[精選]我的同桌作文

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文1

　　在我們學(xué)校里，有許多有趣的事。今天，我來說一說我的同桌。

　　我的同桌是一位女生，但她性格不像女生，而是像一頭野蠻暴躁的肥豬。她有一雙長著肌肉的手臂，強壯而有力氣。我姑姑是我們班學(xué)生，喜歡叫她臭豬，我同桌聽了，就會笑一笑。說真的，她蠻可愛的`，我也喜歡她。

　　我們在戶外玩時，姑姑會拉著臭豬一起玩，今天，我們玩的游戲是第五人格，我當空軍，臭豬當醫(yī)生，我們是求生者。

　　游戲開始了，“哇！”杰克在后面向我開了一槍，眩暈5秒，我的心臟不再跳了，但杰克打了我一下，謝天謝地醫(yī)生來為我治療。好開心，現(xiàn)在要破密碼機了，我破了2個，臭豬破了3個，這下還剩下個大門，我和她一起去破了……

　　這次游戲，我們玩得很開心，同學(xué)感情也加深了，收獲重大！我多么盼望下一次游戲能夠快一點到來。

我的同桌作文2

　　我的同桌雖然有時候有一點讓人生氣，但是很多時候還是很讓人喜歡的，她就是劉禹含。早晨晨讀的時候，她就跟別的一些同學(xué)在班級里掃地，而我則跟領(lǐng)讀的人讀著書。

　　上數(shù)學(xué)課的時候，我有時候忘了把演算本拿出來，她會告訴我演算本沒拿出來，我會對她說聲句謝謝并拿出演算本：她可真細心呀！上語文課的時候，我們有時候同桌互讀的`時候讀的不太好，這可能就是我倆的一個缺點吧！還有，她記性不太好，有些字不會讀、不會寫的字都會來問我。不會讀的字還好，只需要告訴她這個字讀什么就行了，但是不會寫的字就有點可氣了，比如正跟她講解，說到中間的時候，她要不是說：“哦，知道了，知道了，不用說了�！本褪钦f：“哦，我想起來了，不用說了�！弊屛壹认肷鷼庥窒胄�。上美術(shù)課的時候，我們總是先討論要畫什么或者要折什么，然后再動手操作。說實話，她很多次的作品都比我的好看呢！上科學(xué)課、音樂課、英語課和體育課的時候我就不說了，因為這些課都是自己學(xué)自己的，幾乎都不用合作。

　　這就是我的同桌，雖然有時候有點讓人生氣，但是很多時候還是很讓人喜歡的同桌。

我的同桌作文3

　　我的同桌名叫陸悅，她與我一樣，也是利用暑假時間來參加南師大培訓(xùn)班的．我們在南師大培訓(xùn)班這個大家庭中，相識，相知，并結(jié)為好友.

　　從一開始我們便很有緣.第一次來上課，陸悅沒有座位坐，就坐在了我的身旁，我們第一次成為同桌.結(jié)果我們又在老師分座位時，又一次坐到了一起，第二次成了同桌.你說我們是不是很有緣呢？

　　我的同桌陸悅還是一個貪吃的小女孩，對美食同我一樣抵擋不住誘惑.有一次坐在我后面的同學(xué)帶了很多蓮子，分給我和同桌一人一個.同桌拿著蓮子，以極其迅速的.動作將蓮子吃下.后又說:＂居寧，你可不可以把你的蓮子給我？＂＂給我吧�。⑺�像一個小女孩似的撒起了嬌．正當我在思考要不要給她時，手已經(jīng)下意識地將蓮子送到了嘴邊．突然，同桌的手將我的手從嘴邊打開說：＂給我吧！＂面對這樣一個惹人同情的對象，我猶豫了起來．可當我抬頭一看，就樂壞了．同桌已經(jīng)走了，我便把蓮子吃了．真沒想到同桌第一次奪食計劃，竟是這樣而失敗告終，我也挺為她遺憾的.

　　我喜歡這個貪吃的同桌，同時也珍惜這段友情．

我的同桌作文4

　　我的同桌是個男生。他的個子比較高，他長著一雙水靈靈的大眼睛。

　　記得有一次，上體育課時，他和幾個同學(xué)一起玩，不小心把一個同學(xué)的頭碰到了，他卻很不在乎，不管那個同學(xué)，換個地方繼續(xù)玩。和他一起玩的另外幾個同學(xué)對他說：“你碰到了同學(xué)，應(yīng)該道歉，要不我們今后都不和你玩了�！�

　　后來，我看到他一直很擔心的樣子，我想，他一定是在想剛才那件事。于是，我對他說：“知錯就改才是好學(xué)生。你既然怕失去好伙伴，那快去道歉吧！”他聽了以后，想了一下，下課時果然去向那個同學(xué)道歉了。他說：“對不起，剛才是我不好，是我不小心碰了你的'頭，請你原諒我�！蹦莻�同學(xué)很高興地說：“沒關(guān)系，我們不但是同學(xué)還是朋友，應(yīng)該互相諒解的。”我的同桌說：“謝謝你能原諒我，我們一起去玩吧�！薄昂冒�！”那個同學(xué)說。

　　這件事告訴我，犯了錯誤要及時改正，對別人犯的錯誤要諒解，給別人改正的機會。

我的同桌作文5

　　“橡皮！”

　　“唉！真拿你沒辦法！”我把橡皮遞了過去，“你能不能別再問我借橡皮了呀？”“不行！”嘿！還這么理直氣壯！

　　哎，碰到這樣的人做同桌，真是倒霉！

　　一天，我回教室檢查抽屜衛(wèi)生，不經(jīng)意間地看見了他的抽屜里的橡皮。我想：“今天可算是‘全國人民大解放’了，終于不用再借他橡皮了！”“橡皮！”像往常一樣，那只越過自己“地盤”的手，又伸過來了。我習慣性地把橡皮推了過去。猛然間，我想起了今天看見的.那塊橡皮。于是，我把橡皮拿了回來。

　　大概是見我還沒有把橡皮塞到他的手上，葉栩帆等得有點不耐煩了，就把頭轉(zhuǎn)了過來。像拜佛似的求我：“哎喲，求求你了，范靜怡……”說：“想蒙我？橡皮拿來！”葉栩帆地問道：“什么橡皮？”我二話沒說，翻起了他的課桌�！案墒裁�？”“找你的那塊橡皮！”��！橡皮！我地拿出橡皮，在他眼前晃著說：“這是什么呀？”，他像見到了寶貝似的，奪過我手中的橡皮，使勁地擦了起來……

　　唉！真拿他沒辦法！唉，我的同桌��！

我的同桌作文6

　　我的同桌叫張安祈，他長著一雙黑色的大眼睛，像兩顆黑色的寶石一樣明亮，高高的鼻梁和一個大大的嘴巴，在他的下巴的右側(cè)有一顆痣，他是我們班的副班長，也是我的同桌，雖然他平時管紀律的時候很嚴肅，其實他非常樂于助人。

　　有一次，在上數(shù)學(xué)課的時候，汪老師說：這一節(jié)課我們做一個綜合自測題，我遇見了一道很難的題目，我想了很長時間，我就像一條兜在漁網(wǎng)的`魚一樣，找不到出路，怎么也想不出解題的方法。我想問汪老師，可是我的膽子太小，沒有去。下課了，我的同桌張安祈看見我愁眉苦臉的樣子，他關(guān)切地問：“遇到了難題吧，我來教你�！彼麜�包里拿出一張草稿紙，給我講解了這道題的思路，聽了他的指導(dǎo)，我想出了解題的方法，我把這道題重寫了一遍，我從心底很感謝他。

　　有一天課間活動的時候，同學(xué)們在操場上玩游戲，張安祈看見一名低年級的同學(xué)摔倒在地上，他連忙跑過去把那名同學(xué)扶了起來，問他有沒有摔傷，他把那名同學(xué)扶進了教室。

　　我的同桌就是這樣一個熱心幫助他人的人，我們要向他學(xué)習。

我的同桌作文7

　　新學(xué)期，我們都有了新的同桌，除了我。唉！我的同桌還是張澤洋。雖然我想換一個同桌。但和張澤洋做同桌有時往往會讓我特別開心。

　　張澤洋是四年級才轉(zhuǎn)來的。他胖胖的，戴著一副眼鏡。他很會搞笑，每次在我心情低落的時候，他總會干點兒什么，使我總?cè)滩蛔∠胄Α?/p>

　　有一次，老師批評了我，在下課的時候我心情很低落。就在這時候張澤洋突然唱起致愛：“在我心中，在我眼中，有你的出現(xiàn)就會有蔚藍天空……”那時候我忍不住就大笑了起來。不只是因為我笑點低，還是他唱歌時的語氣，或者是因為在我悶悶不樂的.時候，他居然突然唱起了歌。真是太搞笑了。

　　還有一次，我感覺張澤洋很大方。那次是他過生日，因為他自己家就是做蛋糕的，所以他說，是他和他爸爸一起做的蛋糕。再打開蛋糕的時候那蛋糕看起來很特別。在分蛋糕的時候，雖然組長分給我的不少，可我想要的其實是水果和巧克力。張澤洋就把他僅有的三塊給了我兩塊兒。我感覺他很大方。

　　跟張澤洋當同桌也很快樂。

我的同桌作文8

　　我的同桌叫陳鐵軍，他有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的`頭發(fā)。他不但是我們班的紀律委員，還是勞動委員。

　　今天早上，嚴格鐵軍又開始了一天的衛(wèi)生檢查了。大家都坐在自己的座位上大聲朗讀課文，只見他邊讀課文，邊掃視著班級的地板。突然，他把目光定在了陳藝玲的作座位上了。

　　“陳藝玲，你的座位下有張紙，趕緊撿起來丟進垃圾桶里去�！辫F軍嚴厲地說。藝玲特別害怕這個勞動委員，立馬撿起來紙張丟進了垃圾桶。

　　鐵軍不但要管理班級衛(wèi)生，還要監(jiān)督同學(xué)們是否佩戴好紅領(lǐng)巾。下午，鐵軍仔細地看了同學(xué)們的紅領(lǐng)巾佩戴情況，誰沒戴呢？他仔細地觀察了起來�！瓣惣秧�，你的紅領(lǐng)巾哪里去了？”鐵軍走到佳順面前問道，佳順立馬從書包里抽出紅領(lǐng)巾系在脖子上。

　　這就是我的同桌，一個嚴格又盡職的同桌。

我的同桌作文9

　　我的同桌非�？蓯�，她臉上總是掛著開心的笑容，你能猜出她是誰嗎？

　　她長著一張圓圓的臉，額頭鼓鼓的，里面裝滿了知識。眉毛下邊嵌著一對會說話的大眼睛，像算盤珠似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)，她開心時，眼睛會發(fā)出萬道光芒。有時，你看她那搞笑的眼神，定會哈哈大笑。如果惹怒了她，他就會死死的盯著你，眼睛里散發(fā)出殺氣，看到這我第一個念頭就是跑，可每次都會被抓住。眼睛下有一個整天都仰首挺胸的鼻子，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。

　　她最大的特點是愛笑。有一次，英語課上老師要求每個小組合作表演，輪到我們小組時，還沒開始表演，她就咯咯的笑個不停。底下觀看的同學(xué)也都被她的笑聲感染，老師說別笑場，她才停了下來。當演到一個有趣的`地方時，我們都津津有味的在表演，而她卻在一旁哈哈大笑，這時大家的焦點都在她身上，當大家都想笑時，突然她不笑了，反而問現(xiàn)在需要干嘛，我們提醒她現(xiàn)在是英語表演��！可她卻忘了詞。大家看著她那副表情，都笑開了花。每次我看她的臉時，都會看到她那開心的笑容。每次遇到搞笑的事情時，她肯定是笑得最厲害的那一個。

　　你猜出他是誰了嗎？恭喜你答對了，她就是我的同桌——王培林！

我的同桌作文10

　　我的同桌長得有點兒胖，臉上肉嘟嘟的，十分可愛！他還有雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆閃亮的寶石。他總喜歡安靜地坐在教室看書，是個名副其實的“書蟲”。

　　我的同桌還樂于助人。有一次，我一不小心在走廊上摔倒了，疼得我哇哇直叫。這時，他正好經(jīng)過這里，見我痛苦不已，就立刻走過來，關(guān)切地問我：“你沒事吧，有沒有受傷��？”說著挽起我的褲腿，看到我的.膝蓋被蹭破了皮，還流血了，就急忙找到老師，拿來藥膏給我涂，然后給我貼上創(chuàng)可貼。我感動極了，對他說：“謝謝！”“我們不僅是同桌，還是好朋友，不用說謝謝，而且這都是小事�！彼�朝我擺了擺手。

　　還有一次，我的尺子不知丟哪兒了，我把抽屜和書包都翻了個遍，還是找不著，急得我滿頭大汗。他看見我這么著急，便問我怎么了�！拔业某咦硬灰娏�，到處都找了還是找不到�！彼�二話不說就開始幫我找。在他的幫肋下，尺子終于找到了，竟夾在了我的書本里，我真是個馬大哈！

　　我們之間發(fā)生的趣事還有很多很多，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不是同桌了，但我們還是好朋友。

我的同桌作文11

　　我的同桌叫羅。當我第一次見到她時，她給我的第一印象是一個安靜的女孩。

　　她的眼睛很小，鼻子朝上，嘴巴很薄，扎著一個長長的馬尾辮。她沒有引起同學(xué)們的太多注意。老師安排他和我同桌。我已經(jīng)好幾天沒和他說話了，他也從來沒和我說過話。我猜他很害羞。

　　然而，有一次老師安排我和他一起做體力勞動。我們一起做了一個漂亮的筆筒，受到老師的表揚。從那時起，我們倆成了非常好的朋友。然而，沒過多久我就發(fā)現(xiàn)了她的一個缺點——哭

　　在課堂上，老師只要求她回答問題，她哭了。你看她的.眼睛是紅色的，兩行眼淚像直線一樣順著她的臉頰流下。老師一批評她，只要她容易摔倒，兩行眼淚就立刻出現(xiàn)了。不管怎樣，一天不哭一兩次是沒有用的。

　　稍后；我不知道她何時變得堅強�，F(xiàn)在我的同學(xué)已經(jīng)忘記她是一個哭泣的嬰兒，但我永遠不會忘記它。

我的同桌作文12

　　我的同桌是唐小涵，她是一個女生。

　　她寫字可是會發(fā)出聲響的，為什么？哈！是鼻子發(fā)出的聲響，像貓，還是老貓。這是為什么呢？

　　她音樂細胞很少，唱歌總是跑調(diào)。上音樂課的時候，她就把歌唱跑調(diào)了，別人都唱完了，她為了練好，仍不停下來，老師讓她趕快停下，她呢？仍意猶未盡。

　　對了，還得說她鼻子里發(fā)出的聲音，她睡覺時鼻子里也發(fā)出聲音，據(jù)家長說："這孩子有鼻炎，一時半會恢復(fù)不了。"終于真相大白，但我還是不相信，要她把診斷書拿給我看，沒想到她還真有，我看了，只好相信了。

　　同學(xué)們?yōu)榱俗屗�早日恢�?fù)，花了一點錢給她買了鼻炎貼，她是一個容易被感動的人，收到這些禮物，感動得不知該怎么做，只顧淚流不止。

　　她也喜歡惡作劇。有一次，我正在睡午覺，她把一只假蜘蛛用繩子綁起來，吊到我的跟前，然后故意掐了我胳膊，我驚醒時，被嚇了一大跳，她卻大笑起來。

　　但是，她的成績是一級棒，班級的`三好學(xué)生總有她的份，每次考試前五名總有她，有一次，她還考了全年組第一。

　　這就是我的同桌——唐小涵。

我的同桌作文13

　　我想，每個人都有自己的同桌吧，我也有一個好的同桌——羅靖。

　　她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她是我們班看似柔弱的女生，可運動細胞是不可想象的發(fā)達，她是女子跳遠第二名，女子800米第三名，女子60米第二名。

　　她是一個兩面派，一面是霸氣。就說那次吧，我們在玩攻城的游戲，有人要攻我們的城，我們商量了一會兒說：“有本事我們來比猜拳，敢嗎？”他們霸氣地 說：“比就比，我們怕你不成��！”開始了，我們“打”頭陣的是我們班聰明的黃智佳，她打敗了二個人，在打第三個人時，敗了下來，第二個也敗了下來，第四五 六人都敗了下來，我打贏了四人，打第五個人時敗下陣來。到羅靖上了，只見她把手從后面一出贏了一個，一連贏了七人，最后了，她出了布，男的出了石 頭，yes！贏了。

　　她另一面是溫柔的。有一次她的本子寫完了，“你能借我一本本子嗎？”她一邊說，一邊用力搖著我的'肩膀說。我只好同意了。因為我怕她把我的肩膀搖垮了。

　　這就是我的同桌——羅靖。

　　評：選材構(gòu)思好。動了腦筋，如果具體事例更典型則更好。

我的同桌作文14

　　我以前的同桌跟我玩得很好，她是個嚴厲的小老師，總是不厭其煩地糾正我做得不對的地方。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，每天梳各種不同的造型，像個魔術(shù)師。她的眉毛像兩彎新月，眼睛水汪汪的，睫毛又長又濃密，兩顆大大的門牙，看上去很俏皮。笑起來有兩個可愛的.小酒窩，腿又細又長，她喜歡穿紫色的運動鞋，心地很善良，愛幫助別人，你若有事求她幫忙，只要她可以辦得到一定二話不說就幫你辦好。她男孩子性格，大大咧咧，玩起來風風火火，像個假小子，我從來不把她當女孩子看待，跟她搭檔做事效率也很高，總是又快又好。她脾氣好，不愛撒嬌，成績也很好，曾經(jīng)還是班級第一呢。

　　她的字寫得很好，一筆一畫，規(guī)規(guī)矩矩，端端正正，像機器打印的一樣。她的畫也畫得特別好，我那時說要拜她為師呢，還跟她學(xué)了一段時間，不過后來調(diào)座位我們不再是同桌了，我也就忘了這回事了，也很少一起玩了。上周我倆還鬧了點不愉快，不過劉老師一講解和引導(dǎo)我們好像都明白了自己的不足，我們依然是同學(xué)、小伙伴。

　　這就是我以前的同桌——羅琳。

我的同桌作文15

　　我的同桌劉丹玲。有時候調(diào)皮可愛，招人喜歡；有時候卻喜歡捉弄人，我對她恨之入骨。

　　她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過頭去看她，我不假思索地轉(zhuǎn)過頭去。一看，哇塞！嚇我一大跳，劉丹玲拿著一把槍對著我，當然這不是一把真正的槍，只是劉丹玲做的手勢。她有時候是這個手勢，有時候又是那個手勢，還有的時候喊都不喊就直接一拳飛向我，把我的小心肝兒都要嚇出來了！

　　劉丹玲有時候壞得像個惡魔，壞得讓我想把她揍一頓；有時候又好得像個天使。她有時候好，有時候壞，完全是像兩個人。

　　她好的時候什么都答應(yīng)我。就說昨天，我的鋼筆壞了。我問劉丹玲：“劉丹玲，我可不可以借用一下你的鋼筆？”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說了聲：“謝謝”。她說：“沒事沒事，你以后也要借給我�！�

　　“肯定會借的`。”我對她說，然后把她借給我的兩支鋼筆放進我的文具盒，做好課前準備。我剛放好，劉丹玲就讓我看她，我想都沒想轉(zhuǎn)過頭去。天��！嚇死我了！只見一個拳頭飛向我，差點打到我的眼睛！過了幾秒才反應(yīng)過來，原來劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了，便放聲大笑……

　　瞧！這就是我的同桌，一會兒像個天使，一會兒像個惡魔，性格真是古怪，讓人猜不透她。

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