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牽手優(yōu)秀作文

時間:2023-12-28 09:55:14 優(yōu)秀作文 我要投稿

牽手優(yōu)秀作文[推薦]

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的牽手優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

牽手優(yōu)秀作文[推薦]

牽手優(yōu)秀作文1

  剛會走路的時候,媽媽溫暖的大手牽著我的小手;七歲時,媽媽光滑的大手牽著我的小手;現(xiàn)在,媽媽的手依然牽著我的小手。只不過媽媽的手變了,變得粗糙了,變裂了。

  小時候,媽媽帶我逛街,總會牽著我小小的左手,帶我穿過馬路,來到游樂場。用特有的甜甜的聲音對我說:“寶貝,想玩些什呢?”那時的我便帶著稚嫩的童聲說:“媽媽,我想玩過山車!薄皩氊,過山車很危險,咱們還是玩碰碰車吧!薄昂玫膵寢尅N覀?nèi)ネ媾雠鲕嚢。”聽著碰碰車場里那陣陣朗朗的笑聲,碰碰車在我的心里留下了深刻的印象?/p>

  七歲時,媽媽了我的學習便忙碌起來。但她仍然牽著我的小手,每回她牽我的小手的時候,我總覺得有一雙光滑的手在溫暖著我,使我不再感到寒冷。牽著我的'手過馬路、逛超市、玩游戲……

  到現(xiàn)在,媽媽更忙了。不僅要打理好我們的家,還要打理好我的學習,又生了一個妹妹,忙的暈頭轉向。最后,媽媽的手便得粗糙了,但她卻把家變得井井有條。她卻并沒有停止牽我的手,但我確乎感到媽媽老了,手上的裂痕多了,眉上的皺紋多了,每次一笑起來,在她眼角處的魚尾紋都清晰可見。

  啊!媽媽牽著我的手,我慢慢地長大,而媽媽卻越來越老。這一切難道無處不體現(xiàn)出一個母親對孩子赤裸裸的愛嗎?媽媽牽著我的手,一直牽到天涯海角,永永遠遠不放手!

牽手優(yōu)秀作文2

  每個人都有自己的夢想,因為有了夢想,我們有了進步的動力,向前的目標。當我們揚起追逐夢想的航帆時,總會遇到一些曲折與忐忑,俗話說:“不經(jīng)風雨怎能見彩虹呢?”只要我們與夢想牽手,必定成功。

  我懷著理想,走在追逐夢想的道路上,奮力地奔跑。我從小能說會道,立志做一個優(yōu)秀的金牌主持人。為了實現(xiàn)夢想,從三年級開始,每天提早十分鐘起床,在窗前一邊呼吸著新鮮的空氣,一邊朗讀著中外名著。日復一日,一個學期過去了,我還沒能登上大舞臺展示。我沒有氣泄,堅持訓練。功夫不負有心人,在四年級的第一學期,我成功被學校選為元旦匯演的主持人了,這也證明了,我抓住了夢想的手邊了,這是一個良好的開端。于是,我十分珍惜這一次機會,將許多時間和精力投入到了背稿和練習當中。于是,那一次元旦匯演,我和我的小伙伴們主持得非常成功,獲得了校長和各位主任的欣賞?墒,人是不可能一直成功的,總有失敗的.時候。那一次失敗,我記得很清楚,那是我的第三次上臺主持,給學校新生舉行入隊儀式,剛開始時,還沒什么問題,可是就在快要結束的時候,我突然犯了一個致命的錯誤——忘詞。頓時,我的腦子一片空白了,搭檔見我不對勁,立馬接下臺詞,我也鎮(zhèn)定了下來,認真地完成了接下來的任務,那一次的失誤,雖然沒有多少人注意到,但時刻提醒我,認真去干,你才能牽住夢想的手。

  現(xiàn)在,我還在這一條道路上奮力奔跑,我相信,總有一天,我會牢牢牽住夢想的手!

牽手優(yōu)秀作文3

  這個世界上,是否有一個人,當你牽起他的手,就能夠感受到家的溫暖?

  太陽烘烤著大地,繁密的樹葉間蟬鳴聲累積著,在某一瞬間奔涌而出,橫沖直撞,給悶熱的空氣增添了一份煩躁。

  爸爸將筆記本遞給我,聲音蒼老無奈:“爸爸也聽不懂你的課了,只能幫你記記筆記!蔽铱粗请p被歲月的刀痕割傷的手,手掌上爬滿老繭,那蒼老的皮膚好像一張濕了水的.紙,貼在了一個不合適的地方。酸澀像一股洪流,淹沒了心房。我轉過身,擦拭那流不盡的淚水……

  純白的雪是冬天的一首歌,在北風中從容起舞,揚揚灑灑間飾演了整個寒冬的繁華。

  小小的我隨著雪花起舞,抓起一把,奮力一拋,一片霧靄升起,遮住爸爸雄偉的身軀。他穿過雪霧,抓住我的手,輕輕地搓著。爸爸的手像一張被子,牢牢地裹住了我的小手。爸爸的手像一團火焰,溫暖地感覺順著手掌蔓延,牽著他的手,就像回到了家。

  落葉給秋添了一份凄婉的美,它們在空中搖曳,就像一只只蝴蝶,奏起秋天的旋律。

  爸爸牽起我的手,向家的方向緩緩前行。我看著一片片黃葉從空中飄落,正如我漸漸沉入谷底的心。一路上,風沉默地吹,葉靜靜地落,我任由爸爸牽著我,默然無語!盎丶液,給你媽道個歉,一家人,不是啥大事!币还膳饔可闲奶,爸爸的手,是一座大山,牽起他的手,就有了勇氣。

  時間不斷地流,爸爸的手也日漸蒼老,但是,只要牽起他的手,就回到了家。

牽手優(yōu)秀作文4

  “落花人獨立,微雨燕雙飛!标處椎朗枪陋毜;“起舞弄清影,何似在人間。”蘇軾是孤獨的;“棄我去者,昨日之日不可留!崩畎资枪陋毜摹

  穿梭于擁擠的人群中,聽著小販的叫賣聲、街道里音響的轟鳴聲,看著這個不夜城中靡靡的霓虹燈時,與一個個陌生的面孔擦肩而過,他們的臉上或歡喜、或悲威,更多的是冷漠或者說是一種麻木不仁。這時我都在想,明明是如此近的距離,卻彷佛隔著千山萬水似的,猜不透他們的想法,不知道他們的故事。偶爾會遇見兒時的玩伴,卻再沒有以前的`歡笑,只是寒暄著又錯過了。這時我總會回頭對我自己的影子笑笑,我想我是孤獨的。

  當我走下寢室,穿過食堂,拋下手中的試卷,在校園中尋得一片靜地,將一切放室。靜靜疑視著寫意畫般的天空,半邊瑟瑟,半邊紅上北雁南飛,雨輕輕彈,孤獨仿佛向我伸出手,我輕輕握住,指尖微涼,抬頭見花開花落,天上云卷云舒,世界輕了,淡了,不見了,留下永駐的孤獨自由著,獨與天地精神往來。

  當我坐在車中聽著此起彼伏的刺叭聲,看著綿延不盡、川流不息的車潮時,我仿佛看見了那樣荒涼的大漠,風沙不息,風卷著沙,沙乘著風。只是這城市竟比沙漠還要荒涼。就如同亙古永恒的時間荒蕪里,如同浩渺無際的宇宙中,曾記得一個你?一個我?曾記得這川流不息的車潮?否,惟孤獨而已。與孤獨牽手,從此不寂莫。

牽手優(yōu)秀作文5

  沉默寡言,不茍言笑是你標簽,但我知道,你的身體里涌著熾熱的血液,你的心中充斥著無盡的愛。但你只是在一旁默默的付出著,注視著……

  天漸漸黑了,我卻還站在街角四處張望。期盼著,等待著……天越來越黑,我心中的不安與惶恐慢慢顯現(xiàn),額頭上也冒出了一層細汗。

  路燈,亮了。

  我看著路燈散發(fā)出的昏暗光線,漸漸地出了神……

  風,吹著。我背著沉重的書包,一步一步“挪”回家。“呼呼”的風聲在我耳邊喧囂,樹葉被風吹得“唰唰”響,仿佛像是在催促著什么。

  身邊的風景在緩緩后退,而那輪紅日,早已落下。

  依然是那個街角,那個高大的人兒就站在那盞路燈下,到處張望著什么。最后,目光停在了我身上。他好似是松了口氣,擦擦額上的汗水,舒心地笑了。

  我,不由得加快了腳步。走到他身旁,牽起他寬大的手,緊緊地握在手里!盎丶遥 彼骼实腵聲音落在我耳邊。

  天空一片黑,而繁星卻更亮了……

  心,漸漸地靜了下來。我靜靜地站在哪兒,等著,等著……

  一個熟悉的身影撥開層層黑紗,拖著疲憊的身子,卻依舊堅定地朝這走來。待他走到路燈底下,昏暗的光線照在那張棱角分明的臉上,我心中不禁泛起一陣漣漪。

  健步如飛的迎了上去,緊緊牽住他的手,“爸,回家!”月,靜靜地看著這一切……

  你并不高大,卻毅然成為家中的脊梁;你不富有,卻用心教會我“富有“的含義;你并不博學,但你把為人處事的道理輸入我的血液里。

  父親,謝謝你。

牽手優(yōu)秀作文6

  世界上最偉大的愛是母愛。小時,我依戀母愛,它總是在我最空虛、最無助時帶給我心靈上的撫慰,精神上的鼓勵?蔀楹,進入青春期的我卻想掙脫母親的手。很多時候,我都在問自己,難道我不再需要母愛了嗎?

  思品課上,老師幫我們分析中學生的心理身理特點,要求我們克服叛逆心理,好好和父母相處。于是我用心去看待媽媽為我做的所有事,我覺得媽媽還是以前的媽媽,每次回家,飯桌上都有一碗肉絲炒飯冒著熱氣,等著我去享用?粗业睦峭袒⒀,媽媽總是會心一笑,眼神中飽含愛意。而我總是沾了滿嘴的`油,卻顧不得去擦,仍自顧自大口吞咽著,媽媽每回都湊過來用紙巾輕輕地抹去我嘴角的油漬。而每回我都會留意到媽媽的白發(fā),并且會馬上幫媽媽拔去白發(fā),好像拔去了,媽媽就不會老。

  正如拿手老掉牙的歌所說的“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”,媽媽是我一生最愛的人,一生都離不開的人。無論我長多大、走多遠,我永遠都是她的孩子。世上唯一不能離開的,就是母愛!

  既然一生都走不出你的愛,那就緊緊牽著你的手,粘著你的愛,直到永遠。

牽手優(yōu)秀作文7

  生活的藝術是平淡的!皥(zhí)子之手”是很悲哀的。因為牽手之后便是放手,放手看似瀟灑,其實很是無奈。但在我眼里,牽手卻又另有一種意義。

  小時候,總喜歡牽爸爸、媽媽的手,爸爸的手寬厚結實,牽住這雙手就不懼怕風雨的襲擊,不擔心遭人欺凌:媽媽的手溫暖可親,牽住這雙手就意味著享有無比的幸福和無盡的關愛。

  長大了些,向往牽老師的手,這雙手能培育出最耀眼的花朵,代表著知識與智慧,牽住這雙手就能汲取更多養(yǎng)料,茁壯成長。

  之后,喜歡牽朋友的手,這一雙和我差不多大小的手,能在我失落時給我勇氣,在我快樂時為我高興,在我難過時給我安慰。牽住這一雙雙手,便更有信心、勇氣踏上成長之路。

  但是,現(xiàn)在的我,卻已經(jīng)習慣放手,爸爸、媽媽不能陪伴我一生一世,放開他們的手,只身去迎接風雨的考驗,無畏無懼,不退不縮;老師也不能永遠伴我身旁,因為還有更多的'學生需要他們的手,放開老師的手,學會獨立思考與探索,明白老師只是人生旅途中的路標,真正的還是靠自己;朋友也不能常伴我左右,放開他們的手,嘗試著自己撫平傷口,自己給自己信心!我行,我能做到!

  牽了手的我具有信心與勇氣,放了手的我同樣活的精彩。所以,不必害怕牽手之后的放手,要獨自完成成長的歷程,雖然走過的腳印有深、有淺、有正、有歪,但這完全屬于自己,所以也特別珍惜。

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