(熱門(mén))成長(zhǎng)足跡作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)足跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)足跡作文1
八年回眸一次，離“起點(diǎn)”是多么遙遠(yuǎn)，八年回眸一次，我留下了多少足跡？八年回眸一次，我走了多少途徑？這八年，我不是一路順風(fēng)的，有開(kāi)心，也有煩惱。
在一年級(jí)時(shí)，我很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，控制不住自己，回到家，又要被媽媽批評(píng)！記得有一次，我在操場(chǎng)上玩石頭，一不小心打破了隔壁班的窗玻璃，我想這次蔣老師一定會(huì)狠狠的罵我了，可是蔣老師卻沒(méi)批評(píng)我，而是好好的和我講了玩石頭的.危險(xiǎn)，讓我牢牢的記在了心里，后來(lái)媽媽還陪我一起去買(mǎi)了玻璃安裝好，一直弄到了天黑，讓我明白了自己犯的錯(cuò)就要自己負(fù)責(zé)。那時(shí)候，我的寫(xiě)字進(jìn)步很大，蔣老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，希望我別的地方也要和寫(xiě)字一樣，記得在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，駱老師對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)“希望二年級(jí)時(shí)能看到一個(gè)全新的你�！蔽乙恢卑堰@句話(huà)記在了心里。
到了二年級(jí)時(shí)，我果然煥然一新，我還勇敢的去競(jìng)選了班干部，雖然沒(méi)當(dāng)上中隊(duì)委員，但當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我積極的管理自己的隊(duì)員，給他們批聽(tīng)寫(xiě)，發(fā)點(diǎn)心，雖然很辛苦，但我要從小事做起，爭(zhēng)取當(dāng)上中隊(duì)干部。
三年級(jí)時(shí)，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我終于當(dāng)上了副中隊(duì)長(zhǎng)，蔣老師還特地到我家來(lái)家訪，教我怎么樣才能成為一個(gè)合格的班干部。我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)意見(jiàn)箱，課間管好同學(xué)的紀(jì)律，還組織同學(xué)們搞活動(dòng)，成績(jī)也有了提高。媽媽也覺(jué)得我更懂事了。
我還在不斷的進(jìn)步，這是我在成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)兒童變成了少年，我希望我的生活中多一點(diǎn)快樂(lè)少一點(diǎn)煩惱，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了歡笑！
成長(zhǎng)足跡作文2
轉(zhuǎn)眼間，我已成長(zhǎng)為13歲的初中生了。不經(jīng)意間，我翻了翻我小時(shí)候的相冊(cè)，往事又浮現(xiàn)在眼前，我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，都記錄在這相冊(cè)里……
先是第一張：我滿(mǎn)月的時(shí)候，一個(gè)胖乎乎的小孩子瞇著眼睛躺在床上，小手還攥著，照片旁邊媽媽寫(xiě)了一段話(huà)，由于時(shí)間久了，字也看不太清楚了，我只能隱隱約約看到這幾句：孩子剛出生時(shí)，我就數(shù)了她的小手和小腳丫，發(fā)現(xiàn)她一切正常，我便放下心來(lái)，她哇哇地啼哭著，使我第一次體驗(yàn)到當(dāng)媽媽的樂(lè)趣，與新生兒誕生的歡樂(lè)，寶寶，謝謝你！看了這些話(huà)，我感到十分欣慰。
然后翻了幾頁(yè)，又看到了我快1歲時(shí)的照片，照片上的我穿了一件紅色的小肚兜，坐在床上，右手拿著玩具電話(huà)，左手拿著一把玩具槍?zhuān)瑡寢尭嬖V我：我小時(shí)候經(jīng)常喜歡聽(tīng)響聲，經(jīng)常拿一手拿一個(gè)玩具來(lái)兩只手用玩具“砰砰”地敲，一邊敲，一邊自己“嘎嘎”地樂(lè)，露出剛長(zhǎng)出的了、乳牙，十分可愛(ài)。
翻到了三歲時(shí)的照片，那是在人民公園，我一臉不高興的表情，拽著一個(gè)柳樹(shù)支，媽媽告訴我，那是六一兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去公園，到了中午，要回家了，可我死活不愿回去，就死死地拽住柳樹(shù)支，露出了不滿(mǎn)意的表情，媽媽見(jiàn)我的表情十分可愛(ài)，便拍了下來(lái)。
六七歲時(shí)的照片，已經(jīng)離我比較近了，因?yàn)橐院笪以匍L(zhǎng)大，所以就不太愿意照相了，六七歲的時(shí)候媽媽總是帶我出去玩，照片有好多：在海邊游泳的照片、在小區(qū)的健身器上鍛煉的'照片、在爬山虎旁照的照片……應(yīng)有盡有。
望著以前的這些照片，我感到十分溫暖，因?yàn)檫^(guò)去這13年來(lái)，爸爸媽媽把我照顧的十分幸福，這些照片就是我一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印，我成長(zhǎng)的足跡便留在這相冊(cè)里。
成長(zhǎng)足跡作文3
漫步在林蔭小路上，聽(tīng)著初夏的風(fēng)，感受著陽(yáng)光對(duì)我的愛(ài)撫，讓我情不自禁地想起了那件讓我很難忘的事。
那是一件發(fā)生在五年級(jí)的事，雖已過(guò)去一年，但回想起來(lái)，還是歷歷在目。
有一次，我參加了學(xué)校的表演隊(duì)，要每天參加訓(xùn)練，而且還要在市級(jí)比賽上演出。一天，下午第二節(jié)課下課，我們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)訓(xùn)練。因?yàn)槿诉�沒(méi)有到齊，我們就三三兩兩圍在一起講空話(huà)。
我和我同班的同學(xué)在一起快樂(lè)地交談時(shí)，一切仿佛都離我們遠(yuǎn)去了。我們就像兩個(gè)老朋友時(shí)隔二十年再相逢，有講不完的話(huà)。突然我感到有一道嚴(yán)厲的目光看著我，讓我覺(jué)得七上八下。我趕緊往后轉(zhuǎn)，剛好與指導(dǎo)老師那嚴(yán)厲的`目光對(duì)視在一起，讓我有點(diǎn)睜不開(kāi)眼。我愣住了，有點(diǎn)不知所措。我趕緊看其他同學(xué)。他們?cè)缫迅骶透魑�，�?zhǔn)備練習(xí)了。有的人幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我，有的人帶著一種同情的目光，有的人很平靜，若無(wú)其事。我的心像打翻了的調(diào)料瓶，五味俱全��！指導(dǎo)老師又帶著一點(diǎn)嘲笑地說(shuō)：“你們可真專(zhuān)心致志�。∽屇銈儊�(lái)是干什么的？是來(lái)茶舍當(dāng)客人的，還是來(lái)練習(xí)的？”“練習(xí)�！蔽液屯瑢W(xué)有氣無(wú)力地說(shuō)�！澳遣痪秃昧恕Ｈ绻銈兡馨堰@份熱情放在練習(xí)上，那水平不就‘芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了’�！闭f(shuō)完，他便讓我和同學(xué)去后面罰站，好好反省一下自己。
我和小王垂頭喪氣地走到了后面。由于是在操場(chǎng)上，許多同學(xué)都在圍觀我們的練習(xí)，而老師訓(xùn)斥我和同學(xué)，就落在了他們的眼里，這個(gè)糗，出大了！不禁淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。那一刻，我真的好后悔�。∪绻覜](méi)有那么管不住自己的嘴，講空話(huà)，沒(méi)有那么不認(rèn)真對(duì)待這個(gè)表演……那接下來(lái)的一切都不會(huì)發(fā)生了吧！那我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣狼狽了吧！可是正因?yàn)闆](méi)有后悔藥可吃，所以世界才會(huì)擁有悲傷與歡笑。
這件事令我難忘，因?yàn)樗刮颐靼琢嗽S多。在我的小學(xué)生涯中，添上了多姿多彩的一筆。到如今，我的小學(xué)生涯已快結(jié)束，剩下的日子就仿佛用六年時(shí)間凝成的一張畫(huà)，落筆無(wú)悔。所以我們要好好策劃，令其盡量完美。
成長(zhǎng)足跡作文4
經(jīng)歷了那幼稚無(wú)知的童年，終于，我成了一位不再依賴(lài)父母，不再像以前一樣任性調(diào)皮的小丫頭。
成長(zhǎng)的足跡是不再害怕一個(gè)人睡。以前，總是依賴(lài)父母，要是一個(gè)人睡，根本睡不著。但是現(xiàn)在我可以一個(gè)人睡，也不像以前一樣害怕一個(gè)人呆在家里。
成長(zhǎng)的足跡是可以吃親自燒的飯菜，每當(dāng)我為母親端上自己親手燒的飯菜的時(shí)候，母親就會(huì)欣慰的說(shuō)道："女兒長(zhǎng)大了！"當(dāng)在白花花的'日頭下曬了一天的父母，拖著疲憊不堪的身骨回到家時(shí)，也許那一句問(wèn)候的話(huà)，那句暖人心的話(huà)，就是成長(zhǎng)的足跡吧！
成長(zhǎng)的足跡是終于明白父母為我所做的巨大的付出。上小學(xué)時(shí)，自己總是對(duì)身邊的一些趣事感興趣，然而，也不會(huì)天真地去讀那“a、o、e……”母親總是讓我用功讀書(shū)。別再對(duì)一切抱有好奇心而忽視了學(xué)習(xí)。而調(diào)皮的我卻從不把母親的話(huà)當(dāng)作一回事，而時(shí)常挨揍，而幼稚的我還經(jīng)常抱怨母親不心疼自己的女兒。到現(xiàn)在，我才明白，正因?yàn)槟赣H心疼我，愛(ài)我才會(huì)如此嚴(yán)厲的管束我，我深感慚愧。也許這就是成長(zhǎng)的足跡吧。
成長(zhǎng)的足跡是自己不再是以前那個(gè)不懂事的小丫頭。記得小時(shí)候，我跟媽媽上街，我看見(jiàn)一個(gè)非�？蓯�(ài)的洋娃娃，羨慕不已，想把它據(jù)為己有，就開(kāi)口像媽媽要，媽媽說(shuō)："這次沒(méi)帶夠錢(qián)，還要去看病，下次再買(mǎi)"。而我卻不顧一切的要那個(gè)娃娃，站在櫥窗前，撒嬌地說(shuō)"媽媽?zhuān)o我買(mǎi)嘛，好不好嘛！"媽媽看著我那渴望的眼神，也只好順從了�，F(xiàn)在的我，不會(huì)像以前那樣任性，看到自己喜歡的東西，再不會(huì)強(qiáng)制媽媽買(mǎi)給我。
成長(zhǎng)讓人擁有智慧，擁有思想，擁有大腦。原來(lái)，成長(zhǎng)的路程是如此的美麗。
成長(zhǎng)足跡作文5
堅(jiān)持，一定要到底。疼痛的淚水能幫助你成長(zhǎng)。
做任何事情，都不能半途而廢，就像我一樣。有一次，我去姐姐家做客，看見(jiàn)了她那嶄新的自行車(chē)，突然心血來(lái)潮想學(xué)騎自行車(chē)，我想如果學(xué)會(huì)了，就能在同學(xué)面前炫耀一把。于是便讓媽媽和奶奶教教我。在我的萬(wàn)般請(qǐng)求下，她倆終于答應(yīng)了，就把我?guī)У搅烁浇脑鹤永锞毩?xí)。
我跨上自行車(chē)，握緊扶手，將一只腳踩到踏板上，踩了下去，可速度過(guò)快，另一只腳不但沒(méi)踩上去，還重重的摔了一跤，我忍痛不哭，再爬上去，但又摔了一跤，又爬上去，這次算進(jìn)步了，第二只腳踏了上去，卻重心不穩(wěn)，又摔一跤，手上都擦破了皮。慢慢爬上車(chē)，騎著騎著，終于能踏個(gè)兩三步。經(jīng)過(guò)我的努力，能踏三到六步。
漸漸的，漸漸的，我能繞院子一圈啦！還能快速轉(zhuǎn)彎，真是太棒了！可因?yàn)槲业拇中拇笠猓诩鞭D(zhuǎn)彎時(shí)，地上正有一灘沙子，使我的自行車(chē)前輪打了滑，害我摔了個(gè)狗啃泥。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，坐在地上，看著自己的傷，默默地流下了眼淚，心想：為什么自己總是學(xué)不好，總是摔跤，總是這樣，我不學(xué)了！一旁的.媽媽看到了，忙走過(guò)來(lái)安慰我：“你不要傷心，只要堅(jiān)持，你肯定會(huì)成功。別忘了，失敗乃是成功之母呀！”聽(tīng)了這樣鼓舞的話(huà)，我立馬站起來(lái)，一抹眼淚，說(shuō)：“我一定會(huì)再堅(jiān)持下去的！”
于是，經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，經(jīng)過(guò)一次次的努力，我終于騎會(huì)了自行車(chē)。我抖了抖滿(mǎn)是汗水的衣服，覺(jué)得這一天好開(kāi)心。
所以說(shuō)，堅(jiān)持不懈也是很好的品質(zhì)，不要為了一點(diǎn)小挫折而放棄了自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)足跡作文6
八年回眸一次，離“起點(diǎn)”是多么遙遠(yuǎn)，八年回眸一次，我留下了多少足跡？八年回眸一次，我走了多少途徑？這八年，我不是一路順風(fēng)的，有開(kāi)心，也有煩惱。
在一年級(jí)時(shí)，我很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，控制不住自己，回到家，又要被媽媽批評(píng)！記得有一次，我在操場(chǎng)上玩石頭，一不小心打破了隔壁班的窗玻璃，我想這次蔣老師一定會(huì)狠狠的罵我了，可是蔣老師卻沒(méi)批評(píng)我，而是好好的和我講了玩石頭的危險(xiǎn)，讓我牢牢的記在了心里，后來(lái)媽媽還陪我一起去買(mǎi)了玻璃安裝好，一直弄到了天黑，讓我明白了自己犯的錯(cuò)就要自己負(fù)責(zé)。那時(shí)候，我的'寫(xiě)字進(jìn)步很大，蔣老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，希望我別的地方也要和寫(xiě)字一樣，記得在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，駱老師對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)“希望二年級(jí)時(shí)能看到一個(gè)全新的你�！蔽乙恢卑堰@句話(huà)記在了心里。
到了二年級(jí)時(shí)，我果然煥然一新，我還勇敢的去競(jìng)選了班干部，雖然沒(méi)當(dāng)上中隊(duì)委員，但當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，我積極的管理自己的隊(duì)員，給他們批聽(tīng)寫(xiě)，發(fā)點(diǎn)心，雖然很辛苦，但我要從小事做起，爭(zhēng)取當(dāng)上中隊(duì)干部。
三年級(jí)時(shí)，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我終于當(dāng)上了副中隊(duì)長(zhǎng)，蔣老師還特地到我家來(lái)家訪，教我怎么樣才能成為一個(gè)合格的班干部。我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)意見(jiàn)箱，課間管好同學(xué)的紀(jì)律，還組織同學(xué)們搞活動(dòng)，成績(jī)也有了提高。媽媽也覺(jué)得我更懂事了。
我還在不斷的進(jìn)步，這是我在成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)兒童變成了少年，我希望我的生活中多一點(diǎn)快樂(lè)少一點(diǎn)煩惱，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了歡笑！
成長(zhǎng)足跡作文7
每當(dāng)我乳牙墜落到我的舌尖時(shí)，我總是小心翼翼地把它沖洗干凈，珍藏在一個(gè)別致的盒子里。打開(kāi)盒子，便能看見(jiàn)那幾顆乳牙，而使我記憶猶新的，還是第一顆乳牙的墜落，媽媽說(shuō)，那是我開(kāi)始長(zhǎng)大的標(biāo)志。
記得那是上幼兒園時(shí)，一天，我突然感覺(jué)到一顆門(mén)牙在微微搖動(dòng)，我好奇地把舌尖伸到牙齒邊，輕輕地舔了一下，只覺(jué)得牙根又癢又痛，這是怎么回事？有些害怕，又有些好奇。我仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，放學(xué)后，看見(jiàn)媽媽就奔跑過(guò)去，“媽媽?zhuān)业难例X在跳舞，你看！”說(shuō)著，便用舌尖觸碰那顆搖搖欲墜的牙齒�！翱墒菫槭裁催�疼呢？”“傻孩子，你要換牙了”！媽媽微笑著摸著我的頭輕輕地說(shuō)�！皳Q牙？什么是換牙？”“過(guò)些日子你就明白了”。媽媽還和我賣(mài)了個(gè)關(guān)子。
以后的日子里，我天天觀察著，終于有一天，那顆牙齒堅(jiān)持不住了，晃動(dòng)的厲害了，但好像還在掙扎，但最終經(jīng)不住我嘴饞的攻擊，這顆乳牙終于下崗了。當(dāng)這顆牙掉落在我的手中時(shí)，我竟很害怕！于是又去找媽媽�！吧岛⒆�，你的成長(zhǎng)就從這顆牙開(kāi)始了�！蔽宜贫嵌挠涀×�。
又過(guò)了些日子，媽媽說(shuō)：“來(lái)，張開(kāi)嘴，我看看你的牙”�！拔业难烙惺裁春每吹摹�？我好奇地問(wèn)。張開(kāi)了嘴，媽媽看了一會(huì)，拿來(lái)鏡子，“孩子，你自己看看吧！”我對(duì)著鏡子，張開(kāi)嘴，咦？新牙！我的新牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了！我欣喜地大聲告訴媽媽?zhuān)?/p>
“人的一生都在成長(zhǎng)，牙也不例外。”媽媽說(shuō)著。
“嗯！”我知道了。
我的第一顆乳牙落了，又長(zhǎng)出來(lái)了。我稚嫩的身軀慢慢成長(zhǎng)，我的思想不也正在生長(zhǎng)嗎？隨著年齡的'長(zhǎng)大，一些想法就隨著時(shí)間要拋棄，而內(nèi)心會(huì)再滋長(zhǎng)出更優(yōu)秀更好的的想法。
每一顆乳牙記錄著我的成長(zhǎng)，在乳牙慢慢被換掉的同時(shí)，我成長(zhǎng)的足跡也深深地留在了心中。
成長(zhǎng)足跡作文8
駛往成功的彼岸，我們是浪里的一艘小船；渴望空闊的藍(lán)天，我們是山崖試飛的雛鷹。從一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒，成長(zhǎng)為一個(gè)小大人，成長(zhǎng)的每一個(gè)經(jīng)歷，都是美好的回憶，每一步足跡，都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
今天，我又打開(kāi)了電腦，搜索著作文。一不小心，點(diǎn)到了一位和我差不多大小的姐姐寫(xiě)的作文。她把自己第一次蹦極的經(jīng)歷完整地告訴了我們，當(dāng)時(shí)的她心里是多么恐懼，可她還是勇敢地跳了下去……看到這里，我腦中浮現(xiàn)出幾年前的那一件事。
那年我只有九歲，還在上三年級(jí)。那個(gè)晚上，突然停電了，家里又沒(méi)有蠟燭，只得靠著一點(diǎn)月光照明。媽媽讓我去買(mǎi)蠟燭，可外面又那么黑，我怎么敢一個(gè)人去商店？但望了望爸爸那嚴(yán)厲的眼神，我只好硬著頭皮去買(mǎi)了。我孤零零地走在小路上，黑暗的路上一個(gè)人也沒(méi)有，什么聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，只有天上的月亮撒下幾縷幽暗的光，散落在月亮周?chē)男切且埠雒骱霭�，若隱若現(xiàn)。本來(lái)從家到商店只有很短的一段路，但不知道為什么，感覺(jué)走了很久很久。終于，我看見(jiàn)前方有一絲燭光正在躍動(dòng)，光亮映照在招牌上，只看得見(jiàn)一個(gè)字——“店”。不知不覺(jué)，我腳步變快了，兩步并作三步就走進(jìn)了商店，買(mǎi)好了蠟燭�；丶业穆飞�，月光不再凄涼了，周?chē)孟穸剂亮艘恍�，心情變得有些輕快，無(wú)形之中我又跑了起來(lái)�；氐郊液螅瑡寢岦c(diǎn)燃了蠟燭，一切都亮了起來(lái)，我心中充滿(mǎn)了快樂(lè)，充滿(mǎn)著幸福，充滿(mǎn)著成功的喜悅。
幾年后的今天，我已經(jīng)很多次在黑暗中走過(guò)那條路了，有的路布滿(mǎn)著荊棘，有的路承載著考驗(yàn)，但就在我即將放棄的那一刻，總能想到幾年前的'那一個(gè)黑夜，我買(mǎi)回蠟燭看見(jiàn)光亮的那種成功的喜悅。這件事給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我在面前勇往直前。它告訴我們，任何事只有勇于邁出第一步，就能收獲很多。不僅僅拘泥當(dāng)時(shí)的成功，還為著以后的困難打了“預(yù)防針”，只要有勇氣，有信心，那一步將成為你心里永遠(yuǎn)的足跡，深刻的回憶，讓人受益匪淺。
成長(zhǎng)足跡作文9
有一首歌中這樣唱道：“走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大！”的確，在成長(zhǎng)的日子里，我們要在成長(zhǎng)的道路上留下自己的足跡。
舞蹈中的成長(zhǎng)
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)拉丁舞，一開(kāi)始，我被那些壓腿、踢腿、彎腰、扭腰弄得腰酸背痛。我總是吵著嚷著不要學(xué)了，但媽媽總是對(duì)哭紅眼睛的我說(shuō)：“不管做什么事，只要付出了，就會(huì)成功�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，知道吵也沒(méi)用，于是每堂課都認(rèn)真地聽(tīng)講、認(rèn)真地練習(xí)。晚上睡覺(jué)之前，我也會(huì)隨著音樂(lè)跳一會(huì)兒舞。就這樣，我一直堅(jiān)持著。在常州市舉辦的少兒拉丁舞比賽中，我也捧回了不少獎(jiǎng)狀。哦，成長(zhǎng)教會(huì)了我要付出。
心靈里的成長(zhǎng)
有一次，我們家的小狗生病了，什么也吃不下，還不停地咳嗽。給它喝藥，它喝了又吐了出來(lái)，醫(yī)生天天給它打點(diǎn)滴也不管用。禮拜天，媽媽去上班，要我留下來(lái)照顧小狗，順便幫它洗洗澡。我照辦了，平時(shí)看媽媽給它洗澡挺輕松，自己動(dòng)手時(shí)咋就這么費(fèi)勁呢。又是拿毛巾，又是擦肥皂，又是吹吹風(fēng)機(jī)，忙得我滿(mǎn)頭大汗。中午到了，給它吃了泡飯，又幫它沖藥，我可真累呀！但為了它——這只生病的小狗狗，我只好咬咬牙挺著。我在心里想：哦，成長(zhǎng)教會(huì)了我要有責(zé)任心。
歡笑中的成長(zhǎng)
夏天來(lái)臨時(shí)，妹妹到我家玩，我一會(huì)兒和她玩捉迷藏；一會(huì)兒玩貓捉老鼠；一會(huì)兒玩警察捉小偷。玩了半天，我們倆又渴又餓。我慷慨地拿出薯片給她吃，拿出雪碧和可樂(lè)給她喝。吃飽喝足了，我又拿出高腳盤(pán)里的'糖果和她分享。當(dāng)最后我們倆同時(shí)盯住一塊巧克力豆時(shí)，我眼疾手快，一下子就把巧克力豆搶到了。妹妹立馬露出難過(guò)的神情。我突然覺(jué)得姐姐和妹妹搶東西不好，便把巧克力豆讓給了她，她開(kāi)心地笑了。在歡笑聲中，我明白了：哦，成長(zhǎng)教會(huì)了我要謙讓。
回頭望望成長(zhǎng)的路，不長(zhǎng)也不短，不多也不少，不快也不慢，我要一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天！
成長(zhǎng)足跡作文10
走過(guò)了路，經(jīng)歷了痛，嘗過(guò)了苦，也犯過(guò)了錯(cuò)。孟子教我們“人恒過(guò)，然后能改”，這傳統(tǒng)的道德要求，在成長(zhǎng)中我漸漸領(lǐng)悟。
濃蔭蓋地，微風(fēng)吹拂臉頰，這可是個(gè)適合在外撒歡的好時(shí)機(jī)，暢游在柏油路上，作為滑板初學(xué)者的我，正春風(fēng)得意，哼著小曲火速前進(jìn)。好不容易跟家里爭(zhēng)取到玩滑板的機(jī)會(huì)，克服了初學(xué)時(shí)候的重重困難，終于可以在路上馳騁了，我享受著這份難得的灑脫，不亦樂(lè)乎。怎奈樂(lè)極生悲，一個(gè)不小心，我竟沒(méi)能躲開(kāi)過(guò)路的李奶奶，隨著“砰”的一聲，李奶奶倒在了地上，我也被這突如其來(lái)的事件撞懵了，匆匆忙忙地爬起來(lái)，我腦子里浮現(xiàn)出春晚小品《扶不扶》的畫(huà)面，思緒翻飛之中，我倉(cāng)皇逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
回到家天也黑了，爸爸在家門(mén)等著我，他的身影被路燈拉的很長(zhǎng)，我想起白天的事，李奶奶肯定把我闖的禍告訴了爸爸。爸爸讓我去跟李奶奶道歉，我默默地跟在后頭。走在小街上，周?chē)酪话愕陌察o，路上籬笆柵欄在街燈的照射下，形成斑駁的'影子。很近的路仿佛走了很久，到了李奶奶家門(mén)口，我卻停了下來(lái)，我沒(méi)有勇氣走進(jìn)去，爸爸沒(méi)有多說(shuō)什么，他只告訴我：“你不是一直想快快長(zhǎng)大嗎？敢于承擔(dān)過(guò)失，及時(shí)補(bǔ)救，這就是長(zhǎng)大！”是啊，我曾以為有了青春痘才算成長(zhǎng)，曾以為身披斗篷就能拯救世界，曾以為成長(zhǎng)就是平靜的回味過(guò)往……而眼前，我明白了，成長(zhǎng)意味著承擔(dān)責(zé)任。走近李奶奶的家，我誠(chéng)懇的道歉，走出來(lái)的時(shí)候，一陣輕松，呵，成長(zhǎng)的感覺(jué)真好！
月亮爬上樹(shù)梢，越來(lái)越亮，盡管不是滿(mǎn)月，可是月下的小景無(wú)比清晰。告別懦弱，學(xué)著承擔(dān)，讓心在歷練中越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)勇敢……
成長(zhǎng)足跡作文11
轉(zhuǎn)眼小學(xué)即將畢業(yè)。我們，即將離開(kāi)生活了六年的新東方母校，即將與最好的朋友分離。心中無(wú)限不舍。
六年前，一個(gè)個(gè)稚嫩的身影遲疑地踏入了一個(gè)陌生的大門(mén)——新東方的校門(mén)。那時(shí)的我們，怯生生的，不敢與任何人打招呼�？墒牵蠋焸兊臒崆轵�(qū)散了我們的膽怯，讓我們一步步地走進(jìn)了學(xué)校的大家庭。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一切都是陌生的。我們邁著小心的步伐，在校園里來(lái)回走動(dòng)。不久后，便和同學(xué)們打成一片。熱熱鬧鬧的，誰(shuí)見(jiàn)了心里都暖和。
漸漸地，我們?nèi)谌肓诉@個(gè)大家庭。雖然也會(huì)有酸甜苦辣，但也經(jīng)常把心事分享給好朋友，與好朋友同甘共苦。
不知一路上，撒下了多少歡笑，共渡了多少難關(guān)，我們都一步步地走了下來(lái)。也不知道走了多久，告別了多少老師，迎接了多少同學(xué)。
在我們，即將告別童年，即將離別同學(xué)時(shí)心中，半喜半憂(yōu)。喜的是，度過(guò)歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，即將步入中學(xué)的大門(mén)；憂(yōu)的是，小學(xué)的老師，同學(xué)，不知以后何時(shí)才能相見(jiàn)。每個(gè)人心中都有著不舍。
回顧六年，我們?cè)趯W(xué)校留下了不少成長(zhǎng)的足跡：音樂(lè)教室里的歌聲。美術(shù)教室里的畫(huà)，體育場(chǎng)上的汗水。走廊上的.歡笑……這六年中，我們的足跡從稚嫩的幼苗變成了成熟的果實(shí)，我們正像雛鷹一樣，正欲展翅高飛！
讓我們揣著童年的回憶，飛向人生的新階段！雖然離開(kāi)母校，離開(kāi)伙伴；但是，他們卻在我們心中留下了不滅的印記！
請(qǐng)忘卻悲傷，留下歡笑。帶著回憶，走向未來(lái)！相信我們一定會(huì)在未來(lái)的生活中，開(kāi)辟一條全新的道路！
我們，正在成長(zhǎng)；我們必將成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)足跡作文12
在我記憶的沙灘上，有許多記憶的貝殼，被海水一沖，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。只有一件事，它像一棵扎了根的大樹(shù)，永遠(yuǎn)不會(huì)被沖走，它讓我終生難忘……
那是一件發(fā)生在我三年級(jí)暑假的一天。那時(shí)我特別愛(ài)吃巧克力，媽媽因?yàn)榈昀锾α�，所以�?jīng)常給我拿一些錢(qián)，讓我去對(duì)面的一家大超市里買(mǎi)東西。
不知道哪一天，我準(zhǔn)備去收銀臺(tái)付錢(qián)的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)了柜臺(tái)上放著的`一塊塊巧克力。它們真是誘人��！包裝皮上的巧克力，是那樣香甜、滑潤(rùn)，讓我不停的咽口水。那香味像一只無(wú)形的手，讓我拿了一塊。付了錢(qián)以后，我找出我心愛(ài)的小貓錢(qián)包，從里面迅速找出七元錢(qián)：那是巧克力的價(jià)格。然后歡天喜地的跑回家去，準(zhǔn)備享受這巧克力香甜的美味味道。
這種偷偷買(mǎi)巧克力的方法很好使，一直沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。直到有一次，我才發(fā)現(xiàn)事情的嚴(yán)重性。
那一天，媽媽給我三十元錢(qián)讓我買(mǎi)兩包白糖回來(lái)，說(shuō)要給我做綠豆湯。我高興極了，要知道，我喝過(guò)的所有湯中，最?lèi)?ài)喝的就是綠豆湯了！想著它那甜甜的味道，我飛快跑到超市里，選了兩包白糖，付了錢(qián)，結(jié)果每包只要八元錢(qián)，只花了十六元錢(qián)哩！我用剩下的十四元買(mǎi)了一袋白巧克力，心想：嘿！今天運(yùn)氣真好，碰上白巧克力啦！一定很好吃！付完了錢(qián)，我正準(zhǔn)備從心愛(ài)的小貓錢(qián)包里拿出七元錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里只有兩張十元錢(qián)的紙幣了，我慌了神，這次媽媽一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么辦？再回到超市里讓家人給我換些零錢(qián)？不敢。向媽媽說(shuō)明事實(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤？又怕挨批，我猶豫了一會(huì)兒，垂頭喪氣地回到了家。
媽媽看了看找回來(lái)的七元錢(qián)，算了算賬，說(shuō)：“不對(duì)呀！我給你的是三十元錢(qián)，買(mǎi)了兩包糖，怎么只找回來(lái)了七元？怎么回事呀！”我低著頭，不敢說(shuō)話(huà)。最終，媽媽把我?guī)У搅四羌页�，媽媽�?wèn)那位售貨員：“怎么我女兒剛才來(lái)買(mǎi)東西，是不是找錯(cuò)了，怎么找了七元錢(qián)？”那個(gè)售貨員看了低著頭的我說(shuō)：“她剛才買(mǎi)了兩包白糖和一塊巧克力呀”！媽媽哭笑不得，把我?guī)Щ亓思摇?/p>
這就是我的成長(zhǎng)足跡，它令我終身難忘！
成長(zhǎng)足跡作文13
時(shí)間如一把剪刀，剪走了一天又一天。我們?cè)跁r(shí)間的流逝下成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的滋味如五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全；成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)個(gè)足跡，永遠(yuǎn)烙在我心間。
書(shū)桌旁留下了我成長(zhǎng)的足跡。端坐于桌前，窗外的紅綠燈不厭其煩地變換著顏色，一束束車(chē)燈組成了一條“長(zhǎng)龍”，一聲聲鐵道上的鳴笛聲響徹天空。我拿起筆，沉浸于習(xí)題的沙場(chǎng)之中，玻璃上倒映出我的影子一天天變高，手旁的書(shū)卷一天天變厚，仿佛在告訴我一個(gè)可喜的事實(shí)——我長(zhǎng)大了。
學(xué)校的教室留下了我成長(zhǎng)的足跡�；叵朐诮淌抑�，有歡笑，也有淚水。那時(shí)教數(shù)學(xué)的張老師“初來(lái)乍到”，淘氣的我總與她磨出“火花”，在經(jīng)過(guò)一次次的”突出表現(xiàn)”后，我開(kāi)始討厭她，差點(diǎn)就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了厭倦之情，想起來(lái)那些日子真是我數(shù)學(xué)生活中最灰暗的時(shí)光�？珊芸�，一縷陽(yáng)光便撥開(kāi)云霧，照進(jìn)了我的心房——偶然，我從媽媽口中得知，張老師其實(shí)是很喜歡我的，她只是比較嚴(yán)格，嚴(yán)是愛(ài)松是害呀！同時(shí)，我也應(yīng)該換位思考一下老師懲罰我的原因。
晚上，我回到家，來(lái)到窗前，看向陽(yáng)臺(tái)上的`一株茉莉。兩朵小白花孤零零地攀在枝上,探鼻一嗅，一股濃郁的香氣鉆入我的鼻孔，香氣“香而不膩”，我低下了慚愧的頭。再仰起時(shí)，黑漆漆的天空有一簇光點(diǎn)正在跳動(dòng)，是飛機(jī)嗎？我不知道，它如一顆流星沖進(jìn)我心底，我開(kāi)始痛斥自己，痛斥自己的小肚雞腸，痛斥自己的不解人情。此后，我理解了老師，并和她重歸于好，成績(jī)也一路領(lǐng)先。不知不覺(jué)，我成長(zhǎng)了。
許多地方留下了我成長(zhǎng)的足跡。這里的一幕幕情景，就如一塊塊寶石，在我的記憶長(zhǎng)河中留下了多彩的印記。
成長(zhǎng)足跡作文14
每當(dāng)我乳牙墜落到我的舌尖時(shí)，我總是小心翼翼地把它沖洗干凈，珍藏在一個(gè)別致的盒子里。打開(kāi)盒子，便能看見(jiàn)那幾顆乳牙，而使我記憶猶新的，還是第一顆乳牙的墜落，媽媽說(shuō)，那是我開(kāi)始長(zhǎng)大的標(biāo)志。
記得那是上幼兒園時(shí)，一天，我突然感覺(jué)到一顆門(mén)牙在微微搖動(dòng)，我好奇地把舌尖伸到牙齒邊，輕輕地舔了一下，只覺(jué)得牙根又癢又痛，這是怎么回事？有些害怕，又有些好奇。我仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，放學(xué)后，看見(jiàn)媽媽就奔跑過(guò)去，“媽媽?zhuān)业难例X在跳舞，你看！”說(shuō)著，便用舌尖觸碰那顆搖搖欲墜的牙齒�！翱墒菫槭裁催�疼呢？”“傻孩子，你要換牙了”！媽媽微笑著摸著我的頭輕輕地說(shuō)�！皳Q牙？什么是換牙？”“過(guò)些日子你就明白了”。媽媽還和我賣(mài)了個(gè)關(guān)子。
以后的日子里，我天天觀察著，終于有一天，那顆牙齒堅(jiān)持不住了，晃動(dòng)的厲害了，但好像還在掙扎，但最終經(jīng)不住我嘴饞的攻擊，這顆乳牙終于下崗了。當(dāng)這顆牙掉落在我的手中時(shí)，我竟很害怕！于是又去找媽媽。“傻孩子，你的成長(zhǎng)就從這顆牙開(kāi)始了�！蔽宜贫嵌�'記住了。
又過(guò)了些日子，媽媽說(shuō)：“來(lái)，張開(kāi)嘴，我看看你的牙”�！拔业难烙惺裁春每吹摹保课液闷娴貑�(wèn)。張開(kāi)了嘴，媽媽看了一會(huì)，拿來(lái)鏡子，“孩子，你自己看看吧！”我對(duì)著鏡子，張開(kāi)嘴，咦？新牙！我的新牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了！我欣喜地大聲告訴媽媽?zhuān)?/p>
“人的一生都在成長(zhǎng)，牙也不例外�！眿寢屨f(shuō)著。
“嗯！”我知道了。
我的第一顆乳牙落了，又長(zhǎng)出來(lái)了。我稚嫩的身軀慢慢成長(zhǎng)，我的思想不也正在生長(zhǎng)嗎？隨著年齡的長(zhǎng)大，一些想法就隨著時(shí)間要拋棄，而內(nèi)心會(huì)再滋長(zhǎng)出更優(yōu)秀更好的的想法。
每一顆乳牙記錄著我的成長(zhǎng)，在乳牙慢慢被換掉的同時(shí)，我成長(zhǎng)的足跡也深深地留在了心中。
成長(zhǎng)足跡作文15
六年的小學(xué)生活，這首美妙的交響曲已經(jīng)將近尾聲�；仡^看看那一個(gè)小小的音符，我成長(zhǎng)的足跡，的確讓我有數(shù)不清的回憶與懷念。
赤日炎炎，我去游泳館學(xué)游泳時(shí)，遇到了一位瘦高高的“魔鬼教練”上了一次不一般的第一節(jié)課。
游泳照慣例都是先練憋氣的時(shí)候，他卻轉(zhuǎn)過(guò)頭：“你們過(guò)來(lái)！”我和同學(xué)們跟了上去�！疤氯�！”他指著那陽(yáng)光下無(wú)底深淵——三米多深的深水區(qū)，目光直直地盯向我們。“跳下去？跳下去豈不是出師未捷身先——”撲通一下，教練就把我推了下去。
我拼命地?fù)潋v，雙手雙腳使勁兒地動(dòng)，脖子盡力往上使勁兒仰，真想浮上去�？陕�，我渾身乏力，漸漸沉了下去。教練彎下腰一下子抓住我的'手，使勁兒往上一提，我就迷迷糊糊地上了岸。
“嗯，下一個(gè)。”他低著頭，全神貫注地盯著同學(xué)們。同學(xué)們一個(gè)個(gè)識(shí)相地跳了下去，反應(yīng)都差不多，都是在那里面拼命撲騰，全身上下不停地動(dòng)。教練又把我們一個(gè)個(gè)撈上來(lái)后，讓我們跟著他回到淺水區(qū)。
“我告訴你們，如果上課不認(rèn)真以后緊急情況就是這樣�！彼肿屛覀兙毐餁猓@又是一種獨(dú)特的方式�！澳銈冏シ�(wěn)欄桿，頭埋下去，練習(xí)�！蔽覀兌家幌伦尤裣铝祟^，他卻在那兒制造“風(fēng)浪”，不停地“攻擊”，不是使勁兒一下子把你背按下去，就是不停地?fù)夏惆W癢，搓你腳心，讓你欲笑不能。
不知為什么，老師總是“攻擊”我，使勁兒地揪我的背，再不然就是偶爾，住你腦袋上一按，一下子沉到池底……這些，實(shí)在太多，數(shù)不勝數(shù)。過(guò)了一陣子，差不多都要下課了，他才讓我們站起來(lái)身來(lái)�！斑@就是訓(xùn)練，只有像這樣訓(xùn)練，才會(huì)游戲。游泳，重在堅(jiān)持，肯練才能行的。如果膽怯的往后，是練不成游泳的�！�
三年了，這件事仍深深地印在我的腦海時(shí)，就像那位魔鬼教練時(shí)時(shí)刻刻盯著我，教我堅(jiān)持不放棄。
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