實(shí)用的小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
一張白白的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，和一頭不長(zhǎng)不短的寸頭。這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的、虎頭虎腦的'小伙子。
我有許許多多的愛(ài)好。比如我從小就喜歡聽(tīng)媽媽給我講各種小故事；喜歡看各種課外書(shū)；喜歡用我的彩筆畫(huà)各種美麗的畫(huà)；喜歡和同學(xué)們一起賽跑；還喜歡跳繩等許許多多的體育活動(dòng)。但我最喜歡的要數(shù)游泳了。
記得剛剛學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，我膽子很小，根本不敢下水，教練耐心地說(shuō)服我，教我一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試，慢慢地我敢自己主動(dòng)下水了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我不禁學(xué)會(huì)了游泳，而且還拿到了深水合格證，我實(shí)在是太高興了！
我還喜歡幫助別人，不管是班里的同學(xué)們，還是我校外的好朋友，只要他們有了困難，我都會(huì)主動(dòng)幫忙，并從中感受到了許多快樂(lè)。這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的快樂(lè)小男孩。
小學(xué)生作文 篇2
很快就要畢業(yè)了，想到要和同學(xué)老師分別的時(shí)候，心中有多么的不舍呀！回顧小學(xué)生活的那段時(shí)光，就像時(shí)光在倒流一樣，有的事讓我不禁開(kāi)懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。
小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，許多老師，甚至讓我交了一個(gè)又一個(gè)朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語(yǔ)文老師。她個(gè)子中等，身材苗條，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對(duì)了，她也特別愛(ài)看書(shū)噢！每當(dāng)想起五年級(jí)剛認(rèn)識(shí)徐老師的時(shí)候，心里頓時(shí)暖洋洋的。
開(kāi)學(xué)了，我懷著好奇的心情來(lái)到教室，聽(tīng)說(shuō)有新的老師來(lái)教我們學(xué)習(xí)，會(huì)是誰(shuí)呢？我坐在位上，十分納悶。就在這時(shí)，一位陌生老師來(lái)到了我們班，我心想她就是我的語(yǔ)文老師吧。我仔細(xì)地打量了一下，覺(jué)得這位老師十分眼熟，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，我眼前一亮，原來(lái)是以前來(lái)聽(tīng)過(guò)我班語(yǔ)文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師。
徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節(jié)課徐老師并沒(méi)有講新課，而是與我們交談。我相信當(dāng)時(shí)全班每個(gè)人的`心里都暖洋洋的，也有時(shí)會(huì)緊張。我坐在最后一排，覺(jué)得很開(kāi)心，本以為老師不會(huì)跟我說(shuō)話(huà)，誰(shuí)知老師竟來(lái)到了我的身旁，問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字？你的愛(ài)好是什么呢？”
我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛(ài)……愛(ài)……好是……唱歌�！蔽乙詾闆](méi)事了，坐了下去。
我側(cè)著臉，看了老師一下，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，放輕松！”
聽(tīng)了徐老師的話(huà)，我的臉?biāo)⒌靡幌伦幼兗t了。我覺(jué)得我和徐老師的關(guān)系更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時(shí)，我覺(jué)得自己愛(ài)上了徐老師。
徐老師對(duì)我的教導(dǎo)，我永生難忘！我愛(ài)您，徐老師！
小學(xué)生作文 篇3
星期天，我約了小明去公園玩�？墒�，我等了很久，都不見(jiàn)小明來(lái)。我氣得火冒三丈，那家伙竟然失約了！
第二天上學(xué)，我一直沒(méi)有理睬他，平時(shí)下課我都找他玩，今天卻例外。小明找到了我，一臉慚愧的樣子對(duì)我說(shuō)：“小唐，你聽(tīng)我解釋……”“不用解釋了，我不聽(tīng)！我沒(méi)容他解釋?zhuān)逯樲D(zhuǎn)身就走了。
又過(guò)了好一段時(shí)間，同學(xué)小黃和我聊天，他不知怎么的說(shuō)起了小明。我生氣地說(shuō)：“不要提他，我現(xiàn)在很討厭他，那種沒(méi)信用的家伙！”“你錯(cuò)怪了他……”“不可能，你總是幫著他！”“告訴你吧，那天我和他一起去公園，到了半路，他見(jiàn)到一群淘氣的孩子用球踢傷了一個(gè)小弟弟，小弟弟的媽媽又不在這里，小明只好立刻背上小弟弟到醫(yī)院去，在路上問(wèn)清小弟弟家的.電話(huà)，在醫(yī)生幫小弟弟上藥的時(shí)候，小明就跑去打電話(huà)通知他的家長(zhǎng)，這么一來(lái)，天都黑了，小明趕到公園，你已經(jīng)回家了，你又不容他解釋?zhuān) 蔽也唤念^一震，原來(lái)我錯(cuò)怪了小明，誤會(huì)差點(diǎn)讓我失去了一個(gè)助人為樂(lè)的朋友，我后悔極了。
當(dāng)天，我立刻找到了小明，向他認(rèn)錯(cuò)。小明也不是什么斤斤記較的人，很快原諒了我。從此，我們又是好朋友了。
廣東佛山順德區(qū)沙滘小學(xué)六年級(jí):詩(shī)風(fēng)
小學(xué)生作文 篇4
每到端午家家戶(hù)戶(hù)都包粽子，我家也是如此。
一大清早，奶奶就趕緊叫我起床看老太包粽子。我們首先準(zhǔn)備包粽子的材料分別有：糯米、粽葉、和馬連。材料準(zhǔn)別好后，就是開(kāi)始包粽子了。第一步要把粽葉握成一個(gè)三角的小竹筒，竹筒下方有個(gè)小洞洞，那就是把糯米裝下后漏水的地方。第二步是把粽子上方的`長(zhǎng)葉握到粽子的底部，再把馬蓮纏到粽子的中間，打個(gè)結(jié)，捆的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就大功告成了。我的老太用閃電般的速度包了好多粽子了，我也毫不示弱，也學(xué)著包起粽子來(lái)。
可我無(wú)論怎么學(xué)，也沒(méi)能學(xué)會(huì)。唉！我不能包，那我還是吃吧，于是拿起筷子夾起一個(gè)粽子蘸上糖，就津津有味的吃起來(lái)，��！真是吃在嘴里，暖在心里啊。
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