窗優(yōu)秀作文合集15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的窗優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗優(yōu)秀作文1
夜闌人靜，我最終忍不住了，伏在燈下啜泣著……
自那以后，我再也沒有笑過，更多的僅有淚水。我恨透了這種生活，沒有半點(diǎn)自由和歡樂。沒錯，我抱怨過，但，無人理會。于是，那扇心門被冷冷地關(guān)上了。
“我辛苦的代價換來的竟是你如此差的成績，你還有沒有點(diǎn)本事！為什么人家能拿第一你就不能！”又是因?yàn)槌煽�，媽媽照例那樣罵我。
“你以為我不想嗎？我的努力你什么時候看見過！整天只明白罵我，你憑什么這樣對我？你不配做我媽媽，你不配！”我竟說出這種話，這是我第一次敢這么頂撞她。淚水像斷了線的`珠子從臉上滑落，那種痛苦，那種壓抑，讓淚水充滿了苦澀。
我“砰”地一聲砸上了門，跑出了屋子，不顧一切地往前沖，全然不知天已下起了小雨。連老天爺都要欺負(fù)我，為什么？難道這都是我的錯？
雨越下越大，可我卻不想回家，因?yàn)�，我受夠了。頭發(fā)被淋濕了，衣服緊緊貼著身子，一陣風(fēng)刮過，好冷，心也跟著麻了，沒了知覺。我索性蹲在路邊，任憑風(fēng)雨的折磨，也許。我注定于此落魄……
咦？雨停了？
我抬起頭，母親正撐著大傘，臉上不知是淚，是汗，還是雨，眼神充滿了焦急，但更多的是溫情，說道：“哭夠了沒？女兒，媽不是有意的，別著涼了，回家吧�！�
我愣了，隨即一頭撲進(jìn)母親懷里，大聲說：“媽，都怪我，是我不好，不該讓您擔(dān)心的，我還說出那樣的話，女兒對不起您！”
“傻孩子……”我能感覺到媽媽也哭了。
心與心在雨中交匯，那扇門，被愛打開。
窗優(yōu)秀作文2
為自己畫一扇窗，讓溫暖的陽光照亮心靈的世界。
恬淡的窗
沐浴著陽光，享受著微風(fēng)，我坐在種滿花的小院里，空氣中帶著泥土的芳香和春的氣息，手執(zhí)一卷閑書，沉浸在書的世界里。讀書累了的時候，抬頭望望天上的云朵、明艷的朝陽，不時有鳥兒的吟唱傳進(jìn)我的耳朵，我的心中充滿著寧靜與恬淡。
是大自然給了我這安寧的心緒。在大自然中，我可以聽花開花落的聲音，聽微風(fēng)細(xì)語，聽燕子呢喃，聽小草歡笑;在大自然中，我為自己畫了一扇恬淡的窗。
自信的窗
讀著那“大江東去，浪淘盡”，誦著那“一蓑煙雨任平生”，吟著那“但愿人長久，千里共嬋娟”，我的心釋然了。蘇軾的豪放曠達(dá)、貶謫后的樂觀深深地震撼了我的心靈。生活中的點(diǎn)點(diǎn)不快被那雄壯的詞一掃而光，熱血在體內(nèi)奔騰。生活中沒有能難倒我的'困難，沒有我過不去的坎坷。我堅(jiān)信，我一定能成功，是蘇軾的.com精神鼓舞了我，點(diǎn)燃了我的信念，讓我相信我能行。蘇軾在被貶謫后，他沒有失去信心，無論在哪里，他都一樣地樂觀、自信。
在蘇軾的詞中，我為自己畫了一扇自信的窗。
畫一扇恬淡的窗給自己，讓自己在喧囂的城市擁有一份屬于自己的寧靜;畫一扇自信的窗給自己，讓自己在生活的磨難中擁有一份屬于自己的快樂。
窗優(yōu)秀作文3
4月23日，世界讀書日。那一天，你會讀什么書？
小時的我酷愛看書，租書攤上一分錢一本，有了三五分錢往往就直奔書攤，一坐一天。那時可看的圖書并不多，但書卻給我?guī)頍o窮的快樂，雖然處在偏僻小城，世界于我，也是精妙廣大神奇莫測。
所以，看到那么多的村小孩子，說“語文書”、“作文書”是對他們影響最大的圖書時，心里很酸，我想送給他們我女兒最喜歡讀的《100條裙子》、《藍(lán)色海豚島》，還有許多可愛的繪本。
成長的道路，書不可或缺。17世紀(jì)的英國哲學(xué)家培根如此論讀書：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。”
美國詩人惠特曼有一首詩《有一個孩子向前走去》：“有一個孩子每天向前走去/他看見最初的東西，他就變成那東西/ 那東西就變成了他的一部分……”
如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分，如果是雜亂的野草，它也會變成這個孩子的.一部分。我們都想看到，孩子能一步一步走到最美麗的世界里，村小的孩子也不例外。
對這些孩子而言，成長的一路缺少很多：父母多在外打工無暇陪伴，吃穿用玩貧乏，也很少出遠(yuǎn)門……不能再讓他們?nèi)鄙贂�。讓我們�(yōu)榭逝巫x書的村小孩子們做些什么，從捐一本書、捐幾塊錢開始。讓書陪伴他們的成長，打開認(rèn)識世界的一扇窗。
窗優(yōu)秀作文4
留一扇窗給自己，讓心里多一份寧靜與淡泊，少一份消極與丑惡，讓心里多出一分空閑，人生需要思考，也需要梳理。
留一扇窗，為自己。
李白自己留一扇窗，當(dāng)他不為皇帝重用的時候，他選擇了酒作為他的朋友。“唯見當(dāng)歌對酒時，月光長照金樽里”的意境是只有他才能這樣瀟灑地寫出來；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的心態(tài)只有他才能這樣自如地繪出來。他是不幸的，因?yàn)樗钤谶@樣一個時代，他又是幸運(yùn)的，也因?yàn)樗钤谶@樣一個時代。
商鞅沒有給自己留一扇窗。他似乎是法家的使命所導(dǎo)致。秦國，因?yàn)樗鴱?qiáng)大，而他因?yàn)闆]有給別人留扇窗而走入絕境。這不是商鞅必須這么做，而是不得不。因?yàn)樗姆晌：α颂嗳说睦�，得罪了太多的人。他殘酷，他苛刻。他讓人們有過太多的猜測與評價。
留一扇窗，為自己。
曹操給自己留了扇窗。易中天說：他在人人說假話的時代，說真話。他，曹操，為自己留了一扇真實(shí)的窗，豪邁的窗，具有詩人個性的窗�？纯茨恰皩飘�(dāng)歌，人生幾何”的大氣，在文學(xué)界絕對是一個響當(dāng)當(dāng)?shù)?招牌。
莊子也留了扇窗，他留下了自由、天真、真實(shí)的窗。他不慕名利，真實(shí)而自由。
比起這些人，項(xiàng)羽沒有，當(dāng)他設(shè)鴻門宴的時候，勝利的天秤就向劉邦那面傾斜，上帝注定了他的成敗。一步錯，步步錯。
留一扇窗，為自己。
其實(shí)人的心里不須要把所有的空間都裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｋ拖穹孔右粯�，需要空間。在心靈上留一扇窗，讓陽光射進(jìn)來，讓你看到外面的鳥語花香，讓心靈的房間不再陰暗潮濕，讓“家園”更美好。
其實(shí)，這不為別的，為自己也為別人。
窗優(yōu)秀作文5
讀書，是一種修養(yǎng)，它讓我萌發(fā)了希望；讀書是一種陶冶，它讓我明白了什么是感動；讀書更是一種領(lǐng)悟，它讓我理會到了理想的可貴……
希望
從我踏上人生征途的那一刻起，無數(shù)的大風(fēng)大浪、坎坎坷坷便布滿了我前進(jìn)的方向。我獨(dú)自一人，手無寸鐵，便只能由著風(fēng)和浪席卷我的肉體，打擊我的靈魂。就在我極度虛弱，面目全非快要倒下的時候！頭腦里突然蕩起了一個又一個的堅(jiān)強(qiáng)靈魂；保爾·柯察金那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志；你淘金者迷路時強(qiáng)烈的求生欲望——終于，我站起來了。一切，都源于書給了我希望的窗戶。
感動
從史鐵生的《秋天的懷念》到朱自清的《父親》，從閱讀完的不平靜到偶爾想起時的`幾滴眼淚，共同打開了我的但人所共有的窗戶——感動。所以，每當(dāng)我遇到乞人時，多多少少都會捐點(diǎn)錢；每當(dāng)同學(xué)有困難時，我便會主動幫助；所以，每當(dāng)別人向我發(fā)脾氣時，我總會容忍；所以，我便真正領(lǐng)悟到了有一種幸福叫感動的滋味。
理想
霍金那挑戰(zhàn)命運(yùn)，追求理想的意志讓我佩服；童第周那奮發(fā)圖強(qiáng)，追求理想的信念讓我不得不肅然起敬；海倫·凱勒追求光明理想的行動讓我深思。于是，書又為我打開了第三扇窗戶——理想。
正因?yàn)槔硐�，我不得不早起晚睡；正因�(yàn)槔硐�，我才有了始追不舍的信念；更因�(yàn)槔硐�，我才有了昨天、今天、和明天�?/p>
希望、感動、理想構(gòu)成了我未來的方向！
窗優(yōu)秀作文6
今天我要去姥姥家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的目光已經(jīng)習(xí)慣性地望向姥姥家的窗口了，看著空蕩蕩的窗，我的內(nèi)心禁不住泛起了一層層失落……
記得以前舅舅和舅媽在外地時，比我小四歲的小表弟住在姥姥家。每次我回到姥姥家時，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在車上就可以看到小表弟趴在窗前的`小小的身影。他一看到我就會興奮地?fù)]著他那肉乎乎的小手，急匆匆地跑出門迎接我的到來，一邊跑一邊喊：“姐姐來了，姐姐來了”！我一進(jìn)門，小表弟更是樂得一蹦三尺高，大眼睛瞇成了一條縫，圓圓的小臉上會綻放出愉悅的光彩。而當(dāng)我不得不走時，小表弟又會趴在窗前探著小腦袋沖著我喊：“下星期天，你一定要來跟我玩呀”。車子駛出很遠(yuǎn)，回過頭還能看到小表弟一個人固執(zhí)的守在窗戶邊，于是我習(xí)慣了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著守在窗戶邊的表弟，我喜歡老遠(yuǎn)的向表弟招手，喜歡聽小表弟為我的到來而大聲歡呼！
一年多以后舅舅和舅媽回來了，他們要把小表弟接走了。表弟走的那一天，我去姥姥家送他，我以為這次他的爸爸媽媽回來了，小表弟一定不會在窗前等我了。但是我習(xí)慣地抬起頭時竟然意外地看到那熟悉的身影仍然在窗子跟前。我默默地看著，心中有說不出的滋味。
小表弟走了，我站在他以前等我的那扇窗前陷入了沉思。在后來的日子里，每當(dāng)我看到姥姥家的那扇窗，仿佛看到小表弟還在窗前，還在為我的到來大聲的歡呼著……
窗優(yōu)秀作文7
向外望，依然是那微微浮動的影子。
努力忘卻往日的光景，但絲絲涼意任不放過這身臨愉悅之時的身軀。依然是以那陌生旋律，依然是那以忘卻的小河。
也許此時能夠望望遠(yuǎn)處那只留有一絲記憶的.高山，努力張望，但依稀只是那留有一絲清晰的青綠色的影子。有一絲嘆息，但又如何，只怪自我沒有珍惜那兩扇心靈的窗口。沒有嘆息，是因?yàn)槭裁茨�？也許是有點(diǎn)遲鈍吧。“你真是一匹黑馬，怪不得你最近廢寢忘食呀原先你早有‘預(yù)謀’呀”。遠(yuǎn)處微微浮動著那熟悉的影子，沒有回憶那是誰卻以身在眼前�！澳阋膊诲e了，都進(jìn)三名了”“這就是成功了？如果都象你那樣好打發(fā)，那世間就沒有競爭的生存之地了，難得你還有幾分閑情呀�！薄皠e夸我了，我可驚不住你的那番言辭。”…...幾分難得的話語只留有那熟悉的畢業(yè)寄語，最終只在揮手中離別。
操場上依然洋溢著往日的笑容，尋聲望去卻那樣的陌生。沒有留意，那只會增添幾分“凄意”。遠(yuǎn)處，紅旗下依然是那株白揚(yáng)，回憶了那一段記憶：
那是小吳教師還在這的最終一天，天下著大雨，這似乎是最好的點(diǎn)綴了，它似乎是我們唯一的心語。離別之際在絲絲難舍之中留下了這在長高的記憶似乎有點(diǎn)陌生，但這畢竟只是難去的記憶，當(dāng)日在模糊的記憶中告別了往日給我們留下“千思萬慮”難舍中不免觸動了我們那倔強(qiáng)的心。我們借病請了個假來到路旁隨熟悉的身影摸去，不想再讓她悲痛。在小樹后，微微妄卻了那熟悉的身影，無意中面部已覺有點(diǎn)濕潤。
遠(yuǎn)處，它來了，沒有它求，只愿時間多停留片刻。
窗優(yōu)秀作文8
在飽經(jīng)滄桑后，老畫家在黑暗的屋子里為自己畫上了一扇窗，給自己予以陽光。我們?nèi)绻伯嬕簧却敖o自己，同樣也會有所收獲。
畫一扇窗給自己，畫一扇快樂的窗。長期在外四海為家的行者認(rèn)為，快樂就是擁有一個家；日日夜夜在地里勞作的農(nóng)民認(rèn)為，快樂就是看到自己種的莊稼成熟；每天不辭勞苦工作的上班族認(rèn)為，快樂就是下班回家后的一杯溫?zé)岬牟杷�。不同的人對快樂各有看法，其�?shí)，快樂就是一束陽光，只要你捅破黑暗，畫一扇窗給自己，快樂就會射進(jìn)你的生活中。
畫一扇窗給自己，畫一扇堅(jiān)強(qiáng)的.窗。張海迪五歲時就因病而高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，他沒有沮喪和沉淪，而是對人生充滿了信心，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她自學(xué)了多種語言，還翻譯了許多作品，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。她正是為自己畫了一扇堅(jiān)強(qiáng)的窗，才會取得成功。
畫一扇窗給自己，畫一扇夢想的窗。美國第16任總統(tǒng)林肯出生在肯塔基州哈丁縣一個清貧的農(nóng)民家庭，長大后，他還干過各種苦活，但他并沒有被貧困擊倒，而是有一個夢想，這個夢想激勵著他前進(jìn)，并為他最終當(dāng)選總統(tǒng)打下基礎(chǔ)。林肯最終當(dāng)選總統(tǒng)，正是因?yàn)樗嬃艘簧葔粝氲拇敖o自己，這扇夢想之窗最終射進(jìn)了希望之光。
畫一扇窗給自己，讓快樂、堅(jiān)強(qiáng)、夢想伴隨著自己。畫一扇窗給自己，讓我們的人生與眾不同。
窗優(yōu)秀作文9
不知怎的，從小我對窗就有一種特殊的喜歡。
記得小時侯，只要心中有什么不順心的事，都會不由自主地來到窗戶前，向它訴說。有一次，媽媽項(xiàng)鏈上的一朵小梅花弄丟了，恰好我又去拿過，于是媽媽就一口認(rèn)定是我弄丟的，我真是有口難辯，霎時間，我感到莫明的悲痛與失望，感到全世界的人都不相信我了，想著想著我就來到了窗口，眼淚不禁奪框而出，這是，窗戶好象對我說：“快擦干眼淚，別哭了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，一生中難免遇到許多無名的委屈，此時，你想到不應(yīng)當(dāng)是墮落，而是要堅(jiān)強(qiáng)，如何去解決與應(yīng)對，如果說此刻這么小小的委屈你都不能承受，那以后人生路上更多的委屈，你又準(zhǔn)備如何去應(yīng)對呢，推開我吧，我會讓你忘記一切一切的不愉快”于是，我推開了窗戶，，外面的一切，今日對我來說都是那么的完美，我已陶醉在其中了，一切的不愉快都隨之煙消云散。我也喜歡站在窗戶前觀賞外面的美景，異常是暴風(fēng)雨來臨之時，我站在窗戶前，注視著外面，魚越下越大，簡直向發(fā)了瘋似的.，一條條雨線，猶如一根根鋼針，密密的插入到大地的深處。大風(fēng)再次襲來，出乎意料地兇惡，有時，我也透過窗戶看到了期望。
隨著歲月的流逝，我很少再去與窗戶接觸，有了心事也喜歡向日記本訴說，但漸漸地我感覺到生活中似乎缺少了一種東西，卻又說不出是什么，一次，我有遇到了不順心的事，我默默地來到了窗戶邊向它訴說，頓時，一種莫明的感覺涌上心頭，對，我找到了，我一向以來感覺缺少的正是它，于是，我有推開了窗戶！
窗優(yōu)秀作文10
我坐在窗邊，講臺上老師依然在滔滔不絕地講著課，而我的同桌小田，趴在桌子上靜靜地哭著，我想要去安慰安慰他，誰料到他卻把桌子往外一拉，不再理我了。我也十分生氣，這是怎么了，莫名其妙�！爸ā蔽依_了窗戶，窗子發(fā)出了刺耳的響聲，似乎在為我打抱不平。
窗外吹來了一陣陣清風(fēng)，使悶熱的教室頓時清涼了許多。透過窗戶往外看，是一棟教學(xué)樓，樓上有幾個上體育課的孩子在瘋鬧，爽朗的`笑聲隱隱約約傳到我耳邊。還有上音樂課的班級，稚嫩而動聽的聲音，隨著春風(fēng)徐徐向我飄來，使我心曠神怡。
突然，我的目光瞥見了這扇窗戶，窗上的灰塵已經(jīng)十分清楚，但是，就是這扇窗，它的內(nèi)心世界是多么的美麗啊！有歡笑，有歌聲，還有花香與清風(fēng)。
忽然，“叮�！毕抡n鈴響了起來，而我的同桌小田，也從椅子上站了起來，憤憤不平地看著我�！澳憧次腋墒裁�？昨天，若不是我對老師說你昨天有事請假，你能躲過這一劫嗎？”我也很氣憤，昨天他沒來上學(xué)，我好心幫他請假，他這家伙今早沒寫作業(yè)被老師罵，反倒怪起我來了。
“你會幫我請假，都不告訴我作業(yè)？”“我怎么知道你還要寫作業(yè)呀？”就在這時，班長小王來了，她拉著我和我的同桌，把我們帶了出來，打開了窗戶，指著兩只正在玩耍的小鳥對我們說：“每個人都有缺點(diǎn)，但我們必須要去包容他人，這樣，友情才會天長地久啊！”
說著，她又看了一眼小鳥，又緩緩說道：“我相信，這兩只小鳥曾經(jīng)也鬧過別扭，可如今，不也嘰嘰喳喳地在一起玩耍了嗎？”聽了她這番話，我和小田對望了一眼，笑了。
回到了教室，我又向窗外望去，上體育課的孩子們已經(jīng)滿頭大汗地回到了教室，而歌聲也停了下來，有的只是花香，清風(fēng)，還有那兩只小鳥與我的好心情。
窗優(yōu)秀作文11
暑假里，我讀了一本非常好看的書《窗邊的小豆豆》，這本書的作者名叫黑柳徹子，她是日本著名的作家、著名的電視主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
這本書中寫了作者上小學(xué)時發(fā)生的事情，并且書里所寫的故事都是真實(shí)發(fā)生的。小豆豆剛上一年級的時候行為特別怪異，課堂紀(jì)律不好，影響了別的孩子學(xué)習(xí)。老師就把小豆豆的媽媽叫到學(xué)校里，向她告了許多狀，并且告訴她媽媽這樣會影響學(xué)校其他的孩子，因此讓她退學(xué)。媽媽沒有辦法，后來把小豆豆轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一所很特殊的學(xué)校，全校只有五十多名學(xué)生。小豆豆在這個學(xué)校里發(fā)生了許多有趣故事。
令我印象最深的是他們學(xué)校的運(yùn)動會。巴學(xué)園的運(yùn)動會在10月31號舉行，之所以在這一天是因?yàn)椋瑩?jù)說秋天下雨最少的日子就是這天。他們的運(yùn)動項(xiàng)目和別的學(xué)校有很大的'不同，比如鉆鯉魚比賽、找媽媽比賽……我也好想和他們一起參加這些比賽呀！巴學(xué)園還有許多別的學(xué)校沒有的特點(diǎn)，校長每天都會要求他們帶一些“海的味道，山的味道“之類的食物到學(xué)校作為午餐。每當(dāng)開始吃飯前他們都要一起唱首歌，那是校長自己編的喲。巴學(xué)園里的所有學(xué)生還在學(xué)校里露營，赤著身子在學(xué)校里游泳。我對此羨慕不已。就是這種特殊的教育方法，讓小豆豆逐漸成長起來，讓她心中充滿愛，并且后來很有出息。所有這一切都是因?yàn)榘蛯W(xué)園里人與人互相尊重，和平相處，互相幫助��！
窗優(yōu)秀作文12
下午，灰色的天空擋住了一切。我無趣地聽著老師一秒也不停地講著題目，時不時地看一下手表。
教室突然變成了金黃色，往窗外一看，太陽果然從“灰布”后擠了出來。這下，我才在桌邊的書架上發(fā)現(xiàn)了一樣我從沒注意的東西——金魚。這個圓形的玻璃缸里種著一些紅紅的馬蹄蓮，它們的花不多，根卻占滿了整個花盆，像無數(shù)的白色的細(xì)手指，仿佛再長一點(diǎn)兒就會把花盆戳破。根之間的縫隙可真小，不過還是能容得下這些金魚的。
我先是只看見一只橘色的金魚，它在根與根之間慢慢地游，看也不看盆外面一眼，像是沉浸在自己的'世界中，無比自在。咦，那根后面還有橘色隱隱約約地在動，一定是金魚了！我正想繼續(xù)看著，但突然想起了什么，心里一驚，心跳都快要停止了，連忙轉(zhuǎn)過頭來，只見老師還在不停地講著，看也沒看我一眼。我提著的那一口氣。終于被我呼了出去，繼續(xù)聽課了。
我的注意力最終還是回到了那些橘紅色的“小天使”身上，決定再轉(zhuǎn)，頭看最后一眼。老師講了一句話后，轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，我趁機(jī)一轉(zhuǎn)頭，我被驚呆了——有一只金魚正把腦袋貼在玻璃盆上，兩只黑色的像芝麻似的眼睛緊緊地盯著我，像個好奇的小孩兒，它那帶點(diǎn)透明的尾巴左右擺動著，好像要游出來跟我玩呢！我的心情立刻變得像這些小魚兒一樣的快樂。
窗優(yōu)秀作文13
窗外仍是一片喧鬧，籃球在水泥地砸出厚重的鼓點(diǎn)。天邊陰沉著半片黑云。屋內(nèi)氣壓卻是極度悶熱。
開半扇窗欞，微風(fēng)悄然而至。
初三，一個極富色彩的詞語，火辣辣地烙在每個人的臂膀上，成為成長的印記。紅潤而間發(fā)金屬的質(zhì)感，刻在心上，刻在夢中。
突然妒忌窗外小孩無所憂慮地嬉笑，一束淡淡的日光照在攤開的筆記本上，紅色的筆跡顯得格外耀眼，甚至有點(diǎn)失真。
考試將至，作業(yè)呈幾何式增長，一頭被壓傷的駱駝，卻硬要扛起整個晚夜的蒼涼。白秀麗的手指撫著筆桿，卷子上開出一叢叢花兒。
熱，房間內(nèi)的空氣出奇的`悶熱，心煩意燥地壘砌起卷子，走到窗邊。
窗外依舊是淡薄的陽光，照在少年們高挺的脊骨和小麥色的肌膚。悄悄把窗全部打開，風(fēng)送到絲絲情語。
打開一本閑置已久的傳記，日歷上分明顯示著4月1日。在幾許年前，一個美麗的生靈誕生于世界上，于是浙江的景色多了一抹人間四月天。有人說徽因的出生就是一個極大的玩笑，她卻得到三個才子的寵憐�；蛟S，聰明的她懂得為自己開一扇窗，在一次次的抉擇時華麗轉(zhuǎn)身。
殘?jiān)凭砥穑迪愀印?/p>
秋深菊香凜冽充滿整個空間，悶熱被排擠，被壓縮。一式莞爾開在帷幔幽暗處。強(qiáng)烈而敏捷的風(fēng)呵，洗濯了焦躁與不安，耳邊響起浣衣女淺淺低唱。
好生愜意！
月落黃昏，情上眉頭。鬧哄哄的少年散去了，只留一地的活力與汗水。我能分明感受到窗外的蹁躚世界�；蛟S，像徽因一樣，給自己留下一個選擇，留下一條回路沒在逆境中為自己開一扇窗，在焦躁為自己完美轉(zhuǎn)身。世界將會以新的方式呈現(xiàn)。
天邊的烏云散去，屋內(nèi)只留一扇窗，在靜靜吹清風(fēng)。
窗優(yōu)秀作文14
崔歡宇人們都說眼乃心靈之窗，沒錯的，如果我們用心去觀察周圍的生活，就會發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小美好。
眼睛既然是心靈的窗戶，就說明了。眼睛看到的更多，心里知道的就更多，這一道理，眼睛不光能看得見外表也能從人的行為上判斷人心。從而看出一個人的本質(zhì)，但即便是這樣我們能完全信任眼睛嗎？
不，并不是這樣。眼睛雖然有助于我們的判斷，但我們也不能盲目地相信眼睛所判斷出來的結(jié)果。
正所謂畫皮畫骨不畫心，我們不能完全從表面看出本質(zhì)。有些人是披著羊皮的狼，還有些人是披著狼皮的羊。西楚霸王項(xiàng)羽就是一個活生生的例子，堂堂西楚霸王與劉邦打下秦朝，本想送一下劉邦，結(jié)果被劉邦逼得自殺，最后只遺憾地留下了一段霸王別姬的凄涼故事。
沒錯，推開這樣一扇窗看世界，固然會讓我們內(nèi)心沉重，并感嘆人心難測。但是，當(dāng)我們打開另一扇窗時，又會發(fā)現(xiàn)人生的風(fēng)景亦有別樣溫情。
我們的心開始都是閉著的`，連一絲也不露，但就是遇見了該遇見的人，碰到該撞見的事兒，我們的心才會對外開放，讓別人看見最真實(shí)的你。真實(shí)的自己，有了還差什么呢，還差一個美好的心情，美好的心情從何而來，不可能是黃河之水天上來，那么得來全不費(fèi)工夫。這還是需要我們?nèi)ひ挼摹?/p>
你看馬路上的人，有人扶老人過馬路公園里有孩子把地上的垃圾十到垃圾箱里。校園有同學(xué)幫別人撿東西，我們的身邊很美好，并不處處好。但我們看到一些美好的場景都會感得溫暖。我們不能戴著有色眼鏡看世界，這些會增加負(fù)面情緒會活的很累。不如多看些美好的事物來開闊視野，讓自己更加充實(shí)。
推開心靈之窗，世界真美好，明天一定會更好！
窗優(yōu)秀作文15
已是初冬，我走在熟悉的鄉(xiāng)間小路上，走進(jìn)這充滿童年記憶的院落里，目光便不由自主地落到了那扇破舊的老窗上。那個淡藍(lán)色的殘破的窗框，那塊被刮得花花的玻璃，在周圍景物的`映襯下，像一幅油畫，在這靜謐的午后，沉默地望著我，像一個美麗的待字深閨的女子。
想起兒時，我總喜歡趴在這扇窗戶上，眺望外面的世界。還記得那幾個歡樂的夏夜，我躺在小床上，聽婆婆講一個個故事，然后再把銀鈴般的笑聲透過老窗灑向那片夏夜的星空，灑向那輪剛掛到老柳樹梢的月亮。
不知過了多少日月，我已變成了少年，變得有些敏感、偏執(zhí)，甚至有些迷惘和瘋狂。但每當(dāng)我看到它——老窗，迷亂的心緒便又平靜下來。
院里其他的舊窗戶都陸陸續(xù)續(xù)地?fù)Q成了新窗，但惟有它，因?yàn)樗诜块g已無人居住，才得以保存下來。這是怎樣的一扇窗�。q月的河從它身旁淌過，青春的水從它眼前流過，飽經(jīng)風(fēng)霜之后，它仍堅(jiān)守自己的崗位，不屈不撓地生存著。
老窗度過了那些激情燃燒的歲月，經(jīng)歷了新農(nóng)村建設(shè)的巨大變遷。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，它現(xiàn)在所擁有的不僅僅是它對文化與歲月的見證，更是上帝對它的那份憐憫，那份眷顧。
“它并不消極，也不曾孤獨(dú)。”老窗上面那層厚厚的灰塵告訴我，“在它的眼里，我們就是它的孩子�！�
“老窗對生活永遠(yuǎn)充滿著陽光。”墻上那些花花綠綠的貼紙告訴我，“即使365天它都只能面對單調(diào)冰冷的墻壁�！�
我靜默佇立在老窗前，似乎感受到了什么，懂得了什么……
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