成長的作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的成長的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
在漫漫人生的旅途中,我們總苦苦追尋成長的色彩。在驀然回首的那一瞬間,才知道,成長的色彩原是豐富多彩,五彩繽紛的!
---題記
成長的色彩,到底是什么呢?我倚在窗邊思考。突然,腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)多彩的答案。
橙色,美好的開始
當(dāng)一聲嘹亮的雞鳴聲響起,萬物從黑暗中慢慢地蘇醒,拂曉的陽光便把東方構(gòu)成了一個(gè)橙色世界;秀遍g,陽光的跳躍和溫暖使我們感到莫名的喜悅。一個(gè)嶄新的生命從天堂降落,緊握著雙手,粉紅的嘟嘟臉,讓人一看就有種憐愛的感覺。就這樣,澄凈的空氣伴隨著陽光,新的生命伴隨著喜悅,美好開始了。
粉色,夢幻的世界
淡淡的粉色,象流云一般輕盈的棉花糖,充滿著甜蜜的`味道,幸福的味道。還記得兒時(shí),總愛依偎在母親的懷中,聽母親講那過去的故事,幻想著長大后,可以無拘無束的吃著棒棒糖。這種向往的美好,讓人感到滿足,充實(shí);由倌甑奈覀,其實(shí)每天都在幻想著一個(gè)只屬于我們自己的天空,一個(gè)夢幻的世界。
藍(lán)色,別樣的憂郁
靜靜流逝的時(shí)間河,泛著藍(lán)色的碎浪,拍打著我們的夢幻世界。不知從何時(shí)起,突然想叛逆,也學(xué)會(huì)了叛逆。不會(huì)再想兒時(shí)那樣依偎在母親懷中撒嬌,依偎在母親懷中聽故事,只是懶得理會(huì)母親的關(guān)心,父親的教訓(xùn),體現(xiàn)出一種淡淡的憂郁。意氣風(fēng)發(fā)的我們,都有著藍(lán)色別樣的憂郁,這種憂郁,微妙的連我們自己也說不清。
灰色,失敗的迷惘
一個(gè)雨天,一個(gè)人的游蕩,一個(gè)十字路口,突然的迷失,忘記了前進(jìn)與方向。不知多少次的失敗后,總告誡自己:”只時(shí)失誤,下一次再認(rèn)真點(diǎn),結(jié)果一定會(huì)令自己滿意的!笨墒牵〉拇螖(shù)多了,就迷惘了,不知道是相信自己,還是放棄。腦子里一片混亂,在這個(gè)灰色蔓延的時(shí)刻,我需要希望,去找到屬于自己的未來。
綠色,希望的未來
當(dāng)綠芽帶著生命和希望,淡雅而舒服的在微風(fēng)中搖擺,這是執(zhí)著后的成功。人生,需要執(zhí)著。成長,更需要執(zhí)著。正如你失敗后,就需要希望和執(zhí)著,帶你去尋找屬于自己的未來。
后記
成長的色彩,豐富多彩,讓我們一起描繪成長的色彩吧!
成長的作文 篇2
在我的童年學(xué)習(xí)生涯里,有歡笑、有痛苦、有悲傷。舞蹈這門藝術(shù)帶給我更多的只是痛苦。我多次想放棄可是想到從前是怎樣喜歡愛它時(shí),就打消了放棄的'念頭。 舞蹈從前在我的生命里如同陌生人一樣沒有一絲意義?稍诂F(xiàn)在,他已成為我生命里的一部分。
從5歲到12歲8年的時(shí)間里,舞蹈伴我穿過多少個(gè)春夏秋冬,陪我流過多少淚水,看我流過多少汗水。 在我五歲的時(shí)候,媽媽就送我去舞蹈協(xié)會(huì)練舞。從小我的腰并不是很軟,腿也很硬。那里的老師見我身子骨不軟,就兩三個(gè)老師一個(gè)把鐵棍放在我身上,而另外兩個(gè)老師就拉著我的手往下拽,等腰下完,我臉上布滿著淚水 和汗水。我想走,我想哭,可是當(dāng)初決定跳舞時(shí),早知道如此,為什么不退出呢?因?yàn)槲覑鬯,好吧,既然愛它就?yīng)該付出。 想到這里,我早把苦拋到九霄云外去了!跋旅嬉粋(gè)一個(gè)來絲腿”老師說(就是靠墻躺下然后把腳扳道頭上)時(shí)間過得很快,如同流水一般。終于輪到我了,我一看前面的同學(xué)哭得十分可憐,便很害怕。可是,人生向來都是勇往直前啊!我便向老師那里走去。腿的姿勢算是擺好了,開始了。“啊”“啊”這些痛,這些苦我哭了出來。老師對(duì)我說:“哭吧,哭出來就好了!彪m然還是疼,但比剛剛好了許多。 每當(dāng)周末不用上課,我便很高興,因?yàn)檫@樣就不用壓腿了?墒菋寢寘s要我壓腿,唉,母命不可違,我只好照做。 我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這群小孩,她們在一起追逐嬉戲,可我,我只能在家里壓腿。唉!
漸漸的,我習(xí)慣了下腰,壓腿等動(dòng)作,現(xiàn)如今,我早已不在這里學(xué)了,今年我舞蹈已經(jīng)考到了第八級(jí),每個(gè)周天,在我們班壓腿下腰,我在已沒了知覺,現(xiàn)如今,我與它成了最好的朋友,誰也離不開誰。
成長的作文 篇3
成長,是個(gè)熟悉的字眼,我們用青春書寫成長的劇本,用激情繪下成長的宏圖。大人們總希望我們成長。我不禁開始思索,成長,到底是什么?
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流失,十四度春秋,我自認(rèn)為已然成長,可媽媽卻語重心長的說:“孩子,你還小。”我啞然。是嗎?十四個(gè)春秋輪回還不夠嗎?那,怎樣才算成長了?
我喜歡漫步在黑夜空曠的街邊,感受著這份在喧鬧的城市難得的寧靜。在這時(shí),我才能更好的思索我所要思索的事。在這個(gè)夜晚,正當(dāng)我沉浸在自己的世界里,一個(gè)輕巧的身影躍入我的眼簾。我定睛一看,是個(gè)八九來歲的小女孩,穿的并不好看,但顯得很清純簡單,猶如這份街邊的美好。我突然想做下好人,走向那小姑娘,她手上拖了個(gè)麻袋,另一只手還撿了個(gè)塑料瓶往袋子里放,想來她那袋子里都是些瓶子吧!我上前問道:“小妹妹,你怎么那么晚了還不回家。俊彼扔媚请p清澈的.眼睛打量我,然后皺了皺眉頭,說:“姐姐,對(duì)不起,爸爸說不能和陌生人說自家的情況,我不知道你是好人還是壞人,如果你是好人,我謝謝你的關(guān)心,但是……”說到這,她一臉警惕的盯著我,“我學(xué)過跆拳道,打贏你還是可以的……”明顯底氣不足,還真是單純的小女孩啊!我無奈的苦笑,說:“放心,我沒有惡意的。只是想告訴你,一個(gè)人在街上不安全,快回家吧!”話畢,小女孩沉默了一下,說:“姐姐,你是好人對(duì)嗎?”我又笑了,“算是吧!
接下來,小女孩邀我在一旁的石凳上坐下,開始和我說她家的情況,大概就是她媽媽不要她了,家里只有爸爸,但是爸爸沒文化,只能做些雜工,所以她想幫幫爸爸,就出來撿瓶子,想賣些錢補(bǔ)貼家用。我半開玩笑的說:“這些事,你爸爸應(yīng)該可以解決,你其實(shí)不用做這些的!边@時(shí),小女孩認(rèn)真的看著我,說“姐姐,你的家庭很美好吧,所以你才體會(huì)不到。既然我能幫助爸爸,為什么不幫助他分擔(dān)一點(diǎn)呢?他也可以少打點(diǎn)工……可以休息一下……”小女孩說著說著,哭了起來,我一邊安慰她一邊回想著她這段話……
和小女孩分別后,我仍然想這段話,覺得不可思議,一個(gè)那么小的孩子,也可以懂得這樣簡單而我們這些青春期的孩子卻不懂得的道理。我想著,好像模模糊糊的有點(diǎn)明白媽媽所說我還小的含義了……
雖然名義上我已經(jīng)十四歲了,可是,似乎我還不那么懂事,不知道父母的辛勞,不知道自己對(duì)父母來說的重要,不知道自己身上承擔(dān)著怎樣的責(zé)任、希望……或許,這十四年間,我根本沒有成長多少,或許,我所思考的成長,就那么簡單,也那么低調(diào)的呆在我的身旁,我卻因?yàn)樯畹姆N種原因而忽略了……
我相信,現(xiàn)在的我真的成長了,至少是在思想上成長了。成長是很長的一段路程,急不得,不是嗎?
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