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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2023-12-28 09:08:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的有關(guān)優(yōu)秀的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)優(yōu)秀的作文

有關(guān)優(yōu)秀的作文1

  “江上冰消岸草青,三三五五去踏青”。今年的清明下著蒙蒙細(xì)雨,雨“嘩嘩”作響,譜出一首歡快的雨中交響曲。

  在清明的早晨,我起得特別早,急匆匆地吃完早餐,就上路了。在媽媽的車上,我在心里默默念著:在天上的太公、太婆是否一切都安好?我們又來(lái)看你們了!我們帶了好多吃的給你們哦……

  過(guò)了好一會(huì)兒,我們就來(lái)到了山腳下,向上望去,只見(jiàn)已有許多人家開(kāi)始準(zhǔn)備掃墓了。我像一只活潑的小猴,上竄下跳,一下子就到墓前。那兒雜草眾多,我們便戴上一次性手套,開(kāi)始拔草。我雙手握住草頭,使勁向上拉?墒遣輿](méi)拔出來(lái),倒是把自己摔了一跤。我不泄氣地又站了起來(lái),繼續(xù)拔。這次我穩(wěn)住腳跟,在心里默默地?cái)?shù):一二三,一二三……一使勁,終于,這束草拔出來(lái)了。我又用了剛才的辦法,又拔出好幾束雜草。一會(huì)兒,墳?zāi)怪車?雜草已經(jīng)被我們“除”光了。這時(shí)阿姨也把酒、菜、果、肉擺好了,接著我們燒了紙錢,還燒了一個(gè)紙電話,那些“錢”燒盡了,隨著裊裊清煙騰空而去,就像太公太婆已經(jīng)把它們?nèi)∽吡怂频。燒完后,我們輪流去奠拜太公、太婆。輪到我了,我一邊拜一邊想,心里祈禱著:太公、太婆,請(qǐng)保佑我年年學(xué)習(xí)進(jìn)步,每次都考一百分。最后我們吃完酒、菜、果、肉,就回家了。

  清明節(jié)每年只有一次,每一次掃墓回來(lái),我們都會(huì)帶著對(duì)逝去的親人的懷念和祝福,又踏上新的路程。

有關(guān)優(yōu)秀的作文2

  談到理想,大家并不陌生,理想就是你對(duì)未來(lái)所要達(dá)到的某種狀態(tài)的期望,并為之要不斷努力奮斗。雖然有人說(shuō)太想成功,太過(guò)于夢(mèng)幻,不是一件好事兒,但我要說(shuō)的是,你連想都不敢想、夢(mèng)都不敢夢(mèng),又有什么資格談理想呢?

  我的理想是先考上一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué),出來(lái)后有一個(gè)穩(wěn)定的工作?忌喜诲e(cuò)的大學(xué),首先我要好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課做好鞏固,給自己定好目標(biāo),因?yàn)橹挥袌?jiān)信自己可能行的人,才可能開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)。

  所謂可能性就是開(kāi)拓未來(lái)的能力,只憑現(xiàn)有的能力來(lái)判斷行還是不行,就永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng),達(dá)到成熟的`新階段。所以我要不斷努力,提高自己的能力。

  相信自己的可能性,給自己設(shè)立一個(gè)超出現(xiàn)有能力的高目標(biāo),竭盡全力在未來(lái)某一時(shí)刻達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。這樣做不僅能獲取成功,而且同時(shí)可以提升自己的能力。

  制定的目標(biāo)看似高不可攀,但我絕不退縮,我要腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取,努力把我們的能力提升到連我們自己也吃驚的地步!換種說(shuō)法,就是要把我們身上的巨大潛能,給激發(fā)出來(lái)!

  不停努力吧,變平凡為非凡!

有關(guān)優(yōu)秀的作文3

  世界,因?yàn)閻?ài),而多了感動(dòng),世界,因?yàn)楦袆?dòng),而多了感恩,誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有被愛(ài)過(guò),沒(méi)有被感動(dòng)過(guò),那感恩,這束美麗的火花,也會(huì)在你的心中悄然燃起…… ——題記 我愛(ài) 母愛(ài),讓我學(xué)會(huì)感恩

  十二年,就這樣匆匆地過(guò)去了,一個(gè)人,能有多少個(gè)十二年,母親為我匆忙了十二年,勞累了十二年,換來(lái)的,就僅是兒子長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候,看到母親的頭上,又多了幾根銀絲,眼角的皺紋,像一條條河流,愈來(lái)愈多了。飯后,我獨(dú)自一人走在銷路上,夜,靜靜地,我抬頭望著天空,似乎星星上,都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……

  兒子長(zhǎng)大了,是該為媽媽做些什么了。過(guò)后,我學(xué)會(huì)了一些家務(wù),拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來(lái)越多,母親的.壓力也越來(lái)越少,媽媽時(shí)常感慨道:“兒子長(zhǎng)大啦!”

  讓我們愛(ài)我們的母親,愛(ài)她的眼睛,愛(ài)她的眉毛,愛(ài)她的懷抱,甚至愛(ài)她的每一根頭發(fā),跟愛(ài)她那善良的心靈,因?yàn)樗悄菢拥臒o(wú)私,那樣的美好,我然意識(shí)到這就是母愛(ài)。

有關(guān)優(yōu)秀的作文4

  音樂(lè)會(huì) 今天,在我校禮堂,舉行了由江門市鋼琴中心舉辦的音樂(lè)會(huì)。中午,我懷著興奮的心情向?qū)W校的禮堂走去。我坐在禮堂的`位上,聽(tīng)見(jiàn)響亮的廣播聲音: “請(qǐng)大家安靜,現(xiàn)在音樂(lè)會(huì)開(kāi)始。”。∫魳(lè)多么美妙,音樂(lè)多么好聽(tīng)!其中《一支竹子》的音樂(lè)讓我仿佛置身于竹林中,喲!好綠呀。。『妹。竹林真大!接下來(lái)的《歌聲與微笑》節(jié)奏清快,讓我仿佛看見(jiàn)歌聲和微笑。另外,我最喜歡的歌曲《茉莉花》節(jié)奏很慢,但讓我仿佛看見(jiàn)茉莉花的美,聞到茉莉花的清香,也讓我感受到一片茉莉花的美和香。記得一位小姑娘說(shuō)過(guò):“其實(shí),一開(kāi)始,我也貪玩。但老師不但沒(méi)有逼我,反而減輕我的負(fù)擔(dān)。以前一星期練3次,現(xiàn)在一星期練1次,這樣,增加了我對(duì)鋼琴的興趣。所以越學(xué)越好,現(xiàn)在鋼琴三級(jí)了呢!”聽(tīng)了這番話,我有點(diǎn)敬佩她。敬佩她的勤奮,佩服她的鋼琴等級(jí)。音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,我離開(kāi)學(xué)校,走向回家之路。這次音樂(lè)會(huì)讓我覺(jué)得好美妙 ,覺(jué)得好陶醉,音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)。最重要的就是勤奮的道理。記得一個(gè)人說(shuō)過(guò):“苦盡就會(huì)甘來(lái)!蓖ㄟ^(guò)這次音樂(lè)會(huì),我明白這個(gè)詞兒含義了。所以,要更加勤奮,為將來(lái)鋪路指導(dǎo)老師:范秀平

有關(guān)優(yōu)秀的作文5

  今天,家家戶戶都掛著一個(gè)個(gè)紅艷艷的燈籠,大家一起來(lái)猜一猜今天是什么節(jié)日呢?答對(duì)了!今天就是元旦佳節(jié)。

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆的走了,迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了人們的一個(gè)新的'旅程。

  到了晚上,我和何嘉嘉約好了一起去五星商貿(mào)去購(gòu)物游玩。我們先來(lái)到了新華書店去購(gòu)買一些恐怖的小說(shuō),然后再去買一些包書紙給包裝一下,讓這本書穿上迎來(lái)新年的新衣。當(dāng)然不能忘記亞洲第一大的噴泉啦。

  來(lái)到的柳江河邊,一棵棵楊柳揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色橫條,像是好客的主人,歡迎我們的到來(lái)?墒牵覀儊(lái)我到柳江河邊,期待美麗的噴泉一涌而上,可是我們等了好久,還不見(jiàn)一絲動(dòng)靜,問(wèn)了問(wèn)人才知道我們錯(cuò)過(guò)了時(shí)間。我抬起頭往天上一看,一輪明月旁有許許多多的孔明燈,真是一幅美麗的夜景呀!我被深深地吸引住了,便到身旁的小販那買了一個(gè)孔明燈,我小心翼翼地把蠟掛在孔明燈上,點(diǎn)著火機(jī)把蠟的四角點(diǎn)上火,經(jīng)過(guò)我們的不懈努力把孔明燈點(diǎn)燃了?粗酌鳠魸u漸飛去我許下了美好的愿望。

  今年的元旦真開(kāi)心呀!

有關(guān)優(yōu)秀的作文6

  在人生的旅途中,我們都是匆匆的過(guò)客,匆匆的相逢,又匆匆的離別;蛟S,這短暫的相聚只是我們?nèi)松鷺?lè)章中的一個(gè)小小的音符,但,正是這一個(gè)個(gè)的音符,才奏出了我們完整美麗的人生樂(lè)章。

  共度的歲月里,有歡樂(lè)也有淚水,我們的歡笑是發(fā)自內(nèi)心的吶喊,我們的淚水是心中流出的感動(dòng)!歲月的無(wú)名紀(jì)念碑,記載著我們的足跡,或許那里留下的只是那份天真與坦誠(chéng),但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),他又是那樣珍貴與美好。

  常常會(huì)傻傻地希望自己可以留住時(shí)間,留住美好,將這短暫而美好的相聚凝結(jié)成生命的.永恒?墒俏颐靼,天下沒(méi)有不散的宴席,我們終究會(huì)有分開(kāi)的時(shí)候,但無(wú)論怎樣,畢竟我們?cè)?jīng)擁有過(guò)最純潔美好的友誼,這也就已就足夠。

  或許,在開(kāi)滿鮮花的河岸上,總會(huì)有人繼續(xù)著我們的足跡,走我們沒(méi)有走完的路,寫我們沒(méi)有寫完的文章。甚至,彼此呼喚的是我們?cè)?jīng)呼喚過(guò)的名字。

  有過(guò)迷惑,有過(guò)彷徨,有過(guò)無(wú)助,但是我卻堅(jiān)信我會(huì)預(yù)感地走下去。記得朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“大海可以聽(tīng)得懂我們的心事!钡牵矣X(jué)得你們這些朋友,才是我生命中那片藍(lán)色的海洋,而我,就是大海中,一只潔白的貝殼。

  我相信,長(zhǎng)大后,我們又會(huì)重逢,相遇。我會(huì)笑待生命中每一位匆匆的過(guò)客,給這個(gè)友誼譜寫個(gè)美的調(diào)子,讓它悠揚(yáng)到海角天涯……

有關(guān)優(yōu)秀的作文7

  這是3月的一天,正好是星期天,我一個(gè)人在房間里照著做了一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)。我做的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)線路連接電池讓蜂鳴器“唱起歌來(lái)”。我早已想做這個(gè)實(shí)驗(yàn),只是沒(méi)有時(shí)間,今天我無(wú)論如何也要做成功。

  研究開(kāi)始了,我拿出一個(gè)蜂鳴器,它黑黑的腦袋,兩只腳一只長(zhǎng)一只短。又拿出兩根如同頭發(fā)絲般的細(xì)銅絲,而有兩節(jié)圓柱形的'大電池。我把兩根細(xì)銅絲纏繞在蜂鳴器的兩只腳上,我想待會(huì)兒,你唱歌時(shí)我可要認(rèn)真聽(tīng),比一比你唱著美妙,而是我哼得動(dòng)聽(tīng)。我把兩節(jié)五號(hào)電池也接起來(lái),讓他們哥倆躺在一塊,并把銅絲放在兩頭,我屏住呼吸,誰(shuí)知蜂鳴器它吭都不吭一聲,銅絲也不知怎么斷了,電池也從桌上滾到地下,我堅(jiān)信世上無(wú)難事。

  我急匆匆地奔向工具箱,想另找一段鐵絲,可是我仿佛墜入工具海了。錘子、鐵釘、鉅子、膠布、沙紙、鉆頭,找根鐵絲談何容易?我無(wú)從下手。終于,經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力找到了。

  我把鐵絲緊緊地接下去,通上電,我手微微顫抖著,因?yàn)椋掖藭r(shí)此刻心里翻江倒海。我耐心地等待著,一秒、兩秒、三秒“嗒、嗒、嗒……”蜂鳴器它似乎明白了我的心思,唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,我卻愣住了,不知道說(shuō)什么好。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“通過(guò)自己的努力,你終于成功了!

  我以后,遇到困難不屈服,因?yàn)槲抑馈皼](méi)有爬不過(guò)的高山,沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘”。

  壓力就是動(dòng)力。

有關(guān)優(yōu)秀的作文8

  一天清晨,在一所山村小學(xué)里,我看到了一幅感人的畫面:一位小女孩把一束沾著露水的野山菊送給了老師,因?yàn)槟翘焓墙處煿?jié)。

  這位小女孩很早就起床了,她穿過(guò)薄霧來(lái)到一座小山坡上,這兒到處是紅的、黃的野山菊。她高高興興地采了許多水靈靈的野山菊,回到家顧不上吃飯,背上書包就飛快地跑向?qū)W校。她躡手躡腳地跨進(jìn)老師的辦公室,這時(shí)小女孩才發(fā)現(xiàn),老師在辦公室里,但是他趴在桌上睡著了,手里還抓著正在批改的作業(yè)本,鋼筆從他的手中滑落下來(lái)。她的眼睛濕潤(rùn)了,她的腦海里浮現(xiàn)出了一幅畫:夜已經(jīng)很深了,老師還在燈下,握著鋼筆,拿著作業(yè)本,一邊看,一邊改。有時(shí)老師會(huì)皺一下眉頭,有時(shí)老師滿臉堆笑,有時(shí)又會(huì)手扶鏡框沉思一會(huì)兒……小女孩擦干眼淚,輕輕地把一大束野菊花放在老師的筆筒中,然后悄無(wú)聲息地離開(kāi)了老師的辦公室。她在心里說(shuō):“老師真辛苦!我以后一定要認(rèn)真聽(tīng)講,不辜負(fù)老師的希望!

  老師醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)筆筒里多出了一束盛開(kāi)的野菊花,這束野菊花就像一顆甜蜜的種子瞬間迅速在老師的`心窩里生根、發(fā)芽,讓老師心里暖洋洋的。老師很想感謝這位送花的人,于是,上課時(shí)老師在班上詢問(wèn)是誰(shuí)送他這么漂亮的花,可是這位小女孩沒(méi)有站起來(lái)說(shuō)出事實(shí),她想永遠(yuǎn)守著這個(gè)秘密,她要用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  有了這束野菊花的教師節(jié)是一個(gè)令人難忘的教師節(jié),是一個(gè)充滿甜蜜的教師節(jié)。

有關(guān)優(yōu)秀的作文9

  像孫悟空會(huì)七十二變,會(huì)變成紅綠燈,想指揮一下交通,但紅綠燈好像有自己的想法......

  撲的一下,被甩開(kāi)了,只剩下一個(gè)有想法的紅綠燈在智慧交通,這時(shí),綠燈發(fā)話了,說(shuō):“看我多厲害,我可以指揮所有的車通過(guò)!薄澳鞘且?yàn)槲覀兊穆氊?zé)不同,如果我不在,交通就會(huì)混亂!薄昂,當(dāng)我不存在嗎?”旁邊的黃燈發(fā)話了,“我的用處才大,我會(huì)給車一些反應(yīng)時(shí)間!薄拔矣锰幋!”“我的用處才大!”紅綠黃燈都很生氣,他們一閃閃的,大家都以為他們出故障了,就找來(lái)修理工來(lái)修理,大鉗子夾得他們生疼,這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,讓他們知道了,只有團(tuán)隊(duì)合作,才能發(fā)揮到最好。

  想出去玩一玩,就變成了自行車,電動(dòng)車和汽車。但他們好像又有自己的想法......

  撲的一聲,又被甩出去了。這是,自行車發(fā)話了,“你看我多好,綠色環(huán)保不污染!彪妱(dòng)車發(fā)話了:“切,你又慢又費(fèi)力,我又快又省力!薄拔也攀亲詈玫摹逼嚢l(fā)話了,“我走的飛快”“你最污染了!薄熬褪,就是!本瓦@樣,自行車,電動(dòng)車,汽車吵起來(lái)了。剛受完疼痛的`紅綠燈勸他們:“別吵了,每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),只有團(tuán)結(jié)合作才是最好的。”

  每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們有團(tuán)結(jié)合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互彌補(bǔ)才是最強(qiáng)大的。

有關(guān)優(yōu)秀的作文10

  火是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。我們的生活離不開(kāi)火,但是如果用火不當(dāng),火就像一個(gè)惡魔,吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣,我們才能建造美好的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。

  還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩,無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī),我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下,“咔嚓”一聲,沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了,差點(diǎn)燒到我的手,我非常害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶,沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆,立即拿來(lái)了一盆清水,把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣,后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我,告訴我:如果不及時(shí)撲滅的話,后果將不堪設(shè)想。因?yàn),火不斷地蔓延,?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了:不是任何東西都可以拿來(lái)玩,特別是火這一類危險(xiǎn)物品,千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則,失去的將是寶貴的生命。

  隨著年齡的.慢慢增長(zhǎng),我了解了更多的消防知識(shí),也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火,千萬(wàn)不要慌張,一定要保持冷靜鎮(zhèn)定,最好早報(bào)警,牢記火警電話“119”,報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子,以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序,不能爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,自相踩踏,以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

有關(guān)優(yōu)秀的作文11

  怎么為“朋”?按我們的理解就是說(shuō)朋友。玩玩是朋友,溝通是朋友。但按我們語(yǔ)文老師的結(jié)實(shí)那就是“同門為朋”。意思是說(shuō)你們倆的意思都差不多、能夠互相理解對(duì)方、互相斑竹,這才叫朋友。

  朋友朋友,互相打打鬧鬧也叫朋友?那叫豬朋友!“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這才叫朋友。互相之間,應(yīng)該彼此賢讓。

  王朋與周明每天都形影不離,可以說(shuō)手不離腳了。一天,王朋在考試時(shí)有題不會(huì)做,給周明遞了個(gè)眼色,馬上,周明把答案“送”了過(guò)去,他們倆都考了高分。這叫有福同享,有難同當(dāng)?呵,這是對(duì)朋友。

  劉星和小雨每天也都形影不離,但是在同一次的考試上他們有不同的做法。恰好劉星也有題不會(huì)做,他像王朋那樣向小雨遞了個(gè)眼色,但是小雨沒(méi)有把答案“送”過(guò)去。課后,劉星十分不高興,人為小雨沒(méi)義氣。這時(shí),小雨走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“學(xué)習(xí)不能偷懶,正所謂知之為知之,不知為不知,是知也嘛!”考試并不重要,重要的.是要懂得題目。就這樣小雨教劉星把那道題解出來(lái)了,他倆也很高興。這也是對(duì)“朋友!

  你認(rèn)為朋友與“朋友”有什么不同?你呢?

有關(guān)優(yōu)秀的作文12

  今天我和媽媽開(kāi)車一起去外婆家玩,當(dāng)車經(jīng)過(guò)花圃時(shí)飄來(lái)了一陣陣桂花的清香,我們?nèi)滩蛔⊥O萝囘M(jìn)入花圃去賞桂花。

  進(jìn)入園內(nèi),我聞著香味來(lái)到了一棵桂花樹(shù)前,桂花樹(shù)上的桂花一片黃色,深的,淺的,明的,暗的,多得難以形容。恐怕連畫家也難以描繪出這么多黃色呢!我仔細(xì)的觀賞著桂花,發(fā)現(xiàn)桂花的葉子是拖圓形的,那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“你好小朋友!蔽逸p輕搖動(dòng)花枝,桂花就像蝴蝶一樣翩翩起舞的落了下來(lái),有些落在了頭上,有些落在了草叢中,不同的桂花落在了不同的'地方。我從地上撿起了一朵小小的桂花,放在手中,桂花的花瓣很小,每朵只有4片,但每一片花瓣都很美。我把桂花放到鼻子邊,聞一聞,那種香味不像滿樹(shù)的桂花那么濃,它只有一絲清香,香味雖然很淡,但是它卻很迷人。

  桂花不但香味沁人心脾而且還有很多用途:可以做桂花糖,以滿足小孩子的心意,可以泡桂花茶,它的香氣很多人都喜歡,可以用來(lái)做菜,它具有鎮(zhèn)靜止痛.通氣健胃的作用,還可以釀酒,甜中帶香的桂花酒,嫩黃的酒色中帶著淡淡的翠綠,晶瑩剔透…

  啊!桂花花開(kāi)時(shí)供人欣賞,凋零后可供人治病、食用。桂花真是個(gè)“鞠躬盡瘁,死而后已”的花!

有關(guān)優(yōu)秀的作文13

  我的老家在云南省昭通市,這里人杰地靈,物產(chǎn)豐富,風(fēng)景優(yōu)美,不信我?guī)闳タ纯础?/p>

  我們先到昭陽(yáng)區(qū)來(lái),這里是上萬(wàn)畝地的蘋果樹(shù),每到2一3月份是開(kāi)花時(shí)節(jié),蘋果樹(shù)上盛開(kāi)著朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,引來(lái)無(wú)數(shù)勤勞的小蜜蜂在這采蜜,也招來(lái)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在這里翩翩起舞,仿佛在對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的你說(shuō)“歡迎你到昭通來(lái)做客”。到4一5月份時(shí),蘋果開(kāi)始掛果子了,7月份上市是早熟型的綠皮蘋果,嚼一口,脆脆的,酸甜可口,在炎熱的夏天吃上一個(gè)綠蘋果,真舒服!晚熟型的在10月份就開(kāi)始慢慢變紅了,望眼遠(yuǎn)眺,上萬(wàn)畝蘋果地里紅通通的一片,像一張巨大的紅地毯,近處看,那一個(gè)個(gè)紅蘋果,就像一只只小紅燈籠吊在樹(shù)枝上,一串串的,一簇簇的,在秋風(fēng)中搖曳著優(yōu)美的'舞姿,仿佛再歌唱這碩果累累豐收的季節(jié),可愛(ài)極了!當(dāng)你走到蘋果樹(shù)下便有一股股清蘋果味撲鼻而來(lái),這時(shí),忍不住順手摘下一個(gè)蘋果嚼上一大口,滿嘴的果汁不小心會(huì)溢出嘴角來(lái),趕緊咽下,從舌尖甜到胃里,砸咂……咂……咂,令人回味無(wú)窮!

  走進(jìn)永善縣,當(dāng)?shù)赜写笞匀毁p賜的搖錢樹(shù)“竹子和花椒”,由于地理環(huán)境和氣候特殊,這里盛產(chǎn)的“神奇烏天麻和馬鈴薯”被冠于“金元寶”的美喻!到了永善縣一定去金沙江看看才不枉此行,每當(dāng)我站在金沙江邊,看那一望無(wú)際的江面波濤洶涌,此起彼伏,總不由想起毛澤東《七律 長(zhǎng)征》中的金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵鎖寒……

  這就是我的昭通老家,歡迎你到這里來(lái)做客!

有關(guān)優(yōu)秀的作文14

  “故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!弊鳛樾轮袊(guó)的未來(lái),我們應(yīng)該積極向上,好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

  我很喜歡看書。每次捧起書本,我就感覺(jué)在與那些書中的人物進(jìn)行靈魂對(duì)話。他們把我?guī)У揭粋(gè)個(gè)神奇的世界,感受了璀璨神秘的外太空、多彩奇妙的.海洋世界、韻味無(wú)窮的文學(xué)殿堂、種類繁多的恐龍王國(guó)……看書時(shí)我也仿佛穿梭于一條時(shí)間長(zhǎng)河中,看到了未來(lái)與過(guò)去的對(duì)話,了解了中華文明上下五千年的輝煌歷史。

  我很喜歡練字。每當(dāng)有人看到我寫出的比較秀美的字時(shí),發(fā)出的一聲聲驚嘆聲,都會(huì)化成一分分自豪。每當(dāng)我提起筆時(shí),都像是對(duì)待比賽一樣去認(rèn)真書寫,即使速度有一點(diǎn)點(diǎn)慢,可我還是一筆一畫的寫。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí),我已經(jīng)能又快又好地寫出秀美的字了。這還要感謝我的一位老師,多虧了她告訴我“提筆即是練字時(shí)!”我才能寫出這樣的字。

  我也喜歡考試?荚嚳梢宰屛覀兞私庾约旱膶W(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺。每次考試時(shí),我都認(rèn)真細(xì)心地答題。盡管成績(jī)一直保持在班上前幾名,可我依然有一些不足之處。比如:有時(shí)我會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,馬虎啊、忘寫啊等等。我以后會(huì)改掉這些粗心的毛病,爭(zhēng)取成績(jī)更上一層樓!

  我喜歡看書、喜歡練字,也喜歡考試,我喜歡一切跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。我是樂(lè)學(xué)的少年!

有關(guān)優(yōu)秀的作文15

  畢業(yè)的滋味就像是巧克力的滋味,又甜又有一點(diǎn)苦澀,甜因?yàn)槲覀円厴I(yè)了,人生有了一個(gè)新的起點(diǎn),一條新的路等我們?nèi)プ,可以交到更多的朋友?酀且驗(yàn)槲乙x開(kāi)和我朝夕相處的同學(xué)老師們,生活了6年的母校,離開(kāi)裝有同學(xué)們歡笑的母校。我們?cè)缫寻寻嗉?jí)當(dāng)成自己的家了,同學(xué)們都是一家人,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),讓我們畢業(yè)離開(kāi)就像讓我們離開(kāi)自己的家一樣,離開(kāi)自己的親人,離開(kāi)自己的從小到大生活的家一樣,心中是那么的難過(guò)。

  以前我也看到過(guò)6年級(jí)畢業(yè)的哥哥姐姐們畢業(yè)的時(shí)候都哭了,那時(shí)候的我想:“有什么好哭的,不就畢個(gè)業(yè)嘛,可以離開(kāi)學(xué)校多好,我畢業(yè)的時(shí)候絕對(duì)不會(huì)哭,而且還要開(kāi)心的'大笑!爆F(xiàn)在我體會(huì)到那種滋味了,雖然我們還可以一起再上一個(gè)學(xué)期,但時(shí)間如箭,一眨眼就過(guò)去了,就想上一年級(jí)的時(shí)候,心里總是在想什么時(shí)候才能畢業(yè)離開(kāi)這所學(xué)校,時(shí)間過(guò)得真的好快,從一剛剛上學(xué)的孩子,不知不覺(jué)過(guò)去了6年,又要畢業(yè)了。畢業(yè)的那一天早晚會(huì)來(lái)臨的,我會(huì)哭嗎?人為什么要長(zhǎng)大?難道一直做一個(gè)天真的小孩子不好嗎?人為什么要離別?離別時(shí)那么的痛苦,讓人接受不了,可我們必須要接受離別所帶來(lái)的痛苦。

  巧克力既讓我嘗到了甜甜的滋味,又讓我嘗到了苦澀的滋味。

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