小學(xué)生作文集錦(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
我的家鄉(xiāng)在茶業(yè)口鎮(zhèn)李白楊村。
一到春天，那兒綠樹成蔭，鳥語花香。它交通便利，景色優(yōu)美，有密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的小路；有多如繁星，叫不出名的野花……
村前的'大路兩邊是高大挺拔的樹木，一排排房子你挨著我，我挨著你。路旁還有一個(gè)小土坡，上面長滿了小草。春天到來時(shí)，小草從土中冒出來，朵朵野花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣芳香，引來無數(shù)只蝴蝶，翩翩起舞。
村中有一條小河。它正歡笑著唱著歌奔向遠(yuǎn)方。夏天，河水清澈透明，水底魚蝦、沙石清晰可見。河邊的樹林中，小鳥啾啾，聽得我忘記了一切煩惱。
早晨，村里清新幽靜，公路上的車輛、行人來來往往，川流不息。孩子們歡笑著相伴去上學(xué)，農(nóng)民伯伯匆匆地走在上工的路上，遠(yuǎn)處傳來一陣陣賣豆腐的梆子聲……
多美的鄉(xiāng)村��！我愛你！
小學(xué)生作文2
今天是我們旅游的第一天。
上午9點(diǎn)火車到達(dá)廣州站，我們又轉(zhuǎn)乘大巴車，大概11分30分到深圳沙井鎮(zhèn)。我們吃過午飯后就去了本次游玩的第一個(gè)地方：大梅沙海濱浴場(chǎng)。
我看見了遼闊的沙灘和一望無際的大海。沙是那么的軟，一踩上去就讓我跳啊叫啊；海是那么的藍(lán)，真想撲進(jìn)它的懷抱……爸爸帶著我來到淺水區(qū)，大浪打來，一下子把我沖到沙灘上，到了深水區(qū)，浪花反而小多了。當(dāng)浪花大的時(shí)候，人在水中就不見了。在水里我喝了幾口水，可真咸。每次海浪打來我總是又跳又叫的`，高興極了。
我們一直玩到太陽下山才戀戀不舍的上岸。大海！我愛您！我還會(huì)來的。
小學(xué)生作文3
以前我養(yǎng)了一只小狗，它叫阿黃，是母的，它長得很可愛，全身都是黃色的，圓溜溜的眼睛，靈活的鼻子，一張小饞嘴呢！
每天我和爸爸媽媽晚上回來了，它就會(huì)來迎接，走了就送每一次爸爸買好吃的東西，我都分給阿黃吃，首先把東西放在手掌，叫它張開嘴，一個(gè)一個(gè)地喂它吃。當(dāng)天熱的`時(shí)候，爸爸買了個(gè)洗澡盆，我就把阿黃抱到里面去，它就蹭蹭的躺在那兒，洗完后擦干凈了，就邊曬太陽邊幫它梳毛呢！
有一天，阿黃被警察抓走了，我非常傷心，哭了躺在床上睡覺了，迷迷糊糊中我又看到了阿黃汪汪的叫聲......
小學(xué)生作文4
我們都愛玩，現(xiàn)在大家都盡情的玩吧！
在玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝴蝶正在采花粉，我抓住機(jī)會(huì)，一下子就把它捉到手里了。我仔細(xì)一看，咦！怎么有六條腿呀？我看見它在花朵上的時(shí)候明明是七條腿，怎么現(xiàn)在會(huì)變成了六條腿呢，難道是我看錯(cuò)了
為了證明我又沒有看錯(cuò)，我就用放大鏡看了看，咦！怎么會(huì)有一個(gè)圓形的東西呀？我用小牙簽撥了撥，“呀”我驚訝的叫了起來，“這條“腿”在這里，原來如此�！笨墒沁@條“腿”怎么這么特別呢？我?guī)е闹械囊苫蠡丶覇枊寢專瑡寢屨f：“孩子，那不是腿，而是蝴蝶的'嘴巴，只有采花粉的時(shí)候才會(huì)張開、伸直！”
“ 謝謝媽媽！”我高興的跑出去繼續(xù)玩。心里想：“動(dòng)物比我們?nèi)祟惖氖澜邕�豐富，真厲害！
小學(xué)生作文5
今天是周末，我和媽媽準(zhǔn)備去南郊公園燒烤。
我們要在家里準(zhǔn)備燒烤之類的東西，包括我最喜歡的茄子和各種各樣的肉丸，等這件事完成后，我們就出發(fā)了，可能是因?yàn)橹苣┯泻芏嗳耍飞嫌悬c(diǎn)堵車，我有點(diǎn)擔(dān)心我們的燒烤地點(diǎn)不會(huì)有地方，但我媽媽說我不應(yīng)該太著急，很快就不會(huì)了。過了一會(huì)兒，路過去了，但當(dāng)我們到達(dá)南郊公園時(shí)，我們直接去了燒烤花園，媽媽去準(zhǔn)備菜，爸爸去點(diǎn)燒烤桌，我看著我們的東西。
終于開始燒烤，學(xué)生首先上火了燒烤，然后放在桌子上，然后我媽媽刷油的貨架上一層，媽媽宣布可以開始烤，我把茄子和玉米在側(cè)對(duì)，因?yàn)檫@些都是要出爐了很長一段時(shí)間，然后我的`母親開始烤雞翅，烤肉的香味慢慢地走了出來，香的味道，烤我吃后，媽媽的手藝真不錯(cuò)啊！
小學(xué)生作文6
“快點(diǎn)吃，吃過后送你去學(xué)校！”這是每天早晨從我家窗戶里傳出來的話。
每天早晨，爸爸媽媽都早早的起來，給我做早飯，但他們只喝一碗湯，剩下的肉啊、魚啊、菜啊······都給我這個(gè)“小饞蟲”給解決了。
今天，它們還是一如既往的'喝湯，我夾起一塊肉給爸爸說：“爸爸，你吃�！薄鞍职植怀�，爸爸不餓�！薄皨寢�，你吃。”“媽媽也不餓�！卑グ职謰寢屧趺床怀阅兀@肉這么好吃，他們?cè)趺床怀阅�？我又夾了一塊菜放到爸爸媽媽的碗里，但爸爸媽媽總是把肉放進(jìn)我的碗里，還做這一副生氣的樣子，說：“這孩子，快點(diǎn)吃，吃了才長個(gè)子！”“爸爸你不吃，我也不吃�！薄翱禳c(diǎn)吃！”
哎爸爸怎么不吃呢？忽然，我想到了一個(gè)妙計(jì)，對(duì)爸爸說：“爸爸，肉有點(diǎn)咸了！”“是么？”爸爸夾起一塊肉“不咸啊�！卑职挚匆娢以谕敌Γ泊笮ζ饋怼ぁぁぁぁぁ�
在我的成長道路上充滿了愛。餐桌上的愛，是爸爸媽媽希望我健康成長的一份愛心表達(dá)。
小學(xué)生作文7
夏天到了，桃子熟了，小熊哥哥高高興興的拿著梯子去果園摘桃子。
一路上，草對(duì)著熊點(diǎn)頭，花對(duì)著熊微笑，鳥對(duì)著它們微笑。他們不知不覺來到果園。
果園里有這么多桃子！高大的樹木覆蓋著又大又紅的桃子，大大地彎曲了樹枝。有的躲在綠葉下，仿佛在和人玩捉迷藏。有的露出紅臉，好像在炫耀自己。讓人流口水。熊兄弟很高興看到這么多桃子。我等不及要摘了。他們提著籃子，一個(gè)接一個(gè)地伸手去拿桃子�；@子裝滿了，倒進(jìn)籃子里。籃子立刻裝滿了。仍然有幾個(gè)桃子在高高的樹枝上摘不到。小熊向梯子求助。他們把梯子的上端靠近樹枝，下端牢牢地支撐著地面。小熊哥小心翼翼的'爬上梯子，一個(gè)接一個(gè)的摘。熊哥哥也很忙。你看，他拿著桃子。他的力氣太大了，能搬動(dòng)滿是眼睛的桃子。他真的像個(gè)大力士。
小熊隊(duì)用自己的辛苦換來了豐富的桃子，讓人吃到甜桃子，真的很好。勞動(dòng)是光榮的。我們應(yīng)該熱愛它。
小學(xué)生作文8
夏天到了，農(nóng)民們又高興又發(fā)愁。高興的是開工了，發(fā)
愁的是需要做的事太多了。要把羊身上的毛都剪下來，要把羊毛運(yùn)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`地方去加工做成各種各樣的東西，實(shí)在忙不過來。
你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)干農(nóng)活的機(jī)器人。它們能把羊毛剪下來裝進(jìn)大袋子里，然后運(yùn)到指定的地方。
這些機(jī)器人這么聰明能干，看來真是農(nóng)民的好幫手呢！可是農(nóng)民卻不太滿意。如果沒有電，他們是要“罷工”的，羊圈那么大，到處是羊，不可能讓機(jī)器人拖著長長的電線走來走去。你會(huì)想，可以用電池呀！那就得經(jīng)常給機(jī)器人充電或者換新電池。因?yàn)殡姵氐碾姾芸炀蜁?huì)用完的，沒有電，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”了，讓農(nóng)民一個(gè)一個(gè)地去找，“餓倒”了的機(jī)器，那可太麻煩了。
能不能讓機(jī)哭人自己去充電呢？科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要？？？？
小學(xué)生作文9
在成長的過程中，老師給予了我們很多，其中，讓我印象最深的，還是老師教我寫作文。
那次，我參加學(xué)校的演講比賽，寫了一篇演講稿，儲(chǔ)老師為了讓稿子更加完美，幾次三番為我做細(xì)致的修改。每天下午放學(xué)的時(shí)候，老師總會(huì)將我留下來，逐字逐句的仔細(xì)推敲詞語和句子，連細(xì)微的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過，為了讓我對(duì)文章的`理解更深，背得更熟，老師還對(duì)我做詳細(xì)的講解，一直到我懂為止。老師辦公室里的老師都走了，她也依然耐心的給我改作文。就這樣一日復(fù)一日，每天循環(huán)著，老師盡管勞累，但是依然不辭辛苦地給我修改作文。最令我感動(dòng)的是那天晚上，我在家里寫作業(yè)，儲(chǔ)老師卻不顧家務(wù)的繁忙，趕到我家，又給我做了進(jìn)一步的修改，教我寫句子要有詳有略，不要？
小學(xué)生作文10
我在去新疆的火車上，遇見了三個(gè)小伙伴，他們的爸爸媽媽也要帶他們?nèi)バ陆妗?/p>
其中兩個(gè)是男孩，一個(gè)白胖，一個(gè)黑瘦，對(duì)比鮮明，非常有趣。白胖的男孩喜歡吃東西和打撲克，他一頓飯就吃了兩份米飯，人總是笑呵呵的，脾氣很好。黑瘦的`男孩喜歡下跳棋和看書，不喜歡吃飯，一讓他吃飯，他就只皺眉頭。他是一個(gè)很愛惜書，很仔細(xì)的人，一般向他借書都不容易。還有一個(gè)女孩，她愛游泳，一個(gè)暑假游下來，人全身都曬黑了，只有兩個(gè)眼睛因?yàn)閹в剧R而是白的，和熊貓很象，不過正好反過來了，是不是很有趣？
我的三個(gè)小伙伴都很有趣，我們?cè)谝黄鹨埠荛_心，我希望我們以后還能在一起玩。
小學(xué)生作文11
隨著冬天的過去,終于迎來了春天.天氣漸漸的變得暖和起來,但是連續(xù)的春雨還是覺得有點(diǎn)冷。聽，那淅瀝淅瀝的響聲，還有砸在玻璃窗上噼噼啪啪的撞擊聲.這就是我們所熟悉的春雨所演奏的交響樂。再仔細(xì)聽，還有雷聲來伴奏，春雨在跳著歡快的舞曲�？矗诖河甑牧茉∠�，小草沖出大地，探出腦袋，鉆出地面。在牛毛般的細(xì)雨中，柳樹也禁不住春雨的誘惑，也遮面而來，為大地增添許多生機(jī)，它揮動(dòng)著舞裙，是想讓評(píng)委們來評(píng)判它的舞姿最美。再仔細(xì)看，雨水滲進(jìn)泥土里，田里的油菜、麥苗伸展著翠綠的`嫩芽。還有那些叫不出名字的野花，在春雨的滋潤下各自秀出最美的笑臉。
小學(xué)生作文12
這個(gè)星期天的清晨，天剛蒙蒙亮，我們一家人就起來去爬山。
今天的目的地是飛鵝嶺，來到山腳下抬頭望上去，只見山頂高得像在云彩一樣高，還有那彎彎曲曲的'石級(jí)就像是從天上掛歷下來的，真叫人發(fā)顫！可我一鼓氣，還是信心戰(zhàn)勝了恐懼。過了約半個(gè)小時(shí)，我們來到了草地。草地上長滿了蒲公英，美麗極了。我們開始向山頂奔去，妹妹一屁股坐在石級(jí)上吵著要回家，逗的一家人哈哈大笑。站在山頂向下看，樓房好象變小了，又好象在云層里站著。那里的空氣很清新，使人感覺很舒適。太陽下山了，我們慢慢地下山，一邊欣賞美麗的夕陽，一邊看四周的高樓大廈。走著走著，我發(fā)現(xiàn)半山腰的草地在中午的時(shí)候是金色，可現(xiàn)在又變綠色，爸爸說：“蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上�；ǘ鋸堥_時(shí)，草地是金色的，花朵合攏時(shí)，花瓣被包住，草地也就變成綠色。！”多么可愛的草地！
爬山既可以鍛練我們的身體，又可以觀賞美景，何樂而不為？
小學(xué)生作文13
春天，是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。
柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結(jié)的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個(gè)七彩的世界。花園里百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長出了生機(jī)勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時(shí)嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們?cè)诓輩仓虚_舞會(huì)，跳著美麗的`舞蹈。
小朋友們?cè)谝黄鹋d高采烈地做游戲。他們有的玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風(fēng)箏。有的小朋友放蝴蝶風(fēng)箏，有的小朋友放小鳥風(fēng)箏……。這些風(fēng)箏在微風(fēng)的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？
小學(xué)生作文14
我們國家有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族，每個(gè)地方的語言各不相同，人和人之間說話很難聽懂。普通話成了個(gè)五十六民族交流的語言。所以學(xué)好普通話非常重要。
在學(xué)校里，我用普通話和老師，同學(xué)交談，在家里，我也用普通話和爸爸媽媽交談。
有一次，我去奶奶家，奶奶家住了很多外地來的工人，他們講的普通話奶奶一句也聽不懂，我就給奶奶當(dāng)起了小翻譯。我一邊用流利的普通話和工人交談，一邊把他們的`話翻譯給爺爺奶奶聽。他們都笑著夸獎(jiǎng)我；“這么小，普通話就講的這么好，真聰明，長大了肯定有出息”�！澳棠蹋驳脤W(xué)學(xué)普通話了！”可我在沈家門上學(xué)，誰來教奶奶學(xué)普通話呢！對(duì)了，我對(duì)奶奶說：“奶奶，多看電視，多聽廣播，您一定能學(xué)會(huì)普通話的！”
從那以后，我每次和奶奶打電話都說普通話，嘿！奶奶不知不覺也能說上一兩句呢，“好好讀書”。“衣服多穿”�！霸僖姟薄�
年紀(jì)大的奶奶還這么認(rèn)真學(xué)普通話，我也要好好努力喲！
小學(xué)生作文15
蒙蒙的細(xì)雨向大地飛灑著，洼地上已是清亮亮的一片，淺淺的水映照出天上的黑云和人的倒影。待冷風(fēng)吹過，水面上泛起小小的漣漪，一圈圈蕩漾開去。
微風(fēng)吹過，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨又向花奔去，沙沙沙……這一定是它在唱春天的歌。你看，田野上麥子已經(jīng)披上了綠裝。向日葵開了花，金燦燦的'十分喜人。老楊樹抖抖身子向小雨微笑，笑著笑著，它也變綠了。
雨兒又飛到了屋檐下，于是，小鳥飛出來了，在雨中賣弄?jiǎng)尤说母韬怼?/p>
雨兒又撒到田野上，立刻，山蔥綠起來了，小溪的水也漸漸漲起來了，一切都那么清晰明麗。
雨兒又來到校園，于是，小學(xué)生們都?xì)g呼著，在雨中玩耍，張開嘴讓甜甜的雨珠鉆到嘴里去，然后閉上嘴爽爽心。
啊！蒙蒙的細(xì)雨，你獻(xiàn)給了大地一片片花紅草綠的田野。人們感激你——春天的辛勤的使者！
春天的細(xì)雨是輕輕的，作者的筆意也是輕輕的，如同要把我們帶入“潤物無聲”的意境之中。
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