我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文經(jīng)典(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文1
我們班里有個(gè)同學(xué)叫雪兒,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,一張嘿嘿的笑臉上有一顆又大又黑的“美人痣”。她最喜歡看書(shū),用她的話來(lái)說(shuō)就是一天不看書(shū)就等于三天不吃飯,說(shuō)他是個(gè)書(shū)蟲(chóng),一點(diǎn)兒也不假。其中有件事還在我腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。
一次我們班去上體育課,過(guò)了很久雪兒還在抽屜里東翻西翻,老是不下來(lái),于是老師叫我去喊她,我以百米沖刺般的速度來(lái)到教室,看到雪兒忙得不亦樂(lè)乎,跑過(guò)去好奇地問(wèn):“你在干什么?”“在找書(shū)”,雪兒邊忙邊說(shuō)。就這樣我也加入了找書(shū)活動(dòng),終于我們費(fèi)了九牛二虎之力把書(shū)找了出來(lái)。到體育自由活動(dòng)時(shí)間了,大家像往常一樣一窩蜂地向四面八方跑開(kāi)了,只有雪兒一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里津津有味地看起書(shū)來(lái),再大的響聲也無(wú)法把她從書(shū)的世界里拉出來(lái),我望著她心想:“看壞了眼睛可不好!”于是便走過(guò)去想讓她跟我玩,可誰(shuí)知她正在看孫悟空打妖精,由于她看得太入迷了,把她當(dāng)成無(wú)人能敵的孫悟空,把我看成妖精了,便一拳朝我打去,嘴里還念念有詞地說(shuō):“妖精看招!”我哎呦一聲,捂著痛處對(duì)她說(shuō):“咋們?nèi)ネ姘桑 倍齾s對(duì)我說(shuō):“妖精還敢來(lái)!”正在這時(shí)下課了,我才躲過(guò)了她的拳頭。
因?yàn)樗龕?ài)看書(shū),所以作文寫(xiě)得有聲有色,而我的作文干巴巴的.,和她的比起來(lái),簡(jiǎn)直還是望塵莫及呀!
俗話說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”而雪兒不就是這樣的例子嗎?我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí),讓我們共同進(jìn)步!
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文2
一天,剛上中學(xué)的李成葉去軍訓(xùn)。晚上,他看見(jiàn)夜晚那黑乎乎的天空中一個(gè)巨大的隕石從天而將,“咚”的.一聲巨響隕石沖到平時(shí)做蛙跳的中心點(diǎn)。(給人物起名字讀起來(lái)更親切了,好。
李成葉很好奇,就跑到蛙跳的中心點(diǎn),他看見(jiàn)一個(gè)大坑中冒著煙,跳出一只巨大的公雞,李成葉說(shuō):“我們能做好朋友嗎?”公雞說(shuō):“當(dāng)然可以!崩畛扇~對(duì)公雞說(shuō):“我想回家!惫u說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”公雞輕輕扇扇翅膀,讓李成葉坐在自己巨大的身子上。
這時(shí),公雞走了十步,李成葉就發(fā)現(xiàn)自己在離家還有兩公里的大京華十字路口。好多人過(guò)來(lái)圍觀,有一個(gè)路過(guò)的人一見(jiàn)到公雞就大喊:“快看,公雞頭上著火 啦!痹瓉(lái)他把公雞那巨大火紅的雞冠當(dāng)成了一團(tuán)火焰了,他拿來(lái)一大盆水,因?yàn)樘亓,把水打翻了,自己反而淋成了“落湯雞"。(你的想像力太有趣太搞笑 了,大公雞的特點(diǎn)表現(xiàn)的很自然)
公雞不一會(huì)就走到家了,跟這只公雞相處了兩天,我發(fā)現(xiàn)這只世大的公雞可不一般,它只吃一個(gè)粽子就可以拉出一大袋金幣,這可太神奇了。就是它一扇翅膀 就像起了十二級(jí)的大臺(tái)風(fēng)。還有它的長(zhǎng)得太大了,至少有幾噸重,無(wú)論走到哪里,只要稍微用一點(diǎn)力,就會(huì)“咚咚”地響,地面就像是出現(xiàn)了超級(jí)大地震一樣。
有一天,公雞說(shuō):“我要回家了,再見(jiàn)!崩畛扇~說(shuō):“你家在哪里?”公雞說(shuō):“我在火神星,我飛回去就可以了!崩畛扇~說(shuō):“再見(jiàn)!惫u戀戀不舍地飛上了天空。
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文3
我的朋友小許是一個(gè)樂(lè)于助人的人,我們朝夕相處,友誼說(shuō)有多深就有多深。
小許是個(gè)白白胖胖,眼睛大大的男孩。不過(guò)他和我一樣患上了近視眼,臉上架著一副眼鏡,總是一副笑瞇瞇的模樣,可愛(ài)極了。
雖然他有時(shí)上課的時(shí)候沒(méi)精打采的像泄氣的.皮球,可是一到下課他就充滿氣的啤酒,龍騰虎躍,活龍活現(xiàn),他喜歡幫助同學(xué)和老師。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一次上體育課。體育老師叫我?guī)兔Π押衾踩Ψ胚M(jìn)器材室。我連忙跑去幫助老師,那時(shí)的我不知道自己有幾斤幾兩,把所有的呼啦圈拽在手里拖起來(lái)就要走,可是太沉了,拖了幾步就只好放下來(lái),就這樣反復(fù)折騰了幾次后,我就累得氣喘吁吁,最后連喘氣的力氣都沒(méi)有了。下節(jié)課眼看就要到了,我心急火燎地犯愁時(shí),見(jiàn)到小雨和小林來(lái)了,我急忙說(shuō):“請(qǐng)你們一起幫我搬呼啦圈吧!”可是他們愛(ài)理不理地就走了過(guò)去,我失望極了。正在這個(gè)時(shí)候,小許走了過(guò)來(lái),他二話沒(méi)說(shuō),就把地上的呼啦圈一把舉起來(lái)就向器材室走去。那天天氣很熱,我望著他大汗淋漓的背影,心里感動(dòng)極了。他樂(lè)于助人,不講任何條件和回報(bào)的身影仿佛愈加高大起來(lái)。
從此后我們變成形影不離的好朋友。我們?cè)谝黄鹜使部啵黄鹋W(xué)習(xí)。我慶幸自己找到了這樣一位樂(lè)于助人的好朋友。
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文4
友誼是生活中的一盞明燈,是我走上了正確的道路,使我的生活多姿多彩。如果人的`一生沒(méi)有了友誼,那么,生命就會(huì)想一口枯井,了無(wú)生趣
我最好的朋友是我表哥,他不但吃飯吃得多,而且吃得快。所以長(zhǎng)得人高馬大,和他打架的人總是沒(méi)好下場(chǎng)。
他的脾氣非常差,犟頭倔腦的。很容易生氣,甚至為了一件小事而大發(fā)雷霆。不過(guò)他也有好的一面。他總是幫助我,和我形影不離。
記得暑假的一天。我和堂哥在草地上踢足球,正踢得高興時(shí),來(lái)了一群“不速之客”:一個(gè)拿著樹(shù)枝的男孩,帶著兩個(gè)小男孩,他們說(shuō):“這塊草地是我們的,快走開(kāi)!”我不服氣:“你憑什么說(shuō)是你的?上面有你的名字?”他瞪了我一眼,一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)。我也毫不示弱,一個(gè)箭步?jīng)_上去便和他廝打起來(lái)。
由于他手上拿著樹(shù)枝,我的手臂被他抽了好幾下。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)堂哥不見(jiàn)了。不一會(huì)兒,我便敗下陣。他們更囂張了:“就你還和我打?哈哈!”堂哥又回來(lái)了,手里還多了一根木棒,他對(duì)我使了一個(gè)眼色,便和他們打了起來(lái)。他的眼睛好像在說(shuō):“讓我來(lái)教訓(xùn)他們吧!”很快,他們囂張的氣焰不知跑到哪里去了,全部逃走了。
我們朝夕相伴,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦。我們不但是兄弟,而且是一對(duì)真正的好朋友!
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文5
對(duì)于大家而言,你的朋友是你最好的閨蜜。對(duì)于我而言,最好的朋友是一本有趣的書(shū),陪伴我度過(guò)一些難過(guò)、孤獨(dú)、生病的時(shí)光。
難過(guò)時(shí)的知己
一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚,雨滴像豆子般降了下來(lái)。在我的.房間里發(fā)出了一陣陣嗚咽聲,這件事還得從三十分鐘前說(shuō)起。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了,我拿著一張滿是紅叉叉的試卷,走在回家的路上。原來(lái)晴空萬(wàn)里的天氣突然暗了下來(lái),小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上不知疲倦地叫著,給本來(lái)就郁悶的天氣又增加了幾分厭惡。我回到家,聽(tīng)到的第一句話便是媽媽的盤(pán)問(wèn):“今年考了多少分?!”我那雙灰暗的眼睛不知要往哪看。媽媽一看這神情,一股腦的勁便開(kāi)始頭上“燒”!班坂坂坂邸币魂囃蝗缙鋪(lái)的“口水子彈”讓我的眼淚嘩啦啦地流了下來(lái),這才使我躲進(jìn)了房間。我的那淚汪汪的雙眼急切地在尋找,找到了,我的內(nèi)心不禁喜悅。那是一本書(shū),一本我喜愛(ài)的書(shū)!我忘記了剛才的失落,避開(kāi)了外界的干擾,和我那位朋友“交心”。我開(kāi)心地笑了,抹凈了剛才的眼淚,和我的朋友快樂(lè)“玩!。這夜,我雖然難過(guò),但也快樂(lè)。
孤獨(dú)時(shí)的陪伴
“我們出去了啦,在家里自己玩吧!啪!”隨著一聲關(guān)門(mén)聲,我坐在沙發(fā)的一角,不知所措。干什么?看電視?玩電腦?不!我要看書(shū)!一頁(yè),兩頁(yè)……我和朋友手牽手在全世界路過(guò)。一分鐘,二分鐘……直到夜晚,我也不舍得與這位朋友說(shuō)再見(jiàn)。
生病時(shí)光
俗話說(shuō)的好,”傷筋動(dòng)骨一百天“。在我住院的日子里,只有我的好朋友——書(shū)來(lái)好好的照顧過(guò)我。伴我游覽桂林山水、伴我攀爬珠穆朗瑪峰、伴我橫渡赤水長(zhǎng)江。
書(shū),我最好的朋友!
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文6
我的好朋友—彤彤,她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),我為有這么一個(gè)好朋友而感到幸福。她長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,紅撲撲的臉蛋上嵌這一對(duì)炯炯有神的大眼睛。再加上那櫻桃似的小嘴,和又黑又亮的頭發(fā)。簡(jiǎn)直就像一個(gè)仙女!
那天上體育課,在做交叉步的時(shí)候,我一不小心摔倒了。其她同學(xué)都視而不理,這時(shí)彤彤坐在我身邊親切的說(shuō):“你疼不疼。”聽(tīng)著彤彤那甜美的聲音,心里十分舒服。我指了指我受傷的地方,已經(jīng)流了好多血。彤彤一見(jiàn),十分著急,我又不能走路,于是彤彤用盡他全身的力量把我背到了醫(yī)務(wù)室,他的汗水順著臉頰流到了背里。但是他卻依然對(duì)著我微笑,鼓勵(lì)著我,叫我不要怕疼。雖然酒精擦在傷口上十分的`疼,但是我一看見(jiàn)彤彤對(duì)我的鼓勵(lì),不盡的忍住了傷痛,想起了我和彤彤玩耍時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。
彤彤不僅對(duì)自己的好朋友熱心,對(duì)一年級(jí)的小朋友更是熱心了!傲碌奶鞖庀窈⒆拥哪樥f(shuō)變就變。”我說(shuō),“剛剛還是大晴天,怎么現(xiàn)在突然下雨了?”彤彤沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話,眼睛卻一直盯著樓下,我十分疑惑,正準(zhǔn)備問(wèn)他的時(shí)候,他突然不顧一切的沖進(jìn)大雨中,把一個(gè)小男孩所樓下的本子全部卷了起來(lái),抱緊自己的衣服了,并且還把小男孩送到了他想去的地方。
這就是我的好朋友——彤彤,一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),我發(fā)自內(nèi)心佩服他。
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文7
一個(gè)晚上,我正獨(dú)自走在街上散步。突然,一個(gè)聲音冷不丁的在我耳旁響起:“你好,你愿意和我做朋友嗎?”我連忙朝四周看了看,一個(gè)人也沒(méi)有。我打了個(gè)寒戰(zhàn),小聲問(wèn)道:“你、你、你是誰(shuí)?”“我是青奧啊”一個(gè)甜甜得 聲音響起,“你愿意做我的朋友嗎?”聽(tīng)到“青奧”二字,我立刻眼前一亮,“當(dāng)然愿意了,我還想給你當(dāng)志愿者呢”我答道。青奧卻沒(méi)我那么興奮,嘆了口氣小聲說(shuō):“現(xiàn)在的人們一點(diǎn)兒也不愛(ài)我,不是亂丟垃圾就是亂涂亂畫(huà),弄的我滿生滿臉臟兮兮的!拔?guī)湍!”我脫口而出,“你行嗎……?”“沒(méi)問(wèn)題!蔽倚判臐M滿的回答道。
第二天早上,我早早的起床,準(zhǔn)備去當(dāng)一個(gè)小志愿者,為青奧“治病”。我走進(jìn)一個(gè)寬敞的體育場(chǎng),這里正在舉行一場(chǎng)跑步比賽,這時(shí),在我身邊一個(gè)喝彩的忘了形的叔叔,隨手把手里的空礦泉水瓶子扔在了地上,我壯著膽走上前說(shuō):“叔叔,你可以把它送回家嗎?我指著不遠(yuǎn)處的垃圾桶說(shuō),!笔迨鍖擂蔚目纯次艺f(shuō):“不好意思,剛才太興奮了,”說(shuō)完就把空瓶子撿了起來(lái)。我高興的連忙說(shuō)謝謝!做完這里的事,我又來(lái)到了花樣滑冰館,冰面上的運(yùn)動(dòng)員像兩只燕子在輕快地飛舞著,這時(shí),我看到兩個(gè)小朋友拿著相機(jī)咔咔照相,這怎么行,花樣滑冰比賽時(shí)不許照相的,如果閃到選手的眼睛就會(huì)影響正常發(fā)揮,于是,我走了過(guò)去,把這里的規(guī)矩告訴了他們,兩個(gè)小朋友慚愧極了,說(shuō)他們不是故意的`。我夸獎(jiǎng)他們知錯(cuò)就改,并邀請(qǐng)他們和我一起加入志愿者的行列,他們高興的答應(yīng)了。
勞累了一天,覺(jué)得做個(gè)志愿者也是那么不容易,回到家,躺在床上,我輕聲的問(wèn)道:“朋友,你好些了嗎?”一串銀鈴般的笑聲響起:“好多了,謝謝你!如果所有人都像你一樣愛(ài)惜我,該多好呀”!
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文8
楊博雅是一個(gè)非常漂亮的女生,很討人喜歡。 可我覺(jué)得她愛(ài)出風(fēng)頭,所以一點(diǎn)也不喜歡她,甚至還有點(diǎn)討厭她。但是自從那天讀報(bào)課后,我卻徹底改變了對(duì)她的看法。
那天中午,讀報(bào)課鈴聲剛響,同學(xué)們就立刻拿出課外書(shū)來(lái)看。因?yàn)榘嘀魅尾芾蠋煾覀冋f(shuō)過(guò),讀報(bào)課鈴聲一響,我們都要拿出自己準(zhǔn)備好的課外書(shū)閱讀,不然,就去操場(chǎng)上跑圈圈。我忽然記起,自己剛好忘記帶課外書(shū)了。情急之中,忽然發(fā)現(xiàn)坐在我前面的楊明郭同學(xué)桌上還有多余的書(shū)。于是,我三步并作兩步地走過(guò)去,問(wèn)他能不能借我一本書(shū)看看。誰(shuí)知,他頭也不抬地大聲說(shuō):“不借!”受到了打擊的我,只好失落的回到座位上,等著接受老師的懲罰。
“你沒(méi)帶書(shū)嗎?”楊博雅悄聲地問(wèn)了我一句,我回頭,看見(jiàn)她手上拿著三本嶄新的.小人書(shū),正沖我微笑呢!我想她一定是來(lái)嘲笑我的,我才懶得去理她呢!白约哼x一本吧!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這個(gè)令我討厭的家伙居然要給我借書(shū)看呢!我再次回頭看她時(shí),“啪”的一聲,那三本小人書(shū)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在我的課桌上了。而她自己卻沒(méi)事一般,繼續(xù)翻著手中的書(shū)認(rèn)真地閱讀著。
下課了,我把書(shū)疊得整整齊齊,還給了楊博雅,并真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):“謝謝你的書(shū),我們能成為好朋友嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了聲“好”,還拉了拉我的手。從此,我們便成了形影不離的好朋友。
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文9
今天,我要給大家介紹一個(gè)我在月芽?jī)焊枵J(rèn)識(shí)的新朋友,他就是張嘉鑫。
張嘉鑫長(zhǎng)得很可愛(ài)。他臉圓圓的,眼睛小小的,櫻桃小嘴,耳朵上還長(zhǎng)了個(gè)小球兒,很好玩。他一笑起來(lái),眼睛就瞇成了一條線,臉上還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
他不僅可愛(ài),還很聰明,總是我們班第一個(gè)能背下兒歌的人。
就說(shuō)上一節(jié)課吧,我們學(xué)習(xí)《心理描寫(xiě)法》這首兒歌,郗老師生動(dòng)地結(jié)合具體例子給我們講解了每一句兒歌的意思,讓我們做了筆記,然后就讓大家競(jìng)賽背兒歌,還說(shuō)如果誰(shuí)是第一個(gè)背會(huì)兒歌的`就可以得到一個(gè)小禮物。
老師話音剛落,大家都躍躍欲試,想做第一名。誰(shuí)知,這時(shí)候我的好朋友張嘉鑫從座位上站了起來(lái),響亮地自信地說(shuō):“我現(xiàn)在就能背下來(lái)!”啊,他是說(shuō)大話吧?我們都不相信,幾乎異口同聲地說(shuō):“不可能!”張嘉鑫不理睬我們,自顧自地就背誦起來(lái):“心理描寫(xiě)映內(nèi)心……”聽(tīng)著他流利地背誦著,我們?nèi)俭@呆了。他背完后,我們都發(fā)自心底地佩服他,一起為他做了鼓勵(lì)的手勢(shì),還對(duì)他說(shuō):“棒!棒!棒!你真棒!”
他不僅上課發(fā)言積極,作文也寫(xiě)得很好,有兩次被老師評(píng)為優(yōu)秀作文,貼到了“月芽?jī)焊璐蟊绕础鄙,有一次作文他竟然?xiě)了兩頁(yè)多,而且內(nèi)容很生動(dòng)。
這就是我們班可愛(ài)的張嘉鑫,我要學(xué)習(xí)他那勤奮好學(xué)的精神。
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文10
我有一個(gè)好朋友,它就是我的小提琴。剛開(kāi)始,我可一點(diǎn)都不喜歡它,可是后來(lái),我最喜歡的樂(lè)器就是小提琴了!
下面讓我來(lái)講講我和它的故事吧!最開(kāi)始學(xué)小提琴是在我小班的時(shí)候,那時(shí)候我個(gè)子小,手也小,第一次拉琴的時(shí)候,發(fā)出的聲音可難聽(tīng)了,媽媽說(shuō)剛開(kāi)始是這樣的,讓我不要著急。又過(guò)了一陣子,我總算可以拉出幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的`音了,慢慢地,我終于學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》,爸爸媽媽開(kāi)心極了,夸我好棒!有了爸爸媽媽的鼓勵(lì),我練琴更有勁了。
后來(lái)我上小學(xué)啦!好幸運(yùn)我進(jìn)入了學(xué)校的小提琴樂(lè)隊(duì),有了一位帥氣的老師教我們拉琴,他就是我們最喜愛(ài)的陳老師。陳老師對(duì)我們要求可嚴(yán)格了,樂(lè)隊(duì)排練的時(shí)候,我們dou要非常認(rèn)真地練習(xí),不然可是要被陳老師批評(píng)的,在陳老師的指導(dǎo)下,大家一起合作,排出了很多好聽(tīng)的曲子,我的拉琴水平也在一次又一次的練習(xí)中有了提高。
學(xué)琴的路上有歡樂(lè)也有淚水,有一次,我們樂(lè)隊(duì)要表演一首《我和我的祖國(guó)》,我拉了好幾次,都練不好。我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)懿荒懿灰獙W(xué)琴了,練琴好辛苦!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝,你學(xué)琴已經(jīng)很久了,你想想看,是不是已經(jīng)克服了很多個(gè)困難,才堅(jiān)持到現(xiàn)在?就這樣放棄是不是很可惜?如果你累了就休息一下,你們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)小朋友都要全力以赴的,所以你要加油,媽媽相信你一定能行!”聽(tīng)了媽媽的話,我突然有了一股力量,我又開(kāi)始練琴,一遍,又一遍,我終于可以拉好這個(gè)曲子了!
過(guò)了幾天,我們的樂(lè)隊(duì)在陽(yáng)明學(xué)堂進(jìn)行了演出,當(dāng)我站在臺(tái)上的時(shí)候,我覺(jué)得自己棒極了,在美妙的琴聲里,我聽(tīng)到了自己的成長(zhǎng),未來(lái)的日子里,我一定要和我的這位好朋友一起,打敗所有的困難!
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文11
世界上最好的是朋友,世界上最美好的感情是友誼。今天我就給你們講講這個(gè)在我傷心時(shí)安慰我、遇到困難時(shí)幫助我的好朋友------梁馨丹。
她個(gè)頭很高,有點(diǎn)瘦,像竹竿一樣;她的眼睛雖然小,卻炯炯有神,仿佛能洞察一切;她的頭發(fā)很長(zhǎng),直直的,像飛瀉的瀑布一樣直垂腰際;她有燦爛的笑容,仿佛能驅(qū)趕所有的不愉快;哦!差點(diǎn)忘了,她還有一個(gè)紅得像蘋(píng)果一樣的臉蛋,粉嫩嫩的讓人有一種咬一口的沖動(dòng)。她還有一副好嗓子,可算是天籟之音!這就是十全十美的梁馨丹。
我和她成為好朋友的過(guò)程一點(diǎn)也不離奇。記得那是開(kāi)學(xué)的第一天,因?yàn)槲覄倎?lái),對(duì)周?chē)囊磺羞很陌生,心里很害怕,所以哭個(gè)不停,她為了安慰我,竟然拿出了自己的'錢(qián)給我買(mǎi)吃的,慢慢地我就適應(yīng)了,開(kāi)始喜歡上了這里。從此以后我們就成了形影不離的好朋友。
梁馨丹喜歡收藏小東西,她還特別喜歡畫(huà)畫(huà)。在一次全年級(jí)的美術(shù)比賽上她還得了第一名呢!她不僅畫(huà)畫(huà)超級(jí)棒,連智商也是NO.1。,記得在一次數(shù)學(xué)課上,我正在冥思苦想一道難題,而后面的梁馨丹早就做完,已經(jīng)在檢查了。叮鈴鈴,下課鈴響了,頓時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,滿頭大汗。什么都不記得了。這時(shí)后面的梁馨丹走到我的面前,她認(rèn)真地給我講解,非常有耐心,在她的幫助下我終于攻克了這道難題,得到了老師的肯定。這里面少不了梁馨丹的功勞啊!
這就是我的好朋友------既多才多藝又樂(lè)于助人的梁馨丹。
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文12
陳潔是我的好朋友,他很調(diào)皮,學(xué)習(xí)和功課上他算得上中上,忍耐性很高,幽默這一方面他算‘帥’,高矮和我差不多。他的頭發(fā)老是直直的,比刺猬的刺更直,兩眼不大不小,跑步極快,但兩腿可不長(zhǎng)。我和他同班兩年了,一年級(jí)就和他認(rèn)識(shí)了,所以我們自稱(chēng)—‘鐵哥兒’。
陳潔為什么調(diào)皮呢?因?yàn),二年?jí)有一段時(shí)間里,陳潔坐在我的前面,上課時(shí),他老是轉(zhuǎn)回來(lái)和我說(shuō)話,我急了。一天,陳潔又和我說(shuō)話了,我氣得處處鼻子都?xì)馔崃,大聲?duì)陳潔說(shuō):“如果你再和我說(shuō)話,我就和你斷絕關(guān)系,分道揚(yáng)鑣!”陳潔怕了,上課時(shí)再也不和我說(shuō)話了?墒,他下課的'話又更多了,氣得我鼻子又歪了。
陳潔跑步實(shí)在快,有一次我們24個(gè)人一起抓陳潔,陳潔跑得飛快,大家一直都追不上他,等到上課時(shí),才讓我們抓到了他。
陳潔還是一個(gè)助人為樂(lè)的人。一天,烏云密布,我在和陳潔玩,突然,天空中下起了大雨,我和陳潔一起趕緊向教室跑去,快到教室時(shí),我的手不懂碰上了什么東西,出了一大片血,陳潔二話不說(shuō),馬上用一包包小紙巾把我手包住,打了一個(gè)活結(jié)。血慢慢的不流了,還沒(méi)等我叫一聲:“謝謝,陳潔!”陳潔就已經(jīng)坐在座位上安靜的讀書(shū)了。
這就是我的同學(xué),我的最好朋友,我的‘鐵哥們兒’!
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文13
我最近結(jié)識(shí)了一位“大朋友”。她是我的數(shù)學(xué)老師!
我的數(shù)學(xué)老師叫宋慧朋,她猶如她的名字,是一個(gè)不可多得的智慧朋友。微胖的身體像一朵盛開(kāi)的牡丹花,一雙大眼睛,那目光時(shí)而像一把冰冷的利劍,仿佛會(huì)把你刺穿,時(shí)而像冬天的陽(yáng)光,溫暖著同學(xué)們的心。
果不其然。新學(xué)期第一節(jié)就是她的數(shù)學(xué)課,一位同學(xué)可能在暑假還沒(méi)玩夠,竟在她的課堂上“談笑風(fēng)生”。宋老師的目光直刺向那位同學(xué),嚇得他直起雞皮疙瘩。
看到那位同學(xué)直出冷汗,所有同學(xué)立即立即停止了“談話”,都乖乖地認(rèn)真聽(tīng)講。
一日,宋老師提問(wèn)我?guī)椎罃?shù)學(xué)題,我回答得百分百正確,她發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn),像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,莫言、屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)。下課后,她把我拉出去談話,問(wèn)我新知識(shí)難不難啊,舊知識(shí)復(fù)習(xí)了嗎,要多學(xué)習(xí)……讓我感到與老師交流的快樂(lè)。雖然我數(shù)學(xué)很棒,課本知識(shí)也會(huì),但我也要像她說(shuō)的那樣,學(xué)無(wú)止境,對(duì)自己不滿足。
前段時(shí)間,疾病抓住我緊緊不放,在我徹底打敗了它去學(xué)校后,宋老師拍著我的肩,要我堅(jiān)強(qiáng)。不舒服時(shí)趕緊給她說(shuō),沒(méi)水時(shí)到她辦公室接水……這讓我感到了嚴(yán)冬中溫暖,她溫和的目光像母親的手,輕輕撫摸我這顆剛剛被病魔折磨過(guò)的幼小的心靈。這讓我更加努力地學(xué)習(xí),不能讓對(duì)我這么好的`老師失望。
最近,學(xué)校組織去青少年宮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校規(guī)定六年級(jí)全都要去。而宋老師卻對(duì)我們說(shuō):“家長(zhǎng)不讓去的和自己不愿意去的可以不去,自覺(jué)自愿。我只是不想讓大家在六年級(jí)留下遺憾……”這讓我們這些不愿意去的松了口氣。
這是我的“大朋友”,你想和她交朋友嗎?就到六一班來(lái)找她吧!
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文14
今天我非常高興,媽媽要帶我到永川去玩啦!
到達(dá)目的地時(shí),媽媽教我認(rèn)識(shí)了幾位老師,可是我感到很孤獨(dú),因?yàn)闆](méi)有朋友玩。有一個(gè)老師說(shuō):我家有個(gè)大哥哥,你去和他玩吧!那位老師告訴了我他們的房間號(hào)。我飛快地跑過(guò)去,激動(dòng)地敲門(mén),可門(mén)卻沒(méi)有打開(kāi),我垂頭喪氣地走回來(lái)。媽媽問(wèn)我:那位朋友叫什么名字?我說(shuō):他不在家。媽媽又說(shuō):那你去交另外一個(gè)朋友吧!這時(shí),一位老師拿著一張紙走過(guò)來(lái),給媽媽說(shuō)了幾句話,媽媽聽(tīng)了以后,就對(duì)我說(shuō):那位新朋友住在408房間。我一陣驚喜,我說(shuō):媽媽。我現(xiàn)在就去交朋友。說(shuō)完,我?guī)е矏偟男那榕艿?08房間,砰砰砰的敲門(mén),里面的人問(wèn)到:是誰(shuí)呀?接著里面的人就打開(kāi)門(mén)看了看,結(jié)果來(lái)開(kāi)門(mén)的'就是那位小朋友。我說(shuō):我們交個(gè)朋友吧,我叫羅正己,你叫什么名字?那位小朋友說(shuō):我叫李宇瑤,今年8歲。我心里一陣驚喜,哈!我找到新朋友啦!我說(shuō):李宇瑤,我們一起玩吧!李宇瑤說(shuō):玩什么呢?我想了一會(huì)兒說(shuō):我們玩撲克吧!說(shuō)完我跑回自己的房間向另外一位老師借了一副撲克牌,就和李宇瑤玩起來(lái)了。我和李宇瑤玩得正開(kāi)心時(shí),那位大哥哥過(guò)來(lái)了。我說(shuō):我們交個(gè)朋友吧,我叫羅正己,你叫什么名字?他說(shuō)的名字我記不住,于是我就叫他大哥哥。我們?nèi)齻(gè)人玩起了烏龜牌游戲,我和李宇瑤贏了很多次,那位大哥哥被我們打跑了。
我想:交朋友真好呀?如果我多交幾個(gè)朋友會(huì)更好玩。我愛(ài)我的新朋友。
我的朋友小學(xué)寫(xiě)人作文15
她個(gè)子不高,胖胖的身材,圓圓的臉上一道彎彎的柳葉眉,小而挺的鼻子下一張櫻桃小嘴,腦后兩束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,看起來(lái)充滿了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。
王晨梓數(shù)學(xué)成績(jī)很好。有一次數(shù)學(xué)課上,老師提了一個(gè)非常難的題,當(dāng)大家都在皺著眉頭思考的時(shí)候,王晨梓卻已經(jīng)勇敢地舉起了手,大家的目光一齊投向她。老師請(qǐng)她站起來(lái),她“嗖”地一下站起來(lái),大聲說(shuō)出了答案。老師高興地問(wèn)她:“你是怎么算出來(lái)的`?”她又清清楚楚地把解答過(guò)程說(shuō)了出來(lái),老師用贊許的目光看著她,大家不約而同把熱烈的掌聲送給她。從此,她就有了一個(gè)新的名字——“數(shù)學(xué)大王”。
王晨梓不僅數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,而且愛(ài)幫助別人。有一次,放學(xué)了,我剛走到校門(mén)口。突然,烏云密布,電閃雷鳴,一瞬間的功夫,就下起了傾盆大雨。別的同學(xué)都被爸爸媽媽接走了,我只好把書(shū)包頂在頭上,準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中!鞍⒘_,等著我,我們一起!”一個(gè)聲音傳來(lái),“咱們一起回家吧!”我扭頭一看,原來(lái)是王晨梓,我倆一起打著傘回家了。路上,我突然發(fā)現(xiàn)她的左半個(gè)身子都濕了,而我身上一點(diǎn)也沒(méi)淋濕,原來(lái)她一直把雨傘往我這邊傾斜,我的眼睛濕潤(rùn)了......
王晨梓,我愿意和你做一輩子的好朋友。
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