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書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-28 10:33:29 話題作文 我要投稿

書伴我成長(zhǎng)作文合集(9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的書伴我成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

書伴我成長(zhǎng)作文合集(9篇)

書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  書伴我成長(zhǎng)我是一個(gè)書迷,書是我的好朋友,書給了我許多知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里暢游……因?yàn)闀业淖魑乃教岣吡。以前,我的作文水平很差,最怕寫作文,一說要寫作文,我的頭似乎就要爆炸。后來,媽媽給我訂閱了許多書:有《習(xí)作技巧》、《寫作入門》、《小學(xué)生作秀作文選》……我天天看書,有時(shí)還寫讀書筆記,經(jīng)過兩年多的努力,我的作文水平提高了,不僅不再像以前那樣害怕作文了,而且寫出來的文章多次被老師當(dāng)范文評(píng)講哩。因?yàn)闀页闪舜蠹倚闹械摹靶“偈峦ā。很多時(shí)候,爸爸、媽媽、同學(xué),還有老師,無意或有意問我什么問題,我都能對(duì)答如流,給他們一個(gè)滿意的答案。于是,“小靈通”聰明王”等稱呼成了我的代名詞。有一次,和媽媽好的一位阿姨為了考我,問道:“你知道什么花很奇特嗎?”我爽快地給了他們滿意的'回答。他們問我是從哪里知道的?我說:“秀才不出門,盡知天下事。”所有這些知識(shí)都是我從書本中獲得的。因?yàn)闀,我很快樂。?dāng)我感到疲勞、傷心時(shí),我會(huì)拿出書來看,走進(jìn)書中,自然會(huì)把不高興的事扔在一邊。做完作業(yè)時(shí),睡覺時(shí),我都會(huì)拿出書來看,看得我渾身是勁兒,快樂無比,就連晚上的夢(mèng)做得也甜。因?yàn)闀,我的作文水平提高了,因(yàn)闀,我成了同學(xué)們眼中的“小百事通”,因?yàn)闀,我快樂著、成長(zhǎng)著……指導(dǎo)老師 鎮(zhèn)萬榮

書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  記得是在我五六歲時(shí),第一次見到書,也就是在那時(shí),我第一次感到了聽書的樂趣與看書的歡喜。那是一個(gè)清晨,一個(gè)陽光明媚、太陽高照云彩的一個(gè)早晨,爸爸把一本厚厚的紙放在了他的桌子上,我馬上跑過去,問:“爸爸,這是什么東西?”爸爸回答說:“這是書!蔽矣謫枺骸皶鞘裁?”“書呀,里面的學(xué)問可大著呢!”“那有多大呀?”“只要你能想到的,里面全有!”“哇!那該有多大呀?”爸爸會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,又那起了那個(gè)叫書的東西,接著看書。我癡迷的看著爸爸看書時(shí)津津有味的表情,一個(gè)夢(mèng)想萌生在我幼小的腦海中,“我一定要看看這個(gè)叫書的東西,為什么他有如此大的魔力讓爸爸如此地著迷。當(dāng)天晚上,我便讓爸爸給我講一講故事書中的故事,那天晚上,我不聽不要緊,從此,我每天晚上要聽爸爸給我講一兩篇故事,便會(huì)安眠入睡,否則的話,我便會(huì)鬧騰他們,難以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  就這樣持續(xù)了幾個(gè)星期,爸爸決定教我學(xué)習(xí)拼音,我開始可不愿意,后來聽爸爸說學(xué)了拼音就可以自己看書了,我大吃一驚,急忙讓爸爸教我漢語拼音,雖然在學(xué)習(xí)途中有許許多多的'困難,但是,我一直抱著“再堅(jiān)持一下,就可以看書了的心態(tài),使我掌握了漢語拼音這一大關(guān)。以后,我沒有事,就看書,開心了看書,難過了自己去一邊看書,慢慢我長(zhǎng)大了,接觸更多的便是沒有拼音的書,起初那個(gè)稚氣的小子不在了,取而帶之的是一個(gè)書蟲少年。但是在讀書的過程中,不免會(huì)有坎坷與挫折,但是可以獨(dú)自讀一些沒有拼音的書,已經(jīng)使我感到快樂與欣慰了。

  如今我已經(jīng)上六年級(jí)了,基本的幾千個(gè)漢字我已經(jīng)全部認(rèn)識(shí)了,可是,由于學(xué)習(xí)任務(wù)不斷增加,能看課外書的時(shí)間也不斷減少。但是,我仍會(huì)尋找一些時(shí)間來看課外書。書在我心里不只是人類的長(zhǎng)生果和進(jìn)步的階梯,還是我從小到大的玩伴,知心朋友。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  書是人類的精神糧食,而人類的學(xué)習(xí)是離不開書的。而我從小就與書結(jié)下了不解之緣。

  從我百天開始,書就和我息息相關(guān),百歲宴抓周時(shí),我不加思索地把書抓到懷里,成了一時(shí)的美談。從此,書就成了我的好伙伴,從牙牙學(xué)語直到現(xiàn)在一直沒有間斷過閱讀。

  三歲,我有了些識(shí)字基礎(chǔ)時(shí),便開始看一些連環(huán)畫了,有不認(rèn)識(shí)的字便會(huì)屁顛屁顛地跑去問媽媽,書向我展示一個(gè)個(gè)美麗的童話世界,有可愛的白雪公主,有可笑的皇帝的新裝,有聰明的阿凡提,有可憐的賣火柴的小姑娘。

  六歲,我便開始看一些名著了,如《三國(guó)演義》、《封神演義》,學(xué)了拼音后,看書就更順暢了,因此我學(xué)會(huì)了很多字,別的小朋友不會(huì)的我都會(huì),為此我贏得了老師一次次的表揚(yáng)。廣泛的閱讀造就了我豐富的想象力,我常常幻想自己是關(guān)羽騎著赤兔馬,過五關(guān)斬六將,無人能敵,在千軍萬馬中取敵將首級(jí)如探囊取物;我也曾幻想著自己是姜子牙,運(yùn)籌帷幄,決勝于千里之外,召喚各路神仙,破十絕陣,以己之力用東海之水保護(hù)西岐。

  十歲,我的思想慢慢成熟了,能體會(huì)名著所要表達(dá)的.思想感情和所要反映的人間罪惡,同時(shí)我還會(huì)讀一些名家名篇,摘抄下美詞、美句,寫寫讀后感,會(huì)學(xué)著把書里學(xué)到美詞美句的應(yīng)用到自己的文章中,我的文章也就一次次成了老師朗讀的范文,讓我感到了書籍的無窮魅力。

  現(xiàn)在,我會(huì)為了書中人物的思想變化或喜或悲,書中描寫的人物成了朋友、親人般,有些人物甚至能讓我瘋狂。書還向我打開了一扇扇眺望世界的窗口,讓我在歷史的長(zhǎng)廊里徜徉,在科學(xué)的海洋里遨游,讓我上知天文、下知地理。

  我不敢想象沒有書籍的日子,沒有了書籍人類的生活將會(huì)成為荒漠。書將會(huì)成為我終生的伙伴,書將會(huì)讓我的生活更加多姿多彩。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  小時(shí)候,我覺得書就是童話,是一個(gè)酸酸甜甜的夢(mèng)。我邊聽媽媽跟我講《丑小鴨》的故事,一邊郁悶地嘟著嘴,憤憤不平地說:“媽媽,為什么丑小鴨長(zhǎng)得不一樣就受欺負(fù)啊?”說著說著便開始傷心。

  上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)的字詞也日益增多,我不知不覺中愛上了名著,有曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,羅貫中的《三國(guó)演義》,吳承恩的.《西游記》,施耐庵的《水滸傳》。這些書中的人物描繪得栩栩如生,活靈活現(xiàn),如未見其人先聞其聲精明能干的王熙鳳;料事如神的諸葛亮、待人謙厚的劉備、性格豪放的張飛;神通廣大的孫悟空;機(jī)智勇猛的武松......他們各個(gè)都讓我感到欽佩和崇拜,也讓我懂得了人要有所值。我還從他們身上學(xué)到了許多許多,如諸葛亮使我懂得了凡事都要經(jīng)過頭腦,不能意氣用事,要心平氣和地去思考;劉備讓我懂得了待人要謙和,要知人善任;魯肅他使我明白答應(yīng)別人的就要做到......

  愛名著的同時(shí)我也愛上了詩詞:如蘇軾的《江城子,密州出獵》中的:老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎萬卷平崗,衛(wèi)報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。何等瀟灑,何等氣魄!一個(gè)“狂”字貫穿全篇。李白的《別東魯諸公》:安能摧眉折腰,事權(quán)事,使我不得開心顏。又是何等倔強(qiáng),何等孤傲,詩才橫溢堪稱絕世名作,有孤篇蓋全唐之稱。

  我記得毛主席說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀!弊屛覀円黄疳溽嘣跁V腥ナ斋@更多更多吧!

書伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  書是個(gè)好伙伴,它滿腹經(jīng)綸,在你渴望時(shí),前來給予詳細(xì)指教。

  三、四歲的時(shí)候,書就依依偎偎的擠入了我的生活。每天晚上,伴著悠悠的清風(fēng),朗朗的明月,時(shí)而,竟還有瀝瀝的小雨,綿綿的白雪,母親的讀書聲總是準(zhǔn)時(shí)響起。母親本是不喜故事的,但有了我,她卻變了,每晚都要為我讀故事,“三只小豬,從前……”,和風(fēng)細(xì)雨的聲音總能讓我身臨其境,一個(gè)末了,我卻仍要她再讀一個(gè),她笑了,書也笑了。

  再大了一點(diǎn),我能自己讀了。我每天如饑似渴的讀書,不為別的,只為我的那些“聽眾”們。夏日的黃昏,小朋友們齊聚園中,蜂兒來了,蝶兒來了,甚至連令人討厭的蚊兒也來了,幾朵好學(xué)的喇叭花,都昂著頭,早已迫不及待。這時(shí),我就開講了,好像說書先生一般,抑揚(yáng)頓挫,將一天所讀到的東西娓娓道來,《西游記》中,孫悟空的大鬧天宮,讓他們充滿對(duì)孫悟空的豪情的向往;《三國(guó)演義》中,赤壁邊上的旌旗,令他們心潮澎湃;《水滸傳》中,一個(gè)個(gè)英雄人物的悲慘結(jié)局,使他們搖首慨嘆……隨著故事情節(jié)的波瀾曲折,聽眾們的`情緒也跌宕起伏,瞧著小伙伴們敬佩又期盼的眼神,那種成就感真是無以言表。

  再后來,我讀書的目地就不止這些了。我學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了將書中的東西化為己用,從《平凡的世界》中,我明白了:有了希望,人就會(huì)產(chǎn)生激情,并可以義無返顧地為之而付出代價(jià),在這樣的過程中,才能真正體會(huì)到人生的意義。什么是人生?人生就是永無休止的奮斗!只有選定了目標(biāo),在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲,這樣的生活才是充實(shí)的,精神也會(huì)永遠(yuǎn)年青;從《圍城》中,認(rèn)識(shí)到什么是真實(shí)的生活:城里的人想逃出來,城外的人想沖進(jìn)去,婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大都如此。;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,感悟到信念的力量:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,能夠說,我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人類最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗……

  在不知不覺中,書浸透到了我身體的每一個(gè)角落,我真正愛上了書,它像一位長(zhǎng)者,不僅教會(huì)我知識(shí),還教我辨別善惡美丑,使我在人生道路上,少走彎路,大步前行。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞的這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)!我每天都要看書,書既是我形影不離的好朋友,又是我和藹可親的好老師。從我記事起,書就悄悄走進(jìn)我的生活,成為了我生活中不可缺少的一部分。

  還記得我小時(shí)候,晚上經(jīng)常睡不著,每當(dāng)這時(shí),媽媽就會(huì)拿出她的秘密武器——《安徒生童話》,跟我講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的睡前故事。精彩的故事情節(jié)伴隨著媽媽動(dòng)聽聲音,使我慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),不知不覺中也在我幼小的心靈里埋下了愛讀書的種子。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字越來越多,我開始自己讀書并且越來越愛讀書。我至今還記得,我的第一本課外書是媽媽在我生日那時(shí)給我的——《魯濱遜漂流記》。我十分喜愛這本外國(guó)名著,常常因?yàn)榭催@本書而忘記了吃飯,忘記了睡覺。在這本書里,我認(rèn)識(shí)了聰明而又勇敢的魯濱遜,他竟然能靠自己的能力在孤島上獨(dú)自生存28年之久,他超人的智慧和頑強(qiáng)的毅力深深地震撼了我,不僅故事情節(jié)精彩,更為重要的.是它讓我懂得了——面對(duì)困難,不要怨人尤天,應(yīng)用自己的智慧努力去解決困難。

  從那以后,我看的書越來越多,《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《中國(guó)上下五千年》、《簡(jiǎn)、愛》……這些書都成了我書架上的“貴賓”。我對(duì)書的愛好和依賴愈發(fā)地不可收拾,讀書也使我這一生受益匪淺。

  書陪伴我走過了11年的歲月,它像跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁。它開闊了我的眼界、啟迪了我的智慧、更給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感謝書,是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚,飛向美好的明天。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  書是知識(shí)的海洋,書是智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類走向成功的捷徑?梢哉f任何一個(gè)成功人士如果沒有書的幫助,就不會(huì)成功。所以,我愛書,愛這些為我們?cè)谥R(shí)的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。

  我從小就喜歡看書。從滿是圖畫的'《白雪公主》到注音的《一千零一夜》再到全是密密麻麻小字的《魯賓遜漂流記》。書見證了我的成長(zhǎng),也陪我走過了六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像我的知心好友,又像一位無聲的老師。我也慢慢變成了一個(gè)小書癡,變成了不論在什么地方都會(huì)捧著書看的少年。

  記得有一次,我在數(shù)學(xué)考試中拿了一百分,我特別高興,捧著卷子看。可是等老師講完題后,我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題老師改錯(cuò)了,我應(yīng)該得98分。當(dāng)時(shí)我很糾結(jié),不知道該不該說,如果說了,我就不是第一了;但如果不說,就是不誠(chéng)實(shí),萬一被同學(xué)發(fā)現(xiàn)會(huì)被說成撒謊精。到底該怎么辦?我也已經(jīng)拿不定主意了,就在我猶豫不決的時(shí)候。腦子里忽然想起一個(gè)故事《誠(chéng)實(shí)》這個(gè)故事告訴了我們做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,以后才能大有作為。想到這里,我開始知道自己的選擇了。我走到老師面前,跟老師說:“老師你改錯(cuò)了,我應(yīng)該得98分。那道填空題我錯(cuò)了。”老師改過之后,對(duì)我說∶“你很誠(chéng)實(shí),做的很對(duì),我應(yīng)該表揚(yáng)你!甭犃死蠋煹脑,我輕松多了。正是書教會(huì)了我誠(chéng)實(shí),它真是我的好老師!

  在書中我學(xué)到了許多知識(shí),得到了許多啟示。比如從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)會(huì)了沉著冷靜;從《假如給我三天光明》中我知道了不應(yīng)該屈服于命運(yùn),要頑強(qiáng)的與它作斗爭(zhēng)…我想這些知識(shí)與啟示就是人們說的“黃金屋”和“顏如玉”吧!

  我在書中快樂的成長(zhǎng),書已經(jīng)成為了我必不可缺的一部分!皩W(xué)無止境”我以后一定要多讀書,豐富自己的知識(shí),做一個(gè)博學(xué)多才的人,去建設(shè)我們美麗的祖國(guó)。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  我的成長(zhǎng)生涯中,書,是最不少不了的。它無時(shí)無刻不在我的生活中陪伴著我。

  也許本就與書有緣,我剛會(huì)說話、走路時(shí),就對(duì)“書”這種“奇妙”的.東西染上了興趣。每次和爺爺奶奶趕會(huì),只要看到書攤,我就會(huì)纏著奶奶給我買好多本彩繪讀本。一拿到書,我就會(huì)特別安靜的讀起來。到現(xiàn)在,奶奶還會(huì)經(jīng)常說起我小時(shí)候的事,每次我鬧時(shí),只要給我一本書,我立刻安靜?赡苁羌庇谙胍剿鬟@種“奇妙東西”的奧秘,便卯足勁兒往上長(zhǎng),到了我認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的時(shí)候,就匆匆拉著爸爸媽媽教我學(xué)看《格林童話》、《安徒生童話》等。到二三年級(jí)后,我開始讀《伊索寓言》《一千零一夜》等書籍。到四五年級(jí),對(duì)書可以說是癡迷,下課、飯前、飯后、睡覺前我手里從沒離開過書,在這期間我讀了《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞》《草房子》《秘密花園》等從不間斷。現(xiàn)在,我正在讀一些比較“深?yuàn)W”的書,現(xiàn)在非常喜歡魯迅先生的作品,魯迅先生的作品深?yuàn)W耐人尋味,有著強(qiáng)烈的批判性,以深?yuàn)W的言詞把當(dāng)時(shí)每個(gè)人喚醒。

  書是我們最忠實(shí)的朋友,如果傷心,只要你讀書,淚水將會(huì)被抹去;如果痛苦,只要你讀書,疼痛將會(huì)被驅(qū)散;如果憂郁,只要你讀書,便會(huì)豁然開朗。

  古人云:“天下之事,利害常相伴;存全利而無少害者,惟書。不問貴賤,貧富,老少,觀一卷,則有一卷之益;觀書一日,則有一日之益!弊x書,可以讓人談吐斯文,可以增長(zhǎng)見識(shí)、提高閱歷,讀書可以讓我們直觀地體會(huì)生活的美好與樂趣。讀書帶給我無窮好處。

  我愛讀書,書給我解開了許多不解之謎,書給我?guī)砹朔N種樂趣;有了書,我就擁有了通往幸福之門的鑰匙;有了書,我就擁有了心系天下蒼生的宏愿;有了書,天涯海角也近在咫尺,有了書

  在我以后的成長(zhǎng)中,我堅(jiān)信,讀書,一定也會(huì)陪伴著我的。

書伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  書是我生活中的一道“美食”,我每天都要“品嘗”它。

  上幼兒園時(shí),我就開始看書了。那時(shí)不識(shí)幾個(gè)字,就只能看小人書,小人書里的人物可愛、幽默,深得我的喜愛。我也在小人書中學(xué)到了知識(shí):大海很大,無邊無際;地球是圓的,每天都在慢慢地轉(zhuǎn)……

  上了一、二年級(jí),我就對(duì)小人書不感興趣了。我開始接觸童話書,并學(xué)著慢慢地品嘗它。哇!善良的魔法師、夢(mèng)幻的公主與王子、可怕的妖魔鬼怪和古靈精怪的小花仙,它們一個(gè)個(gè)人物把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的童話仙境。

  上四年級(jí)時(shí),我越來越喜歡看書了!我就像一只辛勤的小蜜蜂,穿梭在花叢中,采集著知識(shí)的.花蜜:《兒童文學(xué)》的經(jīng)典故事讓我看得如醉如癡;《趣味語文》的奧妙的知識(shí)使我的大腦充滿疑問。

  上五年級(jí)時(shí),我又喜歡上了名著,《西游記》里的孫悟空最讓我羨慕,吃了王母娘娘的蟠桃不說,還練成了火眼金睛;《三國(guó)演義》里的關(guān)羽最令我佩服,練成了一身的好本事,憑著一把青龍偃月刀,過五關(guān)斬六將。

  我的生活中不能缺少書。在童年里,我需要它;在成長(zhǎng)中,我也需要它,它將永遠(yuǎn)陪伴著我。

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