小學(xué)成長(zhǎng)作文合集（3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
快五一勞動(dòng)節(jié)了，爸爸說(shuō)要帶我出去玩，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，爸爸說(shuō)讓我想想去哪玩，然后我就先從地圖上看了看，對(duì)爸爸說(shuō)想去華山，爸爸說(shuō)還有你的好朋友王梓卓和他的爸爸媽媽我們一塊去。
爸爸說(shuō)去華山要經(jīng)過(guò)靈寶的函谷關(guān)，我說(shuō)我想先去函谷關(guān)看看，爸爸說(shuō)好啊!一路上坐在車(chē)?yán)�，我看�?jiàn)了高山、黃河還有花草、樹(shù)木。經(jīng)過(guò)了好多地方，終于到了靈寶的函谷關(guān)，進(jìn)去的時(shí)候我第一眼看到了金像，從下往上看好高呀，爸爸告訴我這座金像是記念老子所注塑的，這座金像高28米，好氣魄呀!
接下來(lái)到了函谷關(guān)的里面，由導(dǎo)游來(lái)講解，導(dǎo)游帶我們參觀了好多地方，我看到了石頭上刻的字，還有玉石、靈石，道德經(jīng)是老子在函谷關(guān)寫(xiě)的，還有好多詩(shī)人在這吟詩(shī)，其中有李白，杜甫、白居易等，我還學(xué)了幾個(gè)成語(yǔ)，讓我記得最深刻的是紫氣東來(lái)的成語(yǔ)，意思就是老子騎著牛從東邊來(lái)了，還有什么雞鳴狗盜靠等。
第二天我們到去華山，天氣有點(diǎn)不太好，但我們還是去了，到了華山我們是坐著纜車(chē)上去的，華山真的`好高呀，也非常陷。到了上邊還需要往上爬，當(dāng)我們爬到蒼龍嶺的時(shí)候，天下起雨來(lái)了，由于山太險(xiǎn)，我們太了，爸爸他們決定返回去，華山上的人真多呀，站在山上我看到了大霧，從上面往下看什么也不到，當(dāng)時(shí)感覺(jué)人的像是在半空中一樣，感覺(jué)有點(diǎn)害怕，不過(guò)這種感覺(jué)一會(huì)就沒(méi)有了，我們足足排了3個(gè)小時(shí)的隊(duì)，這次雖然沒(méi)爬到山頂，但是我從這里面感悟到很多東西，也明白了許多道理，不管我們以后多大的困難，我們都要堅(jiān)持走下去。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多。煩惱、開(kāi)心、憂愁……與我們形影不離。然而，在我成長(zhǎng)中最大的煩惱就是——性子慢。
“吃了20分鐘的早飯，還沒(méi)有吃完，不怕上學(xué)遲到嗎？”唉——媽媽又開(kāi)始嘮叨了。的確，在生活中，我的性子總是慢吞吞的。這是天生的原因？還是后期養(yǎng)成的習(xí)慣？不管怎樣，它是我成長(zhǎng)的煩惱。
雖然我做任何事情都是慢吞吞的'，但是我并沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，一直都在專(zhuān)心地干某件事，效率卻總也得不到提高，為此我一直在苦惱。
就拿上周六的“家庭大掃除”來(lái)說(shuō)。那天，媽媽突然宣布——今天咱們要對(duì)家里，來(lái)個(gè)全面的大掃除！嗯，我對(duì)此非常贊同，自從過(guò)年之前的那次整理，我們就再也沒(méi)有收拾過(guò)，家里早已被雜貨堆滿了。我的任務(wù)就是：整理我自己的房間。
說(shuō)干就干，我首先來(lái)到書(shū)柜前，把書(shū)柜里的書(shū)進(jìn)行了分類(lèi)，并擺放整齊。我出去看了看爸爸媽媽那邊，他們已經(jīng)整理好了一半，而我卻只把書(shū)柜整理好。我加快了速度，又跑到學(xué)習(xí)桌，把抽屜中的雜物掏了出來(lái)，并扔進(jìn)了垃圾桶。哈哈，又完成了一項(xiàng)。就在我沾沾自喜時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“翔翔，還沒(méi)收拾好？我和你爸爸都已經(jīng)收拾好了！”��？這么快！我抬頭看了看鐘表已經(jīng)過(guò)去了1個(gè)小時(shí)了，我才收拾了三分之一。因?yàn)樾宰勇�，我足足用�?個(gè)小時(shí)才把房間整理好。
這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。當(dāng)然，我也正為甩去這個(gè)煩惱而努力著，讓成長(zhǎng)中留下的只有快樂(lè)的回憶！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
一天早上，我起床遲到了。不知為什么，在家吃完早飯后，我感到頭暈、腳麻、全身無(wú)力，并嘔吐不停。我想坐公交車(chē)去學(xué)校，可車(chē)太擠了，我今天身體太弱，所以沒(méi)又坐。家到學(xué)校的路程雖然只有三公里，但在我腦海里拉長(zhǎng)成了馬拉松的路程。我拖著疲乏的身軀向前一步一步挪。
忽然，一輛用毛巾包著后座的自行車(chē)從我旁邊擦過(guò)，一個(gè)念頭從我心中滋生——乘三輪車(chē)。
于是，我走近一輛紅色坐等的三輪車(chē)旁。車(chē)主朝我上下打量了一下，問(wèn)：“你坐車(chē)？”眼里充滿疑惑。我無(wú)力的'點(diǎn)點(diǎn)頭。他遲疑了一會(huì)兒，說(shuō)：“那走吧。”語(yǔ)氣勉強(qiáng)。我問(wèn)：“到復(fù)興小學(xué)多少錢(qián)？”他講的價(jià)錢(qián)很公道，我毫無(wú)爭(zhēng)議的就上了車(chē)。
上了車(chē)，我才注意他：中等個(gè)子上身穿一件藍(lán)色中山裝，布滿灰塵，下身是褪了色的青布褲子，腳穿解放鞋。
“小伙子，為什么搭車(chē)？”他問(wèn)了我一句。
我一愣，隨口答道：“身體不好�！�
“哦——”他似有所悟，“我本不該載你，現(xiàn)在覺(jué)得應(yīng)該�！�
“為什么？”我詫異了。
“因?yàn)槟悴辉谖业姆⻊?wù)范圍之內(nèi)�！�
我更加納悶了，難道嫌我們學(xué)生錢(qián)少？我試探的問(wèn)道：“那您為什么人服務(wù)呀？”
“年紀(jì)大的，走路吃力，義務(wù)服務(wù)；急需辦事的，時(shí)間要緊，為他們省些時(shí)間；有派頭懶得走，可以賺些錢(qián)。”
我不敢相信，這一番話，竟出自一個(gè)三輪車(chē)夫口中，雖出人意外，但合情合理，我還以為騎三輪車(chē)的人無(wú)非是想賺些錢(qián)呢！
“你們學(xué)生是消費(fèi)者，這么短的路可以自己走�！彼D了頓，又補(bǔ)充說(shuō)：“人從小就要養(yǎng)成樂(lè)于吃苦的習(xí)慣�！�
頓時(shí)我的大腦一片空白。
“到了�！蔽蚁铝塑�(chē)，茫然中說(shuō)了一聲“謝謝”，可我也不知謝什么，但他已經(jīng)走了。
事后，我終于明白了謝他什么：謝他教會(huì)了我樂(lè)于助人、熱情服務(wù)、樂(lè)于吃苦。他還讓我成長(zhǎng)了許多。
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