讀書成長作文精品[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讀書成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書成長作文 篇1

　　古人云："兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！�

　　一本《樂府詩集》，足以慰這世間風(fēng)塵，足以令浮躁的心風(fēng)息浪止。閱讀讓人安于平凡，安享平靜，這就是圣賢書。

　　翻開《樂府詩集》，那些壯麗的生活畫卷次第展現(xiàn)在我面前，好似夢回古國，神游浮華瞬間。入耳的是漢樂府的縹緲樂聲，入眼的是“草不謝榮于春風(fēng)，木不怨落于秋天”的人間美景。它向我輕聲訴說著中國上下五千年的傳說，和古人傳唱的生活辭調(diào)。

　　體會《樂府詩集》中的萬般憂樂，我逐漸沉醉其中，想象著故事情節(jié)的諸多因果。我愿將豆蔻年華獻(xiàn)于詩句隱藏的情感之中，也愿親身扮演。言笑間忘了是自己闖入了別人的夢。在這詩詞的吟唱中，已不知是古是今，是身是客。

　　是誰驚擾了

　　陌上新桑？是誰感嘆道這天懸星河？又是誰身負(fù)響“呦呦鹿鳴”的重任？

　　令我思索的'還有那篇《花木蘭》�！斑筮髲�(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息�！�

　　花木蘭，一個手持長劍，代父從軍的女俠，她曾有過悲傷，也曾有過嘆息，她不是“不聞爺娘喚女聲″，她只是不愿在心中浮現(xiàn)出對爺娘的掛念，木蘭知曉，英雄是沒有牽掛的，沒人了解她溫雅天性的表象下隱藏的諸多不忍。而我讀此詩意，已經(jīng)把自己化作木蘭，去感受她的悲歡離合，感受她的喜怒哀樂，從中，又多感悟出了一些生命的意義。

　　每看一書，合卷之后，請閉眼再讀，你會覺得書如人生，人生如書。生命不息，讀書不止。書是至交知己，是長輩是伴侶，值得一生相守。一生讀，讀一生。

讀書成長作文 篇2

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄剑�人的一生永遠(yuǎn)都離不開書籍，幼兒時，我愛讀漫畫書，兒童時我們愛讀帶拼音的書籍，少年時，我們讀文學(xué)著作。所以說讀書伴我成長。

　　先說說，我幼兒時。在這段時間里，我最愛看，而且，感受最深的是《安徒生童話》這本書中；有的是立志的小故事；有的.是嘲笑的故事；更多的卻是諷刺性的故事。我看到國王的新裝時，我知道國王的愚蠢。當(dāng)我看到丑小鴨時，我明白了，只要付出，就會有回報。當(dāng)我看到賣火柴的小女孩時，我體會到了社會的黑暗。幼兒時讀書伴我成長。

　　兒童時，我看的書是幼兒與少年時，承上起下的書籍。這時的我是一個仍然離不開拼音的孩子，但書是有長進(jìn)的，看的是《十萬個為什么》這本書中告訴我們關(guān)于動植物、人體與生活、交通與通信、軍事與武器、宇宙與航天、地球與環(huán)境。這些內(nèi)容中，我最愛看軍事與武器這部分。這本書讓我懂得很多渴望知道的答案。兒童時讀書伴我成長。

　　少年時，這正是我所處的時期，在我進(jìn)入少年時期的一年，我開始閱讀《上下五千年》。這本書記載著我國每一個時期，每一個朝代；每一個皇帝，以及每位皇帝所做的每一件著名的事件，我最尊重的一位皇帝就是唐太宗——李世民，他善于接納進(jìn)諫，善于聽從大巨們的勸告，他是一位名君。少年時讀書伴我長大。

　　讀書很快樂，有書伴我成長，就像魚兒離不開海水。

讀書成長作文 篇3

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。這是李苦禪先生的一句話，我很喜歡，我把它寫在我的記錄本上，時時激勵我讀書。

　　小時的我不會讀書，只會聽書。因為那時的我還不會說話，更不識字。聽媽媽說，每次臨睡覺的時候，她都會給我講故事，我就安安靜靜地躺在那里，聽得可認(rèn)真了。

　　隨著年齡的增長，我進(jìn)入了幼兒園。老師教我認(rèn)識了圖片上的數(shù)字和漢字，但離我自己能讀書還差很遠(yuǎn)。于是，每次我和媽媽共讀一本書，《貓和老鼠》中鮮亮的色彩、生動的造型吸引了我，《交通標(biāo)志圖冊》中的紅、黃、綠三色燈和斑馬線讓我有了清楚的'交通意識。

　　三年的幼兒園學(xué)習(xí)和鍛煉，我的語言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)的提升，我順利升入了小學(xué)。老師開始教會我拼音，寫字，誦讀古詩。這時的我可以獨立閱讀文章了，心情別提多高興了！我陸續(xù)讀完了注音版的《十萬個為什么》，知道了年的來歷，還知道了向日葵為什么總是圍著太陽轉(zhuǎn)等等千奇百怪的問題。

　　隨著年級的升高，所學(xué)的知識也越來越多，特別是學(xué)會了查字典以后，我覺得沒有什么能難倒我，我的讀書之旅也更加順暢了。我開始讀長篇小說《手斧男孩》、歷史題材的《中華上下五千年》、國外名著《父與子》……這些書籍不但開闊了我的事業(yè)，也增強(qiáng)了我閱讀的信心。

　　書籍已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，也是我成長路上不可或缺的好伙伴。相信在它的陪伴下，我的人生之路會越走越精彩！

讀書成長作文 篇4

　　我的成長就像一座彩虹橋，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各不相同。在成長的路上，陪伴我的有許多，許多……但，書與其他各不相同，它就像一位親密的伙伴一直陪伴著我快樂地成長。

　　在我的記憶中，書就是一張張有趣的圖畫，畫中蘊含著一個個神奇的故事；在我的記憶中，書就是一個個跳動的音符，音符中蘊含著一曲曲動聽的樂曲；在我的記憶中，書就是一個個會說話的小精靈，小精靈娓娓動聽地講述著一個個美麗的童話。

　　現(xiàn)在，對于我來說，書，就是一塊魔石，深深地吸引著我邁向知識的階梯；就是一把鑰匙，開啟了我智慧大門的鑰匙；就是……

　　我每天都沉浸在書的世界中，享受著文字給我?guī)�來的財富，為我心靈的洗禮。當(dāng)我第一次看到自己的.名字被印在書上，第一次看到稿費匯款單時，第一次看到屬于我的榮譽(yù)時，我深知道，這是書籍帶給我的。當(dāng)我有煩惱時，我來到書的世界里，心情平復(fù)了；當(dāng)我開心時，來到書的世界里，與大家一起分享；當(dāng)我難過時，來到書的世界里，接受心靈的安慰。

　　每個人讀書都有自己的獨特方式，而我呢？當(dāng)然就是——嘻嘻！當(dāng)然是把它“吃進(jìn)肚子里”啦！……

　　所以，我們成長最好的陪伴就是與書做伴，與書為伴，與書為友，在書的海洋里盡情地遨游，永無止境！

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