熟悉的人作文[錦集15篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。

熟悉的人作文1

　　在我熟悉的人中，我最敬佩的人是爸爸。他的個子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)總是向內卷著。一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，鼻子又高又直，下面長著一張大嘴巴。他微微一笑，就露出一口潔白無暇的.牙齒。他的牙齒非常硬。每當要喝酒時，爸爸拿起啤酒，嘴巴對準啤酒，用他那堅硬無比的牙齒一咬，啤酒蓋子就自己掉了下來。

　　我敬佩爸爸,是因為他做事專心致志,一絲不茍。我的爸爸是做鐵貨生意的。一天中午,該吃午飯了,爸爸為了修好一個木具,連飯也不吃了。我不忍心讓自己的爸爸餓著，就把飯端到爸爸前面的板凳上,并對他說：“爸爸工作歸工作，可別忘了照顧自己喲�！薄拔抑�道了，你把飯放在那兒吧，我自己知道吃�！卑职终f。過了一會兒，我見爸爸還沒上來，就下去看他。只見他一絲不茍地工作著，那碗飯他動也沒動。還有一次，我買了一架賽車，而且要自己組裝，我不會組裝，一會兒把這個零件裝在那兒,一會兒把那個零件裝在這兒，結果還是沒裝好。爸爸見我不會組裝，就走過來，教我怎樣組裝賽車。我有點不耐煩了,就對爸爸說：“爸爸,我去玩一會兒,等會兒再來組裝�！闭f完,我像箭一樣飛了出去。而爸爸卻還在桌子旁組裝賽車，直到賽車組裝好以后。

　　每當我玩起賽車的時候，就會想起那一絲不茍的爸爸。

熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人莫過于我的爸爸了！

　　我爸爸是單眼皮，一副眼鏡架在矮矮的鼻梁上，一雙小眼睛總是投射出容易接受人的光芒，無論見到誰，總是笑呵呵的，讓人看起來沒有一點城府，他那個大肚子啊，簡直可以把我裝下呢！

　　我的爸爸似乎沒有一點點煩惱，就算有，也會迎刃而解，他像個巨人陪伴在我身邊，什么困難都壓不倒他！

　　他樂于助人，所以鄰居們都愛幫助他。

　　一次張奶奶家的水管壞了，爸爸竟然想都沒想就帶上工具去了張奶奶家，雖然有些累，汗水也滲透了浹背，可他任沒有感覺到，只是盡情的享受著幫助人的.快樂。張奶奶是個空巢老人，過節(jié)什么的只有他一個人望著兒女的人照片發(fā)呆，爸爸又把快樂傳遞給了張奶奶呢！

　　爸爸不僅樂于助人，還是個模范老公呢！

　　一到寒冷的季節(jié)，我們總是情不自禁的捂到小床里，可爸爸總是按時起床按時打掃衛(wèi)生，每天都有條有序安排，看著他那勤勤懇懇的樣子，我和媽媽都深感幸福，以至于我能對著每個同學，一邊指著老實的爸爸，一邊驕傲的說道：“這是我的好爸爸”

　　爸爸還是盡忠職守的人呢！

　　爸爸雖然顧著家庭，可對工作也毫不松懈和看輕。

　　無論是那個季節(jié)，哪個時候，爸爸總是按時工作，他熱愛這份工作，他認為工作是他脫胎換骨的另一次生命，要知道，生命是最寶貴的！

　　爸爸有許多口頭禪，顧名思義，他總會碎碎念念說上幾句，媽媽說他像小孩，可他也不反駁，只是當作沒聽見，又繼續(xù)念了起來！

　　怎么樣，我這個老爸是不是很有趣呢，你也喜歡上他了吧！

熟悉的人作文3

　　從小到大，教我的老師很多，但我最熟悉，最喜歡的老師是現(xiàn)在教我們語文的張老師。張老師不胖不瘦，看上去有三十來歲，一雙又黑有大的眼睛，仿佛能洞察我們的`一切，她在學習上對我們要求相當嚴格。在課下張老師又和我們很談的來，在很多事情上與我們都心有靈犀。張老師對我們就像對待自己的孩子一樣，充滿愛心。

　　有這樣一件小事，但我始終記憶猶新，無法忘記。那一天下課了，同學們有說有笑，教師里傳出我們悅耳的歡笑聲。這時，張老師來到了教師，用那雙有神的眼睛審視著同學們，在老師的眼神里我發(fā)現(xiàn)了問題，順著老師眼神的方向看去，原來包月龍趴在課桌上，張老師快速走過去，邊走，邊關切地問著；“包月龍，怎么了？不舒服嗎？”只見包月龍無精打采地抬起頭，小臉紅撲撲，小聲地說；“張老師，我好象發(fā)燒了�！睆埨蠋煾┫律碛檬州p輕撫摸著包月龍的頭，說著；“是有點發(fā)燒呀！”接著張老師連忙吩咐兩個同學 趕緊帶包月龍到醫(yī)務室量體溫，她又跑到辦公室去給包月龍的家長打電話，不停地催促著，讓家長趕快出來，又跑前跑后地幫著包月龍接熱水，并反復叮嚀他多喝水。像這樣的小事有很多我們從她身上感受到了她對我們真切的關懷和愛。

　　張老師帶著我們四十多個同學，而且我們有是寄宿班，張老師真的非常辛苦，他還常常利用自己的午休時間，下班時間，為我們批改作業(yè)，和我們聊天，在我的內心里，張老師是一個對工作認真負責，對同學充滿愛心的好老師，也是我最熟悉的好老師。

熟悉的人作文4

　　要說我最熟悉的人，那就是我的好朋友――王琪。王琪，人如其名，不僅名字里有“琪”，還是個有點神“奇”的女孩兒。

　　她有一雙神奇的大眼睛，圓圓的、亮亮的，像兩顆黑葡萄，思考問題的時候滴溜溜地轉，好像會說話。她還有一張神奇的小嘴巴，這個小嘴巴不僅能發(fā)出各種有趣的聲音，還有一股神奇的魔力，可以吸引她的寶貝小狗“開心果”。“開心果”每次聽到她發(fā)出的聲音，都會“汪汪...”地跑過去。

　　王琪最大的神奇不是那雙會說話的眼睛，也不是那張能隨意指揮“開心果”的嘴巴，而是做作業(yè)時神奇的效率。記得暑假我們一起在外婆家寫作業(yè)，她的'作業(yè)是寫一篇日記，我的作業(yè)是做五頁數(shù)學練習冊�！澳銈冊搶懽鳂I(yè)了！”隨著媽媽一聲命令，她立刻放下手中的玩具，迅速走到桌子前面坐下，打開日記本“沙沙沙”地寫起來。其間，我找她聊天，問她吃不吃東西，她好像都沒有聽見一般。不一會兒，一篇精彩的日記就在她的筆下誕生了。而我寫了擦，擦了又寫，偶爾喝口水、吃點兒東西……王琪寫完時，我才做了不到兩頁。

　　“王琪，你怎么做得這么快呢？”我驚奇地問道�！拔�嘻...”王琪笑著說道，“我做作業(yè)習慣安靜，一次性做完，不喜歡做做停停。”我仔細地回想了一番，確實，我做作業(yè)過程中總會有很多插曲，沒有集中精力把做業(yè)一次性做好，我想以后一定要像王琪看齊，做作業(yè)時也要擁有神奇的效率。

　　這就是我的好朋友王琪，一個有點神奇的女孩，你是不是也很想認識她呢？

熟悉的人作文5

　　老師的愛如春風，沐浴我們愉快地學習，老師的愛如甘露，滋潤我們的心田，老師的愛如涓涓泉水，伴隨我們健康成長。

　　張老師是我們的新班主任，接班才兩個月，短短的時間內就贏得了同學們的愛戴。

　　她不但課講得非常好，而且對同學像對自己的孩子一樣，無微不至地關懷。即使有人做錯了什么，她也從不打罵，總是耐心地給我們講道理。當老師看到我們取得了成績，她就笑瞇瞇地表揚我們，心里比吃了蜜還要甜。

　　天冷了，老師就提醒我們：“多加件衣服，每天不用來的太早�！焙笱游宸昼姡瑢�遠道的同學就是一種極大的照顧。我們的教室后墻是北山墻，后面比較涼，她叮囑我們要準備棉背心……，這些日常生活中的小事，她都為我們一一想到。讓我們感受到母親般的`關愛。

　　我不小心把腳崴了，老師跑到操場，心疼地撫摸著我受傷的腿，關切的問道：“這兒疼嗎？”“嗯�！蔽铱粗�老師臉上流著的汗珠，答道。老師立刻扶起我一步一步地向校門口走去，到了校門口，老師打了一輛出租車把我送至家中。到了家里，老師與奶奶囑咐了一番，便匆匆離開了，看著老師急匆匆離開的背影，一股暖流涌遍了我的全身……

　　晚上，電話鈴又響起來，我一看號，是老師打來的，我急忙接起，“我，老師，韓浩辰。怎么樣？還疼嗎？別著急，明天如果不能上學，就在家休息，落下的課老師給你補……”

　　一番話，說得我心里暖乎乎的……，我暗暗下定決心，一定不辜負老師對我的關愛，以實際行動回報老師。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的愛，就這樣默默地滲透著，用不會枯竭。

熟悉的人作文6

　　我熟悉的人有很多，但我最熟悉的是我的姥姥。花白的頭發(fā)，額頭，眼角，臉上，都布滿了深深的皺紋，就像一根根琴弦。牙齒已經(jīng)快掉光了。

　　姥姥很少買饅頭吃，他說：“一元錢的饅頭還不夠兩個人吃，要是一元錢的面蒸成饅頭，三個人也吃不完。”所以，姥姥都是親自在家蒸饅頭。姥姥大約三四天蒸一次饅頭，每次和面，只要我在家，都要站在她旁邊看。姥姥先在盆里放一些水，又舀了一些面，然后便用右手去攪拌。一會兒，她的手上都沾滿了面。心想：“看你怎樣才能把手弄干凈？”姥姥不時的往面盆里廖水，幾分鐘后，便把面盆，面，手都弄得光溜溜的，這就是姥姥說的'“三光”。

　　“姥姥，是不是該蒸了？”

　　“現(xiàn)在可不能蒸，還得讓面團在盆里睡上半天才能蒸�！�

　　終于等到姥姥蒸饅頭的時間了，我打開面盆的蓋子一看，“哇”我驚叫到：原來的半盆面現(xiàn)在足足有一盆。就問：“這面怎么變多了？”

　　“面團只有好好睡一覺，才能變大變軟，蒸出的饅頭才好吃”

　　于是姥姥又開始在面盆和面，和好后，放在案板上搓成一個長條，然后用刀切成一個個小饅頭的形狀，放在蒸籠上，最后放入鍋內。半個小時后，白白的饅頭就可以出籠了。

　　這就是我的姥姥，一個平凡，節(jié)儉的老人。我愛我的姥姥。

熟悉的人作文7

　　我有許多熟悉的人，要說我最熟悉的那個人，那我會想起我的姐姐。

　　姐姐長得很漂亮可以用“美若天仙”來形容了。如絲緞般的黑發(fā)披在腰間，細長的鳳眉，一雙比月亮還清澈的大眼睛，挺秀的'鼻子，櫻桃般的朱唇，漂亮的瓜子臉，微紅的兩腮，白嫩的皮膚，苗條的身材顯出了姐姐優(yōu)雅高貴。

　　姐姐的性格有時溫柔`有時很倔強`有時嚴厲，就像那天邊的云彩飄忽不定。

　　今天是暑假的第三天，姐姐非拉著我起來陪她逛街，我的美夢泡湯了。我起床后，姐姐就打扮去了，我洗臉`刷牙`吃飯，我見姐姐還沒出來就叫了她一聲，她說馬上好，我便坐在沙發(fā)上等她，可是一個小時過去了她才剛剛弄好。收拾好后我們就出發(fā)了，她一邊走著一邊問，這件好看嗎？那件好看嗎？轉了很久就回去了，回去后她只給我買了兩三件衣服，她大包小包的都快那不開了，羨慕埃

　　還有一次我買了一個粉色的墻貼，自我感覺很漂亮，就把它貼在我和姐姐的房間里了。姐姐回來后和我大吵了一架，姐姐說那墻紙難看，我感覺好看，姐姐就把墻紙撕下來了。以后的一個多星期里姐姐都沒有再理我，我主動去和她說話她也不理我，又過去一個星期我倆還是冷戰(zhàn)狀態(tài)，最后我低頭認錯，姐姐原諒連我了。

　　以后的日子我可受苦了，姐姐每天就讓我寫作業(yè)寫作業(yè)的煩死了，我就去玩了一會電腦，其實是三個多小時，姐姐生氣的說：“快去寫作業(yè)，不然以后你再也不能玩電腦了�！蔽乙灰娊憬氵@么生氣。就立馬關上電腦寫作業(yè)去了，“姐姐太小氣了”我在心里偷偷的想。

　　這就是我最熟悉的姐姐—王瑩。

熟悉的人作文8

　　一個晴朗的日子，我、婆婆和爺爺乘汽車到舅公家里去玩。車輛行駛在柏油馬路上，看見馬路邊的小土屋像變魔術似的變成了兩層樓的磚房；連綿起伏的山上辦起了果園，我想：農(nóng)村的變化可真大呀！正想著，我的表妹周巧來接我們。

　　到了家，我還沒坐下，她跟大人說了一聲拉著我就跑。路上她像一只小鳥似的，在前面又唱又跳。我呢？在后面無精打采的走著，問她：“你到底要帶我去哪兒？”她神秘地說：“暫保密。”我只好又著她走。走了一會兒，我口渴了，又問她：“還有多久啊！”她好像沒有聽見似的，還是往前走。

　　過了一會兒，我們來到一片蘋果林。樹止結的`是青蘋果。因為是夏天，蘋果非常酸。我一覺睡醒，因為我早就口渴了。我再看看妹妹，她的嘴唇也有些裂開了，于是，我使勁往上一跳，摘了一個蘋果，往身上一抹，拿著就吃。我一邊吃，一邊問她要不要也吃一個。她剛才不知在看什么，看得那么高興，她聽見我在問她話這才回過頭來看我。她見我在吃蘋果臉馬上“晴”轉“陰”，說：“你怎么能吃這蘋果呢？”我見她這么兇，也不甘示弱，“吃個蘋果怎么了，真小氣�！彼�見這這么兇，就給我說了一大堆的道理，我實在聽不進去了，就把蘋果往地上一扔，堵氣跑下了山，一直到吃晚飯時，我們誰也沒和誰說過一句話。

　　吃完晚飯，我上樓去看電視，突然，響起了“篤篤篤”的敲門聲，我開門一看，是妹妹。她望著我，稚氣地說：“姐姐今天白天是我不對，我不該向你發(fā)火。”我看著妹妹真摯的眼神，心里很自責，對她說：“姐姐也有錯，請原諒。”我說完，她把后面的一籃蘋果拿出來，我們都笑了。

　　我為有這樣一個妹妹感到自豪。

熟悉的人作文9

　　一雙烏溜溜的大眼睛，一頭柔順的長發(fā)，櫻桃小嘴一點點……別，千萬別被這些迷惑了，她是我們班的女漢子，男生心中的“女魔頭”，我的好朋友王昕怡。

　　我們可是從幼兒園就在一起了呢，我也見證了這個女漢子的成長史。別看她不胖，力氣可不小，經(jīng)常背著我跑來跑去；別看她斯文清秀，可不好惹，如果哪個男生欺負我們，她可是第一時間站出來替我們出氣；別看她年紀小，學校很多班級的同學都認識她，名氣大著呢。

　　她是我們學校輪滑隊的干將。每到假期她就出去集訓，經(jīng)常能在賽場上看到她颯爽的英姿；她是我們班的文藝委員，琴棋書畫無所不能，寫得一手好字，習作也經(jīng)常在各個刊物上發(fā)表；她也是我的保護神，無論大事小事，她都會貼心照顧我。

　　她的膽子特別大。記得有一次，我們出去秋游，路上有一只碩大的毛毛蟲擋住去路，女生們頓時花容失色，男生們也不敢靠近。只見王昕怡擼起袖子沖到前面，抬起腳，重重踩了下去。雖然接下來的.場面不可描述，但從此以后，全班都敬她“女漢子”。

　　別看她平時大大咧咧，天不怕地不怕，心里也有塊柔軟的小草地。每當她看到流浪貓，流浪狗，都會拿出食物喂它們，還經(jīng)常參加公益活動，幫助了許多需要幫助的人。

　　這就是我最熟悉的人，我的好朋友——王昕怡。

熟悉的人作文10

　　我的爸爸和別人的爸爸長得可不太一樣，在我心里，爸爸的那道濃眉可不是白白長的，他認真，負責，還有耐心，是個好父親。不過，關于爸爸的糗事，那腦海里浮現(xiàn)的全部都是奶奶講給我聽的，那一樁樁一件件，就像河里的`沙子——可多呢！

　　你別看他現(xiàn)在一副文質彬彬的樣子，在爸爸上小學的時候可是經(jīng)常闖禍，什么事兒都敢做。有一次他站在樹下玩螞蟻，竟然忘了時間，上課鈴響了，他壓根都沒有聽到，一直興致勃勃地看著螞蟻把食物搬到了一個洞里，然后又出來找食物。不知怎么，他萌生出一種大膽的想法，等到很多螞蟻都爬進洞里的時候，猛一踩，看到螞蟻們被踩得慌張?zhí)痈Z，還得意極了。到現(xiàn)在，爸爸告訴我，他其實長大以后都非常后悔，覺得自己不應該隨便傷害小小的生靈。

　　等到爸爸上中學的時候，正值青春期，也就是叛逆期，自己總認為特別厲害，想讓自己交的那群狐朋狗友們見識見識，有一次他和那群人曠課，拿來他們的早飯錢帶他們出去玩，當時他們很喜歡看天龍八部的小說，于是爸爸就把所有錢買了一本坐湊在一起，看得津津有味。但爸爸似乎沒有考慮過學校對于他們逃課會怎么做，當天晚上，她被奶奶打得很慘。

　　在爸爸高考那年，他因為去治療鼻炎，還耽誤了最后的學習考試，不過爸爸復讀了一年以后，還是考上了湘潭大學，成為了一名真正切切的大學霸。

　　現(xiàn)在爸爸有了我，成為了一位父親。談起他的一生，真是又奇葩又好玩。當然，我出生的那一刻，一定是他一生中最隆重的事情。

熟悉的人作文11

　　生活中，每個人都有很多熟悉的人，比如爸爸、媽媽、弟弟……而我最熟悉最喜歡的是我們家的“調皮大王”——弟弟。

　　弟弟有一頭烏黑的頭發(fā)，比現(xiàn)在的青草還茂密。眼睛黑葡萄一樣，水汪汪的，鼻子尖尖的，就像山頂上高聳的`石頭。小嘴巴能說會道，特別喜歡吃東西，耳朵也會特別配合，一上一下地動著，可愛極了。對了，他特別喜歡穿黑白色的衣服，穿上后帥呆了。

　　有一次我放學回家，我們倆正坐在一張桌子上寫作業(yè)。正寫著，我忽然感覺肚子疼，就飛快地跑到廁所。等我回來后，發(fā)現(xiàn)弟弟正在看我的書。我問他：“弟弟，你干啥的？”弟弟呲牙一笑，“沒事，看看你的課本而已。”然后他放下我的課本，又去寫作業(yè)了。

　　過了一會，我打開課本，發(fā)現(xiàn)上面畫了一個豬頭，旁邊還寫了一行字：你是一只豬！我看了非常生氣，拿著課本找弟弟，“這是不是你畫的？”弟弟開始還裝糊涂，“沒有啊，我哪里敢這么做��？”他一本正經(jīng)的樣子讓我懷疑自己的眼睛�？墒窃谖业囊辉僮穯栂�，弟弟終于承認了錯誤。他滿臉通紅，眨巴著眼睛，似乎想拼命擠出幾滴眼淚，“哥哥，我錯了，你能原諒我嗎？”我拍拍他的腦袋，語重心長地說：“知錯就改就是好孩子，哥哥原諒你了�！彼�聽了，立即滿臉堆笑，歡呼起來。

　　這就是我的弟弟，一個調皮可愛而又單純帥氣的弟弟，你們喜歡他嗎？

熟悉的人作文12

　　一個晴朗的日子，我、婆婆和爺爺乘汽車到舅公家里去玩。車輛行駛在柏油馬路上，看見馬路邊的小土屋像變魔術似的變成了兩層樓的磚房；連綿起伏的山上辦起了果園，我想：農(nóng)村的`變化可真大呀！正想著，我的表妹周巧來接我們。

　　到了家，我還沒坐下，她跟大人說了一聲拉著我就跑。路上她像一只小鳥似的，在前面又唱又跳。我呢？在后面無精打采的走著，問她：“你到底要帶我去哪兒？”她神秘地說：“暫保密�！蔽抑缓糜种�她走。走了一會兒，我口渴了，又問她：“還有多久�。　彼�好像沒有聽見似的，還是往前走。

　　過了一會兒，我們來到一片蘋果林。樹止結的是青蘋果。因為是夏天，蘋果非常酸。我一覺睡醒，因為我早就口渴了。我再看看妹妹，她的嘴唇也有些裂開了，于是，我使勁往上一跳，摘了一個蘋果，往身上一抹，拿著就吃。我一邊吃，一邊問她要不要也吃一個。她剛才不知在看什么，看得那么高興，她聽見我在問她話這才回過頭來看我。她見我在吃蘋果臉馬上“晴”轉“陰”，說：“你怎么能吃這蘋果呢？”我見她這么兇，也不甘示弱，“吃個蘋果怎么了，真小氣。”她見這這么兇，就給我說了一大堆的道理，我實在聽不進去了，就把蘋果往地上一扔，堵氣跑下了山，一直到吃晚飯時，我們誰也沒和誰說過一句話。

　　吃完晚飯，我上樓去看電視，突然，響起了“篤篤篤”的敲門聲，我開門一看，是妹妹。她望著我，稚氣地說：“姐姐今天白天是我不對，我不該向你發(fā)火�！蔽铱粗�妹妹真摯的眼神，心里很自責，對她說：“姐姐也有錯，請原諒�！蔽艺f完，她把后面的一籃蘋果拿出來，我們都笑了。

　　我為有這樣一個妹妹感到自豪。

熟悉的人作文13

　　我這一生中，最熟悉的人就是生我養(yǎng)我之人，我那可愛的媽媽。她的舉手投足，音容笑貌，在四千多日的沉淀中，早就清晰無比地刻畫在我的腦中，呼之欲出，揮之不去，我就索性大筆一揮，把媽媽的形象留在了紙上。

　　對于小時候的我而言，’媽媽‘是一個從小念到大的字眼，但我根本就不懂其中的含義�，F(xiàn)在我長大了，我懂了。我只想對她說聲’其實我懂你‘每天媽媽都重復做著同一件事�？偸撬奈妩c就起床，煮好粥，涼在那，然后再去叫還沒睡醒的我。每當想起母親那雙黯淡的雙眼，我就就會迸發(fā)出努力奮進的力量，因為我知道她做的一切都是為了我。

　　這些年，媽媽把生命分成了兩半。一半給了她深愛的女兒，一半給了田地。每天媽媽都在田地里勞動，毒辣的太陽照在她身上，都大的汗珠從額頭上滾落下來，她只是用手袖擦擦，然后再繼續(xù)干起來。媽媽就這樣默默地承擔著這一切，風雙凍白了她靚麗的`黑發(fā)，深深的皺紋布滿了她的額頭。有苦，媽媽總是悄悄地吞下去;有淚媽媽總是讓它在心里流淌……

　　千言萬語盡在不言中，我無法用過多的語言和更美的辭藻去陳述平凡而坎坷的生活，只有永筆把這份深深的情懷融入酸澀的文字里。我的媽媽就是這樣一個人，她的性格將她裝點得更加美麗，更加與眾不同。

熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人是我們的老師——劉老師，他長著一雙不大不小的眼睛，目光炯炯有神，許多淘氣的同學都害怕他的目光，最厲害的是他那張能說會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕，用一個成語來形容，那就是妙語連珠。

　　他喜歡穿淺色的西褲和T恤，一雙黑色的皮鞋，兩只細長又靈活的手在講課的時候總是做著不同的手勢，額頭上長了幾道皺紋，但是看上去還是很年輕，因為他說話的聲音非常洪亮，中氣十足，聽起來就像小伙子的聲音一樣。

　　劉老師比較慈祥，每次上課時，他總是面帶笑容，他先是用一些小故事或者詩句把我們引入到要講的知識上，讓我們說出心里真實感受來，再講新課，講課的時候劉老師的語言非常風趣，經(jīng)常打一些生動的'比方來給我們講解新知識，劉老師給我們講解作文的構成是素材、技巧、情感，他說素材就像是“素菜”，不同的廚藝做出來的口味不一樣，不同的情感做出來的也不一樣，還打比方說如果在請老師吃飯的時候因為不用心把白糖和鹽弄混了，那菜就更“好吃了”。

　　劉老師也有生氣的時候，如果同學在上課時講話或玩東西，被看見，劉老師就會把東西沒收或叫他站到門口，隨后，劉老師也會給他一個改過自新的機會，獎勵他回答問題，如果回答正確就讓他回座位，對犯錯的同學從來都是輕言細語地教育，不會狂風暴雨。劉老師也很幽默，有一次，我們念反義詞，當念完”飽滿”的反義詞是“干癟”的時候，劉老師說：“是‘干癟’而不要念成‘干爹’去了。”逗得我們哈哈大笑。

　　劉老師雖然看起來四十多歲了，但仍然很年輕，微笑經(jīng)常掛在嘴邊，好像讓我們快快樂樂的度過每一天，他就是我們最熟悉、尊敬和喜歡的人。

熟悉的人作文15

　　說起熟悉的人，第一個想到的就是你。陪伴了我十三年的你，從我第一聲哭啼開始，生命里便有了你的身影。

　　你從小膽小怕事，在幼兒園里被欺負了，還要我出馬。遇見一只小蟲子，便嚇得大呼小叫，把我叫來幫你捉蟲子。真是奇怪老天為什么，要只比我大2分鐘的你做我的哥哥。

　　你很愛說話，說起來便沒完沒了，用媽媽的.話來說，就是“嘴巴講個不停”。你的嘴巴，是我最恨的地方，你總是用你那歪門邪論的口才，把我說得啞口無言，只能付之一笑。有時真的很懷疑，如果你對一根彎了的棒子說話，會不會像電影中的一般豎直起來。

　　你很愛玩電腦，幾乎每天都要與我爭搶電腦的“歸屬權”。于是，我們定下了一個“兄妹契約”：搶到鼠標者為王。當然我是搶不過你的。你愛玩的電腦游戲有很多，什么《三國殺》、《qq堂》、《穿越火線》都是你的最愛，每次聽你講起游戲中的秘籍，就像一個菜鳥聽一個高手傳經(jīng)送道一般。

　　數(shù)學是你的強項，你對數(shù)學難題更是“情有獨鐘”，每每做出了一道公認的難題，你就會有很大的成就感，在我的面前洋洋得意，但我每次遇到難題，又不得不去請教你，因為不得不說你在數(shù)學方面真的很有天賦。

　　當然，你也有很討厭的時候。記得，我和你一起看《仙劍奇?zhèn)b傳三》的時候，看到龍葵要為她王兄殉劍，而王兄不許時，大為感動，直嘆兄妹之情。于是我問你，如果我是龍葵，你是她王兄，會不會了讓我去殉劍。你居然不假思索，脫口而出：“會�！�

　　真是把我氣壞了。于是我也反駁道：“我也不會像龍葵那樣不愛惜生命！”但也只能嘆，童話太美好事實太殘酷。

　　呵呵，親愛的哥哥，如果這十三年沒有你，我會不會感到無聊和寂寞？因為我已經(jīng)習慣和你打架，拌嘴，鬧變扭的日子啦！

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