小學生的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
我是一名留守兒童，爸爸媽媽長年在外地工作，一年里難得回幾趟家。每天想念他們的滋味很難受，漫漫長夜陪伴在我身邊的只有一個好朋友——書。
每周五晚上放學后，我都乘公交車去遠在姜堰的姑媽家做作業(yè)。小時候，姑媽總是對我不放心，每次都來接我�，F(xiàn)在我長大了，就獨自一人乘公交車。時間長了，我和公交車司機以及一些乘客熟悉起來，我總是主動跟他們打招呼。
星期六早上六點半起床，這已經(jīng)成為我的習慣。吃好早飯，我便去姜堰鳳凰書城看書，我總是最早到達鳳凰書城的那個人。大門一打開，我就迫不及待地奔向東北角那個熟悉的位置，然后拿起書津津有味地讀起來。我喜歡一邊讀一邊做筆記，如今我已有幾本厚厚的讀書筆記了。
來看書的日子長了，我和圖書管理員便熟悉起來，有不懂的問題就請教他們。為了不耽誤我看書，姑媽常把午飯送來。我一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊和姑媽交流讀書的體會。傍晚，直到鳳凰書城關門，我才會向管理員告別。
吃過晚飯，我和爸爸媽媽通過視頻聊天，互聯(lián)網(wǎng)的這邊有我對父母的思念，互聯(lián)網(wǎng)的那頭有父母對我的牽掛。爸爸媽媽也很喜歡讀書，我們之間的交談自然離不開書。我有寫博客的`習慣，每周都要寫一篇文章。爸爸是我最忠實的讀者，每次看了我的博客都會贊不絕口。
在學校里，我更是抓住一切機會讀書。自從學校設置了“小蜜蜂書吧”和“閱讀漂流吧”，每天我都去借書，成為哪里的�？�。每當借到新書，我便捧起書如饑似渴地讀起來。管理員申老師每天都等著我借書，我們成了好朋友�？吹臅嗔�，我的知識面漸漸寬廣起來，作文也屢屢在報刊上發(fā)表。
科洛夫曾經(jīng)說過：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”我要讓讀書成為一種習慣，讓書始終伴隨我的人生。
小學生的作文 篇2
我的媽媽的表情特別豐富，被我稱為“表情包"，下面就挑選幾個經(jīng)典表情給大家回放一下。
火山爆發(fā)
每當我考試失利時，媽媽總是會像火山一樣爆發(fā)。看，那雙本不大的眼睛睜的圓圓的，盯著我，那犀利眼光像箭一樣直射到我的胸膛里；眉毛筆直的立在眼睛上，像兩把小刀一樣隨時準備向我飛來；緊閉的雙唇是那么不自然，上唇緊咬著著下唇，好像正在積蓄著力量；火一般的紅色從脖頸紅到了發(fā)根，好像隨時馬上就會燃燒起來。不好，火山馬上就會噴薄而出，趕快乖乖的承認錯誤、分析得失、表表決心吧！
冰天雪地
每天晚上，媽媽總要檢查我的作業(yè)。每當我的背后有冷風吹過時，我就知道是媽媽來了。那雙炯炯有神的眼睛盯著我的作業(yè)本，神情嚴肅認真，一會兒若有所思的看著本子，一會兒將信將疑地看看我，然后放在桌子上，轉身離開。弄得我心里直發(fā)毛，趕緊再檢查一遍，看看哪里有問題了，再修改修改。有時候就比較慘了，只見她看著我的作業(yè)，眉頭緊皺，雙眼看都不看我，揚起手，以掩耳不及迅雷之勢刺啦一聲撕掉我的作業(yè)，揉成紙團扔到垃圾箱里，再扔給我兩個字：“重做！"有這么冷若冰霜的'媽媽，我敢不好好完成作業(yè)嗎？！
大地回春
當然了，媽媽也有和藹可親的一面�？矗艺Z文知識競賽獲得第一名了，媽媽看著我的卷子，眉開眼笑，那笑容是那么可掬，眼睛瞇成了一條縫，就差笑出聲來了。然后一手抱著我的肩膀，一手摸摸我的頭發(fā)，嘴巴向上翹起，笑盈盈地說：“兒子，你真棒！”這時的媽媽，是那么的快樂，那么的自豪，那么的幸福，那么的年輕漂亮。我看在眼里，心里暗暗發(fā)誓：我一定要媽媽永遠這么高興！
這就是我的媽媽，有豐富表情的媽媽，可親、可敬、可愛的媽媽！
小學生的作文 篇3
今天我在學校里被罰了。而且是三次，三堂課，就是一上午的所有課。
第一次是在第一節(jié)的語文課上。因為是周一，要收周末作業(yè)，我沒寫語文作業(yè)，光應付應付了數(shù)學和英語。語文老師很生氣，讓沒寫作業(yè)的三個人：我、丁丁、劉辰晨站黑板。站了一節(jié)語文課。腳有點兒酸。語文老師讓我們中午放學留堂。
第二次是在第二節(jié)的數(shù)學課上。數(shù)學老師在第一節(jié)課時，把周末的`數(shù)學作業(yè)改出來了，沒有沒寫的，只有不合格要重寫的。點名后，仍是有三個人，有我，但沒有上次的丁丁和劉辰晨。是我、柳如林和艾雅雅。我們三個站在后黑板那兒，面壁。又站了一節(jié)課，腳已經(jīng)徹底麻了。數(shù)學老師讓我們下午放學留堂。
第三次是在第三節(jié)的英語課上。作業(yè)全都合格。上課時，老師把搗亂的三個人：我、徐政、王旭萱揪出來，捏著我們的耳朵把我們攆到教室外面的空地上去了。正直正午，太陽光一點也不吝嗇，直照大地，我們汗流浹背，在教室外面蹲馬步。雖然老師在教室里講課，根本看不見我們有沒有認真扎馬步，但我們仍然不敢有半點疏忽。半蹲了一節(jié)課，腿都快沒知覺了。英語老師要求我們晚上在食堂吃完飯后去他辦公室。
放學了，同學們都去食堂吃午飯。我、丁丁和劉辰晨乖乖站黑板，等著語文老師來“懲治”我們。
五分鐘后，語文老師來了。狠狠地。
下午放學后，數(shù)學老師來了。狠狠地。
晚上吃過晚飯，我們沒回宿舍，去英語辦公室了。狠狠地。
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