描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇(精)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
人一生會(huì)去穿行很多地方，這些地方或許是耳熟的，或許是陌生的，走過(guò)之后，你會(huì)對(duì)自己說(shuō)：真幸運(yùn)！我的雙眼看見(jiàn)了如此美麗的風(fēng)景。于是，一瞬間，你抖落了一身的疲憊，消除了所有的沮喪和抑郁，一種滿足和快樂(lè)悄然升起，“真好”從此深印腦海。
我去過(guò)一個(gè)地方，那是海南島非常恬靜和美麗的地方，它有我深愛(ài)的紅樹(shù)林。雖沒(méi)有三亞那種熱火朝天、摩肩接踵的熱鬧，然而，它不愧為大自然賜于人類的一塊珍寶，是一個(gè)讓心靈純潔靜好的地方。
在海南島東端的文昌縣東郊，有一個(gè)十里椰風(fēng)的椰鄉(xiāng)，當(dāng)車子拐進(jìn)鄉(xiāng)間小道時(shí)，路兩邊密密的椰林，在海風(fēng)的吹拂下，演奏著迎賓曲，空氣中飄蕩著椰香，偶爾，會(huì)遇見(jiàn)一、兩位本地人匆匆路過(guò)，當(dāng)你停下車來(lái)問(wèn)路時(shí)，他們會(huì)熱情地指點(diǎn)你去東郊村，說(shuō)那邊有海，還有紅樹(shù)林，你們一定喜歡。眼中的那一份真誠(chéng)和自豪會(huì)讓你無(wú)限神往。
這是一個(gè)海邊的村落，不大，很安靜，也很整潔，它座落在椰林叢中，旁邊是一個(gè)四星級(jí)酒店，但人很少，多數(shù)游客都喜歡住在村民家中。穿行在椰林中，可見(jiàn)椰樹(shù)間掛著的休閑用的吊床。偶爾，一些被蟲(chóng)蛀過(guò)的小椰子會(huì)從樹(shù)上嘭然落地，讓人嚇一大跳。信步過(guò)去，不遠(yuǎn)處就是有著細(xì)柔沙粒的海灘，陣陣海濤卷起排浪，氣勢(shì)洶涌，在接近岸邊時(shí)，又細(xì)碎成朵朵浪花，溫柔地觸摸著沙灘，像一首自然的搖籃曲，撫慰著大地。長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸上，到處可見(jiàn)留下的寶貝――各色珊瑚斷枝和貝殼。
靠村的海岸邊，有漁船圍起的養(yǎng)魚(yú)箱，里面有許多各種各樣的螺、貝、蟹和魚(yú)。有一種魚(yú)特別有趣，當(dāng)人觸碰時(shí)，它象刺猬一樣張開(kāi)身上所有的刺，身體會(huì)快速地充氣，變成一個(gè)刺球倒漂在水面上，雪白的肚皮上有清晰可辨的斑點(diǎn)，綠豆似的雙眼，警惕地盯著海面，頗有寧死不屈的氣概，這里的海鮮絕對(duì)自然，是真正的大海的味道。
在海邊，你可以花40元錢租一條漁船去紅樹(shù)林，我們是在下午三點(diǎn)海潮即將上漲時(shí)去看望那片大海的孩子的'。漁船拐了一個(gè)大彎后，一片密密匝匝的樹(shù)林進(jìn)入眼簾，宛如一位綠色的仙女，飄逸瀟灑地在淺綠色的海水中沐浴，這就是舉世聞名的紅樹(shù)林，在使植物能窒息的咸水中，肩并肩，手挽手地構(gòu)筑起生命的綠洲。漲潮時(shí)，只看到她那部分婀娜的樹(shù)冠，饒有“猶抱琵琶半遮面”的情趣；退潮時(shí)，她那帶有海泥芬芳的樹(shù)干，含羞姍姍地露出海面，上面還掛著海苔，好一幅“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的畫(huà)面！
漁船駛進(jìn)紅樹(shù)林區(qū)，四周全是一叢叢形態(tài)奇特秀麗的綠樹(shù)冠，中間是一條迂回曲折的林間水道，涌動(dòng)的海潮助著漁船沿水道悠然蕩漾，忽左忽右。林間不時(shí)傳來(lái)一兩聲海鳥(niǎo)的叫聲，有時(shí)，忽啦啦地一片展翅聲，驚起一群海鳥(niǎo)沖進(jìn)更遠(yuǎn)的林中……。落日的晚霞照著可愛(ài)的紅樹(shù)林，此時(shí)，只有海浪輕輕的腳步，樹(shù)木間竊竊的私語(yǔ)，還有那不安分的鳥(niǎo)兒，打破這畫(huà)一般的靜秘。閉上雙眼，你會(huì)感覺(jué)到神奇的魅力像紅樹(shù)林叢中的霧一樣團(tuán)團(tuán)涌來(lái)，彌漫到海面上……
風(fēng)情萬(wàn)種的紅樹(shù)林海岸，再?zèng)]有比這個(gè)情景能讓你浮想翩翩了，紅樹(shù)林如同一道綠色的海上長(zhǎng)城，防止大風(fēng)、海潮對(duì)農(nóng)田和村舍的侵襲，它的根深深地扎在海泥里，牢牢地不讓泥土沖走，它用自己的落葉，滋養(yǎng)著腳下這片土地，讓它轉(zhuǎn)化的食料，為魚(yú)、蝦、蟹、貝所用，也深情地哺育自己稚嫩的后代。它用一顆寶石般的綠肺，回報(bào)人類的愛(ài)護(hù)，忠實(shí)地捍衛(wèi)這里人們的幸福！
紅樹(shù)林，大自然美妙的產(chǎn)物，看見(jiàn)您，認(rèn)識(shí)您，真的，很好！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我們的校園里種著一棵四季常青的塔松。它就像一座寶塔，給校園增添了不少生機(jī)。
春天，小河解凍了，魚(yú)兒自由自在地歡舞，還不時(shí)地在水面上浮起一串串晶瑩的水泡，多么像碩大的星寶寶，閃爍著燦爛的光芒向我們微笑。塔松也生機(jī)勃勃，抽出新的枝葉，與小鳥(niǎo)同行，誰(shuí)看見(jiàn)它都會(huì)肅然起敬。隨著春風(fēng)蕩漾的它，無(wú)處不流露著翠綠，給人一種綠色滿眼的感覺(jué)。
夏天，一切花草樹(shù)木都顯得那么富有生機(jī)，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)。塔松也不例外，不過(guò)它顯得特別的與眾不同。每天清晨它都精神盎然，古老的塔松如巨樹(shù)參天，顯得那么挺拔蒼勁。樹(shù)尖直沖云霄，似乎在激勵(lì)著人們：向上！再向上！
秋天，植物的葉子開(kāi)始變黃了，只有松在這一片凋零中傲然挺立。看，它多么像一個(gè)耀武揚(yáng)威的常勝將軍，好像在指揮著所有的“部下”，誰(shuí)都得對(duì)它另眼看待。
冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，而松卻在嚴(yán)寒中舒展著它的.枝葉。它的葉子像一根根長(zhǎng)針，皮也好像是被一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上的一樣！它那褐色的枝干足有碗口粗，筆直筆直的，雖然寒風(fēng)呼嘯，但那滿樹(shù)的松葉依然綠得新鮮，綠得可愛(ài)！可愛(ài)的樹(shù)枝仿佛孩子冰冷的手指被焙暖了，舒服地伸開(kāi)手去，想要撫摸明凈的冬天，捧給你一個(gè)散發(fā)著清香的夢(mèng)。
這不由得讓我想起陳毅爺爺?shù)囊皇自?shī)：
大雪壓青松，
青松挺且直。
要知松高潔，
待到雪化時(shí)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
我的童年，它是什么？是一片歡聲笑語(yǔ)？是一塊繽紛的調(diào)色板？還是一只變化多端的萬(wàn)花筒？都不是，它是一首美麗的歌。
在那童心未泯的時(shí)代，我做過(guò)不少幼稚有趣的事，它們像那曲譜上的音符，歡快地跳躍著，至今想起來(lái)，還是那么令人難忘。
記得5歲那年春天，外婆親手栽的茉莉花開(kāi)了。那嫩白的花瓣、金黃的花蕊和它那誘人的.清香是多么惹人喜愛(ài)呀！我不時(shí)地在花盆邊轉(zhuǎn)悠。突然，我的眼光落在了墻腳邊那一盆長(zhǎng)滿刺的仙人球上。我的腦海中頓時(shí)起了一個(gè)念頭：仙人球上只有那些討厭的刺，多丑？我干嗎不把茉莉花采下來(lái)，學(xué)著《大風(fēng)車》節(jié)目里風(fēng)車娃的樣子，把花兒編成一個(gè)漂亮的小花環(huán)，套在仙人球身上，那多美�。⊥馄乓惨欢〞�(huì)表?yè)P(yáng)我的。于是，我迅速把一盆清香的茉莉花摘了個(gè)精光，又把花兒串在一起，成了個(gè)小花環(huán)。我挺高興地把花環(huán)套在仙人球身上，還得意地晃了晃腦袋。不知什么時(shí)候，外婆發(fā)現(xiàn)了，她急沖沖地去找我：“小英，這一定是你干的好事，那可是我最心愛(ài)的一盆茉莉花呀！”“仙人球丑死了，套上花環(huán)不好看嗎？”我理直氣壯地說(shuō)。外婆聽(tīng)了，只得無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣：“唉，你呀，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”我又向外婆做了個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)身跑了。
又一個(gè)冬天，7歲的我和幾個(gè)四五歲的表弟表妹們隨著大人一塊去農(nóng)村玩。農(nóng)村的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么的新鮮。一下車，我們幾個(gè)“閑不住”便不顧一切痛快地玩了起來(lái)。逗小豬，看鵝下蛋，過(guò)“獨(dú)木橋”……玩得不亦樂(lè)乎。
中午11點(diǎn)左右，看見(jiàn)一個(gè)大姐姐挎著籃子，提著鏟子到田里收白菜、挖蘿卜。突然，我眼睛一亮，心想：剛才來(lái)的路上不是看到了路邊有一片綠油油的韭菜嗎？我何不去挖點(diǎn)兒韭菜來(lái)，給大人們一個(gè)驚喜呢？于是，我召集表弟妹們?nèi)ネ诰虏耍仪那哪昧藗�(gè)袋子，提著鏟子上路了。
走到路邊，一個(gè)年齡稍大的表妹問(wèn)我：“姐，那是韭菜嗎？”“不是韭菜�！蔽倚绷怂谎郏奥�(tīng)我的，保準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)�！彼麄円簿筒辉僬f(shuō)什么了。我們挖呀挖呀，費(fèi)了好大勁兒，才挖了一袋子韭菜。雖然累得手腳都麻木了，可一想待會(huì)兒就能吃到新鮮的韭菜，便忍住了。可事實(shí)恰恰與我想的相反，我把小麥苗當(dāng)成韭菜了。事后，大人們批評(píng)了一頓不算，還要向麥苗的主人賠禮道歉。我無(wú)地自容，恨自己真傻！
我的童年是一首歌，一首快樂(lè)有趣的歌，在童年的歌聲中，我慢慢長(zhǎng)大了……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
天目山位于浙江西部，海拔一千多米。它雖然沒(méi)有泰山那樣巍峨，也沒(méi)有華山那樣險(xiǎn)峻，但卻以不加修飾的自然美吸引著不少的昆蟲(chóng)愛(ài)好者。
今年暑假，上海市青少年昆蟲(chóng)愛(ài)好者夏令營(yíng)的營(yíng)員們決定攀登天目山。
那天，我們很早就起來(lái)了，大家?guī)细杉Z，背上水壺，扎緊鞋帶，摩拳擦掌地在晨曦中出發(fā)了。
微風(fēng)吹拂著我們的鮮艷的營(yíng)旗，露珠濕潤(rùn)丁我們的臉膛，寂靜的山林中不時(shí)傳來(lái)幾聲翠鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，仿佛是在迎接我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的'客人。蒼翠挺拔的大樹(shù)矗立在道旁，好像在向我們招手致意。滿山遍野的山花、小草更為我們展開(kāi)了艷麗的地毯，恰似在迎接它們最尊貴的客人。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了三里亭。大家顧不得走進(jìn)亭里去落腳休息，就被旁邊的瀑布吸引住了。我抬頭望去，只見(jiàn)那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾塔兒，不再是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角，瀑流經(jīng)過(guò)時(shí)作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺開(kāi)了。那濺著的水花，晶瑩而多芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地紛紛落著。我真不愿意離開(kāi)這仙境佳處，但前面已傳來(lái)了伙伴的招喚聲：“快來(lái)呀！隊(duì)伍出發(fā)嘍！”我立刻三步并作兩步地跑了起來(lái)。
不知是他們急于攀登，還是我貪戀周圍的景色，當(dāng)我追上隊(duì)伍的時(shí)候，他們已經(jīng)過(guò)了五里亭了。此時(shí)，我真想進(jìn)亭休息一會(huì)兒，但伙伴們一個(gè)個(gè)像長(zhǎng)跑比賽似的，誰(shuí)也不愿在亭里小憩，我也只好硬著頭皮充好漢，再上了。
等我走進(jìn)七里亭時(shí)，已經(jīng)是汗流俠背，氣喘吁吁了�！巴瑢W(xué)們，加油�。∏懊婢褪情_(kāi)山老殿！”我趕緊跑出亭子去看，果然，密林深處，開(kāi)山老殿遙遙在望。我迅速地拿起水壺，“咕嘟，咕嘟”地喝了幾口，隨即一抹嘴，向開(kāi)山老殿的方向奔去。
我到了開(kāi)山老殿。這是一幢傳統(tǒng)的中國(guó)古典建筑，只見(jiàn)殿中央的上方有一塊橫匾，上書(shū)四個(gè)餾金大字——開(kāi)山老殿。房子的四個(gè)角都向上翹著，每個(gè)角上都有一個(gè)龍頭。屋脊上橫臥著兩條巨龍。四根龍須直挺挺地向上豎著，據(jù)說(shuō)它能起到避雷針的作用，同學(xué)們趕緊請(qǐng)來(lái)了攝影師，要把這開(kāi)山老殿作為永久的紀(jì)念。我想：所謂開(kāi)山老殿，或者是開(kāi)山的先人居住的地方，或者是后人為了紀(jì)念他們而建造的。我既贊頌先人的開(kāi)山精神，又希望后人再不要開(kāi)山，以損它的自然美了。
從開(kāi)山老殿到仙人頂雖然路程不遠(yuǎn)了，但大家都沒(méi)有力氣做最后的沖刺了。我在開(kāi)山老殿休息了好一會(huì)兒，才一步三停、走走歇歇地向上爬行。我撿起路旁的一根竹竿當(dāng)拐杖，使全身的重量盡童集中到竹竿上。我又把隨身帶的東西全部吃掉，這樣既減輕了負(fù)荷，又給肚子加了“油”，真可謂一舉兩得。一切準(zhǔn)備就緒，我便向山頂發(fā)起“沖擊”。再看看伙伴們，他們正四散抓起了昆蟲(chóng)，乘這當(dāng)兒，我一個(gè)個(gè)地超過(guò)了他們。足足花了一個(gè)多小時(shí)，我終于走完了最艱難的路程。
我第一個(gè)登上了天目山之顛——仙人頂，心中充滿了勝利的喜悅�？窗桑自瓶澙@，群山起伏，這美麗的仙境，使人心曠神恰。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，令人職飄欲仙。我大口大口地呼吸著新鮮空氣，目不暇接地看著夭上、人間，不禁使人想起了杜甫的千古絕句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，又是“瑞雪兆豐年”。今天終于迎來(lái)了XX年第一場(chǎng)鵝毛大雪。
下課了，我們跑出教室，發(fā)現(xiàn)大地銀裝素裹，一片潔白。雪花有時(shí)像淘氣的小精靈落在我的鼻子上，逗得我哈哈大笑；有時(shí)又像小小的舞蹈家在我身邊翩翩起舞；有時(shí)還像調(diào)皮的小男孩與我快樂(lè)地捉迷藏。雪還落在大地上，給小草蓋上了厚厚的棉被，給大樹(shù)穿上了潔白的棉衣。我們?cè)谘┑厣蠚g快地打著雪仗，堆著雪堡------
雪也是無(wú)情的`。記得去年冬季我國(guó)南方遭到了一場(chǎng)特大的雪災(zāi)。因?yàn)檠?zāi)，鐵路受到損壞，飛機(jī)也不能起飛，電視塔也被壓倒，手機(jī)也失去了作用------南方因此與外界失去了聯(lián)系。
雪就像我們的性格，有的時(shí)候快樂(lè)，有的時(shí)候悲憤。快樂(lè)的時(shí)候給人們帶來(lái)安康，悲憤的時(shí)候給人們帶來(lái)了災(zāi)難，但我依然喜歡著潔白的小精靈——雪。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我家隔壁的花園角上栽了一棵紫藤，它是藤本植物，又叫藤蘿、朱藤。紫藤順著棚子慢慢地往上爬，綠葉中開(kāi)出了一串串紫色的花，像一串一串紫葡萄。
紫藤的葉子形狀像豌豆葉，但比豌豆葉長(zhǎng)一些，寬一些，它是兩片兩片地并著長(zhǎng)，越往下的兩片就越大一點(diǎn)，最下面就只有一片葉子。葉子是嫩綠色的，上面的葉紋特別明顯。剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子有毛，老的葉子就沒(méi)毛了。它都是往上長(zhǎng)的，長(zhǎng)得很快，一年就能把棚子鋪得滿滿的`，它們是靠莖繞著棚子爬上去的。
紫藤每年春天長(zhǎng)小葉子，四五月份開(kāi)花，花可大了，還有淡淡的香味，一串串地往下垂。上面的花苞先開(kāi)，然后下面的再開(kāi)。剛長(zhǎng)的花蓄很小，過(guò)了一段時(shí)間慢慢張開(kāi)，像一只只紫色的蝴蝶。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，這些紫蝴蝶就在綠葉中扇動(dòng)著翅膀，好看極了！
花開(kāi)后，六七月份就謝了，葉子和莖也跟著慢慢地枯萎，枯萎以后，上面的小絨毛還很刺人。花謝后就長(zhǎng)出一條一條的莢果，最長(zhǎng)的是15厘米，最短的是10厘米。英果的表面也有絨毛，是銀灰色的，里面有二三粒種子。
我經(jīng)常在紫藤棚下看書(shū)、寫(xiě)字、做早操，天熱時(shí)還在下面乘涼。我非常喜歡紫藤。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
長(zhǎng)城，是中戶民族的象征，它雄偉壯麗，是世界人民向往的地方。
長(zhǎng)城像一條巨龍蜿蜒曲折地坐落在八達(dá)嶺上，起伏在崇山峻嶺之中，古老而莊嚴(yán)。
長(zhǎng)城向前望去，長(zhǎng)城不見(jiàn)頭，向后望去，長(zhǎng)城不見(jiàn)尾。啊!真不愧被世人稱作“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。這么長(zhǎng)的城墻是怎么建造成的呢?你也許會(huì)問(wèn)，長(zhǎng)城花費(fèi)了多少人力物力啊?我國(guó)古代勞動(dòng)人民憑著聰明才智，才修建了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，由此可見(jiàn)，我們中華民族是多么偉大啊!
長(zhǎng)城腳下，青草微微地點(diǎn)頭，花兒不住地招手。蝴蝶撲打著閃閃發(fā)光的翅膀。山谷里云霧繚繞，像白紗一樣覆蓋著整個(gè)山谷。燕子在山谷上空輕快地飛舞，剪刀似的尾巴一閃一閃。多么秀麗的景色啊!
看來(lái)，長(zhǎng)城不僅以它的雄偉壯麗吸引著人們，而還以美麗景色吸引著人們。
我愛(ài)祖國(guó)悠久的'歷史，燦爛的文化，更愛(ài)它錦繡的山河。
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