我的日記5篇(通用)
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的我的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
有的人走了，我想念，有的人走了，卻害怕想起......
想起小時候，我總是早上跑到他的床邊，外公給我五毛錢，總是說外公給我簽下名，總是說外公開寶庫我們看看有什么好吃的，總是說外公好久發(fā)壓歲錢，總是說外公我想吃炸洋芋，我想吃燒烤，我想.......
每次人家說自己家的爺爺?shù)臅r候，我總是說起你，因為只有你是我爺爺也是我外公，我總是說我外公做飯超級好吃，我外公身體很好，我外公很大方，我外公經(jīng)常給我們買東西，我外公掉牙了，說話噴口水，我外公很愛干凈，我外公經(jīng)常和外婆逗嘴，我外公....
我沒能見你最后一面，也不能送你最后一程，只能看著他們發(fā)的微信視頻，圖片，看你，看你最后的樣子，我以前害怕看已經(jīng)走了的人的照片，可現(xiàn)在我不怕，我只能一遍一遍看照片，我會好好的，我會把我媽照顧好的`，你也要好好的。保佑外婆好好的，保佑家里人也好好的。
下輩子我還想做你孫女，下輩子我不會走這么遠。
我的日記 篇2
畫畫給我?guī)砹撕芏鄻啡�。放假的時候，我在家畫了一條蒼天巨龍，多么美麗��！還有小貓、小老鼠……五顏六色的畫筆。畫畫時的我是非常的認真。
首先，我先畫龍頭，鼻子圓圓的，頭大大的，龍須長長的'。龍身上長著波浪形的花紋，爪子非常鋒利，還帶著金光閃閃的盔甲。��！終于完成了，兩條金光閃閃的神龍嘴對嘴，中間有一只龍球。
畫畫讓我明白，只要不斷努力才可以成功。
我的日記 篇3
首先大家手拉著手圍成一個大圓圈，然后把手放下，像青蛙一樣蹲在地上。
下課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室來到操場上做自己喜歡的游戲�？墒钦n間只有十分鐘的時間，大家決定用這短暫的`十分鐘去做丟手絹的游戲。
首先大家手拉著手圍成一個大圓圈，然后把手放下，像青蛙一樣蹲在地上�！皝G，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他。”唱完歌，我就輕輕地把手絹放在于佳琳的后面，飛快地跑起來。于佳琳立刻拿起手絹，飛快地追我，我也飛快地跑，沒想到，最后還是被他抓住了。大家都為于佳琳喝彩，小朋友開心極了
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們立刻回到教室上課。
我的日記 篇4
書桌上放著一個不倒翁，渾圓的身體，一張笑瞇瞇的臉，書讀累了，你會去逗它一下，把它推倒了，可它馬上又笑嘻嘻地站起來，好倔強的脾氣。不倒翁告訴我們一個非常有用的科學(xué)知識，就是物體怎樣才能平衡。放在地上的凳子，擺在桌面上的臺燈都處于靜止狀態(tài)，在物理學(xué)上叫做平衡，但是我們是否注意到，同樣是處于平衡狀態(tài)的物體：一本書豎在桌子上，輕輕地用手一推，啪地一聲便倒在桌子上，而不倒翁推倒了卻一下又能站起來。也就是說，平衡里也有不同：一件東西立在那兒輕輕推一下，它晃了幾晃又重新立穩(wěn)，這種平衡叫穩(wěn)定平衡;如果輕輕的一碰就倒叫做不穩(wěn)定平衡。
不倒翁不倒的秘密在于它肚子底下的那個大泥坨，使不倒翁和桌子之間有一個很大的支持面，泥坨還使它的重心降得很低，所以特別穩(wěn)定，倒了還能自己再站起來，站立在桌面上的.書則不同，它的支持面非常狹窄，重心又很高，所以一碰就倒。因此，看一個物體穩(wěn)定和不穩(wěn)定有兩個條件：一個條件是支持物體的面積的大小，還有一個條件是物體重心的高低。
走鋼絲的雜技節(jié)目很驚險，是由于觀眾總害怕演員摔下來。雜技演員始終處于一個不穩(wěn)定的情況下，演員必須不斷小心地調(diào)整自己身體的姿勢，保持身體的平衡，順利地通過鋼絲。
你也許沒有看到過懸掛在空中的火車，如果有這種火車你敢乘坐嗎?目前許多國家在發(fā)展這種火車，它的名字叫單軌列車。它只有一條架在空中的鐵軌，車廂掛在下面，實際上它比雙軌火車還要安全。單軌列車是一個曾經(jīng)在沙漠工作過的法國工程師拉爾廷紐為了解決沙土經(jīng)常掩埋沙漠中的鐵軌而設(shè)計出來的。據(jù)說他受到沙漠之舟——駱駝背上分掛在兩側(cè)的貨物的啟發(fā)，想到可以將車廂橫跨在鐵軌的兩邊，使重心低于鐵軌，這樣列車就不會翻倒，鐵軌也不會被沙土掩蓋，列車還可以跨過河流、沼澤地區(qū)，而不占農(nóng)田，從空中通過，因此這個設(shè)計受到了人們的歡迎。
我的日記 篇5
我的名字叫周天，我是個二年級的小學(xué)生。我可喜歡寫日記了，不過我現(xiàn)在還在練。學(xué)習(xí)完《日記兩則》后我便下定決心向書中的小女孩學(xué)習(xí)每天堅持寫日記，還要把日記給老師批。不知道老師對我的日記看法怎么樣？
不過，媽媽的評價就不同了，每次寫完日記給媽媽看，媽媽只說一句話“還可以”。我非常難過，難道我想了半天的日記竟然只有這三個字的價值？你說奇怪不奇怪，難道就沒有好一點的評價？不過我還會慢慢地學(xué)，因為有些詞語我不知道該怎么用。但至少我現(xiàn)在可以寫自己的日記了，不管別人怎么說，我還是堅持自己的道路。因為我想自己的`名字，自己的作文、日記也能登上報紙。我還是認為聽聽他人的意見和建議才能提高我的日記水平。
從現(xiàn)在開始日記成了我生活、學(xué)習(xí)、成長的一部分。
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