書(shū)包小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的書(shū)包小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)包小學(xué)作文1
我呆在文具店的貨架上已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，這一天，一個(gè)男孩來(lái)到店里，一眼就看中了我，他成了我的小主人。
我穿著一件藍(lán)色的'外衣，在我方方正正的臉上印著藍(lán)貓圖案，那兩條肩背帶就是我的胳膊。在我身體的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜。左邊常常裝著為小主人遮風(fēng)擋雨的小雨傘，右邊放著漂亮的水壺，為小主人補(bǔ)充水分。
我的肚子里分出幾個(gè)小房間，可以裝許多東西，比如書(shū)籍、本子、練習(xí)冊(cè)、文具盒……我讓他們住進(jìn)不同的房間，小主人閉著眼睛都可以找到自己需要的東西。有了我的幫助，小主人的學(xué)習(xí)生活更加井井有條了。
有一次，小主人在放學(xué)前就把作業(yè)寫(xiě)完了，就把我放在了抽洞里。晚上，在黑洞洞的教室里，我又冷又怕，對(duì)小主人真是有點(diǎn)生氣，但第二天又看到他時(shí)，又滿(mǎn)心歡喜。
我的外表已經(jīng)有點(diǎn)破舊了，但小主人還是很愛(ài)惜地用著我。
書(shū)包小學(xué)作文2
“我只是一個(gè)小學(xué)生，書(shū)包為什么那么沉呢？”我常常這樣想。
從一年級(jí)開(kāi)始，書(shū)包一直都是如“一百斤鐵”那么重．哎呀，我的背天天這么被重重的書(shū)包壓著會(huì)不會(huì)彎了？
隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)包也隨之變重，每升一個(gè)年級(jí)，每一次開(kāi)學(xué)報(bào)道，每一次發(fā)書(shū)……我好想好想讓書(shū)包輕一點(diǎn)，不用輕太多，我只要一點(diǎn)，一點(diǎn)便足夠。
我看一篇報(bào)道，沒(méi)說(shuō)別的'，說(shuō)的內(nèi)容是我們小學(xué)生的書(shū)包平均重量是五公斤多。大人們，我們只有一個(gè)請(qǐng)求，那就是書(shū)包輕一點(diǎn)，您們能滿(mǎn)足我們嗎？ 如果書(shū)包輕點(diǎn)該多好�。∩蠈W(xué)時(shí)，就輕輕松松，再也不會(huì)感到腰酸背痛。我們會(huì)把所學(xué)的知識(shí)在課堂上消化，每一堂課都會(huì)上的生動(dòng)活潑。沒(méi)有家庭作業(yè)的我們快樂(lè)得像是出了籠得鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔，不受拘束。
看著一群小孩子背著大大的書(shū)包，你們大人是否有覺(jué)得別扭？我們背著重重的書(shū)包真的好累好累，我們背著重重的書(shū)包背好疼好酸……
我有一個(gè)愿望：我想讓書(shū)包輕一點(diǎn)。
書(shū)包小學(xué)作文3
HI，大家好，我是書(shū)包，我是開(kāi)學(xué)時(shí)被小主人的媽媽從文具大賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。
我是用帆布做的，全身是天藍(lán)色的.，正面畫(huà)著一只棕色的小熊在松林里滑雪，漂亮極了!我身體的背面有兩條背帶，它是我的手，小主人每天上下學(xué)時(shí)都用它背著我。我的身體分三層，第一層放著水彩筆、豎笛等學(xué)雜品;第二層放著跳繩、毽子等體育用品;和、我身體和第三層的“居民”可多了!按照順序看下去，先是教科書(shū)“大哥”，小主人平時(shí)學(xué)習(xí)可少不了他。接著是練習(xí)冊(cè)“大姐”，平時(shí)她可以幫小主人鞏固在課堂上學(xué)到的知識(shí)。接下來(lái)，作業(yè)本“妹妹”閃亮登場(chǎng)了，別看她個(gè)頭小，作用可大了!小主人每天回到家總是第一個(gè)拿出來(lái)她來(lái)完成老師布置的作業(yè)，她是表現(xiàn)小主人學(xué)習(xí)成果的代表之一。
你看，我的身體多像一座“多元化”的居民樓啊!每天小主人背著我上學(xué)、放學(xué)時(shí)，我總是特別驕傲，我會(huì)一直陪伴著我的小主人在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)!
書(shū)包小學(xué)作文4
有一天，我的書(shū)包里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。
有四名大將軍，分別是：書(shū)大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。
它們開(kāi)始分成兩個(gè)幫派，書(shū)大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。
它們?yōu)榱藸?zhēng)奪：在書(shū)包里誰(shuí)放在前面，誰(shuí)放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。
第二天，我上課的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)包一看，書(shū)包里亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)后我整理好的，怎么會(huì)成這樣呢？這時(shí)，書(shū)大將軍告訴我，它們?yōu)榱苏l(shuí)在前誰(shuí)在后，昨天晚上發(fā)生了爭(zhēng)奪戰(zhàn)，所以才把你的書(shū)包能的這么亂。
我連忙把書(shū)本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學(xué)習(xí)工具，你們不分大小，對(duì)我都是很重要的`，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰(shuí)在前誰(shuí)在后都無(wú)所謂的，要團(tuán)結(jié)一致，幫助我把學(xué)習(xí)搞好。
書(shū)包小學(xué)作文5
我有一只漂亮的小書(shū)包，它是我形影不離的好朋友，是我上一年級(jí)的時(shí)候爸爸、媽媽給我買(mǎi)的。它穿著一件紅色外衣，書(shū)包上還有一個(gè)調(diào)皮的`米色老鼠，它雙手捧著很多各種各樣的書(shū)，好像在提醒我要多看書(shū)。
我的書(shū)包一共有四層，每一層放著最重要的學(xué)習(xí)、生活用品。第一層里放著我的作業(yè)本，那是我辛辛苦苦學(xué)習(xí)的成果。第二層里放著很多學(xué)習(xí)用品，有彩筆、雙面膠、剪刀、修正液、筆盒等。第三層里面放著我上課用的書(shū)，它就像我的另一位無(wú)聲的老師。緊靠著第三層是一個(gè)夾層，那是我藏寶的地方。另外，它還有二只可愛(ài)的大耳朵，一只耳朵裝著“三帶”，另一只耳朵裝著我喝水用的杯子。
你看它多能干呀！不但能幫我?guī)Ц鞣N學(xué)習(xí)用品，還能幫我?guī)仙钣闷�，我真喜歡我的小書(shū)包。
書(shū)包小學(xué)作文6
新學(xué)期到了，我又高興又發(fā)愁，高興的是又可以上學(xué)了，發(fā)愁的是又要背一大堆重重的書(shū)了。
你會(huì)想，可以用超級(jí)書(shū)包，是的，現(xiàn)在已經(jīng)有這樣的書(shū)包了。超級(jí)書(shū)包上面有許多按扭，有縮小按扭、有時(shí)間倒轉(zhuǎn)、走向明天……
如果你覺(jué)得書(shū)包太重，可以按縮小按扭，把書(shū)包放進(jìn)手掌。
如果你作業(yè)本沒(méi)帶，你就可以按時(shí)間倒轉(zhuǎn)，就能回到你在家的`時(shí)候先把作業(yè)放進(jìn)去。
如果你想知道明天有什么事，可以按走向明天，你就可以知道了。
這種書(shū)包這么厲害，真是我們的好幫手呢！可是我們還是不太滿(mǎn)意，如果書(shū)看的太多，書(shū)包是會(huì)沒(méi)電的，現(xiàn)在科學(xué)家正在研究這個(gè)問(wèn)題，這些書(shū)包在科學(xué)家改進(jìn)下，利用太陽(yáng)和雨天的光來(lái)發(fā)電，這樣既 能解決電的問(wèn)題又能保護(hù)環(huán)境。
隨著科技發(fā)展，將來(lái)還會(huì)有怎樣古怪的東西呢？敬請(qǐng)期待吧！
書(shū)包小學(xué)作文7
我有一個(gè)書(shū)包質(zhì)量很不好，背一兩天就破了幾個(gè)洞，而且容易臟。我想要一個(gè)又能裝書(shū)又有很多功能的書(shū)包。
于是我設(shè)想要一個(gè)長(zhǎng)方形的書(shū)包，是粉色圖案白雪公主的，底下還有4個(gè)小輪子。
這個(gè)書(shū)包右邊有一個(gè)按鈕，如果下雨了，按一下那個(gè)按鈕，就有一把傘伸上來(lái)打著，這下我就不怕書(shū)包淋濕了。
書(shū)包的'后面有兩個(gè)翅膀，要是不想背它，按一下右翅膀下的按鈕，它就可以飛起來(lái)，我去哪里，它就跟到哪里，這下就方便多了。
書(shū)包底下有幾個(gè)輪子。右邊也有一個(gè)按鈕，還有一個(gè)遙控器。一按按鈕，遙控器一指揮，遙控器指揮到哪里，書(shū)包就跟到哪里。
這種書(shū)包，一天可以變一種顏色，每天你想要哪種顏色就要哪種顏色。
要是書(shū)包很臟的話(huà)，還會(huì)自動(dòng)清新。
要是書(shū)包壞了的話(huà)，它就會(huì)自動(dòng)修理。
我希望未來(lái)的書(shū)包會(huì)更好，更優(yōu)秀！
書(shū)包小學(xué)作文8
在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)孩子，叫明明。
一天，書(shū)包的主人明明，放下了書(shū)包，出門(mén)玩游戲去了。
這時(shí)候爭(zhēng)論開(kāi)始了，“你們知道我是誰(shuí)嗎？”一本書(shū)說(shuō)，“我是大名鼎鼎的數(shù)學(xué)王子噢�！�
“去！”又一本書(shū)說(shuō)，“你是數(shù)學(xué)王子，那我還是文學(xué)狀元呢！”
“走開(kāi)，你們都沒(méi)有我厲害，我集齊了所有膾炙人口的童話(huà)故事，小主人每天睡覺(jué)都會(huì)來(lái)找我呢。”一本故事書(shū)說(shuō)。
“哎呀！說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是我最厲害，你們出國(guó)差不多都要用到我的知識(shí)，我當(dāng)然就是英語(yǔ)小公主�！币槐居⒄Z(yǔ)書(shū)看著他們傲慢地說(shuō)。
小明回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)書(shū)包很臟，于是就把書(shū)包放進(jìn)水里了，可是還漏了一本故事書(shū)沒(méi)拿出來(lái)呢。
幸好被毛巾大哥看見(jiàn)了，毛巾大哥用他的`一頭抓住了衣架，另一頭抓住了故事書(shū)，故事書(shū)抓住了英語(yǔ)書(shū)，就這樣一個(gè)一個(gè)的往上拉，終于脫離了危險(xiǎn)。
這件事情過(guò)后，它們知道了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)是第一，而且這樣小主人才能更好的學(xué)習(xí)，變得更聰明。
書(shū)包小學(xué)作文9
我有一個(gè)形影不離的小伙伴――書(shū)包。只要有了它的幫助，我們的學(xué)習(xí)用品才能有屬于自己的小天地。
四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的小書(shū)包。書(shū)包整體的顏色是紫的，它的圖案很多，有白雪公主、愛(ài)麗兒公主？她們的禮服金燦燦的，大大的眼睛顯得炯炯有神。我每次走到他面前，就好像在跟我說(shuō)小主人：“你一定要好好學(xué)習(xí)哦。”
書(shū)包的作用可大了，它一共有四個(gè)袋子，兩側(cè)各有一個(gè)袋子，左邊的我用來(lái)放杯子，右邊的我用來(lái)放雨傘。書(shū)包里面的兩個(gè)袋子放了我說(shuō)不盡的智慧——書(shū)本。大袋子里有我所有的書(shū)，小袋子里放著我的'文具盒。
書(shū)包每天都默默無(wú)聞的為我服務(wù)。每次我背著他去上學(xué)、放學(xué)，就覺(jué)得他好像一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“哲旖你可一定要好好努力�。∫�?yàn)橹挥谐赃^(guò)苦，才能?chē)L到甜的滋味�！庇谑俏冶阆露Q心：“一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用的人�！�
我心愛(ài)的小書(shū)包，你可真是我的良師益友��！有了這么可愛(ài)的小書(shū)包，我怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？
書(shū)包小學(xué)作文10
今天下午放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我仔細(xì)的觀察它――我的書(shū)包。它長(zhǎng)得非常漂亮，是粉色帶有淺紫色的。它的正面有一個(gè)漂亮的小姑娘叫百變小櫻，她手里拿著一個(gè)魔法棒。她右邊是兩只正在飛舞的蝴蝶，上面是她的伙伴小可，小可非�？蓯�(ài)哦！它的頭上有兩個(gè)圓圓的耳朵，身體小小的，皮膚黃黃的，還有一對(duì)翅膀和一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，很頑皮哦！
我的書(shū)包有三層：最外面是裝濕巾和紙，中間一層是裝作業(yè)本的，最后面，也是最大的'一層是裝書(shū)的。它的左右兩邊，都有一個(gè)袋子，是用來(lái)裝水杯和手套的。
我的書(shū)包是不是很漂亮，我會(huì)好好愛(ài)惜它的。我們可是好朋友哦！
書(shū)包小學(xué)作文11
我有一個(gè)漂亮的.小太陽(yáng)書(shū)包.上面有一幅有趣的圖:一只小山羊在開(kāi)車(chē),小白兔拿著一根蘿卜在逗小山羊呢;小山羊很想吃那根蘿卜,但是它想:我正在開(kāi)車(chē),如果我去吃蘿卜,就會(huì)出車(chē)禍,所以我要集中注意力開(kāi)好車(chē),然后在吃蘿卜.
這個(gè)書(shū)包每天都陪著我上學(xué),好象小山羊天天在說(shuō):陳婷,你上課要跟我一樣,集中注意力,認(rèn)真聽(tīng)講,不能思想開(kāi)小差,不然,老師講的話(huà)就聽(tīng)不清了.我真喜歡這個(gè)漂亮的書(shū)包,它不但可以裝學(xué)習(xí)用品,還能提醒我要好好學(xué)習(xí)呢.
書(shū)包小學(xué)作文12
我是一個(gè)書(shū)包，一個(gè)粉紅色的書(shū)包。我大大的肚皮上有一個(gè)外星人城堡和可愛(ài)的美羊羊。我有兩個(gè)口袋，主人專(zhuān)門(mén)用它來(lái)裝水和傘。我的背面有兩個(gè)背帶，里面墊著海綿。主人背起來(lái)會(huì)說(shuō):“真舒服!”主人每天都要背著我上學(xué)去，可是有一天，主人把好多東西放進(jìn)我的'肚子里，什么書(shū)呀，什么報(bào)紙呀，亂七八糟的東西都往我肚子里塞，幸好有主人的爺爺幫助我，把我往成秤上一放，竟然有9公斤，主人的爺爺叫主人放一些書(shū)在家里，主人就把我肚子里的一些書(shū)放在家里，我減肥了，從此以后，我的工作壓力減少了，也過(guò)上了幸福的日子。
書(shū)包小學(xué)作文13
今天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，它有很多功能呢！我們一定來(lái)看一看吧。
我的書(shū)包可以防雨，書(shū)包兩側(cè)有兩個(gè)兜，可以裝水杯、墨水盒等，還可以在書(shū)包上掛著可愛(ài)的玩偶呢，看起來(lái)就可漂亮了。書(shū)包正面有一個(gè)小公主，她叫奇跡暖暖，很好聽(tīng)吧。身材可好了，穿著華麗的裙子，看起來(lái)就可幸福了。如果我也像他這樣，那我就可以過(guò)上公主般的生活。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包還有一個(gè)功能。那就是反面有一個(gè)按鈕，點(diǎn)一下，正面就可以發(fā)光，這樣，晚上也不用怕找不著回家的路，這個(gè)照起來(lái)可亮了。
你們不覺(jué)得這個(gè)書(shū)包很有趣嗎？老師說(shuō)明天月一個(gè)靜物來(lái)寫(xiě)作文，我一定要寫(xiě)我的書(shū)包，因?yàn)檫@是最棒的.一次啦！
這就是我的書(shū)包，我最喜歡了，愿它陪我度過(guò)學(xué)生時(shí)代，讓我快快樂(lè)樂(lè)地。
書(shū)包小學(xué)作文14
未來(lái)的書(shū)包很輕，不像我們現(xiàn)在的書(shū)包那么重�，F(xiàn)在的書(shū)包有十幾斤重，未來(lái)的'書(shū)包體積很小，只有小書(shū)本這么大，但功能很多。
未來(lái)的書(shū)包裝的不是書(shū)，而是一臺(tái)觸屏筆記本電腦，內(nèi)容豐富，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……點(diǎn)擊一下其中的一個(gè)，它就會(huì)打開(kāi)全冊(cè)，隨你怎么學(xué)習(xí)應(yīng)用。
還有，你往旅游，找不到路，就從書(shū)包里拿出衛(wèi)星導(dǎo)航儀，它會(huì)指點(diǎn)要往的下一個(gè)目標(biāo)是什么？往哪走？
假如下雨了，書(shū)包就變成雨傘為我們擋雨，遮陽(yáng)。
要寫(xiě)字，就從書(shū)包里拿出一枝萬(wàn)能筆，按一下變圓鋼筆，按一下變鋼筆，按一下變成美工筆，假如字寫(xiě)錯(cuò)了，按一下，有一束激光出現(xiàn)，把錯(cuò)字擦得一干二凈。
未來(lái)的書(shū)包還能丈量人的體溫呢！我們把手按在書(shū)包上，書(shū)包就能測(cè)出你今天的體溫是多少，假如體溫高了，就能及時(shí)往醫(yī)院。
未來(lái)的書(shū)包功能真多，真方便��！
書(shū)包小學(xué)作文15
未來(lái)的時(shí)候，我要發(fā)明一個(gè)智能信息書(shū)包。我給它取名叫“幫手”。
幫手的體積有一本語(yǔ)文書(shū)那么大，重量大約只有三百多克。別看它小，本領(lǐng)可大啦！晚上睡覺(jué)的時(shí)，告訴它你起床的時(shí)間。第二天一早，它就會(huì)叫你起床，如果你不起床它還會(huì)罵你。罵完你以后，如果你還不起來(lái)，它就生氣了，就會(huì)好好的揍你一頓，揍到你醒來(lái)為此。我想你已經(jīng)傷痕累累了吧！
在學(xué)校的時(shí)候，你把幫手放在桌子上，你按語(yǔ)文兩個(gè)字，語(yǔ)文的內(nèi)容呈現(xiàn)在你的面前，幼兒園小班――博士后的.課程都有。開(kāi)始上課了，幫手就開(kāi)始錄音了。老師留作業(yè)時(shí)設(shè)有備忘錄，以免我們忘了作業(yè)。
回家做作業(yè)的時(shí)候，如有不會(huì)的，把錄音打開(kāi)，聽(tīng)一聽(tīng)老師講課的過(guò)程，就可以了。我提醒一下：如果想弄壞它，沒(méi)門(mén)！它有自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)，別沒(méi)弄壞它，反而別把自己搞的傷痕累累，最好別打彎腦筋。
未來(lái)的書(shū)包很厲害吧！
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