（熱）幫助的作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的幫助的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助的作文1
一天，小兔餓了,媽媽對小兔說“你已經(jīng)長大了，,應該自己去找食物了�！�
于是小兔獨自出門了， 一路上山清水秀、鳥語花香，小兔又跳又唱興奮極了，不知不覺走了很遠。突然，小兔看到前面有許多又粗又大的.紅蘿卜，就走過去采了滿滿一籃往回走，走到半路時，一條河擋住了去路。小兔一時沒有了主意急哭了，這時一只熱心幫助人的小花貓看到了并問小兔“你為什么哭呀？”
小兔說“這條河擋住了我回家的路�！�
小花貓看見大樹旁邊有一個木桶、一塊木板、一個救生圈和一根竹桿，小花貓想了想說“小兔你別哭了，你帶上救生圈坐在木桶上，用竹桿做槳劃過對岸去吧�！�
這樣小兔按小花貓的主意順利地過了河，小兔向小花貓道了謝，然后，高高興興地回家了。
幫助的作文2
一個陽光明媚的早上，小明來的稻田邊玩，他看見好多小蜜蜂在自由自在地、快樂的飛著。突然他發(fā)現(xiàn)自己家的.羊媽媽和羊?qū)殞毘鰜砹耍⒖匆娝鼈冊诔赞r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼，腳下還踩倒了一大片秧苗。小明想：“我不能讓他們吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼�！�
于是小明大喊：“羊媽媽羊?qū)殞�，快出�?快出來 ”可是它們一動不動。小明試一下拉羊的辦法，小明拿起繩子使勁地拉，羊媽媽太重了。羊媽媽向小明“咩咩”地叫了幾聲好像在說：“干嗎，討厭，人家還沒吃夠 呢�！贝笱蚧厣砉傲斯把�?qū)殞毢孟裾f：“孩子別害怕，有媽媽保護你�！毙∶骺匆娏搜驄寢寣ρ�?qū)殞毮敲从H切，靈機一動想出了好辦法。
小明趁羊媽媽不注意就把小羊抱起來撒腿就跑，羊媽媽看見了趕快的追，小明把小羊放進了羊圈，等羊媽媽進了羊圈，小明連忙關上了門。小明擦了擦臉上的汗，說：“看你以后還敢吃農(nóng)民伯伯種的莊稼了。”
幫助的作文3
“叮咚，叮咚······”清脆的下課鈴聲響了。有的同學以火箭般的速度沖出了教室；有的同學卻不緊不慢地走出了教室；還有的同學拿著跳繩跑出了教室。
當時我就和小蘭拿著跳繩去操場上跳，誰知，小蘭自己下樓梯時太快了!一不小心，腳下一滑，摔了個四腳朝天，我連忙跑過去扶她起來，我們兩個一腳深一腳淺地走向教室，我問她：“你疼不疼？你沒事吧？”她疼得馬上要流出眼淚了，我馬上挽起她的.褲腿，雙手來回搓傷處，促使血液循環(huán)以免留下傷，然后她說：“謝謝你，我不是很疼，沒事的，沒事的，不用擔心�！蔽抑浪焐险f不疼，其實很疼因為她是一個堅強的人。經(jīng)過我的努力，她可以站起來了。她對我說：“謝謝你！”我說：“ 朋友就應該互相幫助”她差一點就被我感動。
過了一會兒，她說好了我們又高興地去跳繩了！
幫助的作文4
幫助別人，是最好的美德。你有沒有想過，有時候幫助別人就是幫助自己。
從前有一個盲人，他有一個習慣，就是每天晚上都要出門散步。雖然村莊的夜晚是伸手不見五指的，但是人們?yōu)榱斯?jié)約燈油錢，竟沒人提燈，所以經(jīng)常發(fā)生碰撞事故�？擅と嗣客沓鲩T都要舉燈。村子里的人們感到十分奇怪，便問他：“你舉著燈也看不見路，為什么要多此一舉呢？”盲人的回答使所有人大吃一驚：“我是在給別人照路呢！”村民們贊嘆道：“你真是好心腸�。 笨擅と藚s說：“你們有沒有想過，我提著燈走路，不僅幫助了其他行人照亮道路，而且也照亮了我自己。這樣，走來走去的人們就不會撞上我了！”村民們一想，確實是這樣，便仿效盲人，每晚出門都打著燈。
是啊，幫助別人就是幫助自己，像盲人那樣給別人照路，可也避免別人撞上自己。
這個故事發(fā)人深思。故事中的盲人因為幫助別人，而幫助了自己。在日常生活中，為什么我們就不肯幫助別人呢？不如換個角度想，幫助別人就是幫助自己；幫助自己，我們何樂而不為呢？所以，從現(xiàn)在開始，像幫助自己一樣，去幫助別人吧，你一定會有比盲人更大的`收獲！
幫助的作文5
寒假里，一場大雪覆蓋了整座城市，雖然人們常說：瑞雪兆豐年。可是，這場雪給出門拜年的人們帶來了不便，尤其是我們樓下那條路，于是，我決定去掃雪。
說干就干，我抗著掃帚下了樓，向一片白色發(fā)起了攻擊。別看這雪松松軟軟的，其實一點也不好掃，我必須得像梭子一樣來回穿梭，防止雪花掉落。這下，我可累摻了，才掃一小半，就已氣喘吁吁，手套上，帽子上落滿了雪花，兩只腳也麻木了，偏偏風也來開玩笑，“呼”前功盡棄，我在心里問我自己：“你這個大白癡，別人給你錢嗎？有人夸獎你嗎？你真是一個大笨蛋！”就在我要放棄時，我想起幾件事：邊防軍戰(zhàn)士在邊防線上過年，南極科考隊在南極過年……與他們相比，我所做的一切是多么渺小，就好像一粒沙子與泰山相比，想到這，我全身仿佛充滿了力量，又投入到戰(zhàn)斗中去。
經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn)，路面又恢復了往日的'潔凈，一位阿姨騎著自行車飛快地疾馳而去，幾個小朋友拿著剛買來的玩具追逐著……
看著這一切，我的臉上浮現(xiàn)出了笑顏，我第一次發(fā)現(xiàn)，無私奉獻是多么快樂！
幫助的作文6
在一棵高大茂密的樹上傳來了一陣唧!唧!喳!喳!的鳥叫聲。哦��！原來是鳥兒幫助站，那兒是專門收養(yǎng)孤兒和老弱病殘的鳥。一只丟失了孩子的鳥媽媽來到了鳥兒幫助站。對管理員說：“我的孩子丟失了，請求幫助，它穿著一身灰黑的衣服，嘴巴有一道刮傷的痕跡”。管理員把“孤兒”的.外貌登記下來。
管理員把收養(yǎng)的孤兒全叫出來，看看和本子上寫的外貌相符合嗎？可是沒有。
一天，十幾個監(jiān)管員去找孤兒，終于在一戶人家里找到了孤兒，那時孤兒在練習飛翔，它尖尖的爪子攀著沙窗，想在外面自由飛翔，監(jiān)管員才發(fā)現(xiàn)鳥，它們趕緊叫鳥媽媽來鑒定是不是她的孩子，鳥媽媽一看激動得叫起來，鳥孩子也跟著叫起來。那戶人家見外面很多鳥兒就把它放飛了。出來后，鳥媽媽和她的孩子頭頂頭很親熱！
鳥媽媽很感謝鳥兒幫助站幫它找回來孩子，說完他們一前一后飛回家了。
幫助的作文7
這件事是發(fā)生在去年的夏天。
那天下課，我聽見有人在哭，循聲望去，有好多人圍在那兒，我趕忙跑過去一看，原來是我們班吳午生摔跤了，他的膝蓋正在流血，這時李瑤也趕過來了，我忙對她說：“你扶他的右手，我扶她的.左手，我們倆趕緊把他扶回教室。”“好的。”李瑤爽快地答應了。把他扶回教室后，我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙，幫吳午生把膝蓋上的血擦掉，因為濕巾紙里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我問吳午生到底是怎么一回事，吳午生回答說他下課時和別人推來推去，不小心摔了一跤，膝蓋皮被擦破了，就流血了�！澳阋院蠛屯瑢W在一起玩時，要小心一點，不要再摔傷了。”我關切地說道。吳午生說：“我以后會注意的，謝謝你�！薄安挥弥x�！蔽一卮鸬�。
同學之間要互相幫助，團結友愛，遇到問題要一起想辦法解決，這種友情才會天長地久。
幫助的作文8
幫助別人，是我們每一個人的本能。每當我?guī)椭鷦e人的時候，我就會都自己說：“幫助別人，快樂自己。”因為只有你幫助別人了，別人才會在你有困難的時候幫助你，在你耳邊說一些安慰你的話。
還記得有一次，我的好朋友劉瑤瑤的手被筆尖扎流血了，我趕緊從書包里拿出衛(wèi)生紙去給他包扎傷口，他立馬對我說：“謝謝你�！�
第二天早上來到學校，我發(fā)現(xiàn)我的文具盒落在家里了。于是，我非常著急。正在這時，劉瑤瑤來到我身邊，借了我一支藍筆和一支黑筆，我也連忙對他說謝謝。他客氣地對我說：“沒關系的，畢竟你上次也幫我了呀，這點小事我還是會幫你的�！蓖瑯拥�.一句話，都是和互相幫助有關系。
同學們！希望你們以后都有一顆大度的心，多幫助別人。你們要記住，幫助別人，快樂自己！
幫助的作文9
幫助的力量是無窮的星期日，我如往常一樣和小伙伴們在高層樓前嬉戲。
我們正玩得高興。突然。“咚”。我跌倒在地，還翻滾了幾圈一頭扎進了臺階下的草叢里。我的朋友察覺到我好一陣沒動靜，四處找我，終于在草叢里找到了我�！皼]事吧？”他著急地說�！爱斎挥惺�，不過我能堅持�！蔽乙晃活D的說�！皠e裝了，我扶你回去休息�！彼难劬锍錆M了擔心。正要扶我，突然看到我的胳膊皮都擦破了，血紅的'顏色和紫色青色在我那一塊皮膚上停留。腰部也擦破并且還在流血。他驚愕地說：“你別動，我馬上回來。”一會兒，他買來了一瓶礦泉水和一瓶消毒棉球。一邊在我傷口上倒水，一邊說：“做一下簡單的護理，先把灰塵沖洗去，再用消毒棉擦一下，不然會發(fā)生二次感染。”
最后，我被他護送回家。雖然過了很久，但那個情景我永遠也不會忘記，因為幫助的力量是無窮的，他讓我驚恐的心頓時得到安慰，讓我的傷痛頓時減半，心中有的只是溫暖。
幫助的作文10
校園里，同學之間相處有時高興，有時傷心，有時興奮，有時苦惱，有時也會尷尬
記得有一次，在語文考試的時候，我在認真地做著考卷，突然一滴紅色的液體出現(xiàn)在我面前，我嚇了一跳，我才意識到自己流鼻血了。
我馬上舉手告訴老師：我流鼻血了。老師很關心的說：誰帶馬克去醫(yī)務室？X同學立刻舉手說：我?guī)яR克去醫(yī)務室。說完，他急忙扶著我從四樓走到一樓的醫(yī)務室。
到了醫(yī)務室，他告訴醫(yī)生我流鼻血了。醫(yī)生就連忙拿出棉花慢慢塞到我的'鼻孔里，她說：先去把手上的血洗干凈吧。我按她的話，走到衛(wèi)生間里洗干凈了手。在醫(yī)生幫助我用棉花止血的時候，X同學一直陪著我，我很感動。在回去的路上我對他說：謝謝你今天帶我去醫(yī)務室。他說：沒關系，你是我的好朋友，朋友之間應該互相幫助，你以前經(jīng)常幫助我，我現(xiàn)在也應該幫助你呀！
通過這件事，我明白了被別人幫助是一件很開心的事情，我以后也要幫助別人。
幫助的作文11
春姑娘邁著歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子里，兔媽媽對小白兔說：“小寶貝，春天已經(jīng)來了你去幫助一些需要幫助的人吧�！毙“淄寐犃耍透鎰e媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。
小白兔跳啊跳，突然看見一位農(nóng)夫在拔蘿卜他的'臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農(nóng)夫，小白兔跳到農(nóng)夫面前說：“讓我來幫助你吧！”好啊”小白兔就幫農(nóng)夫拔出了蘿卜，農(nóng)夫高興地說：“謝謝你小白兔�！鞭r(nóng)夫說完立刻拿出兩個又大又紅的蘿卜給小白兔，小白兔說：“這是我送給你的！”希望你以后會幫助更多的人！小白兔說：“謝謝你。”之后小白兔就回到了家，把兩個又大又紅的蘿卜交給了媽媽，媽媽奇怪地問：“哪來的？一定又是你在農(nóng)場悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我?guī)椭宿r(nóng)夫這是農(nóng)夫送給我的�！毙“淄眉泵φf。媽媽連忙說：“原來是這樣！幫助別人一定很快樂吧！”小白兔連忙說：“是的，我以后要幫助更多的人”。
從那以后，森林里經(jīng)常能看見小白兔助人為樂的身影。
幫助的作文12
每當我生病的時候，我就需要媽媽的幫助。
三年級的.暑假，我得了一個從來得過的病——水痘。
晚上，準備上床睡覺時我發(fā)現(xiàn)膀上長了一個痘痘，我見了對鏡子按了下去，之后，我就沒管它了。第二天，我的身體上臉上、手臂上、腿上到處都是痘痘，媽媽見了趕忙把我送進了醫(yī)院，醫(yī)生看了看說：“這是水痘要住院�！边@可是我第二次住院，我可不想再受苦了。多虧媽媽及時送醫(yī)，我的病情被控制住了，但我還是被送進了病房。病房只有一張床，我很開心，終于可以安靜一下了。媽媽見了還說是vip房呢，因為水痘會傳染，所以我只能讓媽媽去打飯，水痘不能吹風，所以不能到樓下散步，不能和媽媽一起到小賣部買東西，水痘也不讓我和爸爸見面……
生病時媽媽幫我買需要的藥，老師錄了視頻幫我補習落下的功課，有時我聽不懂的地方同學也會教我，讓我更好懂一些……等我好了后，媽媽也幫我復習了一些功課并把作業(yè)補好，讓我追上學習的進度。這次生病的時候媽媽幫助了我好多，我很感激她，長大后我要好好孝順她！
幫助的作文13
今天晚上，我們吃完飯，我對老媽說：“老媽，我來幫你洗碗吧！”“好呀！”老媽說道。
開始洗碗了，我照著老媽的樣子，首先把碗放在水里泡一泡，我發(fā)現(xiàn)碗里的一些油和剩飯粒米粒，都隨著進進出出的'清水被“帶走”了。我把其中的一個碗拿出來，打開水龍頭，再拿一塊抹布，一邊沖，一邊洗，碗開心極了，好似在歡快地洗澡呢！我關掉水龍頭，拿起洗滌劑，對著碗輕輕一捏，讓洗滌劑流入碗里，用抹布使勁擦，我可非常小心的哦，碗很滑，我生怕把碗打破了。
我把所有的碗都洗好了，再拿起筷子沖幾下，筷子和碗相撞，發(fā)出叮叮的響聲，仿佛在跳著歡快的舞蹈。我把碗放整齊，這些碗真像一個個干凈、威武的小戰(zhàn)士。
老媽高興地對老爸說：“寶貝女兒懂事了！”“是呀！”老爸贊成道。我聽了，心里樂開了花。
洗碗真累呀！我下次要多幫老媽做家務，做能干的好孩子。
幫助的作文14
記得我看過一本書，至今還記憶猶新。里面的一個故事是這樣的。
這天剛發(fā)過洪水，路上到處是泥濘，河上的橋被大水給沖毀了。一個瘸子和一個盲人來到河邊要過河。盲人拿一根竹竿在試探水的深淺，瘸子也用自己的拐棍在試河水的深淺，兩個人都不理會對方。
盲人先過河了，只見他慢慢騰騰地挪動自己的步伐。剛走了幾步，就被一塊大石頭絆倒在河水中。
瘸子也很慘。拖著一條瘸腿在過河。走著走著，一個大浪把他打翻在河水中，又被沖回到岸上。
這時兩個人在岸上開始商量過河的方法。瘸子說：“我們可以互相幫助，彌補對方的不足。我用我的眼睛幫助你看著前方的路，你用你靈活的下肢來扶著我�！泵と苏f：“好！”
瘸子和盲人開始過河了。瘸子感覺下肢靈活了不少，盲人也感到自己有了眼睛。他們兩個順利地通過了這條河。
到了河對岸，太陽從烏云里露出了笑臉，照在他們濕漉漉的衣服上。他們都開心地笑了。
人的`一生總不是一帆風順的，都會遇到一些困難，只有互相幫助，互相團結，才能戰(zhàn)勝人生中的困難。
幫助的作文15
說到幫助我的人。那真是如同繁星之多呀！可我記得最清楚的還是我的文老師——劉升光。
我的文老師。他長著一張國字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛，當然是能說會道啦！
他還有著一個人人夸贊的好品質(zhì)——樂于助人。
記得是一次文比賽，我當時的`心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒能寫出一個字來。下課后。老師將我?guī)У睫k公室對我進行輔導，他總是不厭其煩地為我把寫時的要點一一勾出。并且細細分析給我聽，我總是似懂非懂地點頭。此后，他經(jīng)常為我講我不懂的文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵和幫助下，我的寫水平有了很大提高！
在每次寫好文之后，劉老師總用親切的口吻對我說：“沈偉杰。老師我很看好你。你在老師的眼中是個非凡的學生，加油！”正是這句話，我一直銘記在心，從不忘記！
今后，人生之路還很漫長，幫助我的人一定還很多，但無論我走到哪兒，哪怕是天涯海角我都不會忘記給予我?guī)椭奈睦蠋煛獎⑸狻?/p>
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