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小學(xué)生的作文

時間:2023-12-28 12:34:10 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我的心總是被那獨(dú)特的甘甜牽絆著,滋潤紅艷的,形態(tài)紛繁的糖人,是脆薄的一片,柔光穿過糖質(zhì),留下一層紅亮,愈發(fā)的誘人。

  上次吃糖人離現(xiàn)在也有七年余了。

  賣糖之人五十有五,穿一身灰不灰白不白的舊衣,他的面前是一輛簡易的小推車,車上有一個畫了各種圖案的轉(zhuǎn)盤,用力一撥,轉(zhuǎn)到什么圖案,賣糖之人就會做出什么樣的花樣。

  我的.運(yùn)氣通常不怎么好,從來都只能轉(zhuǎn)到體積姣小的鳥兔,只能看到別人拿走龐大的龍形糖人。拿起筆刷,賣糖之人便開始用紅糖水在板上作畫,他妙手丹青,嫻熟的手法下,幾分鐘就完成了一件藝術(shù)品。

  來圍觀購買的人圍了推車一圈,有的看的是新奇,也有的看的是回憶。

  把糖含在嘴里,別是一番清爽甜潤,禁不住會咬幾口,甜蜜會更加濃郁,伴著興奮和喜悅,浸透心底。

  日子像糖一般漸漸淡去甜味漸漸消失,賣糖之人也不知帶著他藝術(shù)品般的糖人去了哪兒。

  現(xiàn)在偶爾還能遇到賣糖人的,不過就像甩開迅哥說的那樣豆沒有那晚的好吃,要價也膨脹了不少。

  這一切,也許是因為日益豐富的食品吧,口味和外觀更加多樣,人們更傾向于更加新奇的事物,冷落那古老的甜蜜,于是各種甜點(diǎn)、各種飲料把傳統(tǒng)的技藝取代,新食品越來越多,堅守下來的技手越來越少,一口甜中竟能品出絲憂傷。

  文化的斷層的的確確是一種悲哀。

  何時我才能遇見下一個賣糖之人?但愿以后還能重溫這舌尖上的記憶。

小學(xué)生的作文 篇2

  今天,我到爺爺家玩,中午家里蒸米飯。我說:”爺爺,我來幫你吧!盃敔斦f:”你把米淘一下吧!“我非常高興,因為我從來沒有做過飯。爺爺對我說:”淘米不能淘的太干凈,那么營養(yǎng)全都“跑了”。 我照爺爺說的去做,只淘了兩遍。我把水濾干,全部倒入高壓鍋里,問爺爺:“下面該干什么了?”爺爺說﹕“把水倒入高壓鍋里,水要沒過米1。5厘米,然后蓋上鍋蓋蒸七至八分鐘,米就蒸熟了!蔽艺罩鵂敔斦f的做了,一鍋晶瑩透亮的白米飯就大功告成了!

  到了做菜的環(huán)節(jié),爺爺說:“你再做個涼拌黃瓜吧!蔽腋吲d的答應(yīng)了。涼拌黃瓜的做法是這樣的:先洗兩根黃瓜,把兩頭切掉,再用刀背把黃瓜拍碎,然后切成小段,淋上鹽、醋、蒜汁、芝麻醬。香脆爽口的涼拌黃瓜就完成了。

  吃午飯時,大家贊嘆不已:“這拍黃瓜做的太有水平了,比大廚做的.還好哩!”“這是專業(yè)廚師做的吧?黃瓜清脆爽口,咸淡適中,而且色、香、味俱全,絕了!。 薄斑@個蒸米飯做的也很不錯呢!”看著滿桌子的飯菜,只有我做的菜這么受家人的歡迎,我激動的連蹦帶跳。這頓飯我吃的很香,因為這是我自己的勞動成果。

小學(xué)生的作文 篇3

  上個星期天,媽媽和同事約好去上里邊玩。在路上,我看到山路彎彎曲曲,像一條巨蟒。汽車七拐八彎緩緩地向前行駛,不一會兒就來到了山腳下。我們3個小朋友看到清澈見底的河水就迫不及待的跳了進(jìn)去。河水里面有各種各樣的石頭,還有很小的小魚苗,它們小的不仔細(xì)看都發(fā)現(xiàn)不了,還以為是水草呢。

  媽媽的.同事吹起了一個塑料大烏龜,我們坐在上面玩的可開心了,累了還能躺在上面,真舒服。河水很涼很涼,可是我們都不怕,打水仗、撈小魚、玩漂流玩的不亦樂乎,不一會衣服就濕透了。太陽火辣辣的,脫掉濕透的衣服晾在石頭上一會兒就干了。我們光著膀子玩了很久,太陽把我們的腿曬得紅通通的,后背曬得黑乎乎的。到吃飯的時候,媽媽笑著說我像非洲人,說同事的孩子像煮熟的螃蟹。

  晚上回家,我的后背開始又燙又紅,燙的像火燒似的,皮膚像要裂開一樣疼。下次我可要做好保護(hù)措施了。

小學(xué)生的作文 篇4

  曹操生活在東漢時代,是個野心勃勃的人。他特別會打仗,可以用七萬人打敗七十萬人。曹操還是個詩人,他非常喜歡讀書,他的詩歌和文章在當(dāng)時是最好的!

  袁紹率領(lǐng)了七十萬大軍來攻打曹操,他們在官渡這個地方碰面了。曹操只有七萬兵馬,七萬人打七十萬人,許多人都不相信他會贏,但曹操運(yùn)用計謀一舉消滅了袁紹。曹操在打敗袁紹統(tǒng)一北方后,便決心統(tǒng)一全國,在赤壁這個地方遇到了周瑜和諸葛亮指揮的水軍。曹操的士兵暈船,所以他就用鐵鏈把船連在一起,但被黃蓋放火燒了船導(dǎo)致失敗,最后落荒而逃。

  曹操是個有爭議的人,因為有時候他是好人,有時候又是個壞人。他誤會了他的朋友,還不承認(rèn)自己的錯,最后把朋友殺了。但是曹操也很有智慧,還會寫詩歌和文章,其中有一首《觀滄!芬恢绷鱾飨聛!

  優(yōu)爸點(diǎn)評:小作者圍繞著曹操的故事展開,對曹操的人物特性以及如何善戰(zhàn)等進(jìn)行了描述。在文章內(nèi)容上略顯單薄,缺乏故事性,建議在曹操如何用七萬人打敗七十萬人,究竟用了什么計謀?突出曹操的'謀略,在敘述上要有波折有懸念,這樣才能吸引讀者往下讀,而不是一味的簡練敘述。在曹操詩詞歌賦上可以引用幾句,來體現(xiàn)曹操當(dāng)時的文才武略。小作者要學(xué)會講故事的技巧,故事要主題明確,要有波瀾,有立意,這樣寫出的文章相信會更加出彩。

小學(xué)生的作文 篇5

  下午,我打開電視機(jī),等待著“超極智慧王”的到來,這個節(jié)目由主持人問問題,選手作答,有豐富和知識含量,它既能豐富我的課余生活,又能開啟我的智慧之窗,所以我早已成了它的忠實觀眾。

  我正看得津津有味,幾聲沉重的腳步聲響過,一只手粗暴地關(guān)了電視,我詫異地抬起頭,望見了爸爸那因發(fā)怒而瞪得圓溜的雙眼,我鼓起勇氣,輕聲央求:“爸爸,就讓我看一會兒吧,這可是知識性很強(qiáng)的節(jié)目,它不會影響我的學(xué)習(xí)的。”“什么,你還敢說?我買回來的書,你看完了嗎,時間這么緊,還偷偷看電視,太不像話了!蔽覠o言以對,只好默默地回書房,手捧那本《十萬個為什么》,我怎么也搞不懂,同樣是增長知識,為什么我不可以去選擇自己喜歡的方式呢?而要爸爸替我選。

  一聲嘆息從我的`心底滑過,爸爸呀,為什么你總以你的思想來左右我的行為呢?你總是希望我能通過自己的努力,將來有出息,成為國家的棟梁之一,我一直在努力學(xué)習(xí),可是光死讀書有用嗎?

  爸爸,你知道嗎?看電視并不表示一個小男孩貪玩,他想學(xué)知識,更想學(xué)好知識,將來報效祖國呀,何況,看電視既豐富了我的課余生活,又鍛煉了動腦能力,一舉多得,何樂而不為呢?

  爸爸,你身為教師,應(yīng)該更明白這些道理才對呀,可為什么只要見到我沒看書,寫字,你便會怒發(fā)沖冠呢?

  生活是個大課堂,我不想做書本里的金絲鳥,爸爸,請給我一雙翅膀,讓我在屬于我的世界里自由翱翔吧!

小學(xué)生的作文 篇6

  “不拋棄,不放棄”,是電視劇《士兵突擊》里的一個主題,電視劇里的主人公許三多就是懷著“不拋棄,不放棄”的信念,最終獲得了成功。我想,只要不拋棄,不放棄——堅持就能成功吧?于是,我便帶著這個疑問完成了一次探索之旅。

  下午就要拔河比賽了,而且這個比賽的冠軍我們是勢在必得。但是,以我們班的實力能夠贏得冠軍嗎?我?guī)е鴤不爭氣的想法迎來了這個拔河比賽。

  操場上,每個班的同學(xué)都高傲地站在操場上,那勢頭,好像是要和你拼個你死我活,一決高下。

  該來的總是要來的,該到我們班比賽了,我們每個人都使出了最大的力量。但是,我們班還是不行,馬上就要輸了。我們必須得想出辦法來,我的腦子好像轉(zhuǎn)了三千八百圈,心中忽然想到了堅持。但不知怎的,我竟大喊出口:“堅持”。

  此時,我們班的同學(xué)好像在一瞬間爆發(fā)了出來,跟不要命似的使勁兒拉繩子,近了,近了,更近了,繩子一步一步地向我們逼近。耶!我們贏了。

  終于,我們班一路過關(guān)斬將,贏得了冠軍。當(dāng)然,那是因為我們心中有一個共同的'信念,那就是堅持!

  噢,我有發(fā)現(xiàn)了一個成功的奧秘,那就是堅持!

  今天的太陽已經(jīng)接近地平線,同學(xué)們在歡聲笑語中迎接著美好的明天。

小學(xué)生的作文 篇7

  今天我想談一個很俗套的話題,雖然有很多人一遍又一遍地談及它,但我希望這次能引起更多人的重視。

  那天下午,我出門乘坐72路公交車,車上人不是很多,卻已經(jīng)沒有座位了,我只好站著。幾站過后,陸續(xù)上來幾個老人,有一些人很自覺地讓座,可還是有一些人卻熟視無睹。車在一站停下,上來了一個抱著小孩的婦女。司機(jī)播了廣播,希望人們?yōu)樗屪。廣播一遍一遍響著,可婦女身旁的幾個年輕人卻無動于衷,有人甚至埋下頭假裝睡覺。我站在旁邊,很是生氣。最后,還是一個頭發(fā)已經(jīng)花白的`老人顫巍巍地起身讓座。

  雖然當(dāng)時我是站著的,無法讓座,但我覺得仍舊有不對的地方。當(dāng)讓座的廣播在我耳邊響起時,我就應(yīng)該意識到,身為一個公民,我也有義務(wù)去提醒他人,而不是充當(dāng)一個旁觀者。

  這件事不但反映出一個讓座的問題,更折射出了一個中華民族的劣根性:“沒有人敢吃第一個螃蟹”。為什么沒有人敢站出來指責(zé)這些心虛的人?幫助那些需要幫助的人?我想如果我第一個去提醒這些年輕人,之后會有更多的來支持我,那么年輕人會更加心虛,直至起身讓座。其實大家心里都清楚,那些年輕人的行為是不文明的,也知道自己有這份責(zé)任提醒,只是缺少那第一個站出來的勇氣。事實上,只要你鼓起勇氣做了一次這“吃螃蟹的人”,今后會發(fā)現(xiàn),其實這么做很容易,當(dāng)遇到這種不文明的情況時,你就會毫無顧忌地去提醒他人,這才是真正意識到了做公民的責(zé)任,同時你的心里也會充滿了正義感。

  要改掉這種“劣根性”,容易也不容易。只要每個人都能認(rèn)識自己的責(zé)任,并且突破那層膽怯的繭,這個社會才會更加和諧。希望這些不和諧的畫面通過人們的努力而從這社會上消失!

小學(xué)生的作文 篇8

  我是一個好奇心很強(qiáng)的孩子,平時,總愛多問幾個“為什么”。爸爸、媽媽以及他們的同事和朋友都說好奇心強(qiáng)是我的特點(diǎn),也是我的優(yōu)點(diǎn)之一。

  舉個例子來說。前些時候,我從報紙和廣播里聽說海爾——波普彗星飛到了我們的上空!板缧鞘鞘裁礃拥哪?”這引起了我的好奇心。于是,我去問爸爸,爸爸說:“百聞不如一見,還是親眼看看好!彼o我找來了一些有關(guān)海爾——波普彗星的報道,還為我借來了望遠(yuǎn)鏡。一個晴朗的夜晚,我按照報道的方位,終于在茫茫的夜空中,找到了這顆與眾不同的彗星。它看起來模糊不清,后面像拖著一條長長的尾巴。觀察完以后,我又有了新的問題:“彗星是由什么組成的呢?”“它多少年以后才能再飛到我們上空?”對我這些“為什么”,爸爸、媽媽沒有多說什么,而是為我找來了有關(guān)彗星的書籍,又借來更大倍數(shù)的望遠(yuǎn)鏡,讓我再次觀察彗星。又是一個晴朗的夜晚,我去觀察彗星。我從望遠(yuǎn)鏡里看到了書上說的.銀白色的彗核、橢圓形的彗發(fā)和它那長長的彗尾,還從書上知道了海爾——波普彗星要20xx多年才能再飛到我們的上空。通過這次觀察,我又學(xué)到了不少關(guān)于彗星和天文方面的知識。

  在我的心目中,世界上有許多需要弄清的“為什么”,像恐龍為什么會滅絕,宇宙中是否真的有比我們?nèi)祟愡要聰明的動物,計算機(jī)今后還能幫助人類做些什么等等。由于好奇,我常提一些“為什么”,也非常喜歡讀書。課本和借來或買來的圖書,都成了我尋求答案的地方。所以說,“好奇心”也是我學(xué)習(xí)知識的動力。

小學(xué)生的作文 篇9

  拿起手機(jī),看著那一張張充滿歡笑的照片,我的思緒回到了周日……

  清晨,我,起了個大早,正在為今天的出行做準(zhǔn)備,這將是一次獨(dú)特的旅行,和同學(xué)們在一起。九點(diǎn)半,我背好背包,出發(fā)了,前往海滄。我聽著音樂,哼著小曲,今天的天氣很好,微風(fēng)習(xí)習(xí),紅綠燈似乎也看得出我愉快的心情,都亮綠燈,原本車水馬龍的馬路,今日暢通無阻,十分鐘,便到了海滄。

  車站,許多同學(xué)早就等候,下車片刻,幾個好朋友便迎了過來“陳睿,你來啦!”我們幾個便小打小鬧起來。“來玩撲克吧!”她說。“沒牌呀!蔽业。“有什么關(guān)系,你手機(jī)借我一下。”過后,她又拿了幾部手機(jī)過來:“你看,iPhone4是4,iPhone5是5,iPhone6是6.我天才吧!”我“……”很快,大家都到了,71人,今日的旅行正式開始。步行一小條路后,我們進(jìn)入了“蔡尾尖山公園”。

  鞋帶,你真壞,走這么點(diǎn)路就掉了五次,現(xiàn)在爬山該如何是好?我為此鞋帶而憤憤不平,當(dāng)然,和我走在一起的兩個同伴情況相同,不愧是“好姐妹”。爬山,對于我來說是超級小事,我可是有鍛煉的!可是兩個同伴卻不行,她們說:“慢慢的走,總會走到的,慢慢的嚼,總會吃飽的,我們要學(xué)習(xí)駱駝……”我瞬間無語,只好陪著他們慢慢走,不過,鞋帶同學(xué)好像累了,一直掉,害我們要等他,只好跟在大部隊的最后。半山腰,有一個“缺氧”的,陪她歇息了一會,我們離大部隊更遠(yuǎn)了……

  好不容易到了山上,!這里的空氣是那樣清新,天空是那么明朗,使人一下心情舒暢,立刻忘記剛才的疲倦。

  午餐,本以為是野餐的,高興了一番,可更為高興的是,去飯店哦!石泉山莊!看到這四個字,我一驚,我以前來過!那回是和哥哥來的',我們還釣魚呢!不幸的是,一條魚都沒釣到,還白白讓蚊子們“飽餐一頓”。四年了,我都沒有找他玩,想必他一定很寂寞。不管那么多了,我踏進(jìn)店門,肚子開始發(fā)起了“抗議”,畢竟,一直走的是山路。分成了七桌,開飯!午餐格外豐富,應(yīng)有盡有:米粉、雞湯、韭菜、秋葵、鴨肉……使人一見,口水情不自禁的流下。盡管食物是那樣誘人,女生們吃東西還是很文雅,慢條斯理的,桌面十分整潔,當(dāng)看到男生那邊,完全是反面派驚:菜一被端上來,幾個男生拿起筷子,向食物發(fā)起“進(jìn)攻”,像蝗蟲過境一掃光;而女生這邊呢,則是慢條斯理,一道菜很久都沒能吃完,到后面男生看不下去了,直接過來搶,這時,我才發(fā)現(xiàn),男生特別愛吃韭菜,專門搶這個,不過,也搶去了其他東西……正在此時,女生這邊在玩“真心話大冒險”一同學(xué)的任務(wù)是:把韭菜搶回來!她還真去搶了,不到一分鐘,一盤韭菜已被男生解決了一半。哦哦,我現(xiàn)在更明白了,原來我們班同學(xué)都愛吃韭菜。午飯過后,我們幾個同學(xué)便在后面的小樹林玩!

  時間,走的是那樣的快,不知不覺間,已是兩點(diǎn)半,家長催促著我回家,我和同行的兩個同學(xué),依依不舍得和在場的同學(xué)揮手告別,同時,我也在像我的“老朋友”說著再見,石泉,四年過去了,我終于找到了你,我一定還會回來找你玩的,下次,我一定帶更多的人!再見!

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