小學(xué)生的有趣作文(集合9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的有趣作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
今天我們?cè)谡n堂做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——吹蠟燭。
老師把一排蠟燭點(diǎn)燃,這些蠟燭像一個(gè)個(gè)小士兵,穿著紅紅的衣裳,戴著黃色的小帽子在守衛(wèi)村莊?粗@一排蠟燭微弱的火苗在輕輕搖晃,我想:哈哈,終于可以大顯身手了。
只見一位同學(xué)信心滿滿地走上講臺(tái),他站在老一次有趣的實(shí)驗(yàn)課師指定的位置上,蹲著和蠟燭在一條水平線上,接著,他深呼吸一口氣,用力一吹,蠟燭的火苗就前后左右亂竄,好像不想倒下,可他一歇?dú)猓彋饣鹈缇陀盅杆僦绷⑵饋。可蠟燭只滅了兩只。終于該我了,我想我一定要把蠟燭全部吹滅,我信心十足地走向講臺(tái),蹲了下去用手一直比劃,爭(zhēng)取最佳位置,比劃好了,我深吸一口氣,使勁地吹了過去,可火苗左搖右晃,忽明忽暗,眼看馬上就要滅了,可一眨眼,又熱烈燃燒起來,唉,頓時(shí)同學(xué)們哈哈大笑起來,我臉羞得通紅,想:原來吹蠟燭這么難!老師告訴我:“吹蠟燭時(shí)要嘴和蠟燭保持一條水平線,還要深吸一口氣,使勁地吹。我灰心地回到座位上。我又看著別人吹蠟燭,他們吹地時(shí)候按老師地要求吹了,小火苗紛紛倒了下去,眼看就要全滅了,可火苗又迅速直立起來,他們吹完,都說:”火苗這么小,卻有那么頑強(qiáng)的`生命力呀!真讓人佩服!“
”叮鈴鈴“下課了,同學(xué)們依依不舍地走出教室,但同學(xué)們的笑聲依然回蕩在教室。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
星期天上午,吃過早飯,我提議舉辦一場(chǎng)“喜怒哀樂”家庭表演賽,我與爸爸做參賽者,媽媽則是裁判。家庭氣氛立即變得緊張而又有趣。
“比賽開始!”媽媽喊道。
“老爸先來!”我把爸爸往前一推。爸爸立刻正正衣衫,做好準(zhǔn)備。“喜!”媽媽叫道,爸爸把拳頭往上一揮,叫著:“噢,太棒了,我中了五萬元大獎(jiǎng)。 边@把我和媽媽逗笑了,“怒!”爸爸臉色一變,氣沖沖的說:“氣死我了,花了十多塊錢,竟買了一盒假煙!一會(huì)兒找他們?nèi)!”媽媽隨聲附和道:“對(duì),讓他們賠!”又順勢(shì)說:“再來個(gè)樂!”爸爸哈哈笑了起來:“哈哈,工商局抓住了那個(gè)騙人買假煙酒的小販,不僅賠了我錢,還罰了他們的款!”我們都樂了,爸爸也得意的笑了,“哀!”媽媽突然說,“唉,這次打牌又輸了一百塊錢!”爸爸一臉垂頭喪氣的樣子。
該我表演了,一會(huì)兒,我被傷的.說“唉,這次才考了80分,回家又要挨打了!”還擠出了兩滴傷心的眼淚。一會(huì)兒,我又樂呵呵地說:“哈,這次數(shù)學(xué)考了滿分!”一會(huì)兒我又喜滋滋地說:“太棒了!媽媽要帶我去公園玩了!”一會(huì)兒又發(fā)怒地說:“哼,真討厭,李剛又弄壞了我的筆!”爸爸媽媽都笑了。
該評(píng)分?jǐn)?shù)了,媽媽說:“爸爸表演的很棒,99分!”我的心一下子提到了嗓子眼,“那我呢?”我想。媽媽看出了我的心思,說:“女兒嘛——也不錯(cuò)——恩,100分!”我聽了,高興極了,一把摟住媽媽,撒起嬌來:“媽媽真壞……”
家庭又沉浸在一片笑語中了……
小學(xué)生的有趣作文 篇3
漫長(zhǎng)的暑假就要結(jié)束了,我除了學(xué)習(xí)還參加了許多的活動(dòng),最有趣的要數(shù)“抓魚”了,有趣的暑假生活作文400字。
那天我來到鄉(xiāng)下,和我的小爹爹去抓魚,我們一來到河邊就可以看見清澈見底的河水,透過河水就可以看見活蹦亂跳的`魚兒,我迫不及待地沖向河里,我和小爹爹比賽抓魚,我走到一條魚的后面,可是鬼靈精怪的小魚看見了我,我一抓它,它一閃,我一下子給摔倒了,我怒火萬丈下定決心一定要抓住它,我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓,果然功夫不負(fù)有心人我終于抓住了那條魚,可是再一看自己已經(jīng)成了個(gè)“落湯雞”,。不過因?yàn)樽プ∫粭l魚有了收獲心里還是很高興。我對(duì)小爹爹大喊:“我抓住了一條魚”。小爹爹說:“才一條,我都抓了一桶了!”我跑過去一看果然如此我差點(diǎn)暈了過去!
今天我真開心,雖然輸了,但是因?yàn)椴徽撦斱A,讓我從中得到了收獲,也得到了快樂,做人也好比是抓魚,只要努力了,用心了就一定會(huì)有收獲。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
暑假已經(jīng)過去了半個(gè)月了,在這半個(gè)月里我做了很多的事情。媽媽給我報(bào)了書法班,我的字在這段時(shí)間內(nèi)寫的更加好看了;媽媽還給我報(bào)了音樂班,我學(xué)習(xí)到了一門樂器——架子鼓;媽媽還給我報(bào)了語文、英語、數(shù)學(xué)等課外提高班;這這段時(shí)間里我還學(xué)會(huì)了游泳,我們的教練非常嚴(yán)格,讓我既害怕又喜歡。
這個(gè)暑假我真是忙碌啊,每天早晨我還在睡夢(mèng)中,媽媽就叫我起床,我多想再睡會(huì)兒呀,但是早上的課又非常的有趣,我很喜歡,所以我就忍著困意爬起了床。媽媽急急忙忙的把我送到了上課的地方,然后媽媽趕緊又要趕到上班的地方,我上完了這門課,媽媽又急急忙忙的.趕來,把我又送到另一個(gè)上課的地方,我還沒站穩(wěn)媽媽又一陣風(fēng)的走了,我上完了著門課程本來想歇一歇,可是媽媽又趕了過來把我載到了另一個(gè)地方,一路上媽媽風(fēng)風(fēng)火火的,我只聽到風(fēng)從耳邊吹過的嗚嗚聲,我還沒反應(yīng)過來,我已經(jīng)到了另一個(gè)培訓(xùn)班,在老師們熱情的歡迎下,不知道什么時(shí)候,媽媽又走了。
這個(gè)暑假我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),我非常的開心,可是又非常的忙碌,但是我感覺媽媽比我更加的忙碌,為了我能學(xué)到更多的知識(shí),媽媽真是太辛苦了,我要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期待。
小學(xué)生的有趣作文 篇5
你們知道果凍魚是什么嗎?哈哈,告訴你們吧,就是水母。去威海旅游時(shí),帶回來四只水母。
果凍魚活潑可愛,性格迥異,十分有趣。我給最大的那一條起名叫“思思”,因?yàn)樗偸茄刂吘壜朴频剡吚@圈邊沉思;比它小一點(diǎn)的那條叫做“暈暈”,因?yàn)樗鲜潜蛔钚〉哪菞l頂?shù)臅灂灪鹾醯;比最小的大一點(diǎn)的那條叫做“撞撞”,因?yàn)樗傁褚恢粺o頭的蒼蠅般亂碰亂撞;最小的那條叫做“膽膽”,不要看他個(gè)頭小,可他膽氣十足,經(jīng)常去冒犯、挑釁那些大個(gè)水母呢!魚缸底部撒上一些五彩石,清澈的水中漂游著個(gè)性十足的水母,特讓我著迷。
為了多了解水母,我從網(wǎng)上查找資料。水母沒有口、眼,通過水波紋感應(yīng)來接受朋友的語言。在水母的觸手中間有一個(gè)紅色的小球,叫“聽石”,就是水母的耳朵。
我還了解到中國(guó)有許多種水母,有海蜇水母、傘狀水母、僧帽水母,還有彩光水母、白帆水母。中國(guó)海洋深處甚至還有一些壽命更長(zhǎng)的`水母。在別英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)家還有有毒的水母和帶電水母,只有高手才能捕捉到它們奧。
我一定好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)海洋專家,為你介紹更多的海洋生物。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
星期天,媽媽神秘地拿出一副撲克牌。我問:“媽媽你要變魔術(shù)?打撲克還是要斗地主?媽媽聽了,搖了搖頭,笑著說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,就是抽四張牌,誰最快算出24點(diǎn),誰就有獎(jiǎng)”,我高興地拍手叫好!
開始游戲了,媽媽洗好牌,第一組是10、9、6、10, 我想了好久都沒想到答案,這時(shí)候媽媽說:“寶貝,開動(dòng)你的小腦筋想想哪些數(shù)字相乘是24呢?”我回答說: “四六二十四、三八二十四都可以!”媽媽說那就想辦法把它們湊成其中的數(shù)字,你就能找出答案了。很快我就找到了6×4=24,24+1-1=24
有了第一次的經(jīng)驗(yàn),加上媽媽教我的'方法,我好期待接下來的游戲!
第二組是6、10、2、3。我思考了一番,便迫不及待地說出了兩種方法,分別是:(10-2)×(6-3)=24和(10-6)×(3×2)=24。我想這一次我贏定了。可是,媽媽不慌不忙的說:“我還有第三種方法!蔽铱紤]了一會(huì)兒,說:“不可能!你說說看!薄埃6÷3)×(10+2)=24!边@我怎么沒想到,我的腦袋又開始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來,在媽媽講完后,我又講了第四種方法:【(10-6)×3】×2=24。這一局,我獲勝了!
不知不覺,游戲做了很多輪。一個(gè)多小時(shí)過去了,媽媽說我今天表現(xiàn)不錯(cuò),不過應(yīng)該學(xué)習(xí)完成作業(yè)了。獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)冰淇淋,我開心地邊吃邊和媽媽說,下次還要和你玩!
數(shù)學(xué)無處不在,它不但能幫助我們,也會(huì)給我們的生活帶來樂趣哦!
小學(xué)生的有趣作文 篇7
《昆蟲記》是法布爾在野外環(huán)境中對(duì)昆蟲仔細(xì)觀察,通過想象、思考,寫出的一篇篇生動(dòng)鮮活、細(xì)致感人的觀察報(bào)告。這本書處處洋溢著對(duì)生命的尊重與熱愛,能使我們興致盎然地走進(jìn)一個(gè)昆蟲的世界。
從他的書里面,我認(rèn)識(shí)了彩色條紋圓網(wǎng)蛛,它能織出非常漂亮的網(wǎng),隨后在網(wǎng)上耐心等待那些送上門來的獵物,用網(wǎng)和絲將其裹住,在慢慢地消化它們;我還認(rèn)識(shí)了圣甲蟲,這種金龜子的頭上是寬闊扁平的`頂殼,上面有六個(gè)細(xì)尖齒,排列在月牙兒狀頂殼前沿,這頂殼既是挖掘工具、切割工具,也是插舉、拋甩糞料中無養(yǎng)分植物纖維的杈子;還有黃蜂、綠蚱蜢、白蝎等。
讀了法布爾的書,我知道了昆蟲是又勤勞又奇妙得動(dòng)物,我也知道了只有細(xì)心觀察,用心思考,才能發(fā)現(xiàn)奧秘。
小學(xué)生的有趣作文 篇8
阿姨家周圍青山環(huán)繞,山中呢?是一片片茂密的野竹林。
這天,陽(yáng)光明媚。姨丈見天氣不錯(cuò),決定帶我們到山上去挖冬筍。
我們一行人興奮地來到山上,陽(yáng)光透過密密的竹葉,在山坡上撒下點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑,讓我想起上學(xué)期學(xué)到的一副對(duì)聯(lián):“一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗”目的地到了,扛著鋤頭的爸爸、媽媽還有姨丈分頭行動(dòng)起來。只有我一人,手中拎著個(gè)黑紙袋,呆呆地站在原地,一步一也不想走,因?yàn)榈厣系教幎际悄嗤痢⒁安莺退。但是,我既然跟來了,總得要有些收獲吧,我可不愿意認(rèn)輸。接著,我東瞅瞅,西瞧瞧,也努力尋找起來。
找呀,找呀,過了半個(gè)小時(shí)左右,我一株筍都沒找到。一無所獲的我悶悶不樂地跑去請(qǐng)教姨夫,姨夫告訴我:“冬筍可沒有春筍好找,春筍今天來找,找不到,如果我們明天再來找,它便已經(jīng)從地下探出尖尖的小腦袋了。再來說說冬筍吧,找冬筍可不是件容易事兒,靠的是仔細(xì),你必須仔細(xì)觀察草叢中的土堆上是否留有裂開的痕跡,如果有,那么下面一定藏有冬筍!
我掌握了找冬筍的竅門,果然,幾分鐘時(shí)間,我就找到了兩處土堆上的裂縫,連蹦帶跳地跑去找爸爸幫忙。挖開來后,我發(fā)現(xiàn)冬筍是土黃色的`,表面有層細(xì)毛,可愛極了。不過,不久就得成為我的盤中餐了。
這次的挖冬筍活動(dòng)真有趣呀!
小學(xué)生的有趣作文 篇9
6月17日下午,陽(yáng)光明媚,小記者團(tuán)“我是小小銀行家”采風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)在長(zhǎng)安銀行創(chuàng)新路支行舉辦!
在支行工作人員的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了金融的世界。我們先后參觀了營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、體驗(yàn)了服務(wù)流程、學(xué)習(xí)了理財(cái)知識(shí)以及不少金融知識(shí),有趣的是我還學(xué)習(xí)了點(diǎn)鈔。
讓我印象最深的是長(zhǎng)安銀行工作人員制作的PPT,為了讓我們能很好地理解金融知識(shí),銀行的叔叔阿姨利用熊大、熊二、翠花、光頭強(qiáng)這幾個(gè)我們非常喜歡的動(dòng)畫人物,形象地給我們講解了金融知識(shí),比如什么是貨幣?遇到假幣怎么辦?錢的變化,從貝殼到金子到紙幣。我更加深刻地了解了人民幣,原來人民幣的圖案有很大的`講究,100元紙幣的正面是紫荊花,背面是人民大會(huì)堂,50元紙幣正面是菊花,背面是布達(dá)拉宮,20元紙幣正面是荷花,背面是桂林山水。
這次走進(jìn)長(zhǎng)安銀行采風(fēng),我的收獲很大,原來金融知識(shí)并沒有那么深?yuàn)W難懂、枯燥乏味,相反很有意思,以后我要好好經(jīng)營(yíng)自己的零花錢,讓它發(fā)揮最大的作用。
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