(必備)小學(xué)優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
和平是寧靜的,它既是一種財富,更是一種幸福。只有和平,世界才會發(fā)展,國家才會進步,人民才能安居樂業(yè)。
但是,位于非洲西北部的利比亞,卻陷入在殘酷的戰(zhàn)爭中,據(jù)不完全統(tǒng)計,已經(jīng)有一百多名利比亞民眾遇難,空襲卻還在繼續(xù)。而美國卻否認這一說法,總之,利比亞在赴伊拉克的后塵,不管是什么原因開戰(zhàn),戰(zhàn)爭都將給許多無辜的民眾帶來痛苦,每當(dāng)我看到這些場面,心情就會變得非常沉重。
我真不明白,國家之間發(fā)生了矛盾,難道不能用其他的辦法來解決嗎?不能好好協(xié)商嗎?所以我認為,大多數(shù)戰(zhàn)爭都是因為私心而生,抑或是爭奪資源,占領(lǐng)土地等理由,像這次的空襲就可以說是對利比亞的石油資源虎視眈眈。如果人類不自私,我們的世界一定會變得十分和平。
曾經(jīng)看了許多的報導(dǎo),不過都是美、英、法又將怎樣實行他們的`打擊計劃的。但同時,利比亞又互相把他們記為仇人,你說如果沒有聯(lián)合國的某條法規(guī)禁止,他們還會把原子彈給抬出來。被人恨啊,不好!
看吧!世界多么美好,天空多么蔚藍,花兒同樣也是燦爛的,在和平年間,人們開心的歡笑著,鳥兒唧唧喳喳的唱著歌,小孩快樂的玩耍著,年輕人輕松的工作,老年人緩緩地散著步。假如我們不懂得珍惜,繼續(xù)這樣下去,后果將會不堪設(shè)想,同樣也無法想象。
戰(zhàn)爭是黑暗的、無情的、殘酷的。那些軍事強國。≡琰c醒悟吧!
讓我們熱愛和平,擔(dān)負起一份保護和平,捍衛(wèi)和平的責(zé)任。同時也要讓所有的國家,不同的民族,來一同守護它,讓和平在世界永恒!
小學(xué)優(yōu)秀作文2
外公家在富陽的小鎮(zhèn)上,周圍青山環(huán)繞,山上有各種樹木,還有大片大片的竹林,如果春天來的話,就可以去山上挖點竹筍,那也是一件很有趣的事。一條清澈的小河,緩緩流過小鎮(zhèn)邊上,小河里有很多小魚小蝦,到富陽我就喜歡去小河里抓魚蝦。
到的當(dāng)天下午,我就急著讓外公帶我去小河邊。到了小河邊,我拿出我珍藏許久的網(wǎng)兜,往下一撈,許多小魚小蝦都在我的網(wǎng)里。但是我對這種小魚小蝦可不感興趣,我對味美刺又少的汪刺魚十分感興趣,但汪刺魚可不會自投羅網(wǎng)。我在河邊看了一會兒,發(fā)現(xiàn)了一條汪刺魚在塊石頭邊一動也不動,我連忙拿出網(wǎng)往下一撈,我把網(wǎng)拿上來一看什么都沒有,吸取了這次的經(jīng)驗,我又在河岸等了好久,終于以發(fā)現(xiàn)了一條汪刺魚,我悄悄地拿起網(wǎng)兜,慢慢地慢慢地把網(wǎng)放入水中,然后快速從它頭上一撈,把網(wǎng)拿上來一條活生生的汪刺魚就這樣被我撈了起來。按照這樣的步驟我整整抓了四條汪刺魚。雖然撈魚很好玩,但我更喜歡登山。
外公帶我來到一座無名山下,外公撿了根竹子給我做登山杖,剛上山的時候滿地都是帶刺的樹枝,讓人很難前進,還好有一個登山杖,可以把樹枝弄到一旁,自己走過去。到了較上面的`地方十分危險,上面石頭多而且很陡,所以萬一摔一跤,后果不堪設(shè)想。
我費了九牛二虎之力,終于爬到了山頂。涼涼的山風(fēng)吹來,吹沒了渾身大汗,吹走了爬山的疲憊。登高遠眺,整個富陽城看得一清二楚。
在富陽這幾天我玩得很開心,這就是美麗的富陽之景。
小學(xué)優(yōu)秀作文3
水墨畫是中國傳統(tǒng)藝術(shù),雖然只有黑白灰三種色調(diào),但卻可以把事物的神韻表現(xiàn)得淋漓盡致。今天課堂上,老師就帶著我們一起“吹畫”。
所謂吹畫,就是將墨汁滴在紙上,用吸管吹出自己想要的圖案。我和搭檔猶豫了很久,最終決定要創(chuàng)作“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花。
我拿著棉簽滴墨,她拿著吸管吹。我在白紙上點了一滴墨滴,她立馬用吸管輕輕吹了起來。墨滴像一個在沙灘邊玩耍的'小孩,邁著小腳丫奔跑過后留下了一連串的小腳印。這些小孩有時乖巧聽話,你想讓它往哪走它就往哪走;有時調(diào)皮搗蛋,你要它往東,它偏要往西。這些墨滴在白紙間游刃有余地行走,用力點吹,它就走得快;輕一點,它又慢下來?,紙上留下來的一條條痕跡,有的挺拔如峰,有的纖細如針,有的粗壯如樹,有的綿延如溪……
我和搭檔心有靈犀,很有默契。我點在哪,她就知道往哪邊吹。幾分鐘后,我們就吹好了三條主干,但怎么看怎么不像荷花的花梗,倒挺像草。于是,我們就趁勢將畫改名為《野草》。
沒過多久,一幅《野草》圖就誕生在我們手下。乍一看,有些雜亂,但再一看,卻神韻十足,充滿了春風(fēng)吹又生的堅韌的生命力,蓬勃至極,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
這次吹畫讓我進一步體驗到了水墨畫的魅力,真是受益匪淺!
小學(xué)優(yōu)秀作文4
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)32歲了。在外工作多年的我,突然好想家。我站在自動售票機前買了一張回家的車票,回家鄉(xiāng)去看望親人朋友。
下了火車,我剛走出出站口,就過來一個小機器人,他有禮貌地向我問道:“哈嘍,先生!歡迎來到白旗!您想去哪里逛?” “松花江!蔽掖鸬。“好的,傳送機馬上起程!”小機器人翁聲翁氣地回答道。“不了,我一個人走走!蔽疫呎f邊獨自走出了出站口。
漫步在松花江邊,我不禁感嘆,現(xiàn)在的江水可真清呀,我突然發(fā)現(xiàn)有一些小魚不太對勁,走近一看,原來那是一群小機器魚,一邊清理污垢,一邊采集資料呢!
走在大街上,立刻能看到一間控制站,原來現(xiàn)在的車都是用磁驅(qū)動的,等于一輛磁懸浮列車,為防止交通事故,就得由控制站來控制車速。
我掏出7G手機,準(zhǔn)備與家人聯(lián)絡(luò),可是手機卻被干擾了,只見手機屏上彈出:今天更新8G網(wǎng)絡(luò),7G手機會被干擾,請用戶更改設(shè)置。對呀,這事兒我怎么忘了呢?我點開設(shè)置發(fā)現(xiàn)可以直接更新網(wǎng)絡(luò),甚至不用換手機呢!
聯(lián)系上了家人,見面擁抱,爸爸媽媽越來越年輕,爺爺奶奶的身體越來越硬朗,還在練著太極拳呢!我鉆進我家的`磁懸浮小轎車,一眨眼就到我家了,一家人團聚啦!
二十年后的家鄉(xiāng),可真美好!
小學(xué)優(yōu)秀作文5
光破了那份寧靜。在那天際,孤獨正在蔓延,吞沒我心中那一點點的耐心。那約定,最初只有我一人守約……
——題記
風(fēng),拂過,讓睡眼朦朧的我清醒了幾分,呆滯了一會,披一件長衫緩緩坐起。外頭艷陽終以照滿天,外頭日光甚烈,而心卻寒了幾分。望著日光照耀,不由的一陣嘆息,終是未見著那朝暉燦爛之際。但即使見到了,我又能做何?是因為那個約定吧!但她永遠都不會兌現(xiàn),永遠不會來,一如那空頭支票一般……
窗前,偶爾落葉飄落,美至極致,但卻帶著落寞……
幾縷陽光透過葉縫照在臉頰上,我不知從何時開始,我是那么易悲,總為那些不重要的'事而牽掛。也許是太害怕了吧,害怕我被拋棄,害怕別人的厭棄,害怕這世間,害怕這一切的一切。最后,害怕得整個人都衰弱了,無法解開緊繃的神經(jīng),無法做到不殫精竭慮,無法做到不懷疑別人,無法做到淡然和寧靜......失了本有的一切,最終白發(fā)增生,可還是未有人懂我,我擔(dān)心我會破壞他們家之間的生活、關(guān)系,我恐懼她們對我的不在乎,我也希望每個人都過得好,這樣她們說不定就不會討厭我了吧……
我不喜歡她們傷心,也不想讓我心痛,可如果她們要快樂,我就必須忍讓,不得有怨言。她們以為我很做作,我很賤,我很傻?烧l知道我也不愿意做作,我也不愿意賤,我只是想維護友情而已。我也不傻,不會什么都不分,連最簡單的知識都不知道,我只是開個玩笑。卻不想這個玩笑,被你當(dāng)成了笑話……
風(fēng)雖并不寒冷,而我的心卻冷了、涼了,從那最深處,我看到了它那千蒼百孔的外表……
心中的黑暗打敗了光明,一如那不復(fù)溫暖的、破碎的心。
而那約定也只有我一人孤獨離場……——后記
小學(xué)優(yōu)秀作文6
星期五的上午,我們在老師的帶領(lǐng)下,乘著溫暖的春風(fēng),呼吸著清新的空氣,唱著歡樂的歌兒,一起去春游。
一路上,桃花兒仰著笑臉,歡迎著我們,李花兒捧著潔白的云兒,簇擁著我們,留樹保鮮的臍橙黃澄澄的,像一個個喜氣洋洋的小燈籠,惹得我們的心兒啊,像抹了蜜一樣甜絲絲的。
我們就像小鳥一樣飛到了興隆廣場。一到廣場,我們猶如脫韁的`野馬:有的迅速爬上一塊大石頭,揮著手大喊大叫,有的飛也似的跑到廣場的舞臺上,蹦著跳著;有的伸出雙手像一架飛機一樣轟鳴著圍繞廣場轉(zhuǎn)圈兒,還有的脫下衣服拿在手里邊搖邊狂奔亂跑……我們大部隊來到舞臺上,圍成很多個小圈兒,然后拿出各自的東西放在一起,分享起來。我輕輕地拿起一根薯條放進同學(xué)的嘴里,同學(xué)笑瞇瞇地撿起一塊糖塞進我的嘴中,我們吃啊、笑啊,突然,一個同學(xué)悄悄地來到老師后面,趁老師不注意把一塊爆酸糖塞進老師嘴里,老師酸得呀,口水流得起絲絲。我們笑倒了,老師也笑倒了。我突然想:春天美麗的景色在哪里呢?不就在老師和我們的笑臉上嗎?于是我笑得更開心了,腳也朝天了。
開始表演節(jié)目了。我們很快圍成了一個大圈,四年級的相聲逗得我們肚子都笑疼了,三年級的舞蹈十分精彩,看得大家鴉雀無聲,我們唱了一首郊游的歌,得到了大家熱烈的掌聲……
春游結(jié)束了,晚上睡覺,我笑醒了好幾回哩。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
我飛呀飛呀,在廣闊的天空中玩耍嬉戲著,過著自由自在的生活。
直到有一天,天上的使者跟我說:“地上來了一些很厲害的妖怪,那些妖怪作亂人間,人們天天都不敢去上班上學(xué),玉帝讓你們想辦法消滅他們,為三界除害。”說著,還露出了恐懼的神色。然后就走了。
這讓我很為難,因為我意識到我并沒有足夠的'力量去打敗他們,就為這事我非常范愁,就到外面去散心,我走著走著,突然遇上了智慧女神,她對我說:“我知道你在想什么,你們只要去峨眉山采一種草,叫”千珠草“,一定要采500克這樣的草才行,回去后把千珠草搗成汁,再把你們的劍扔進長江里,施展法力,把它合成一把玉蘭劍,再把搗好得汁涂在那把劍上。到戰(zhàn)斗的時候,你用這把劍,這樣就可以戰(zhàn)勝那妖怪了!甭犕,我問了一句:“那汁有什么用,還有,峨眉山那么多草,我們哪知道哪一片是千珠草!”智慧女神說:“那汁可以把你的法力和速度提升到極點。至于千珠草嗎……對了我這兒有一個像閉著眼的戒指,你們一遇到千珠草,它就會睜開眼睛,并且”滴答滴答“地響,這個戒指就給你吧!”
她說完,我道了聲謝,拿著戒指就跑了回去,把事情告訴了眾天使。第二天,我們出發(fā)了,到了峨眉山,我們四處搜查著,歷盡了千難萬險,終于找到了千珠草。于是,我們又趕去了長江,把劍扔進江里,施展法力,頓時,一把巨劍騰空而起,場面十分壯觀。
做好后,我們?nèi)チ巳碎g,輕而易舉地就打敗了妖怪。這時,我笑了,結(jié)果這一笑把我給笑醒了,只是我才發(fā)現(xiàn):這是一個夢。
我多么想做一個真正的天使,為天下的蒼生貢獻一份力量,讓祖國國泰民安,繁榮富強。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
在我們五(2)班的大集體中,有一個十分令人討厭的人,這個人老師在的時候,顯得特別好學(xué),而老師一走,他就變了個樣,簡直就是一個“雙面人”。
每次下課了,老師在教室的時候,他都乖乖地坐在位子上裝模作樣地讀英語書或語文書,有時候會在看課外書。不知情的人很容易被他的表象迷惑了,以為他勤奮好學(xué)呢,其實事實并非如此,老師一走,他就原形畢露了。
有一次下課了,老師剛走,他就開始了他的.“下課生涯”——打架。他和另一個學(xué)生你一拳我一拳地打著,生怕自己吃虧,有人去勸架,都被他倆的架勢給嚇跑了,接著圍觀的人越來越多,但他們還沒有停下來,最后還是在班長的調(diào)解下,他們才罷手。
記得有一次放學(xué)的時候,我收拾好書包走出了教室,下樓梯的時候,碰見他和我們班的幾個同學(xué)端著飯從下面走上來。在我與他擦肩而過的時候,我本想與他打招呼,可沒想到還沒等我說出口,他就朝我吐了一口吐沫,正好吐到了我臉上,我本想找他算賬,可又轉(zhuǎn)念一想:大人不記小人過,如果我也給他吐回去,那豈不是跟他一樣嘛?伤购茫坏珱]向我道歉,還哈哈大笑起來,從此我一見到他就像見到仇人似的。
看,這就是我們班的“雙面人”,你想知道他是誰嗎?他就是我們班鼎鼎有名的調(diào)皮大王——汪金輝。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
已經(jīng)奄奄一息的我,躺在冰冷的病床上,有如一只垂死的小狗,看著遍體鱗傷的自己,就會想起那讓人怵目驚心,可怕的下午……
在一個晴朗的下午,爸爸帶我到鄉(xiāng)下騎自行車,正當(dāng)我騎得氣喘如牛、站在路邊休息時,“碰!”的一聲,一臺疾駛而來的卡車撞到我,只見我躺在馬路上,發(fā)現(xiàn)自己全身是血。當(dāng)時爸爸沒帶手機,而且又是在鄉(xiāng)下地區(qū),要去醫(yī)院更是難上加難了。過了不久,我便不省人事的昏了過去。
醒來時,我正躺在醫(yī)院的病床上,看見媽媽坐在旁邊的椅子上睡著了。媽媽的眼睛紅腫,眼袋黑得像熊貓眼,就知道媽媽曾經(jīng)嚎啕大哭,以淚洗面,一定日夜不眠不休的在我身邊守候?粗瑢W(xué)寫給我的'關(guān)心卡片,就知道同學(xué)們有多么的關(guān)心、擔(dān)心我。這時我才恍然大悟,平時啰哩叭唆的媽媽竟然這么愛我,平時我認為對我漠不關(guān)心的同學(xué),竟然這么在乎我,原來,我是幸福的孩子,因為四周的人都很疼我、愛護我。
終于,太陽出來了!媽媽也醒了!當(dāng)她看見我可以說話時,媽媽驚訝的說:“謝天謝地,真是老天有眼,保佑我家成愷平安哪!”聽了這句話,讓我知道媽媽是多么的愛我。
媽媽,只要我遇到困難,您總會陪伴我一起度過;每當(dāng)我感到沮喪時,您總會陪伴我一起面對。就像這次一樣,當(dāng)我受到病痛折磨,您都在我身邊守候。媽媽!謝謝您這十多年的照顧,祝您長命百歲、永保安康!
媽媽!我好愛您!
小學(xué)優(yōu)秀作文10
今天上午,xx小學(xué)第六屆體育文化節(jié)開幕式即將開始。
我們化好妝,跟著老師來到了后操場,排練了幾遍,老師看了看,滿意地點了點頭。該我們班上場了,我們各個精神抖擻,其實我心里也十分緊張。我盡全力去做好每個一動作,聽著下面一陣陣的喝彩聲,我漸漸地不緊張了,做的更帶勁了。隨著音樂,我們變換著各種動作,我心里想到了一句名言:臺上一分鐘,臺下十年功。我的心平靜了下來,看著周圍同學(xué)做的那么認真,我也專心致志地做了起來,正做的入迷時,該下場了,我依依不舍的`離開了舞臺。這時心里有一句話,要永遠記住:不管做什么事情都要認真做好。輪到下面幾個班表演了,他們表演的一個比一個出色,一個比一個精彩……開幕式結(jié)束了,這是我第一次上臺表演,我贏得了陣陣掌聲。下午的長跑更小精彩,崔浩呈、王子康等人活動活動了筋骨,做好了準(zhǔn)備。“嗚”裁判員吹響了“起航號”,運動員像離弦的箭似的,“飛”出起跑線,一圈又一圈,跑了四圈,他們已經(jīng)大汗淋漓,只剩下最后一圈了,崔浩呈堅定的邁出了最后一步。“嗚”裁判員這時又吹響了一次,“崔浩呈第一”裁判員說!按藓瞥收媸敲惶搨餮剑≌l都比不過他。”我們發(fā)出一聲聲的感嘆。
體育文化節(jié)結(jié)束了,但它還在我的心中。
小學(xué)優(yōu)秀作文11
我在鍛煉方面進步了。
在二年級的時候,爸爸給我買了一輛自行車,天藍色的,小巧而精美,座位可以上下調(diào)節(jié)。我可高興了,就拿到樓下去騎。自行車好像認生似的,我上去腳踩在踏板上一蹬就被摔到在地上,心里又害怕又生氣地就不敢騎了,自行車也就成了一件“擺設(shè)品”。直到上五年級時,這“擺設(shè)品”發(fā)揮了它應(yīng)有的'作用。有一天,我無意間看見它,一個想學(xué)好騎車的念頭油然而生,于是就叫上爸爸一起推車下樓到小區(qū)路上。爸爸幫我扶著車,我心里象吃了顆定心丸似的,想今天不會像上次那樣的。可我剛一上車,腳一踩踏板就“咕咚”一聲摔倒在地,第二次、第三次都是重復(fù)此動作。我逐漸地總結(jié)了一些經(jīng)驗:當(dāng)你踩踏板時,另一條腿必須迅速地踩上另一個踏板,雙腳用力蹬,自行車就動了起來。我用這經(jīng)驗試了試,果然摔不下來了。但路線是“S”形的,我又叫爸爸扶著車,爸爸問我:“你不是會騎了嗎?”“我怕還能摔下來!”“好吧!”我一蹬,自行車保持了平衡,爸爸松開了手,到馬路對面時,才發(fā)覺爸爸沒有扶著。我興奮地說:“我會騎嘍!我會騎嘍!”“這還不算會騎!你騎車的路線是‘S’形!真正會騎是‘I’形的。不過你真棒!比以前大有進步,多多練習(xí)就行了!”爸爸和藹地說。聽了爸爸對我的鼓勵和支持后,我的信心更足了。接著騎了幾個回合,這回騎得是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。 看到一直站在一旁的父親露出滿意的笑容,我心里像吃了蜜還甜。
我進步了,終于學(xué)會了騎車。由此總結(jié)出了一條人生經(jīng)驗:只要認真地去做某件事,不怕困難,成功就會永遠屬于你!
小學(xué)優(yōu)秀作文12
在這陽光明媚的下午,老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾嫫稹皳艄膫骰ā钡挠螒颉?/p>
一開始,同學(xué)陳思宇當(dāng)擊鼓者——他把紅領(lǐng)巾疊上三、四層,然后蒙在眼睛上,手里緊握鼓槌,咧開嘴笑著,向“玩家們”喊道:“你們準(zhǔn)備好了嗎?我要開始了!”
“準(zhǔn)——備——好——了!
“咚咚,咚咚咚”隨著越來越快的鼓聲,大家的心情也愈來愈緊張。有的同學(xué)把花“送”給了別人后,用手拍拍胸脯,說道:“呼——幸好不是我!庇械耐瑢W(xué)把花拿在手中搖來搖去,最后“中了彩”上臺表演;還有的同學(xué)害怕自己上臺表演,讓拿著花的同學(xué)把花丟到離自己較遠的同學(xué)那兒。
“趙浩文,來一個!趙浩文,來一個!”“中了獎”的趙浩文有點不情愿地走上臺,四下望了望,就開始了精彩的空翻節(jié)目。
只見他后退幾步,又向前跑了幾步后,輕輕一躍,便翻了一個空翻!霸賮恚賮!”同學(xué)們笑著說道。果然,趙浩文一連翻了好幾個空翻!大家馬上就鼓起了掌,下一輪比賽在喝彩聲浪中進行。
“咚咚咚”,緊張而激烈的游戲又開始了!看著像燙手山芋一樣的花兒在同學(xué)們手中傳來傳去,我的心跳像一只小兔——跳的十分厲害!翱旖幼“!”一個同學(xué)大喊。只見一把花朝我飛來,幸好我手疾眼快,一把抓住花莖,丟給身旁的張穎。張穎也不甘示弱,抓起花來一下子扔到了吳雯馨手里,正在這時,鼓聲停止了。
吳雯馨叫了賴儀一起上來唱《寧靜的`夏天》:“寧靜的夏天,天空中繁星點點!笨赡苁且驗楹寐牥,很多同學(xué)都為她們打著節(jié)奏,有些還輕輕哼了起來。
通過這次有趣的、激烈的擊鼓傳花游戲,給我們增添了無限樂趣。真是個歡樂且難忘的時刻。
小學(xué)優(yōu)秀作文13
聽說,我的奧數(shù)班換老師了,我滿心期待的等待著新老師的到來,過了一會,從門口進來了一個人,他長得十分高大,走路非常有力。大家好,我是你們的新老師,我姓閆。我們知道后都大吃一驚,聽他那雄厚的聲音,我們紛紛擔(dān)心了起來:接下來的日子,可不好過嘍!
果真,上課的時候,老師看到了一個很調(diào)皮的同學(xué)又不好好聽課,瞬間怒火中燒,他板著個臉,指著同學(xué)生氣的對他說:“這位同學(xué),你都學(xué)會了嗎?如果你會了,就出去,別打擾我上課!”這聲音震耳欲聾,我們這位開小差的同學(xué),眼睛都被嚇紅了,好像隨時都會哭出來。我們也十分的害怕,再也沒有人開小差,教室里鴉雀無聲。老師見這課堂的氣氛不對,于是,他想了條對策……下半節(jié)課開始了,老師讓我們先自習(xí),他則在黑板上寫一道應(yīng)用題,題目大概是這樣的.:若干天后,小明……正當(dāng)老師快寫完了題目的時候,突然,“啪!”的一聲,老師從講臺上掉了下來,可是老師不但臉不紅,心不跳,還指著黑板說:若干天后,我從講臺上掉了下來,我們一陣哄堂大笑,屋頂都要被我們的笑聲掀翻了,多好玩的老師啊!這下,我們的學(xué)習(xí)更用心了。
希望我們的老師永遠不生氣,讓我們有一個充滿歡笑的課堂,也讓我們的學(xué)習(xí)以充滿快樂的方式更進一步!
小學(xué)優(yōu)秀作文14
有著精美包裝的禮物,宛如一條瀑布,讓原本失落的心情變得晴朗;讓人十分驚喜的禮物,宛如一座雪山,讓大家想去嘗試卻又害怕不已。
那是和同學(xué)一起冒險的故事,現(xiàn)在想想,仍讓我忍俊不禁,還記得,那是同學(xué)們叫我去一個鬼屋尋找寶藏,為了面子我一口答應(yīng)了“去就去,誰怕誰?”
當(dāng)我們來到那個可怕的鬼屋跟前時,我頓時后悔了。同學(xué)們也開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不再那么昂首挺胸。不過為了面子,也因為好奇心作祟,總之,我們鬼使神差的進去了。這是一幢破舊的老房子,許多桌子橫七豎八的放著,我猜測這里曾經(jīng)是個飯店。白色的'墻壁斑斑駁駁,破舊不堪。往前走,我們發(fā)現(xiàn)了一個標(biāo)牌,上面寫著:內(nèi)有毒氣,請勿進入。我們頓時叫了起來,大家互相安慰以后,還是鼓起勇氣繼續(xù)向前。我深吸一口氣,捂住鼻子,慢慢走,才發(fā)現(xiàn)腳下有許多巨大的石板。
我們小心翼翼的來到了樓梯前,回頭一看,地上的巨大石板凹凸不平,仿佛被損壞的地毯,四周兩扇早已沒有玻璃的窗戶上掛著幾張破報紙,歪歪扭扭的寫了些看不懂的字。
我們剛要上樓,便隱隱約約聽到有腳步聲向我們靠近,我還仿佛看到了一個人影,“!”我大叫一聲,同學(xué)們也紛紛驚恐起來,最后,大家飛也似的逃離了這個鬼屋。出來后,大家又忍不住大笑起來。
雖然這次冒險沒成功,我們也清楚的知道這世界上沒有鬼,更多時候是我們自己嚇自己,但這次冒險過后,我們幾個之間的感情更好了,我想這才是最珍貴的禮物,這比什么寶藏都重要。
小學(xué)優(yōu)秀作文15
今天是雙休日的第一天,我既不想去公園,也不想到同學(xué)家玩,而是想學(xué)洗跑鞋,把“雛鷹爭章”中的“家務(wù)章”爭到。我把這個想法告訴了爸爸媽媽,他們笑著同意了,并向我提出了一個要求:不準(zhǔn)半途而廢。我爽快地答應(yīng)了。
媽媽首先叫我拿來臉盆、刷子、肥皂和臟跑鞋的,然后再臉盆里盛了大半盆清水,并告訴我:“這些只是洗跑鞋的`準(zhǔn)備工作,接下來你只要照著我說的步驟去做就行了!
我照著媽媽說的,先把臟跑鞋放在水里浸濕的,然后用肥皂在一只跑鞋上來回地擦使整只鞋擦滿肥皂。接著,再給“超級飛速刷”抹上肥皂,用它在一只沾滿了肥皂的跑鞋上來回地刷。頓時,無數(shù)灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣慢慢地布滿了手心、手背和手指縫,而刷子發(fā)出的有規(guī)律的“刷刷”聲,仿佛是那些小螞蟻在舉行大合唱。我又把另一只跑鞋浸入水中,時而上、時而下地刷著。刷完后,我不由自主地拎起來一看,有一層灰蒙蒙的東西在鞋子表面,原來是沒有洗干凈。媽媽看見了,說道:“不干凈!還得再洗一遍。”我撅了撅嘴,用撒嬌的眼神望著媽媽,想讓媽媽別叫我重洗了。可適當(dāng)我看見媽媽那嚴肅的神情時,想起了剛才答應(yīng)爸爸媽媽的話的,只得重洗一遍。這次,我刷地賣力,洗地認真,把跑鞋洗得干干凈凈。爸爸媽媽笑著簽了字,證明我完成了爭“家務(wù)章”所要做的一切事情。
我望著被陽光照得閃閃發(fā)亮的白跑鞋,心想:我不但能爭到這個“家務(wù)章”,而且知道了做事不能半途而廢的道理。這真使我開心!
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