小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
每個人生活中都有各種各樣的事�，F(xiàn)在，我來為你講一講關(guān)于我和老叔過生日時的爭吵吧。
我不記得是什么時候立的規(guī)矩了，只知道我和老叔每年只能以一個人的`出生日期過生日，一年一換；當(dāng)時，我為了這件事不知和家人爭了多少遍。
實(shí)話告訴你，我和我老叔的生日是連在一起的，我是5月22日，老叔是5月21日。我是那么的忌恨，因?yàn)槔鲜灞任以缫惶欤约胰丝偸窍冉o老叔過生日，而是用剩下的東西招待我。我越想越氣，憑什么我總是依著老叔，就不能老叔依著我呢？一肚子的火沒處放。
一次過生日，分給我的生日蛋糕只有生日快樂的字樣，當(dāng)時我一下子沖進(jìn)廁所，號啕大哭起來。當(dāng)媽媽和奶奶問我怎么回事的時候，我說：“你們重男輕女，只給老叔過完美的生日，我的生日缺了一大半！”我還在哭。媽媽和奶奶哭笑不得，便給我出了個主意：每年以一個人的日期共過生日，一年一換，我覺得公平，就答應(yīng)了。
現(xiàn)在我?大了，回憶以往發(fā)生的事情，覺得很可笑，如今我和老叔仍然和好如初。
小學(xué)生作文 篇2
我家陽臺上種了許多花草樹木，有芳香四溢的茉莉花，有四季常青的棕樹，還有亭亭玉立的石榴樹……不管四季怎么變換，它們總像成了精似的，變著方兒的在我面前爭奇斗艷。我喜歡這一片郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，卻獨(dú)愛墻角那株筆直的花椒樹。
花椒樹有著挺拔有力的樹干，所以無論經(jīng)過多少狂風(fēng)暴雨，它也安然無恙。瞧，細(xì)細(xì)的樹枝托起綠油油的葉子，像一把撐開的“雨傘”。整棵樹上的葉子并不都是一樣的綠，它們大小不一，深深淺淺的綠色也不相同。葉片呈水滴狀，4-5厘米左右，有的葉子上還會長些小洞。有意思的是：如果你直接在樹上聞一聞它的葉子，是沒有味道的；但是只要用手摸一摸，花椒那特有的濃郁的芬芳，一霎那間就會在空氣中彌漫開來。一陣微風(fēng)吹來，花椒葉隨風(fēng)飄動，顯得婀娜多姿，更像是在回應(yīng)我對它的'喜愛和贊美。
除了優(yōu)美的身段，沁人心脾的芬芳，最特別的是它那迷人的果實(shí)——花椒。花椒最初時是綠色的，極像寶石，慢慢地，它會變成紅色的瑪瑙�？粗拿�，你可千萬不要以為它是水果。如果你抓一大把塞在嘴里，你就會突然明白——它并沒有水果的甘甜，只有麻人的味道，那時候你的舌頭會告訴你上了它的當(dāng)。有經(jīng)驗(yàn)的人，會把它們摘下來去當(dāng)炒菜的佐料，那才是真正的佳肴！
我喜歡花椒樹的姿態(tài)，也喜歡它的果實(shí)！我愛花椒樹！
小學(xué)生作文 篇3
今天是母親節(jié)，我想：這個母親節(jié)，我要讓媽媽為他的兒子——我感到驕傲。該做點(diǎn)什么呢?哦，對了，可以去送花呀！今天，一定會有很多子女為自己的母親送花的，那花店的叔叔阿姨很可能會忙不過來哦。我沒有很多錢去買花，不如，我去幫助他們送花吧。這樣，我既可以鍛煉自己的能力，還能給更多的“媽媽”送去祝福呢！媽媽一定會為我的這個點(diǎn)子喝彩的`！
奶奶似乎還在猶豫，并沒有接下花，而是問我這束花得花多少錢，當(dāng)我告訴她需要一百多元錢時，她顯得有些心疼，說是讓我退回去。我趕緊勸她說：“奶奶，這可是您兒女的一片心意呀，還是收下吧。”她聽了，滿含著熱淚，接下了這束花。
從奶奶的眼淚中，我深深地感受到：母愛真?zhèn)ゴ螅磺蟾冻�，不求回�?bào)。一束鮮花就能讓她的內(nèi)心掀起無數(shù)激動的浪花�？磥恚覀円惨嗟貙W(xué)會感恩，可千萬別辜負(fù)母親對我們的期望��！
小學(xué)生作文 篇4
你問我最喜歡什么？我會毫不猶豫的回答：是我的文具盒。
看看我的鉛筆盒，首先映入眼簾的是：一個粉紅顏色的米妮，正拿著書專心致志的讀著。它是一個布袋的'。往下看：是一個用很小很小的鐵盒固定的開關(guān)，打開開關(guān)，里面是一個“筆插”，右面是一個放尺子的尺子套，里面有：長尺、兩個三角尺、還有一個“半圓”的尺子。把開關(guān)關(guān)上，上面還有一個用拉鏈固定的開關(guān)，拉開拉鏈，里面有一個用網(wǎng)套隔開的“雙層夾包”，一邊有：油筆、圓珠筆、可擦性筆、碳素筆、紅筆。另一邊有：改正帶、橡皮、鉛筆。
在文具盒的后邊，有一行英文句子寫著：“MicKEY.MoYSE.”(*^__^*)嘻嘻……其實(shí)我也不知道它是什么意思！好像是鼓勵我們學(xué)習(xí)吧！
有一次，上語文課，老師布置了作業(yè)，我正寫著呢，一不小心把“旗”寫成了“棋”，我心急如焚，這時橡皮弟弟從文具盒里嘰里咕嚕滾了出來，“哦，你這小子是來給我效力的嗎？真是個?好士兵?！”于是，我拿起橡皮，寫錯的字就不見了，真要感謝他呢！
這個文具盒已經(jīng)伴隨著我很多年了，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但我還是很愛它。
文具盒啊文具盒，你永遠(yuǎn)是我的好朋友……
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