小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
秋天的美是理智的，她不像夏一樣火熱，春一樣嫵媚，冬一樣含蓄。涼爽的秋風(fēng)仿佛把我?guī)У搅颂镆吧�，我呼吸著秋�?氣息，感覺心曠神怡。
田野上，高粱戴著紅纓帽，排著整齊的隊伍，就像一列列士兵整裝待發(fā)，又像妙齡少女舉著燃燒的火把，跳著火把舞，迎接秋天的到來。稻田像金色的海洋，一陣秋風(fēng)吹來，稻谷跳起了屬于它們的波浪舞，稻子成熟，谷子壓彎了腰，好像在迎接秋天的到來。河邊的柳樹葉子黃了，不知不覺地飄落了一地，只剩下一個根根纖細(xì)的柳枝兒，就像老爺爺?shù)暮�，垂落在河面上。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，那些跟柳枝只有一絲牽掛的柳葉兒在空中跳起了芭蕾舞，像天女散花般落入秋天，給秋天增添了一道迷人的風(fēng)景線。
秋天是個豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)，她像春春一樣可愛，同夏一樣熱情，如冬一樣高潔。我愛這美麗的秋景。
小學(xué)生作文 篇2
今年國慶節(jié)，我過得很快樂，很充實，最令我難忘的就是百花公園一行和鄉(xiāng)村一行。
剛剛修筑完的百花公園。十分漂亮，在修筑上很典雅，古色古香，有著濃濃的韻味。我最喜歡里面的噴泉了。
隨著一曲曲優(yōu)美，動聽的音樂，噴泉姑娘就開始跳舞了，隨著音樂旋律的上下起伏，噴泉姑娘上下，左右，前后，展現(xiàn)她那優(yōu)美的.舞姿，她時而優(yōu)雅的跳，時而充滿激情的跳，時而.......她那優(yōu)美的舞姿，吸引了多人駐足癡望？
噴泉表演讓我久久不能忘懷，當(dāng)我離開公園時，噴泉姑娘的舞姿還在我腦海浮現(xiàn)。
鄉(xiāng)村之行是既高興又疲憊的。這次的鄉(xiāng)村之行，我?guī)娃r(nóng)民伯伯扒玉米，我一層一層把玉米的衣服脫掉，中午，太陽火辣辣的照在身上，豆大般的汗滴落在地上。
通過這次鄉(xiāng)村之行，我學(xué)到了很多，我們一定要節(jié)約糧食。
今年國慶我很高興，又學(xué)到了很多東西，真棒。
小學(xué)生作文 篇3
今天是我們大家期盼已久的春游之日，同學(xué)們個個興高采烈，興奮不已。上車了，我們滿懷期待地向中國茶葉博物館駛?cè)ァ?/p>
到了目的地，我們認(rèn)認(rèn)真真地聽起講座來，什么放水；什么轉(zhuǎn)圈…..我都被搞得頭暈?zāi)垦Ａ�，講座聽完了，我們班三生有幸，可以親自品一品她們泡的茶，喝一口，發(fā)現(xiàn)它們有點苦，但又不難喝，真是妙不可言��！
接著我們走進(jìn)了一條小道，那么下面有會發(fā)生怎樣的趣事呢？
“哇……”我們大家不約而同地叫了起來，在我面前的是一座五彩繽紛的花之城，好象仙女下凡，將鮮花灑下人間，地上是數(shù)不清的花瓣，猶如一條無邊無際的地毯，花的'樣子千奇百怪，種類各種各樣，隨著花的陪伴，我們來到了博物館，透過玻璃，我看到了一個大大的茶字，上頭有源源不斷的茶水，里面有數(shù)不清的茶葉，還有用茶葉拼成的小玩意兒，我們古代人還真是心靈手巧��！好想有一個呀！
接下來是自由活動時間，又會發(fā)生什么好玩的事情呢？
我們找到了一個“臨時避雨所”，把早已準(zhǔn)備好的零食拿出來，津津有味地吃起來，而且還發(fā)現(xiàn)了“滑滑梯”，滑呀滑呀…..直到老師把我們帶到最后的小窩，最后的任務(wù)自然是大吃特吃，吃的同時我們還不斷地跑進(jìn)跑出呢！
回校了，我們經(jīng)歷了四大山坡，每當(dāng)下坡的時候我們總是不時的發(fā)出尖叫，這一路可真能用一個游戲來形容—急流勇進(jìn)
我已經(jīng)在期盼明年的春游了。
小學(xué)生作文 篇4
今天，雖然是我的“倒霉日”，但是呢，我不但不倒霉，而且還感覺很高興呢!最高興的事情，莫過于……不行，現(xiàn)在不能告訴你，若想知道，請向后看！
今天，我是懷著不高興的心情去上學(xué)的，因為，今天是我的倒霉日！
一晃眼，上午過去了，我也沒有見到我有什么倒霉的事情，反而好像還比往常要幸運了一點！今天也沒有被老師批評呀 。所以，我現(xiàn)在也不太相信什么“幸運日”、“倒霉日”了。
到了下午，我還在期待，還會有什么有趣的事情。我預(yù)測：今天下午的'表演課一定很精彩吧，嘻嘻，估計那節(jié)課，同學(xué)們又要搞出笑料了
果然不出我所料！到了第二節(jié)課，老師宣布：第三節(jié)課同學(xué)會有些不全，第二節(jié)課我們來表演！大家都樂的直拍手，我也很高興，我記得，我們剛學(xué)的練習(xí)三里面，有一個詞語叫做“料事如神”，嘻嘻，看來我預(yù)料的也不錯呀！
第一組同學(xué)上臺了，大家都懷著期待的心情，等待著他們開始表演。他們好像也很忙，總是那么慢，說不定，他們已經(jīng)很快了，是我們的心太急了。
終于開始了。如果，你站在辦公樓那里，都能聽見我們一陣陣爽朗的笑聲，因為，他們表演的好像壓根不是正版的三顧茅廬，而是“搞笑版”！嘻嘻，在這個地方我就不多說了。
特別要注意的是，第二組同學(xué)。他們的“裝備”可齊全了！扮演諸葛亮的孫霖豐，居然拿了一把羽毛扇！和圖片上的諸葛亮一模一樣！而且，扮演關(guān)羽的吳士瀟，嘴巴下面竟然還粘著一條短短的小胡子。逗得我們班哈哈大笑。
第三組呢？唉！表演技術(shù)真是差，羅哩羅嗦說不清楚。臺詞背的也不太行。演的也不好。我們都不愿意看。
在我們一陣陣笑聲中，時間不知不覺的溜走，下課鈴響起了，好象在這節(jié)課里也變得十分歡快。我們也只好依依不舍的離開了這節(jié)歡樂的課。
我也在盼望著下一節(jié)“表演課”，希望下一次，同學(xué)們能表演的更好！
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