小學環(huán)保作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學環(huán)保作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學環(huán)保作文1
20年后，我又一次來到大渡口公園，公園的草和樹還是那么綠，花還是那么美。��！原來的湖變樣了。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透明的水晶石；湖水平靜極了，像一面光滑的明鏡；湖水清清，又好似一塊無瑕的翡翠；湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的橋，樹就像紗巾上的點點花紋。
我深吸了一口氣，空氣清新甜潤，我抬頭看了看，呀！深藍色的天空。我還看見了池邊的'一棵棵倒垂的柳樹，一陣微風吹過，柳條飄飄搖搖像少女的頭發(fā)。草地上星星點點開著許多鮮艷的小野花。
啊，真美！這一切都離不開人們對環(huán)境的保護，如果我們繼續(xù)保護還會越來越好。
小學環(huán)保作文2
保護環(huán)境，人人有責�？晌野l(fā)現(xiàn)身邊常常有亂扔垃圾的人，破壞了城市的美麗，我們要講衛(wèi)生，愛護環(huán)境。
有一次，我去公園玩，在一處草坪上，地上的垃圾隨風漫天飛舞，塑料袋、包裝紙、廣告紙、香煙盒等垃圾，我環(huán)顧四周，在不遠處就有幾個垃圾箱，他們就方便自己，隨手將垃圾往地上一扔，多不文明�。�
回到家，我在寫作業(yè)，心中想起今天看到的情景。心想：怎么樣才能讓一些亂扔垃圾的人不亂扔呢？我一邊做作業(yè)一邊想著，突然，想起我們?nèi)ヒ恍┞糜尉皡^(qū)玩，都有警示牌，提示各位游客在景區(qū)內(nèi)要注意的`事項。我做好作業(yè)后，也做了一個牌子，貼在公園的草坪中，一塊醒目的牌子上寫著：保護環(huán)境，人人有責。這下就不會有垃圾亂扔在草坪上了。過了一星期，周末的一天上午，我又去公園玩，看見草坪上只有綠綠的草和一些小花，心想別提有多高興啊！
我是“環(huán)保小衛(wèi)士”，愛護環(huán)境，從我做起，讓我們的城市變得更加美麗。
小學環(huán)保作文3
地球是美的，既然美我們就要保護她�，F(xiàn)在就跟你說一說我做的環(huán)保小事：
有一次我和我朋友玩，他買了一包方便面，吃完后就隨便一扔。我拍了他一下并告訴他：“亂扔垃圾是不對的，快把它撿起來！”我朋友把垃圾撿了起來，并扔進了垃圾桶。我沖他笑了笑說：“這才對嘛！” 還有一次，老師組織我們?nèi)ヒ安�，我們組帶了很多零食吃完后垃圾滿地都是，于是我和一些同學拿著掃帚掃地，我們掃呀掃、掃呀掃可是怎么都掃不干凈仔細一會看垃圾都到了塑膠草場的空隙里我就一的下一的.下的摳終于摳完了，雖然有點累，但是我很有成就感。
這就是我做的環(huán)保小事，雖然微不足道，但是這也是保護環(huán)境的一種。同學們,只要你們做了就算是再小的一件事也是為地球做貢獻。讓我們行動起來吧，為了我們的地球,為了我們的家園!
小學環(huán)保作文4
走上大街，在人員密集的街道，塑料袋、一次性筷子、吸管、廣告紙、廢紙隨處可見，一陣風吹來，塵土卷著廢紙屑等漫天飛舞。政府已在大力提倡環(huán)保。公路兩旁都種上樹、花草。減少汽車尾氣排放。
垃圾主要來源于人們的日常生活。把垃圾分類。塑料瓶、舊報紙、書、紙箱可以分類，送到回收站，即有了一定收入又循環(huán)再用。丟棄的塑料袋、燒過的'煤球、地上掃的、加裝入垃圾桶，堅決不用一次性筷子。一刮風細菌就會進入呼吸道，對人體不好。
人們需要藍天，多種樹少污染，我們大家一起行動吧！
小學環(huán)保作文5
我們正在創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市，號召大家爭做文明市民，愛護我們的環(huán)境。因為現(xiàn)在環(huán)境污染太嚴重了，所以我也要為創(chuàng)衛(wèi)出份力，我的環(huán)保行動開始嘍！
我和媽媽到超市購物的時候，我們自己帶上環(huán)保袋，無論是收費的還是那些免費的小塑料袋，都盡量減少使用，最好是不用。
我把家里的垃圾做好分類，分別裝進垃圾袋，像塑料袋、飲料瓶是可回收的.垃圾，削掉的果皮和一些廚房垃圾是不可回收的，廢電池屬于有毒、有害垃圾，我要把家里的那些廢電池扔到指定的地點或者垃圾桶內(nèi)，不亂丟棄，否則是會嚴重污染環(huán)境的。
在學習中，我盡量節(jié)省文具用品，多使用鋼筆，少使用鉛筆，并且不浪費紙張。我們這周開始使用量角量了，我使用的就是以前在三年級時買尺子帶的量角量，沒有再去買新的。
我和媽媽上街盡量步行，或者騎自行車；到飯店吃飯的時候，我還要避免使用一次性餐具；在家里我要節(jié)約用水，不浪費電。我要做到，低碳生活從細節(jié)開始。
小學環(huán)保作文6
一個星期天，母親帶我去白河邊玩，以前聽大人們說：“白河山清水秀，是一個不錯的景點�！笨烧嬲搅税缀舆�，卻讓我大跌眼鏡。
河里很臟，而且還散發(fā)著一股臭味，白河邊的樹上纏繞著塑料袋。我感到非常奇怪，就問母親：“母親，白河不是山清水秀的嗎？怎么成了這副模樣？”母親說：“是的，以前白河是山清水秀的，可是現(xiàn)在人們亂扔垃圾，這嚴重的影響了白河的'生態(tài)環(huán)境�！蔽覍δ赣H說：“我要保護白河的環(huán)境�！蹦赣H說：“好，兒子，母親支持你�！�
有了母親的支持，我信心大增。我首先找來了一個大牌子，然后在上面寫上：請勿亂扔垃圾。最后把它插在醒目的地方。接下來，我和母親就開始撿垃圾了。雖然我和母親撿的腰酸背痛，但看著我和母親撿干凈了一大片地，我就又繼續(xù)撿了起來。
雖然我們很累，但是我們非常高興，因為我和母親為環(huán)保做出了貢獻。我驕傲，我自豪，因為我是環(huán)保小衛(wèi)士！
小學環(huán)保作文7
我抬頭望望地平線，發(fā)現(xiàn)天空布滿了烏云。仔細看看煤氣公司的霧。突然覺得地球末日到了。我有一種感覺，這樣下去，會被空氣折磨死。我們應該保護環(huán)境。
有幾個地區(qū)因為環(huán)境破壞而一個個死亡。有的被熏死，有的吃了沒污染就中毒死了。想到那些因為環(huán)境影響而死的人，我就忍不住哭了。我見過動物一個個死去。我又想起來了。我正在草地上鍛煉，突然看到一只老鼠掉進了下水道，這是從工廠里拿的.。小老鼠拼命掙扎。但最后還是被活活毒死了。我又流淚了。我不禁感嘆！世界上又死了一只小動物。
雖然我一天只看到一個人一只動物。但是一年有356個人或者小動物。保護環(huán)境有多重要。既然這個世界正在與環(huán)境作斗爭，一個接一個地死去，既然環(huán)境保護對我們?nèi)绱酥匾�，讓我們一起行動，用我們的努力來換取空氣的新鮮。
小學環(huán)保作文8
我的課余生活豐富多彩，畫畫，看書，還有跳舞，我最喜歡畫畫。
有一天，美術課上老師讓我們畫小花、小草、還有小房子。同學們都說我畫的很漂亮，但是我畫的太慢了，我有一個好朋友，她畫的又快又漂亮，我問她為什么畫得又快又好。她說：“我報了畫畫班�！蔽乙蚕雸螅瑡寢屢步o我報了個畫畫班。今天星期六畫畫班要上課了，畫畫老師教的每一點我都很認真地學，雖然都很難，但是我很快樂。有一天，老師畫的.畫太難了，我畫了好幾天也畫不好，我真的有點想放棄。老師好像看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，慢慢來�！蔽医K于恢復了信心，我加倍努力練習。我慢慢就學會了。老師說我進步很大。我回到家里，我給媽媽講了這件事媽媽也夸獎我，我心里樂開了花。上學時，美術老師讓我們畫花。我畫的有百合花、茉莉花、玫瑰花、水仙花、牡丹花……五顏六色，我的這張畫在學校得了獎！
這就是我的課余生活，我學會了，做事要認真，不能輕易放棄。
小學環(huán)保作文9
我們要做一介“環(huán)保小衛(wèi)士”，看到廢紙就撿起來，也不要亂扔廢紙，不要隨地吐痰……總之有許多環(huán)保家園的事可以做。
今天，我和我的小伙伴決定一起撿廢紙，我們準備在校園的小路上撿。我們先撿了一個袋子，里面空間很大，我們把它當做廢紙袋。
開始撿廢紙了，我的工作是拿廢紙袋，把撿到的'廢紙放進廢紙袋里，其他人負責撿廢紙。剛開始只有我們六個人在撿，后來別的同學看到我們在撿廢紙，也加入我們撿廢紙活動中。這樣，人多了，撿廢紙 也不怎么費勁了。我們把許多地方都撿了一遍。這時，又有兩個同學加入我們隊伍中來。我心理想，想做環(huán)保小衛(wèi)士的同學還真多呀。過了一會，上課了，撿廢紙的活動結(jié)束了。
我覺的，只要我們少扔一片廢紙，多撿一片廢紙，少砍一棵樹，多栽一棵樹……我相信，我們的家園一定會變的更加美麗，更加漂亮。
小學環(huán)保作文10
我小時侯不認識環(huán)保，把垃圾扔在地上，扔在小河里�，F(xiàn)在，我長大認識環(huán)保，不把垃圾隨處扔，不把小河污染。如果，我把小河污染，就會把小魚弄死。然后，小河水流入稻田，會把農(nóng)民伯伯的莊稼弄死，最后，我們就沒有米飯吃。所以，我們要把垃圾扔進垃圾桶里。現(xiàn)在，我知道怎樣去環(huán)保。我現(xiàn)在不隨處扔垃圾，在街道上看到垃圾就拿紙巾把它包起來扔進垃圾桶。避免小狗把垃圾拖到滿街都是，又可以方便收垃圾的工人。還不會滋生蚊子，那些可惡的'蚊子就沒機會傳播病毒。
以前，我把白紙用來折飛機玩�，F(xiàn)在，我知道白紙是用森林的木材作成的。如果，我們把白紙用來折飛機玩，就浪費了許多木材。所以，我就不再用白紙折飛機玩了。
環(huán)保對人民帶來種種好處，今天，我明白了，所以，我把以前的壞習慣通通改掉。我不單自己環(huán)保，我也要要求我的朋友和家人一起為環(huán)保而改掉壞習慣，保持好習慣好行為。
小學環(huán)保作文11
我和李林瑜多年的交情，凡事她都想著我，這次我們準備一起做做環(huán)保工作，也就是撿廢瓶。
工具齊全，好，出發(fā)！
我們瞎轉(zhuǎn)悠了半天，一個目標也沒發(fā)現(xiàn)。她神秘一笑，說，我知道哪里有廢瓶。我心領神會。我們快速走到垃圾桶旁，在那兒垃圾堆如山。可我們在旁邊看了半天，誰也不下手。[因為很惡心。]我急了，找了根木棍，在垃圾中倒騰了一會兒，收獲還不小，揀了好幾個各式各樣的瓶子。但這遠遠不夠，繼續(xù)努力。
我們到了垃圾場，它在山坡上，可我的'鞋很滑，所以走的很慢。終于找到了十幾個瓶子。我正要繼續(xù)撿，看見一名中年男子盯著我，我臉上火辣辣的，恨不能找個地洞鉆進去。
后來，干的興起，什么也忘了。不管別人怎樣看我也不顧了！
這是很小的事，可人人做，世界該多美好！
小學環(huán)保作文12
節(jié)約用電，保護資源，減少污染。
電我們每一位小學生每天都會接觸到，也我們每天學習生活都離不開，但現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時一舉一動，都要從節(jié)約出發(fā)。 在我國，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上煤有限。按現(xiàn)在耗用速度，全球煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們后代。
環(huán)保知識二十一世紀人才必備素質(zhì)之一。為了使學生深入地認識和理解環(huán)境問題重要性，提高學生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委、中央宣傳部下發(fā)《關于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關部門指示和要求，結(jié)合學校實際全面開展了創(chuàng)建綠色學校活動。把環(huán)保教育列入學校一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育認識融入到學生們心中。
小學環(huán)保作文13
有一天，小明走在路上吃香蕉。吃完香蕉后，隨手把香蕉皮扔到了垃圾桶邊，然后繼續(xù)朝前走，走著走著。
忽然他看到一位清潔工，那位清潔工正滿頭大汗地干著，小明走上前去問清潔工：“您在干什么呀？”清潔工笑著說：“我在為環(huán)保衛(wèi)生做貢獻呀”。小明又接著問：“為環(huán)保衛(wèi)生做貢獻有什么用�。俊鼻鍧嵐ふZ重心長地說：“這可以讓我們的生活更加潔凈環(huán)保。”小明聽后很是慚愧。于是便跑到垃圾桶邊，把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶。自己心里高興地想：今天，我既做了一件環(huán)保衛(wèi)生的事，又感受到了環(huán)保衛(wèi)生的.快樂，真好！以后我要做個環(huán)保衛(wèi)士。
小學環(huán)保作文14
今天我在練習場上看見了一副畫，一副關于環(huán)保的畫。有幾個人在垃圾堆旁，但是不是在垃圾桶里倒垃圾，而是在垃圾桶旁。一個小男孩說：“反正不是我先倒的�！�
我從這里看到了不環(huán)保的做法，應該把垃圾倒在它的`家。要不然垃圾發(fā)怒了就不好啦。要逐去煙塵濾清空氣讓日月更明，污染清除大人小子皆呈笑臉。這樣啦我們大家都高興啦。在街道上，隨處可以看到果皮紙屑，即使環(huán)保工人不消停的掃，還是有人無視這美麗的環(huán)境，把紙隨手一扔，了事。在校園內(nèi)，不斷的有紙頭出現(xiàn)在操場上、花壇里和走廊里。一陣風吹過，那些紙頭像一個個雪花一樣飛了起來。最后還是要污染。何必呢？
我們要多種樹木保護環(huán)境，保護大自然！
小學環(huán)保作文15
今天起了一個早床，和姐姐一起到了圖書館。發(fā)現(xiàn)原來有很多大哥哥大姐姐們在周末仍然在不停的學習，我也很快融入了這樣的環(huán)境當中。于是快速的找了一本關于環(huán)保的`雜志翻看，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在中國的環(huán)保危機，其實對于整個世界來說，這無疑也是一個危機��！人們肆意的殺掠野生動物、任意的砍伐花草樹木、隨意的亂扔果皮紙屑，這一切都威脅著整個地球，整個人類。
在回家的途中，我的心情久久不能平靜，書中說的很多是其實就在我的身邊，但是我卻很少發(fā)現(xiàn)這一點，有些行為我在不經(jīng)意中也會做，雖然看起來好象沒有什么，但是對人類的生態(tài)環(huán)境就是一種破壞。我深深地體會到，要做好環(huán)保工作要從自己做起，要從小事做起。
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