，多美好啊。

描寫的小學生作文 篇3

　　絲絲涼意，絲絲綿長，你給大地萬物帶來了生機，你是誰?你就是春雨。

　　春雨沙沙地下，雨落到屋頂上，順著屋檐滴滴答答到地面。雨打到樹葉上，噼噼啪啪、清脆動聽，像是樂團在演奏悅耳的樂章。

　　春雨是那么透明，它是那么小、那么細、那么輕，像是老天爺激動的眼淚。

　　春雨不像夏天的雷雨，說下就下，它是淅淅瀝瀝地下著。記得前幾天，我和媽媽去超市購物，回來的時候忽然感到有一滴水落到我手上，我抬頭一看，也沒有下雨呀?難道是大樓上曬濕衣服滴下的水滴?我看了看周圍，沒有什么大樓上在曬衣服。正在我心里揣著疑問，向前走著，這時，雨點點滴滴飄落下來，我恍然大悟!這就是春雨，它像牛毛、像花針，伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕，剛剛到家，雨又停了。春雨真是好調皮啊!

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這句詩說的真好，春雨是可以滋潤萬物的。春雨落在小草上，草兒揉了揉惺忪的眼睛，醒來了;春雨滴灑在花朵上，花朵羞答答的'張開了臉頰，綻放了;春雨灑在柳枝上，一個個綠色的小腦袋便從枝條上生長出來，茂盛了……

　　春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著迷。它默默地奉獻，為春添上神秘色彩，為春帶來淡淡的清香。雨停之后，必將出現一道美麗動人、五彩斑斕的彩虹!

描寫的小學生作文 篇4

　　家鄉(xiāng)有一條小河，在學校的北面，它是人工開掘出來的。雖說是新開河，但也有30年了，經歷這么多年的風雨，依然還是這樣美！

　　這條小河又直又長，碧波蕩漾，河水清澈見底。當年在河兩岸種的.水杉，如今已長成高聳挺拔的大樹。通往河邊的一條林蔭小道，以前是泥土路，現在已鋪了水泥，筆直平坦。每天早晨或傍晚，附近的居民都會來這里散步。

　　河上偶爾出現一條漁船，從掩映著河面的灌木叢中劃出來。漁民趕著一群可愛的鸕鶿。

描寫的小學生作文 篇5

　　海印大橋坐落在廣州城的東面。聽人們說，它在廣州眾多的橋梁中，是結構最特殊的一座。我一直盼望能有機會看到海印大橋。今天，一個偶然的機會，我終于看到了這座遠近聞名的大橋的雄姿。

　　車出天河南路，經東湖路，遠遠就望見一座雄偉的大橋，它猶如一條出水的巨龍橫跨珠江南北兩岸。這就是海印大橋。

　　車經大橋，它的廬山真面目才會看得更加清楚。橋面非常寬闊平坦，叮以并排行駛6輛大貨車。中間是汽車道，兩側是自行車道，靠邊的.就是人行道。兩邊的護欄高約1米，分別用藍色和銀色組成許多半圓形的圖案，十分好看。整座橋結構最特別、最引人注目的，是在長橋中間有兩座拔地而起、直插藍天的巨型鋼筋水泥石塔，塔頂有高聳人云的避雷裝置，粗壯的塔身巍然屹立在藍瑩瑩的江水之中。那氣勢，比當年孫悟空向東海龍王索取的定海神針，不知要強多少倍呢！石塔兩邊各伸出41根碗口粗細的銀色鐵纜，牢牢地牽引著整座大橋�？催@情景，兩座石塔就像兩個力大無比的鎮(zhèn)江巨人，他們一邊伸出巨臂提著大橋，一邊似乎對人們說：“放心吧！有我們在，一切都會平安的�！�

　　橋上車輛人群川流不息，時時都顯現出一派繁忙興旺的景象。橋下綠水滔滔東流，江上陣陣船笛聲響徹長空，一艘艘輪船穿梭來往在水面上……這一切，襯托著大橋，使它不僅顯得雄偉壯觀，而且美麗迷人！

　　看了海印大橋，使我狂喜和興奮。我真想走下車來，振臂高呼：真了不起呀——海印大橋！這時，我不由得想起了那些大橋的建設者們——他們多么有智慧，有力量。我暗暗下定決心，將來要做一名橋梁專家，我要造出更多更好的“海印大橋”來促進經濟發(fā)展，繁榮社會文明。

描寫的小學生作文 篇6

　　因為我喜歡花，所以我也喜歡養(yǎng)花，雖然我喜歡養(yǎng)花，但是因為我沒有養(yǎng)花的經驗，所以我總是養(yǎng)不好花。要我把花養(yǎng)好，我還沒有那個本領。所以啊，我養(yǎng)的花一般都是生命力極其頑強的，即使這樣，我也少不了得細心照料它們。

　　在我養(yǎng)過的花草中，最成功的一次是養(yǎng)太陽花。記得那時，我剛把太陽花移進盆中時，太陽花的葉子沒精神的向下耷拉著，莖也有些彎曲，我擔心太陽花會死的，便趕緊給花多澆了些水。過了些時日，我去看太陽花，哇！我的擔心是多余的，太陽花并沒有枯萎，而是好好的生長著，在嫩綠的莖上，長滿了綠油油的光滑的葉子。葉子很小，不過指甲的一半，顯出了它的嬌小可愛，就像剛出生的嬰兒一般。

　　除了讓它長葉子，我還想讓它開花。于是我天天細心照料太陽花。土壤干了就給它澆些水；肥分不夠就給它施肥。記得有一次下雨，我正在上課，突然想起了太陽花還在院子里，就打電話囑咐姥姥把我的寶貝花搬進屋里。天晴了再把它搬出曬太陽。我盼望著、盼望著，它有一天開出花來……

　　終于，太陽花不負眾望，它的花苞漸漸張開，一朵朵一朵朵五顏六色的艷麗的花朵在陽光的照耀下更美麗了，閃耀著悅目的.光芒，這些花爭先恐后的怒放著，你不讓我，我不讓你…黃色的花朵仿佛正午的太陽，紅色的花朵像一團燃燒的火焰；橘紅色的花朵猶如夕陽；紫色的花朵如一只正在旋的煙花。這時的太陽花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。我歡呼著：媽媽、爸爸，快來看啊，開花了！開花了！心里充滿了成功的興奮和喜悅。

　　要把花養(yǎng)好必須付出一定的勞動，最后會得到勞動果實的樂趣�；剡^頭來想想。明白了一個深刻的道理：人們只有靠自己的勞動，才能創(chuàng)造出一個美麗的世界。

描寫的小學生作文 篇7

　　我和孔維林倆人坐在小火車上，小火車上還有噴水槍。一位叔叔一“搖鈴”，小火車開動了，我和孔維林就使勁的按噴水槍，他的槍把水噴的很高的.，我就噴的很矮的，好幾輛小火車一齊開始噴水，一不小心水就噴到身上了，我們就高興的大叫起來“啊——啊——”開心的笑了啊！我和同學們噴啊噴的，開心地笑，開心的玩��！

　　小火車開的飛快的，在我們的歡呼中，三圈一會就結束了！哈哈哈，好開心�。『每鞓钒�！我好想在玩小火車��！

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