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高校學(xué)生科規(guī)章制度
在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到制度，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構(gòu)成。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的高校學(xué)生科規(guī)章制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高校學(xué)生科規(guī)章制度1
一、班委管理制度
1、班干部由民主選舉產(chǎn)生，并每學(xué)年總評換屆選舉。
2、我班共有9名班干部，13名組長。（每個寢室一名寢室長，每三個相鄰寢室有一位小組長）
3、班干部職責：
�。�1）班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；
召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間工作；做好和學(xué)生會的交流工作；定期檢查其他班委記錄。
（2）團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優(yōu)工作，鼓勵同學(xué)向黨組織靠攏；
負責團日志的記錄；構(gòu)思、籌劃、舉辦每學(xué)期的團日活動；負責每月的黨章學(xué)習(xí)活動。并積極協(xié)調(diào)好各級團委的工作。
�。�3）副班長（男，女共兩名）：協(xié)助班長做好工作，做好班會會議記錄；
并積極配合生活委員進行衛(wèi)生方面的工作，做好班級工作總結(jié)和學(xué)年計劃，并積極配合其他班委工作；男副班長兼任班級紀律委員，女副班長兼任班級心理委員。
�。�4）學(xué)習(xí)委員：營造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動大家共同進步，掌握學(xué)術(shù)前沿信息；
負責溝通師生之間的信息交流，向?qū)W術(shù)部反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練；按照學(xué)術(shù)部的要求定期開展學(xué)術(shù)交流活動。負責期末成績登記、總分、平均分計算、排名等工作；負責在考試前期復(fù)印歷年考試真題，為大家的復(fù)習(xí)做準備。
�。�5）生活委員：負責班費的保管，每學(xué)期或大型活動后向同學(xué)公布班費收支情況，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作，并負責每年的貧困申請及信息入庫工作。每周定期與副班長一起檢查寢室衛(wèi)生，為大家營造一個良好的生活環(huán)境。
�。�6）文體委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動，注意發(fā)現(xiàn)文藝人才；
負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保障工作；主要負責班級的出游及一些大型活動的策劃與安排。
�。�7）宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學(xué)聯(lián)上交班級自行組織的各類活動報告書，并積極配合好團支書開展團學(xué)以及各級團委的工作。
�。�8）組織委員：負責租借教室，組織班級同學(xué)參加各種活動，班級信息處理工作，協(xié)助班長開展各項活動，并積極配合好團支書開展團學(xué)以及各級團委的工作，協(xié)助文體委員策劃及組織班級的出游及各種晚會。
二、班級成員義務(wù)
1、遵守國家法律法規(guī)、遵守安徽大學(xué)校規(guī)校紀，并以此作為日常行為的準則。
2、每位同學(xué)應(yīng)熱愛班級體，支持班級的工作，積極參加班里組織的各項活動，共建一個團結(jié)奮進的班級體；對于院、校組織的活動，同學(xué)們也應(yīng)認真對待，敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的榮譽拼搏。要積極的為班級發(fā)展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。
3、每位同學(xué)應(yīng)在日常的集體生活中，行動上做到團結(jié)友愛、禮貌待人、富有同情心、積極向上、關(guān)心集體，愛護班級體和學(xué)校聲譽，熱愛公物，助人為樂，互相關(guān)心，不說、不做影響團結(jié)的話和事。
4、個人生活上，每位同學(xué)應(yīng)做到起臥有時、講究衛(wèi)生、合理安排時間、不沉迷于上網(wǎng)、拒絕賭博、酗酒；互相配合做好宿舍衛(wèi)生工作，保證有一個舒適的生活環(huán)境。
5、大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家必須充分重視，努力做到：按時上課，不遲到，不早退，不逃課；有事不能上課要按照有關(guān)程序請假，獲得批準方可；勤奮努力，取長補短，互幫互助，爭取獲得獎學(xué)金；積極配合學(xué)習(xí)委員的工作，認真完成作業(yè)，按時上交；遵守課堂紀律，尊重老師，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。
6、出勤方面：首先，做好學(xué)校學(xué)院的會議簽到工作，努力做到全勤；其次，每位同學(xué)應(yīng)做到不遲到、不早退、不曠課。
7、考試考查方面，要求嚴格遵守考試紀律，不作弊，不幫助他人作弊，誠實信用。
8、做一個有素質(zhì)、有知識、有氣質(zhì)、有創(chuàng)新的10自動化1班人。
9、上課和開會應(yīng)把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機狀態(tài)。
10、點名制度：
（1）以簽到點名的方式，班委做好記錄，點名一旦開始才到者，按遲到處理。
（2）點名時出現(xiàn)代答的，則代答者與被代答者一律按曠課處理。
三、班級例會與值班制度
1、值班制度：每天有兩名去輔導(dǎo)員辦公室值班，填寫班級日志，記錄每一天班級的詳細情況，并向輔導(dǎo)員反應(yīng)班級的近況，負責及時把輔導(dǎo)員的指示以及各種通知傳達給大家。
2、例會制度：班長組織每周例行一次班委會會議，進行本周的工作總結(jié)以及下周的工作部署，必要時擴充至小組長，寢室長，入黨積極分子及班級學(xué)生代表。
四、班級課堂制度
班級要求大家在一起上的專業(yè)課，每次上課由一名班委上臺點名，并及時記錄遲到，曠課，早退的情況，每周由紀律委員匯總并將情況上報輔導(dǎo)員處，以便對大家有更好的督促和幫助。
五、寢室生活制度
1、每月兩次衛(wèi)生檢查：生活委員組織各班委響應(yīng)校級，院級衛(wèi)生檢查，每月對各寢室進行兩次衛(wèi)生檢查，確保班級在各級衛(wèi)生檢查中，衛(wèi)生優(yōu)秀率領(lǐng)先，也確保大家有一個舒適干凈的生活環(huán)境。
2、寢室走訪制度：每周由班長組織班委進行寢室走訪，每周一至兩次，了解大家最近的生活情況，學(xué)習(xí)情況，以及其他各方面信息。并及時的通知各項事宜。
六、班級財務(wù)制度
班費來源：同學(xué)所交班費、班級所得獎金、班級所得贊助。班費收支：
1、班費收取根據(jù)實際合理預(yù)算。在征得同學(xué)們同意前提下確定具體數(shù)額，由生活委員統(tǒng)一收取、保管。
2、班費支出必須由班長、團支書、副班長和生活委員中至少倆人同意方可提出申請。
3、日常采購，至少一位同學(xué)陪同前往，要開出收據(jù)、并憑發(fā)票、收據(jù)、證明報銷。若因票據(jù)遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經(jīng)班長確認簽字補證。
4、班級組織的大型活動（如春游、秋游等）后要向全班公布支出細則；學(xué)期結(jié)束時公布全學(xué)期班費收支情況，交全班同學(xué)審查。
5、全班同學(xué)可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。
6、全班同學(xué)都有權(quán)申請使用班費，只要用途符合班費使用規(guī)定，經(jīng)班委會討論可以劃撥。
班費使用范圍規(guī)定：
�。�1）打印各種班級材料。
�。�2）各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。
�。�3）獎勵先進分子使用。
�。�4）各項球賽的報名費及必要后勤支出。
�。�5）籌辦晚會等集體活動支出。
�。�6）其它支出，視情況而定。
七、推薦上黨課的制度：
必須符合的條件：
1、認真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，有堅定的共產(chǎn)主義信念，入黨動機端正，積極擁護并認真貫徹黨的路線、方針、政策，并堅持改革開放。
2、在政治學(xué)習(xí)和組織生活以及社會實踐活動中表現(xiàn)積極，起表率作用。以身作則，言行一致。
3、遵守國家法律、校紀、校規(guī)和團的`紀律，無違法違紀現(xiàn)象。
4、認真刻苦，學(xué)習(xí)成績良好，各門功課沒有不及格；積極完成組織交給的各項任務(wù)，工作積極肯干。
5、正派，為人正直，敢于批評和自我批評，能在團員中起模范帶頭作用。團結(jié)同學(xué)，樂于助人，集體榮譽感強，有奉獻精神。已遞交入黨申請書并經(jīng)過一定時間的考察的團員。
八、班級活動制度
1、文體委員和組織委員要定期開展班級活動，豐富大家的的大學(xué)生活。
2、各班委要積極配合校級和院級團委和學(xué)生會的工作，把各項活動開展好。
3、對于中秋，元旦這些特殊的節(jié)日，各班委，小組長要積極的為大家送去節(jié)日的祝福（可以買月餅，糕點，水果），并舉行晚會，加強大家的交流，加深大家的感情。
4、對于一些大型的出游（例如春游，秋游，聯(lián)誼等）在組織好大家活動的同時，更要注意活動的安全性。
�。�1）文體委員和組織委員負責組織大家活動。
�。�2）生活委員和副班長負責聯(lián)系車輛以及費用的支出。
�。�3）班長以及其他班委提前去活動地點進行考察，了解具體的情況，做好各種準備。
�。�4）安全問題：活動期間以小組為單位，每組的組長與副組長為班委，小組長或認真負責的同學(xué)，對大家有一定的指導(dǎo)和幫助。班級嚴禁活動中劃船，戲水，生火等一些列危險活動，如有發(fā)現(xiàn)將對其進行批評教育。
九、班級獎懲制度
1、評優(yōu)、評先依據(jù)《安徽大學(xué)學(xué)生手冊》進行評選。
2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進行評選。
3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將推薦學(xué)院予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵。
4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行為的或者平時惡意多次曠課的，經(jīng)查證屬實，取消本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實際情況進行懲罰。
7、班會無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響其本學(xué)期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學(xué)需出請假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級輔導(dǎo)員或值日班委批準方可請假。
8、課堂會議上應(yīng)把自己的手機調(diào)成振動或關(guān)機。
9、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項資格。
高校學(xué)生科規(guī)章制度2
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級工作能夠正常有序進行，使11會計一A班成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，特建立此班級紀律管理制度。具體內(nèi)容如下：
一、班級日常管理制度
1）學(xué)習(xí)：
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，家必須充分重視，努力做到：
1、按時上課，不遲到，不早退，不逃課。遲到三次者算曠課，無特殊原因曠課超過三次者將影響本學(xué)期考核成績。
2、積極配合相應(yīng)學(xué)的工作，認真完成作業(yè)，按時上交。
3、遵守課堂紀律，尊重老師，體現(xiàn)出學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。
4、上課期間不得隨意走動、講話，手機應(yīng)該調(diào)成震動或靜音。
5、有事請假者，需持班主任簽字假條。
2）活動因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定：
1、對于班級組織的各項活動，同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與，共建一個團結(jié)界奮進的班級體。
2、同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。
3、由班長組織召開班會，對近期學(xué)習(xí)和生活情況進行討論和總結(jié)。
4、對于系、院組織的活動，同學(xué)們也應(yīng)認真對待，敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的'榮譽拼搏。
二、自習(xí)管理制度
自習(xí)的良好紀律和狀態(tài)是確保廣同學(xué)學(xué)習(xí)效果效率的重要前提，所以良好的自習(xí)制度必不可少。
1、所有同學(xué)必須參加班級自習(xí)，特殊情況請與輔導(dǎo)員請假，班負責點名及詳細記錄(遲到、早退、事假、未到)。
2、無故不上晚自習(xí)或有事未請假的均視為未到，由值班班如實記錄。
3、晚自習(xí)請假講明請假原因及請假長度。
4、晚自習(xí)時間夏季19：20～21：30冬季19：00～21：00不能按時自習(xí)則視為遲到或早退。
5、自習(xí)期間希望家營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自覺關(guān)機及一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，更不要和他人討論和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
三、班級獎懲制度
1、評優(yōu)、評先依據(jù)學(xué)生手冊進行評選。
2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎勵。
4、因個人原因使班級受到通報批評的個人或團隊，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實，取消本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實際情況進行懲罰。
7、班會無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響其本學(xué)期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學(xué)需出請假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級輔導(dǎo)員批準方可請假。
8、對有重錯誤，影響班級榮譽的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項資格。
9、每周由班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。
四、班箭會制度
1、每周必須組織一次班例會，對班級存在的問題進行討論，對班一周工作進行總結(jié)，并為下周工作進行準備。
2、班會期間同學(xué)應(yīng)保持安靜，積極參與，期間若有不同意見可舉手發(fā)言。
3、班會和例會由組織員進行記錄整理。
高校學(xué)生科規(guī)章制度3
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“真正的教育是學(xué)生的自我教育，學(xué)班級制度建設(shè)�！痹诎嗉壒芾碇校嘀魅螒�(yīng)做好引導(dǎo)、點撥、調(diào)控工作，給學(xué)生更多的自，充分喚起學(xué)生的主體意識以及對班級的責任感、榮譽感，盡情表達他們的意愿，充分挖掘他們的潛能，使之真正成為班級管理的主人。為此，我進行了膽的嘗試。
一、管理班級
一個團體不論小，如果搞裁、一言堂，那就愚昧落后，肯定搞不好。要管理好一個班級，就應(yīng)該最限度地發(fā)揚，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高班級管理工作的效率。怎樣實行管理呢？
(一)班主任應(yīng)該有一顆公仆之心
實行管理，班主任首先應(yīng)擺正自己的位置、心態(tài)，如果班主任總是高踞于學(xué)生之上，指揮學(xué)生，命令學(xué)生，動輒呵斥學(xué)生，那就沒有。我認為：班主任不是保姆，不是警察，也不是監(jiān)工，教師的職責是教書育人，就是為學(xué)生的健康成長服務(wù)的。所以我認為班主任是園丁，是船工，是學(xué)生的良師益友，更是學(xué)生的公仆。班主任的一切工作都是為學(xué)生服務(wù)，基于此，班主任應(yīng)該俯下身子甘當“牛馬”為學(xué)生服務(wù)。
(二)建立融洽、信任、互助的師生關(guān)系
“親其師，信其道”，在平常的學(xué)習(xí)、生活中，我利用各種機會，努力與學(xué)生建立一種融洽、信任、互助的師生關(guān)系。師生關(guān)系融洽了，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活就覺得輕松愉快，班主任工作起來也感到不緊張、不吃力；師生互信，便少了猜疑、對立，少了敵對情緒，班級工作也就得心應(yīng)手；師生互助，班集體就有了無窮的力量克服前進中的阻力。一位教育家曾經(jīng)說過，發(fā)火、打罵學(xué)生只能說明班主任無能。在建立這種師生關(guān)系的過程中，我體會比較深的一點是：對待學(xué)生要少批評多鼓勵，少喝斥多贊揚，更不能打罵體罰學(xué)生。
(三)及時組建優(yōu)良的班會
一個良好的班級體，與班工作有很關(guān)系，倘若班在學(xué)習(xí)和生活中沒有表率和楷模作用，沒有正氣、氣。就會失去“群眾基幢，失去“群眾”信任和“群眾”支持，全班務(wù)必陷入被動，一盤散沙。在原本以教師為中心的班級管理中，班干部總是由教師挑癬任命。盡管他們品學(xué)兼優(yōu)，組織能力也較強，但是這種師選班干部的體制存在著隱患，群眾基礎(chǔ)不夠穩(wěn)固，不但不利于他們的個性發(fā)展，而會滋長他們的優(yōu)越感，形成自以為是、好教訓(xùn)人的陋習(xí)。因此，我班班干部的競選采取自薦、講演、他選三結(jié)合的方式進行。這樣評選出來的班干部有威信，不會辜負家的希望，更有利于班級工作的順利進行。
在15班的班級管理工作中，首先：我通過班干部定期會議，加強對其工作的指導(dǎo)，更為重要的是通過這種會議去了解他們，鼓勵他們，為他們開展班級管理工作壯膽，讓他們放開手腳去干。并且還要這些班干部明確當班干部是為同學(xué)服務(wù)的，通過擔任班干部，能鍛煉人的工作能力，激發(fā)人的創(chuàng)造性。這個會，在剛開始的時候是兩周開一次，每次自己也都參加，后來，就由班長負責召開，是否需要班主任參加由班長自己拿主意。
其次：為了盡可能地發(fā)揮每一位班干部的能動性，我安排我們班的主要班干部值日。每天兩位班干負責當日學(xué)生考勤、檢查教室內(nèi)外衛(wèi)生、檢查兩操、維持自習(xí)紀律。負責處理班上偶發(fā)事件，遇到棘手問題，如不能解決的及時向老師匯報。填寫值日班干記錄表，表揚好人好事，揭露歪風(fēng)邪氣。
二、依法治班
班級師生關(guān)系融洽了，學(xué)生的主人翁的作用得到了發(fā)揮，班級管理還不夠完善，因為僅憑熱情不夠，還應(yīng)該有一定的規(guī)章制度遵循，為此我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)根據(jù)需要逐步建立、完善了一系列班規(guī)班法？
(一)建立班規(guī)班法
在班級管理中，我學(xué)習(xí)了其他老師的一些經(jīng)驗，在班級出臺了《小組考評細則》、《學(xué)生作業(yè)檢查登記》、《班級每日日記》等規(guī)章制度，從而讓值日班干能夠?qū)ν瑢W(xué)們做到賞罰分明，獎懲有度。而《五星排行榜》則是從學(xué)習(xí)，紀律，職責等等方面綜合評價學(xué)生的一塊園地，我采取2周一小獎，1月一獎的形式為五星前3名的同學(xué)進行獎勵。通過這些競爭機制，就可以從各個方面去引導(dǎo)鼓勵學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，時間一長便可形成事事有人做，個個都爭先的良好局面，管理制度《學(xué)班級制度建設(shè)》。
(二)建立檢查、監(jiān)督系統(tǒng)
單有班規(guī)班法還不夠，還應(yīng)有一個完善的監(jiān)督、檢查系統(tǒng)，才能保證班規(guī)班法的順利執(zhí)行.我班采用的`檢查監(jiān)督方法有：
(1)班干部饋
每天的值日班干部根據(jù)各自分工，每天早晨利用時間把昨天各自分管的情況在班級公布，包括好人好事，違紀情況，及時對班級工作提出意見或建議。
(2)班主任饋
班主任在星期一班會時間，根據(jù)一周內(nèi)觀察、記錄的情況作一總結(jié)，表揚先進指出不足。
三、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，為把我班建設(shè)成為班風(fēng)正、學(xué)習(xí)優(yōu)的文明班級體，經(jīng)師生討論分析出了以下幾點。
(一)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
要提高學(xué)習(xí)成績，務(wù)必提高課堂效率，而要提高課堂效率，務(wù)必提高課堂氣氛。為了我們班有一個良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，這學(xué)期我經(jīng)常表揚我們班在課堂上比較活躍的那幾位同學(xué)，希望通過他們的帶動我們班課堂氣氛會不斷提高。
(二)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
要提高學(xué)習(xí)成績就必須有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了保障學(xué)生能夠在晚上安靜的自習(xí)，提高他們的自習(xí)效率，我讓值日班干維持晚自習(xí)紀律，如有學(xué)生講話，則將該生的名字記下，如學(xué)生的名字一周有兩次被記，那就請家長把該生帶回家自習(xí)。
(三)搞活競爭
我認為通過競爭來提高班級學(xué)習(xí)成績也是不錯的。為貫徹該措施，每次考試結(jié)束，我將學(xué)生的成績進行評比，分別給予獎勵和指明不足。各位同學(xué)對自身的情況寫出考試分析，包括自身的優(yōu)缺點，制定相應(yīng)的小計劃，下次考試的奮斗目標。真正讓每位同學(xué)做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)生活過程中有的放矢。
四、關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化
眾所周知，每個班都有一定量的成績較差的學(xué)生。我們班也是一樣的。而如何對待這些差生呢？是讓他們自暴自棄，整天無所事事，搞壞班級的學(xué)風(fēng)，進而影響班級的一些學(xué)習(xí)較好的學(xué)生呢？還誓勵他們，讓他們看到希望？我想，每一位班主任都會選擇后者的。可怎樣轉(zhuǎn)化他們呢？
后進生形成的原因有多種多樣，作為教師，應(yīng)當全面了解、細致分析形成后進生的各種原因，并善于利用多種渠道、多種途徑、多種方法來促進后進生的轉(zhuǎn)化，包括加強與后進生的談心、與其他教師在轉(zhuǎn)變后進生工作中的協(xié)作、與后進生家長的相互聯(lián)系等等。
在我看來后進生的壓力并不亞于優(yōu)秀生，他們在學(xué)校因為成績不好經(jīng)常會受到老師的指責，同學(xué)的譏笑，在家則受到家長的訓(xùn)斥，心里有一種壓抑感，有厭學(xué)情緒，自信心不強。我們應(yīng)主動采取適當?shù)男问饺ピ耘嗨麄儯皶r表揚成績有進步的后進生，讓他們也體會成功的恢及喜悅。
我們班有一位女生，她上學(xué)期的成績在年段排名總是在700名之后，有一兩次還步入了年段800名之后。有一次在上上午最后一節(jié)課期間，這位女生身體不舒服。那時我不在班上，科任老師給我打了電話。接到電話之后，我馬上帶她去安海醫(yī)院看醫(yī)生�？赐赆t(yī)生之后，由于一直聯(lián)系不到她的家長，當時她還很虛弱，我就把她帶到我的房間，讓她在我的床上休息。在她休息期間，我們聊到了學(xué)習(xí)，當時我鼓勵了一下她，告訴她只要努力就會有進步。沒想到我這一句簡單的鼓勵，竟然讓她的成績突飛猛進。這學(xué)期的第一次月考她進步了100多名，考了年段500多名，而這次的期中考在年段排名486名。從她的身上我看到了關(guān)心和鼓勵的神奇。
其實他們畢竟是孩子，需要關(guān)心和重視，教師的一個寬容的微笑，一句體貼的話語，一個會意的眼神，都會產(chǎn)生巨的學(xué)習(xí)動力。
總之，我認為只要班主任能夠尊重學(xué)生，關(guān)心、愛護學(xué)生，充分發(fā)揚，調(diào)動學(xué)生的積極性，再加上完善的班規(guī)班法和有效的監(jiān)督饋系統(tǒng)，班級管理工作就會得心應(yīng)手。
高校學(xué)生科規(guī)章制度4
—師范系20xx級語文教育2班班費是維護班級正常運轉(zhuǎn)，保證班集體學(xué)習(xí)生活開支的專項資金，取之于學(xué)生，用之于學(xué)生。班費的開支項目應(yīng)本著合理、科學(xué)、公開、節(jié)約的原則。為規(guī)范班費的來源和管理，指導(dǎo)學(xué)生合理使用班費，更好地發(fā)揮班費的作用，特制訂本規(guī)定。
一、班費的籌集
班級全體成員自愿繳納。原則上按學(xué)期收取，并于事前向系報批備案。由班主任和班委會共同研究，在征求同學(xué)意見后決定收取;額度控制在30元/人·學(xué)期以內(nèi)，特殊情況如需超額收取必須專題報系審核批準。
二、班費主要使用范圍
1、用于班級開展文體、科技活動，購置班級共同使用的.文體器材等;
2、用于班集體學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，如訂閱報刊，購買資料、體育器材、組織生活、宣傳活動、班內(nèi)獎勵等；
3、用于班級學(xué)生疾病、意外等臨時緊急救助(事主事后歸還)，原則上應(yīng)隨時留存有不少于300元的“應(yīng)急備用金”;
三、班費管理
(一)管理
班費由班主任、班長、團支書、生活委員、共同管理。班長負責存折的管理，團支書負責密碼保管，生活委員負責班費的收支的記錄與發(fā)票的保管。需要班費開支時，班委提交申請書交于班主任處，班費使用審批后，由團支書從班長處拿存折支取，存折使用后需當天歸還，存取款單據(jù)由生活委員保管。
(二)使用規(guī)定。
1、班費使用原則：計劃開支、統(tǒng)籌安排、注意節(jié)約。
2、使用班費必須事先有工作方案和預(yù)算，經(jīng)審批后方可預(yù)支。工作結(jié)束后，經(jīng)辦人將發(fā)票(收據(jù))整理好，報班長、班主任審核無誤，班主任簽字后,方可報銷(或沖抵借支)。班費使用憑證保留至畢業(yè)。
3、班費收、支情況每月在班會上公布一次;學(xué)期結(jié)束時結(jié)算一次，并張榜公布;學(xué)年結(jié)余班費轉(zhuǎn)下年。
4、任何人不得以任何方式和理由擅自動用班費。嚴禁未經(jīng)批準私自開支，禁止使用班費請吃請喝，嚴禁私分班費等違紀行為。
5、班主任、輔導(dǎo)員有權(quán)否定一些不合理的班費開支。
四、其它規(guī)定
1、本班同學(xué)有權(quán)對班費的使用情況提出自己的意見和建議，但須少數(shù)服從多數(shù)的原則。
2、本系將會不定期對各班班費管理使用情況進行抽查，同時受理學(xué)生舉報。
3、每個月向班級公布班費使用情況。
4、對私分、挪用、貪污等行為堅決查處，直至追究法律責任。
5、系及學(xué)生會使用經(jīng)費，每學(xué)期末在系公告欄公布。
五、本《規(guī)定》自發(fā)布之日起執(zhí)行。
高校學(xué)生科規(guī)章制度5
第一章 總則
第一條 為提升學(xué)生的態(tài)度、知識或技能等素質(zhì)，特制定本制度。
第二條 本制度適用于重慶大區(qū)總部人力資源部大學(xué)生培養(yǎng)中心招聘大學(xué)生的培訓(xùn)管理。
第二章 培訓(xùn)計劃
第三條 人力資源部大學(xué)生培養(yǎng)組負責制定年度、月度大學(xué)生培訓(xùn)計劃。
第四條 培訓(xùn)計劃包括：培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間和地點、培訓(xùn)內(nèi)容和方式、培訓(xùn)講師及課件等。
第五條 培訓(xùn)內(nèi)容：入職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)。
第六條 入職培訓(xùn)內(nèi)容：《企業(yè)文化》、《人事制度》、《賣場服務(wù)》、《成為公司和社會的一員》、《防損防盜管理》、《食品安全管理》等。
第七條 在職培訓(xùn)內(nèi)容：公共課程、部門專業(yè)技能知識與實操。
第八條 培訓(xùn)方式：教室授課、野外拓展、封閉式集訓(xùn)。
第九條 培訓(xùn)對象：分批次入職的大學(xué)生。
第三章 培訓(xùn)實施
第十條 教室授課的培訓(xùn)項目，人力資源部大學(xué)生培養(yǎng)組安排好培訓(xùn)場地，提前一周下發(fā)培訓(xùn)通知至相關(guān)部門，通知講師及受訓(xùn)人員，提前一天布置好培訓(xùn)場地、教具、同道，并準備好培訓(xùn)簽到表等。
第十一條 野外拓展訓(xùn)練項目，人力資源部大學(xué)生培養(yǎng)組提前一周制定出詳細的實施方案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批通過后按培訓(xùn)計劃如期組織培訓(xùn)。
第十二條 封閉式集訓(xùn)項目，人力資源部大學(xué)生培養(yǎng)組提前一個月制定出詳細的培訓(xùn)方案，包括費用預(yù)算、培訓(xùn)場地、培訓(xùn)物資、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)課件、參訓(xùn)人員、后勤人員等，按計劃如期舉行集訓(xùn)，應(yīng)盡量以不影響工作為原則。
第十三條 受訓(xùn)人員參加培訓(xùn)時，應(yīng)準時出席并簽到《永輝超市員工培訓(xùn)簽到表》，對于無故缺席者，按公司《考勤制度》執(zhí)行。
第四章 培訓(xùn)的考核與評估
第十四條 人力資源部大學(xué)生培養(yǎng)組負責參與、監(jiān)督培訓(xùn)計劃的執(zhí)行情況，使培訓(xùn)過程處于受控狀態(tài)。
第十五條 各培訓(xùn)項目完成后，人力資源部對大學(xué)生培養(yǎng)組受訓(xùn)者進行反饋調(diào)查，并通過各種形式的`考核、測驗，考查受訓(xùn)者在實際工作中所掌握的新知識、技能及工作態(tài)度的變化狀況，評估其培訓(xùn)的有效性，以調(diào)整培訓(xùn)策略。
第十六條 人力資源部對大學(xué)生培養(yǎng)組定期對培訓(xùn)工作進行檢查指導(dǎo)和考核考評，及時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法，深入進行培訓(xùn)需求的調(diào)查和分析，為調(diào)整下一次培訓(xùn)計劃提供依據(jù)。
第五章 附則
第十七條 本制度由人力資源部大學(xué)生培養(yǎng)組負責解釋。
第十八條 本制度自下發(fā)之日起實施。
高校學(xué)生科規(guī)章制度6
為了加強對學(xué)生的基礎(chǔ)文明道德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，共同創(chuàng)造一個優(yōu)美、安靜、舒適、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生在德、智、體諸方面全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代大學(xué)生，根據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，結(jié)合我校實際，制訂本規(guī)定。
一、勤和請假制度
1、按時到班，不遲到、不曠課、不早退。
2、早午飯間輔導(dǎo)要在規(guī)定時間內(nèi)到達班級，不在寢室逗留。
3、學(xué)生有病或有其它重大事情需要離校一律要辦理請假手續(xù)，請假條填寫要規(guī)范，必須有輔導(dǎo)員簽字方可離開。
二、上課制度
1.預(yù)備鈴響之前到班，準備學(xué)習(xí)用品，等待教師入班上課。
2.課堂上認真聽講，積極思考，踴躍回答問題，作好課堂筆記。
3.課堂上提出問題要先舉手，回答老師的問題要立正，吐字清晰，聲音洪亮。
4.不在課堂上談笑，制造噪聲，玩弄東西等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的.事情。
5.不在課堂上惡意頂撞教師，不故意刁難老師。出入教室要輕聲慢步，不擁擠、不打鬧。
6.自習(xí)課和輔導(dǎo)課上要保持課堂安靜，自覺學(xué)習(xí)，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍。
7.平時按教師要求，積極主動配合教師安排的教、學(xué)互動活動；上課時應(yīng)關(guān)閉隨身攜帶的通訊工具，不交頭接耳，不打瞌睡、不吸煙、不吃零食、不看與課程無關(guān)的書刊，不玩與教學(xué)無關(guān)的電子產(chǎn)品。要獨立、自覺、認真地完成各科作業(yè)，不潦草、不抄襲，不合要求作業(yè)要重做。
8.學(xué)生累計3次遲到或早退按曠課1學(xué)時計；遲到或早退10分鐘以上者，按曠課1學(xué)時計；曠課按實際累計課時計算；曠課次數(shù)達到該門課程總課時的1/3及以上者，取消其參加該門課程考核的資格。
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