新鮮優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的新鮮優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新鮮優(yōu)秀作文1
校園里，每分每秒都是那么快樂，下課后，每個(gè)班都會(huì)發(fā)出銀鈴般的笑聲。咦！這聲音是哪個(gè)班傳來的？怎么這么高興？哈哈哈，這是我們班，那群古靈精怪的同學(xué)們又在干什么呢？去瞅瞅有什么新鮮事，我們也去湊湊熱鬧！
天�。“嗬锏耐瑢W(xué)們?cè)趺戳�？怎么每一個(gè)都帶上了“眼鏡”？仔細(xì)一看，呵呵，這眼鏡可不是近視鏡，而是同學(xué)們自己做的小工藝品——紙眼鏡！同學(xué)們真是心靈手巧。瞧瞧，同學(xué)們的眼鏡，真是奇形怪狀的。忽然，這邊的一副白色眼鏡引起了“公憤”，“喂，你怎么做了副白眼鏡，這可是白色污染！”“就是就是，快點(diǎn)上點(diǎn)色吧！”……這群整天冒著奇怪想法的同學(xué)們哪！白眼鏡聽后手忙腳亂的拿出水彩筆，取出一支綠色的涂了起來，這時(shí)啊，同學(xué)們又起哄了，“這才對(duì)嘛！綠色環(huán)保！”哈哈，真夠搞笑的！
咦！那又是誰(shuí)做的？好可愛的米老鼠�。↑S耳朵，紅嘴唇，還有兩個(gè)小酒窩，和那正宗的米老鼠比起來簡(jiǎn)直是天壤之別。瞅見這個(gè)小工藝品，我樂的哈哈大笑，很快，這個(gè)現(xiàn)代版“米老鼠”引起了同學(xué)們的注意，“這誰(shuí)做的呀，真丑！”這位同學(xué)大喊：“什么審美眼光？我這叫現(xiàn)代版米老鼠！”“米老鼠”的主人大喊不滿�！扒颇氵@做的，還米老鼠呢，我看豬八戒都比它好看”……同學(xué)們又開始“評(píng)論”了，我看到最后啊，這個(gè)小工藝品簡(jiǎn)直成了一個(gè)垃圾，同學(xué)們向來都是這樣，只要一個(gè)人說丑，全班都說，到后來，這工藝品就成了丑中極品了！米老鼠的主人只好在同學(xué)們的批判下灰溜溜的拿走了現(xiàn)代版“米老鼠”，心情無奈再加上心靈的`創(chuàng)傷��！唉！這群調(diào)皮的同學(xué)！
瞧！我們的事多新奇！制作小工藝品成了一股“酷風(fēng)”了，同學(xué)們，比一比，看一看，說說這個(gè)，瞅瞅那個(gè)！在這個(gè)班里，新鮮事兒總不斷，時(shí)間一久，就會(huì)讓你成為一個(gè)愛說愛笑的人，會(huì)讓你的臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容！
新鮮優(yōu)秀作文2
勿以點(diǎn)點(diǎn)沉浮論英雄
“愛其子，擇師而教之。”今人之于古人，更為注重孩子的教育。然而，不少父母把重視化為對(duì)于點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的糾結(jié)，平日里的“天子驕子”因點(diǎn)點(diǎn)失誤而被“由愛轉(zhuǎn)恨”者有之，一直的“差生”因點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而頓被“捧在手心”者亦有之。父母的態(tài)度因一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)改變而“一百八十度”大轉(zhuǎn)彎，這是對(duì)待成績(jī)過于主觀、生硬的行為。
分?jǐn)?shù)的沉浮本就有多重原因，孩子的掌握、思維方式、老師出題的難度，甚至于個(gè)人的運(yùn)氣皆可改變成績(jī)的高低。僅以“這次比上次高了幾分”來界定孩子是否認(rèn)真學(xué)習(xí)是不客觀的、表面的。高分學(xué)生的父母看不到孩子一直以來的勤奮與不綴，低分學(xué)生的'父母不能認(rèn)識(shí)到孩子的能力與水平。單次成績(jī)的沉浮即界定英雄、評(píng)定父母心中的“寶”，難以認(rèn)識(shí)到孩子的水平，終會(huì)致使孩子深陷那紅色的分?jǐn)?shù)中，不清醒且不理智。
《禮記》有言“父之愛子，乃生而行之乎�！备改傅膼郾臼菬o條件，而現(xiàn)今因分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)退步或增加均可改變父母的愛，則此愛易流于表面而不觸其心。孩子退步了兩分即挨了巴掌，或許便是錯(cuò)罰了試題變難仍是班級(jí)第一的他。孩子學(xué)習(xí)如同苦行僧在路上踱步前進(jìn)，這一路上，父母的關(guān)愛與理解是如“春風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”般讓前路陽(yáng)光明媚。而若父母的愛變得“有償”，須用分?jǐn)?shù)進(jìn)步來贏得，只會(huì)讓孩子戰(zhàn)戰(zhàn)棘棘，時(shí)刻背負(fù)“優(yōu)生的包袱”或者“差生的重?fù)?dān)”。
古人云，“愛其子，則為計(jì)之深遠(yuǎn)�！备改缚创⒆拥难酃獠粦�(yīng)局限于那小小的分?jǐn)?shù)�？荚囀菍�(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)估、卻并非是對(duì)孩子的評(píng)估。父母看待孩子分?jǐn)?shù)的眼光也不應(yīng)局限于一隅，而應(yīng)看到整體的、比較的，這樣才能知道成績(jī)背后那點(diǎn)點(diǎn)浮沉的真正意義。父母的“巴掌與吻”是可影響孩子一生的。曾幾何時(shí)武漢神童驚人跳級(jí)、學(xué)業(yè)有成，而父母慣于其優(yōu)異，容不得半點(diǎn)失誤或退步，他終頂不住壓力而厭學(xué)，“泯然眾人矣�！�
成績(jī)那點(diǎn)點(diǎn)浮沉并不能直接界定了孩子的“好壞”、“優(yōu)差”，也不能作為孩子贏得父母的愛的籌碼。只有看到孩子真正的實(shí)力，給予及時(shí)支持，方能在無涯學(xué)海上為他撐起一片小舟，助他學(xué)成至彼岸。
新鮮優(yōu)秀作文3
說到我們校園里的新鮮事，那真就像秋天的葡萄一樣，一串接一串，說三天三夜也說不完，今天我就給大家說上兩三件。
這天，正在上作文課，班里靜悄悄地，所有人都正在安靜地寫作文，突然班里有種奇怪的聲響“撲楞楞…..”大家的眼睛都被這個(gè)聲音牽引過去，這時(shí)不知誰(shuí)大喊一聲:“快看呀，小鳥！”班里頓時(shí)炸開了鍋，“抓住它！……”“快關(guān)門,別讓它跑了……”這時(shí)已經(jīng)有同學(xué)拿著雞毛撣子開始敲打小鳥，有的拿著書本向小鳥扔去，有的跳上桌子追打著，還有一些同學(xué)雙手拍打著桌子興奮地叫嚷，一些女同學(xué)則直接抱著頭蹲在了桌子下面。
而小鳥呢，這個(gè)可憐的小東西早已被我們此起彼伏的尖叫和追逐嚇壞了，它不停地用頭撞擊著窗戶上的玻璃想要逃生，卻怎么也找不到出路，就在一片混亂聲中，老師溫柔而不容置疑地聲音響起：“同學(xué)們把窗戶打開，放小鳥出去”。教室里有了片刻的安靜，靠窗的同學(xué)打開窗戶讓小鳥飛了出去，同學(xué)們雖然都回到了座位上，可我們還為剛才的事情興奮著，嘰嘰喳喳地議論著，只聽老師微笑地說：“你們看，小鳥都飛進(jìn)來想獲取知識(shí)，它都這么好學(xué)了，你們還不應(yīng)該更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)？”同學(xué)們都不好意思地低下頭繼續(xù)剛才沒有完成的'作文，班里只能聽到筆與紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。
“小鳥風(fēng)波”結(jié)束了，可我們校園里新鮮有趣的事還多著呢！你聽我接著給你說。
“叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲，老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們微笑著說：“同學(xué)們準(zhǔn)備一下，一會(huì)兒聽寫�！薄鞍�？上節(jié)課不是剛聽寫過嗎？”“上帝保佑呀！現(xiàn)在怎么什么都流行突擊檢查呀！”“聽寫開始，第一個(gè),muzhaokun”噢，原來老師要聽寫同學(xué)的名字呀，可怎么寫呀，木招昆？木趙坤？“第二個(gè)，yaoyishan”，真可惡，yi怎么寫呀，只好寫個(gè)“姚一珊”了……“第八個(gè),趙紓羽”哈哈,這是我嘍!可是我聽到旁邊的同學(xué)不停地叫苦“哪個(gè)shu呀？”“估計(jì)全班就她自己會(huì)寫……”終于聽寫完了,幾乎無人能把全班同學(xué)名字準(zhǔn)確無誤地寫出來,想想和同學(xué)朝夕相處快六年了,而我們還不能把他們的名字一一寫對(duì),真是汗顏呀!
我們的校園每天都在發(fā)生著許多新鮮事,只要你處處留心,就會(huì)給生活增添許多樂趣。
新鮮優(yōu)秀作文4
說起校園里的新鮮事，那可真不少！下面我就說說星期三下午第二節(jié)課的事吧。
那節(jié)課是體育課，可體育老師臨時(shí)有事不能來，班主任老師就給我們安排了一件新鮮事：傳遞圖書。這下，我們可樂壞了！聽了老師的命令，就迅速下去排隊(duì)去了。剛站好隊(duì)，同學(xué)們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳，興奮地說個(gè)不停。不一會(huì)兒，圖書就傳到我們這兒了。后面的同學(xué)急忙向前看，不停地催促著：“快，快，”呀！前面的'那個(gè)同學(xué)不小心把圖書弄到地上了，老師趕忙說：“快，按照序號(hào)排一排！”那個(gè)同學(xué)急忙彎下腰，去撿那些圖書，旁邊的同學(xué)也來幫忙。由于他們的幫助，一摞圖書很快就被排列好了，有了這次的教訓(xùn)，我們更加小心了。于是，圖書又被順利地傳遞著……
傳了一會(huì)兒，因?yàn)榍懊娴膱D書傳得較慢，我們一看還沒到我們這兒，干脆蹲下來，一邊休息一邊聊天。瞧我們那個(gè)自在，別班同學(xué)要是看見我們，肯定羨慕死了！過了一會(huì)兒，圖書又傳到我們這兒了，這次是一摞接著一摞，我剛把一摞圖書交給后面的那個(gè)同學(xué)，前面那個(gè)同學(xué)又把一摞圖書遞給我……我們的頭和身子扭來扭去，都覺得很有意思，又說又笑，笑的都沒有勁了，我的腿都軟了，差點(diǎn)摔倒。雖然我們又累又熱，但我們依然很快樂。因?yàn)槲覀兪菫閷W(xué)校這個(gè)大家庭做貢獻(xiàn)。
哈！最有意思的是要數(shù)傳遞“空書”了，本來這一摞圖書已經(jīng)傳遞完了，下一摞圖書還沒有到我們這兒。我卻不知道，就伸手向前面的那個(gè)同學(xué)要書。那個(gè)同學(xué)便裝模作樣地遞給我一本“空書”。我也裝著是圖書，扭過去，把“書”遞給后面那個(gè)同學(xué)……過了一會(huì)兒，圖書又傳過來了，我前面那個(gè)同學(xué)把書遞給我，風(fēng)趣地說：“這是真書！”逗得我們哈哈大笑……
這樣，一節(jié)課的時(shí)間很快就過去了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，回去上課了。上樓梯的時(shí)候，我們還興致勃勃地討論著……這次傳遞圖書的活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了幫學(xué)校做貢獻(xiàn)的快樂，也讓我懂得了助人為樂的道理。
我們校園里的新鮮事呀，可不少！下次有機(jī)會(huì)，我還和大家一起分享。噓！
新鮮優(yōu)秀作文5
新學(xué)期新面貌新書本，當(dāng)然還少不了一些新鮮事。
語(yǔ)文課上，季老師告訴我們一個(gè)令人興奮的消息：“這個(gè)學(xué)期，我們實(shí)行‘免作業(yè)單’制度�！币宦牎懊庾鳂I(yè)”，就吊起了我們大大的興趣，我想：免作業(yè)單？這倒新鮮！大家個(gè)個(gè)便側(cè)耳傾聽。季老師繼續(xù)說：“免作業(yè)單每個(gè)月都有，得到的人就可以免掉一天的語(yǔ)文作業(yè)，1張的有效期限為5天�！贝蠹乙宦牰计咦彀松嗟丶娂娮h論起來，有的說：“哇塞！那我首先肯定要免星期六天的作業(yè)！”有的說：“萬一在3月最后一天得到的，然后那一天又不想用，不就過期了�！边@時(shí)季老師又補(bǔ)充了一句：“要想得到這個(gè)免作業(yè)單，只要你在上課的時(shí)候積極發(fā)言，晚上的作業(yè)認(rèn)真完成等都可以得到哦！”
雖然我在一旁笑而不語(yǔ)，但是在心里卻暗暗下定決心要爭(zhēng)取得到這個(gè)免作業(yè)單！可第一天，我就與免作業(yè)單擦肩而過了。季老師在檢查暑假日記的時(shí)候，有幾個(gè)不認(rèn)真的'同學(xué)被老師狠狠地批評(píng)了一頓，但是也有兩個(gè)人被季老師給表?yè)P(yáng)了，一個(gè)是吳昱珅，她每一篇作文都寫得內(nèi)容具體生動(dòng)，字也寫得漂亮，所以得到了第一張免作業(yè)單。還有一個(gè)是邵婉怡，她也同樣做得很認(rèn)真，所以都光榮地領(lǐng)到了免作業(yè)單�？粗麄z站在講臺(tái)前接過老師手中免作業(yè)單的那一剎間，我心里不知有多么羨慕，可要怪只能怪自己，誰(shuí)讓自己不認(rèn)真呢！我們只能在一旁眼紅�！班崈�(yōu)涵，你看你第一篇寫得那么認(rèn)真，接下去幾篇可就沒那么認(rèn)真了�！奔纠蠋焷淼轿疑磉呡p輕對(duì)我說。
從季老師的話中，我就能感覺到我明明也可以得免作業(yè)單，可是卻因?yàn)楹偃沼浻悬c(diǎn)兒小偷懶，與這個(gè)單子擦肩而過，可以說是到嘴的肥肉就這樣沒了。我想：這次大意丟失了這次機(jī)會(huì)，不過我下一次一定會(huì)汲取教訓(xùn)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的。
在接下來的時(shí)間里，我一定會(huì)爭(zhēng)取得到免作業(yè)單，好好享受免做語(yǔ)文作業(yè)的特殊日子。
新鮮優(yōu)秀作文6
寒假一開始，爸爸說趁過年前要帶我四處逛逛，看看有什么新鮮事物，讓我的寒假生活過得更充實(shí)，并且留下既甜蜜又美好的回憶，至于要去哪兒?爸爸很神秘的說待會(huì)兒就知道了。
當(dāng)天我們都起了個(gè)大早，抱著既興奮又期待的心情準(zhǔn)備出發(fā)!
爸爸帶我去左地鐵，然后我們?cè)谖髀氛緭Q車，最后在士林站下車。不知不覺中，我們竟然就到了。我們?cè)诘罔F站附近吃了早餐，之后就用走的，我們走了好長(zhǎng)一段路，因?yàn)榘职终f要把我剛才吃下肚的熱量消耗掉。
走了大約20分鐘后，我們來到了“科學(xué)教育館”，原來這就是我們今天的目的地。爸爸先去買了門票，之后就帶我進(jìn)入館內(nèi)。
首先，我們參觀了“聽水的'故事”這個(gè)奇妙的展覽，在這個(gè)展覽中，我學(xué)到了許多和“水資源”相關(guān)的新知識(shí)。之后爸爸說要帶我去看些館中的常設(shè)展，常設(shè)展的種類非常多樣化，所以爸爸決定帶我從最高樓層往下參觀。到了午餐時(shí)刻，我們并不急著去吃飯，因?yàn)槲覀儾簧岬缅e(cuò)過在科教館內(nèi)最好的“動(dòng)感3D劇場(chǎng)”，今天要放的影片，片名叫做《冰原飆速》。雖然影片只有短短的幾分鐘，但是卻讓我有在冰原間飆速、碰撞那種身歷其境的感覺，比坐云霄飛車還刺激呢!
到了下午，爸爸提議我們從“人體奧妙“這個(gè)區(qū)域開始往下參觀。人體奧妙區(qū)介紹了許多人體的器官及人類會(huì)感受到的感覺，例如：視覺、聽覺、嗅覺……等。我們還去走了“視覺隧道”，感受了暈眩的滋味，還真是不舒服啊!接近兩點(diǎn)半時(shí)，爸爸突然帶著我快速的往前走，我還以為今天的參觀活動(dòng)結(jié)束了，原來爸爸是要帶我去科教館地下一樓欣賞“立體劇場(chǎng)”
啊!結(jié)束了“科學(xué)教育館”的知性之旅后，爸爸帶我搭公車到夜市去逛街，因?yàn)槲覀內(nèi)サ臅r(shí)間是下午，所以夜市內(nèi)并沒有太多人潮。我們吃了很多夜市內(nèi)著名的小吃，像是雞排、生炒花枝、臭豆腐、綿綿冰、大餅包小餅、天婦羅……等，好滿足!祭完五臟廟后，我們?cè)诟浇咦�、逛逛，直到華燈初上時(shí)分，夜市的人潮漸漸多了起來，我才依依不舍的跟著爸爸離開了夜市。
這次是我在外面逛得最滿足、最過癮的一次，不但學(xué)習(xí)到許多關(guān)于數(shù)學(xué)、科學(xué)、生物和物理的知識(shí)，還吃了很多美味可口的食物。
新鮮優(yōu)秀作文7
每年的暑假寒假我都會(huì)抽空回到十廠去看看母校、老師和同學(xué)，在暑假的好天氣時(shí)，我和同學(xué)便會(huì)一起出來去公園的小山上玩。那有許多有趣的東西，一些平時(shí)罕見的小動(dòng)物都能在那里找到。
去年，在暑假的最后一周，我回到十廠，同學(xué)如約地在通勤車站門口接我。我們一路說說笑笑，談?wù)撝鴮W(xué)校里的事。忽然我最要好的朋友旭說：“對(duì)了，我最進(jìn)發(fā)現(xiàn)公園的小溪的石頭上有很多水蝸牛，不如我們一會(huì)兒去抓幾只吧！”我聽了很興奮，因?yàn)槠綍r(shí)在東湖連只螞蚱都少見，更別說蝸牛了。我便欣然答應(yīng)了。
旭陪我回家放行李，又找了兩個(gè)干凈的空礦泉水瓶用來裝蝸牛。到了公園的小山上，我頓時(shí)感到很舒服，像置身于森林之中，空氣很清新。我想：果然還是遠(yuǎn)離城市喧囂的地方令人舒心呢。這時(shí)，旭喊我說：“快看。它們?cè)谶@里！”她指著一塊浸在水里的大石頭說：“有好多呢�！蔽页傅氖^仔細(xì)看了看，果然，石頭上附著一只只水蝸牛，像小石子一樣，不太容易被發(fā)現(xiàn)。我迫不及待地脫下鞋子，放在小溪邊上，把一只腳放在水里試一下水溫，很暖，可能是在太陽(yáng)底下曬的吧。然后踩著小溪下的鵝卵石，走到大石頭跟前，俯下身。小心地?fù)赶乱恢凰伵�，然后放到裝滿水的水瓶里。因?yàn)槟切┪伵２幌裥◆~一樣不老實(shí)，所以我很快就抓了一瓶底。它們都很順服地貼在瓶底，到岸上，我分給旭幾只，自己留了六只，準(zhǔn)備拿回家養(yǎng)。
回到家已經(jīng)是下午了，進(jìn)屋后看了一下蝸牛，突然發(fā)現(xiàn)，最大的一只蝸牛的.殼里爬出了一條白色的大蟲子！把我嚇了一跳，一下就把瓶子給甩開了，稍微緩過神來我把瓶子撿起來看了一下，那蟲子看起來很胖，有點(diǎn)像玉米粒生的蟲子，又有點(diǎn)像馬蜂幼蟲。對(duì)了，我記得看過一本書上說有的馬蜂會(huì)將卵產(chǎn)在蝸牛殼里，然后等幼蟲漸漸把蝸牛吃光后爬出來。應(yīng)該就是那種馬蜂幼蟲吧，我想。然后把其他蝸牛倒出來把蟲子丟到了外面。
雖然當(dāng)時(shí)嚇到我了，但后再想起來還是蠻新鮮的。
新鮮優(yōu)秀作文8
我家的單元門打不開了。意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我放學(xué)歸來，推著自行車用一只手去拉開大門�？刹还苡枚啻蟮膭牛綍r(shí)一拉就開的單元門卻如巨石一般固若金湯。我立刻傻了——這是什么狀況？
正當(dāng)我呆立在大門前手足無措時(shí)，大門從里面被推開了。走出來的是八樓的阿姨。她看了我一眼，笑著說：“怎么不進(jìn)來？”“門打不開�！薄芭��！卑⒁棠贸隽艘粡埧ㄕf“現(xiàn)在開門要刷這張卡，坐電梯也一樣。”“這樣啊。”“是啊，新鮮吧！現(xiàn)在的科技可是越來越發(fā)達(dá)了�！备鎰e了阿姨，我放開嗓子，大吼一聲“奶奶快來救我！”
我看著奶奶先對(duì)著門旁邊的一個(gè)機(jī)器“嘀”了一下，門就開了。然后又在電梯里面的屏幕上“嘀”一下，我家所在的“5”就亮了起來。這可是前所未聞的新鮮事。正想著，奶奶開口了：“這可真是新鮮，一張卡頂了幾千個(gè)防盜門。這下，可真是半夜敞著門都沒人偷了！”“這可不一樣，以前是不偷，現(xiàn)在是偷不著�！蔽易焐线@么說著，心里也暗暗佩服現(xiàn)在的高科技。
我也從物業(yè)那里領(lǐng)了一張卡。每天回家，掏出卡來刷幾下，覺得特好玩，特有感覺。但慢慢的，我的想法就變了。
戴欣宇家就在我家樓上，以前我總是上樓去找她。一天晚上，我想問她幾道題，便習(xí)慣性地走上電梯。沒想到那個(gè)“6”卻按不亮了。我這才想起刷卡的事，悻悻地退了回來。奶奶想去找8樓的阿姨聊天，媽媽想約2樓的阿姨去逛街，爺爺想去逗逗9樓的那只小狗……他們都被一張卡給擋了回來。
這張卡保衛(wèi)了安全，卻疏遠(yuǎn)了人情。鄰里之間本該和睦相處，時(shí)常來往，現(xiàn)在卻連樓上的朋友都見不到。這個(gè)社會(huì)已經(jīng)變得冷漠，人情之間越來越冷淡。難道這樣好嗎？用防盜門、鐵索到現(xiàn)在的一卡一戶，人們?cè)谟靡粚訉訓(xùn)艡趯⒆约喊鼑饋�。我們離古代夜里家家敞開大門的世界越來越遠(yuǎn)。高科技帶給我們的新鮮只是把我們從人情中拉遠(yuǎn)。
社會(huì)在變，在變得科學(xué)的同時(shí)也在變得孤獨(dú)�？傆幸惶焖鼤�(huì)與我們暢想的.美好背道而馳，并以不可想象的速度沖出我們預(yù)計(jì)的軌道。
這樣的新鮮事，我不要。這樣的高科技，我們不要。這樣的社會(huì)，人類不要。
新鮮優(yōu)秀作文9
我，是一名五年級(jí)的小學(xué)生，每天在學(xué)校里度過快樂的一天。校園里有許多新鮮事，接下來我就給你講幾件。
記得有一次，下課了，我們?nèi)M人沒有出去。陳宇晴有個(gè)事情要告訴孫銘澤，由于太激動(dòng)了，陳宇晴激動(dòng)著喊到：“孫銘嘴”！全組人停頓兩秒后爆笑起來。一會(huì)兒，王怡杰替陳宇晴說這件事，喊到：“孫澤銘！”，全組人又爆笑起來。上課了，我們組還在笑，老師批評(píng)了我們。從那以后，孫銘澤的名字就變成了“孫澤銘”或“孫銘嘴”了！
那一次我讓許夢(mèng)帆中午來學(xué)的時(shí)候給我買一杯土豆，于是我給她說：“中午來學(xué)給我買一杯五香土豆，不要辣椒！”她說：“行！”中午放學(xué)的時(shí)候，我怕她忘了，就再給她說：“五香土豆，不要錢！”說完，我們那一塊的.人都笑了起來，雖然我改了過來，可從那以后，我便成了同學(xué)們的笑柄。
那一次，上完中午第四節(jié)美術(shù)課，別人已經(jīng)站路隊(duì)了，我要去沖調(diào)色盤，由于教室在三樓，三樓剛好沒有水，我只好到二樓去，二樓還是沒有水，我只好回去，我害怕班上鎖門了，跑得很快，看也沒有看就跑進(jìn)教室，我跑到第三排，疑惑地說：“咦？我的水瓶呢？”這時(shí)有一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“這是三二班！”我一聽，急忙跑了出去，回了自已班，拿著水瓶回家了。
那一次，老師讓我們買檔案袋，大家買齊了，老師集體讓寫名字、性別。老師念到：“比如說王鏡豪，他在名字一欄寫上‘王鏡豪’，在性別一欄寫‘男’�！蔽衣犞犞�，居然也在性別那里寫上了‘男’，前邊的蘇萌萌，扭頭看我寫的，突然哈哈大笑了起來，我還不明白為什么呢，順著她的手一看，趕緊改，后來蘇萌萌就一直要挾我讓我干這干那，真是倒霉死了。
校園里的新鮮事多著呢，只要你細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)快樂就在你我的身邊。
新鮮優(yōu)秀作文10
這個(gè)星期三的下午，我們學(xué)校開展了一項(xiàng)火災(zāi)實(shí)地演練活動(dòng)。同學(xué)們都覺得很好奇，因?yàn)檫@是我們學(xué)校第一次舉行這項(xiàng)活動(dòng)，可能是因?yàn)榍皫滋旌幽现芸诘貐^(qū)發(fā)生了4.7級(jí)地震的原因吧，前幾天老師就已經(jīng)讓我們準(zhǔn)備一條毛巾，以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣自救得一些小常識(shí)。
下午第一課，同學(xué)們正在聚精會(huì)神的聽語(yǔ)文老師講課，突然聽見后面的同學(xué)喊了一聲：“老師著火了”!同學(xué)們聽了表情既激動(dòng)又嚴(yán)肅，所有人的目光一下子投向了老師，我們?cè)诘却蠋煹目诹�。這時(shí)候我看見窗戶外面的濃煙，就感覺是真的著火了，我有一點(diǎn)害怕，當(dāng)我還在想的時(shí)候，聽見老師大聲喊了一聲:“同學(xué)們敢快把毛巾拿出來，唔住口鼻，把坐的登子挪到卓子底下，這樣后面的'同學(xué)就可以用最快的速度逃出去了。我們按照老師說的方法，同學(xué)們彎下身體靠著墻有秩序的向樓梯走去，我看見別班的同學(xué)也是用同樣方法往樓梯下走，一點(diǎn)也不亂，這時(shí)候樓梯里到處彌漫著煙,眼睛嗆的都有點(diǎn)睜不開了，我順便瞄了一眼冒煙的地方，什么也看不見，就這樣我們已最快的速度來到了操場(chǎng)上，按平時(shí)排隊(duì)的先后順序站好，同學(xué)們看看自己前后的人是不是平安來到隊(duì)里啦。這時(shí)侯操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，大家都在互相討論剛才逃離現(xiàn)場(chǎng)的過程，我聽見一個(gè)高年級(jí)的女生在和她們班同學(xué)說:“有個(gè)一年級(jí)的同學(xué)由于過度緊張，有的都被嚇哭了，當(dāng)時(shí)她正好走到旁邊，對(duì)小同學(xué)說，不怕姐姐帶你走”，聽了同學(xué)的話，她緊張的情緒馬上放松了，牽著大姐姐的手快步走向操場(chǎng)，聽到那位同學(xué)講的，我也被感動(dòng)了，我的目光停在了這位同學(xué)的臉上，心里想：如果我碰到這種狀況，我想我也會(huì)象剛才那位同學(xué)一樣做。正當(dāng)我還在思考時(shí)，被同學(xué)們歡呼聲打段了，大家把毛巾紛紛拋向了空中，湛藍(lán)的天空變的五顏六色，這時(shí)的操場(chǎng)沸騰了。
過后，我們回到班里，又開了一個(gè)班會(huì)，我們班長(zhǎng)走上講臺(tái)，為大家講當(dāng)火災(zāi)、地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)該怎樣自救，如果在學(xué)校時(shí)，可以躲在桌子下或書包下。如果在外面千萬不要站在橋底下，電線或重量較大的物體下。
通過這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有許多人在發(fā)生地震、火災(zāi)的時(shí)候失去了寶貴的生命，生命是保貴的，一個(gè)人的生命只有一次，我們要珍愛生命。
新鮮優(yōu)秀作文11
汪曾祺先生在他的小說《釣魚的醫(yī)生》里面寫道，王淡人醫(yī)生在釣魚的時(shí)候，搬把小竹椅坐著，一口小鍋，提盒里帶著蔥姜蒜佐料，還有一小瓶酒，看到線頭動(dòng)了，提起來就是一條�！搬炆蟻砭褪且粭l，刮刮鱗，洗凈了，就手放到鍋里，不大一會(huì)兒魚就熟了，他一邊吃魚，一邊喝酒，一邊甩鉤再釣，這種出水就烹制的魚鮮美無比，叫做起水鮮�！�
品鮮是一種快活事。這種快活并不局限于動(dòng)物，你想，在夏日雨后，漫步走進(jìn)一片樹林，從觸手可及的葉子依舊滴雨的`果樹上摘下一顆青中羼紅的果子，輕輕擦拭一下，咔嚓一聲，爽脆的果肉汁水四濺，酸中帶甜。吃完一個(gè)果子，展眼四望，全是一片青郁。這樣的果子，比蓋兩片樹葉，放在籃子里，擺在超市上賣的要新鮮。
吃新鮮，吃的還有視覺，觸覺，嗅覺，味覺，吃的是一種心情，新鮮的食物，總有給人一種貼近自然的快樂。小時(shí)候，夏天的荷塘，坐在小船上，撥開了如傘蓋的荷葉，伴著嘩嘩的劃水聲，采摘一個(gè)又一個(gè)的蓮蓬，剝一顆放嘴里，水嫩鮮甜。此種快樂大約是好多人不能永遠(yuǎn)不能體會(huì)的。
梁實(shí)秋先生談?wù)撁朗�，言杭州醉蝦，將活蝦洗凈，直接放在盤子中，用碗倒扣，澆淋白酒，吃時(shí)取一只，去頭尾之后，如同嗑瓜子一樣吸取鮮活蝦肉。這可真是美味，魚蝦為鮮，好酒佐食，真真快哉然。
有某些外國(guó)人普發(fā)菩提心，說這種吃法很不人道，的確，古圣人云：“君子聞其聲，不忍食其肉，故而遠(yuǎn)庖廚。”惻隱之心人人有之，為滿口腹之欲就枉殺生靈，的確罪過罪過�？墒俏魅艘藏澇阅迪牐棵看驌瞥霎a(chǎn)，就直接用小刀撬開取食。醉蝦況且有酒一醉，活剖其腹而生食其腑臟，又發(fā)普度眾生之心，真是豈有此理。
宋代文人林洪《山家清供》中說：“夏初林筍盛時(shí)，掃葉就竹邊煨熟，其味甚美。”文人嘗鮮頗有閑情逸致，掃葉焚爐，吃筍圖了個(gè)山嵐清氣。妙哉。而揚(yáng)州個(gè)園主人黃至筠，住在揚(yáng)州城里，卻想吃黃山筍，可是距離百里，筍不耐放，他卻讓人打造一個(gè)可以移動(dòng)的火爐，從山中采的嫩筍，與肉同燉，趕到揚(yáng)州時(shí)，剛剛出鍋。這種新鮮別出心裁，一股夸張恣肆之味。一般人吃不起這種新鮮。
新鮮優(yōu)秀作文12
暑假里，我到哥哥、嫂嫂家去玩了幾天。平時(shí)我看嫂嫂帶兒子只是哄哄他，給他換換尿布，覺得是輕而易舉的事；可是，經(jīng)過自己一次帶孩子的經(jīng)歷，我完全推翻了先前的結(jié)論�，F(xiàn)在回想起那件事還真是忍不住要大笑起來。
那一天，哥哥上班去了，嫂嫂要去宜興辦事，帶上兒子不方便，于是就把昊昊留下來讓我?guī)驼疹櫼惶欤�千叮嚀萬囑咐不要讓昊昊去摸很臟的東西，不然皮膚會(huì)過敏的。在走之前，嫂嫂還給我留了些錢，交待完了一切后，她就出發(fā)了。昊昊看媽媽走時(shí)沒帶上他，以為不要他了，立刻就嚎啕大哭起來。一開始就給我制造了個(gè)難題，我費(fèi)盡口舌，用盡心機(jī)，好不容易才讓他安靜下來。
沒一會(huì)兒，他要吃冰淇淋，我要幫他去拿，他不讓，硬要自己走到冰箱邊，自己拿著吃，還不讓我給他剝紙，弄得手上都是奶油，我剛要去拿布給他擦，他已經(jīng)運(yùn)用了快捷方式——擦在衣服上。吃完后，他那一副白胡子老爺爺?shù)臉幼右梦议_懷大笑。
到了中午，我準(zhǔn)備炒飯給他吃。正好家里沒有雞蛋，我就準(zhǔn)備去超市買雞蛋，他最喜歡去超市，平時(shí)常說要去超市逛逛，一聽我說，硬要我?guī)纤�。到了超市，他到處去翻好吃的，后來被營(yíng)業(yè)員帶了回來，我讓他別亂跑，可是他的`手還是不能停，隨手就把一個(gè)雞蛋給打破了。賠了錢后到了家，我怒氣沖沖地把他按在了凳子上，他還幸災(zāi)樂禍地沖我做鬼臉。我真想跑上去給他一塊“燒餅”吃吃，可是一想到他是哥哥嫂嫂的寶貝，平時(shí)連罵都舍不得，我只得忍住了。我打點(diǎn)好一切喂他吃了飯，都辦好之后，剛準(zhǔn)備帶他上樓，我的“救星”辦完事也終于回來了，我頓時(shí)感到如釋重負(fù)！
經(jīng)過這件事，我終于體會(huì)到：原來帶孩子是這么不容易��！想當(dāng)初，父母把我們一點(diǎn)一點(diǎn)地拉扯大，是付出了太多太多的心血和汗水，我們一定要好好回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩！作文
新鮮優(yōu)秀作文13
我們班的新鮮事太多了，可有件事讓我們目瞪口呆，久久不會(huì)忘記——鬧鬼。
上個(gè)星期，我們班里都在傳言一件事，搞得大家人心惶惶，不知是哪個(gè)調(diào)皮同學(xué)瞎說男廁所里出鬼了，他們說得繪聲繪色，惟妙惟肖，說什么“當(dāng)你獨(dú)自一人走進(jìn)廁所時(shí)，門會(huì)自動(dòng)鎖上，緊接著會(huì)聽到“吼、吼”的聲音，然后會(huì)看到有一間流出鮮血，一個(gè)人逐漸出現(xiàn)在窗口……”
幾個(gè)女生聽力嚇得尖叫起來，現(xiàn)在不管是不是真的，沒人敢去廁所了。有個(gè)幾個(gè)膽大的，絲毫不信，去時(shí)昂首闊步，不一會(huì)兒就從廁所里面?zhèn)鞒鰵⒇i般的慘叫，“砰”的'一聲，他們破門而出，上氣不接下氣，每個(gè)人都瑟瑟發(fā)抖，面如土色。
班里有點(diǎn)同學(xué)嚇得用書蒙住臉不敢看，有的雙手抱住胳膊不停地發(fā)抖，還有的趴在桌子上抱著腦袋小聲音地哭……
同桌指著我說：“你這個(gè)信仰無神論的人要不要去看個(gè)究竟？”我脫口而出：“當(dāng)然想去，這有什么可怕的？等著我告訴你們好消息，一群膽小鬼！”剛一說完，我就有點(diǎn)后悔了，萬一真的有鬼，我不就死定了嗎？我越想越害怕，但是“君子一言——駟馬難追”。
在同桌的注視下，我沒有退路了，只好硬著頭皮，豁出去了。我深深地吸了一口氣，握緊拳頭，慢慢地向廁所前行，心提到了嗓子眼，堵得發(fā)慌，上下牙齒叩得直響，手心不由自主地冒出了汗水，兩只腳哆嗦起來。我鼓起勇氣猛地推開門，走進(jìn)廁所，“嘎吱”一聲，門關(guān)上了，我感覺后背有一股冷風(fēng)吹來，涼嗖嗖的，我打了一個(gè)冷顫，心跳加速，唉，好怕！我想尖叫，想逃跑，不行，我不能退縮，教科書上不是說“這世界上根本上沒有鬼的嗎？”我兩手緊握拳頭作好防備，看看有沒有怪物出來。忽然我看到一個(gè)獨(dú)立間里涌出血來，咦！怎么這么稠呢？我鼓起勇氣，蹲下來用手一摸，啊——原來是蕃茄醬。哼，原來是幾個(gè)淘氣鬼存心捉弄我們�；氐桨嗬�，我說出真相，大家哈哈大笑。
我們班里的新鮮事可真多呀！每當(dāng)我想起來，我就忍不住笑起來。
新鮮優(yōu)秀作文14
近期校園里的新鮮事還真不少，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、百靈鳥合唱節(jié)等等，但我認(rèn)為最重要的也最有意義的事那就數(shù)“60年校慶”了。
20xx年10月27日是對(duì)我們學(xué)校來說值得慶祝的日子——我們優(yōu)勝路小學(xué)校慶六十周年的日子。我們優(yōu)勝路小學(xué)幾乎是與我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)一同成長(zhǎng)起來的。
在校慶前的一個(gè)月里，學(xué)校、老師和同學(xué)都在精心地準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著度過一個(gè)完美的校慶。學(xué)校在抓緊時(shí)間聯(lián)系畢業(yè)的含金量較高的'校友，布置校慶時(shí)的場(chǎng)景，寫臺(tái)詞老師和同學(xué)在準(zhǔn)備校慶時(shí)上臺(tái)表演的節(jié)目，不表演節(jié)目的同學(xué)有的畫畫，有的寫文章投稿反正都在用自己的方式準(zhǔn)備慶祝校慶的到來。
而我，雖然只投了一篇文章，但也表現(xiàn)出了我支持校慶的一份心。
這天下午，我經(jīng)老師的允許帶了一個(gè)相機(jī)興高采烈地來到了我期盼已久的校慶現(xiàn)場(chǎng)。只見教學(xué)樓上從左至右豎著掛了四個(gè)大大的條幅，寬大的舞臺(tái)上寫著：追求優(yōu)質(zhì)勇為勝者優(yōu)勝路小學(xué)建校60周年華誕慶典1950～20xx。旁邊的師生不停地忙忙碌碌交頭接耳，一直等到兩點(diǎn)半校慶活動(dòng)才正式開始。
這次的校慶分為兩個(gè)部分，分別是領(lǐng)導(dǎo)講話和文藝匯演。第一部分開始了，由學(xué)校鄭書記主持。先是鄭校長(zhǎng)講話，然后是享有亞洲飛人之稱的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員黃賡致辭，往后是金水區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和沙口路小學(xué)校長(zhǎng)朱校長(zhǎng)講話以及主持宣讀賀詞。之后，最精彩的第二部分開始了，文藝匯演共有九個(gè)節(jié)目，分別是扇子舞、武術(shù)、唱戲、變臉、貓鼠斗志、花樣籃球、腰鼓、話劇、合唱。我認(rèn)為最精彩的無疑是由豫劇海派代表人海連池先生之子海波先生為我們帶來的一段豫劇《李天保娶親》的一段唱段，快唱完時(shí)，他的笑聲循序漸進(jìn)并聲音伴有節(jié)奏性的越來越大，最后竟然持續(xù)了兩三分鐘一口氣沒斷，真厲害！
最后校慶圓滿結(jié)束了，我也拍了一百二十五張照片滿載而歸了。我真希望學(xué)校在我七十一歲的時(shí)候也能請(qǐng)我去參加兩個(gè)甲子的校慶。
新鮮優(yōu)秀作文15
寒假剛剛結(jié)束，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期，當(dāng)然，新學(xué)期就一定會(huì)有新鮮事！看！那兒有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩起了“吸血鬼”的游戲，沒錯(cuò)，“吸血鬼”游戲就是這個(gè)學(xué)期的新鮮事！
每當(dāng)吃完了午飯，同學(xué)們就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)走到操場(chǎng)上，由于老師說吃完飯后不宜奔跑，要休息一會(huì)兒，所以同學(xué)們?cè)诶蠋焷碇跋仍谂艿郎险勑︼L(fēng)生。“老師來了！”有一些同學(xué)警惕地說。同學(xué)們立刻把隊(duì)伍排整齊。王老師說：“給大家五分鐘時(shí)間自由活動(dòng)……”話還沒說完，同學(xué)們就在老師面前消失得無影無蹤，唐佩貝等同學(xué)迅速“占領(lǐng)”了一塊場(chǎng)地，玩了起來，我也參加了進(jìn)來。游戲開始了！規(guī)則是：“吸血鬼”跨三步，“人”跨五步，每個(gè)人有三滴血，“吸血鬼”必須用膝蓋碰到“人”的膝蓋才算吸了一滴血，“人”到了場(chǎng)地對(duì)面才算贏，“吸血鬼”通過與“近代人”猜拳來吸血，如果“人”贏了，“人”就跨一步，反之，如果“吸血鬼”贏了，那“吸血鬼”就跨一步。我們先猜出二個(gè)“吸血鬼”和六個(gè)“人”，大家異口同聲地說:“黑白配！”啊！原來“吸血鬼”是唐佩貝和王一安，“人”先跨了五步，“吸血鬼”跨三步，先是唐佩貝和姜恒毅猜拳，唐佩貝贏了，跨了一大步，姜恒毅被唐佩貝扣籃一滴血，下來是我和王一安猜拳，“Yes！”我贏了，！我跨了一步，又到我和唐佩貝猜拳了，��！我輸了！唐佩貝又跨了一步，我提心吊膽，心想：我會(huì)不會(huì)被吸掉一滴血啊！眼看就要碰到了，可我運(yùn)氣好，唐佩貝碰到了我們的腳，不算。過了一會(huì)兒，同學(xué)們都被吸了幾滴血，有的甚至已經(jīng)淘汰了，可我還是滿血的.！“哈哈！”我又贏了一次王一安，我用力一跳，只見離終點(diǎn)只有一步之遙了！這時(shí)唐佩貝說“陳致安！快和我猜拳！”于是，我和唐佩貝猜了一下，贏了！我懷著興奮和驕傲的心情跳向了終點(diǎn)線，“人”贏了！
當(dāng)我們正準(zhǔn)備開始下一局游戲時(shí)，王老師讓我們整隊(duì)回學(xué)校教室了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。
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