優(yōu)秀成長作文
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
打開書的扉頁,有盧梅坡的“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章”,有李商隱的“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”,還有白居易的“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”。
我童年生活的樂趣,很大程度來自閱讀。閱讀如在繽紛落葉中拾起一片金黃的葉子,細察其紋理;如在清風流水中輕輕地閉上眼,感受自然的奇妙;如在一片樹林中,與鳥兒嬉戲,與風兒捉迷藏。
我愛閱讀。小時候,我喜歡老師給我們講的一個個故事,像《灰姑娘》《白雪公主》,我總是不厭其煩地讓老師和媽媽給我講好多遍。后來,我識字了,就自己看書,看的大多是童話、寓言,雖然對內容一知半解,但依舊帶給我深刻的印象和久遠的影響。
三四年級的時候,我讀了《三國演義》《紅樓夢》等名著。還記得《三國演義》中的劉備為了統(tǒng)一亂世,屈尊紆貴三次請諸葛亮,他堅持不懈、顧全大局的精神真讓我佩服!都t樓夢》中的林黛玉是個多才多藝的女孩兒,作詩、畫畫她無一不精,她是我最喜歡的書中人物。
現(xiàn)在,我最喜歡閱讀《湯姆·索亞歷險記》和《假如給我三天光明》。湯姆天真頑皮、愛冒險和不喜拘束的性格讓我想起了我童年的.點點滴滴,他在危險面前的沉著、機智、勇敢,讓我不禁自慚形穢!都偃缃o我三天光明》中,海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童,從此,她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。后來,安妮·莎莉文來到她的世界,像天使般照亮了她的心房,照亮了她的世界,海倫·凱勒也不負眾望,經(jīng)過不懈的努力,走向成功之路。海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗,融化心靈積雪。
閱讀是個美妙的過程,像飛翔在遼闊的天空,遨游在寬廣的海洋,盡情吸收知識的精華。
閱讀啊,你讀出了我美麗的童年,讀出了我成長的道路,讀出了我成功的階梯。你告訴我豐富的人生色彩,又幫我描繪了精彩的人生。
優(yōu)秀成長作文 篇2
在成長中,有許多值得你回想的事;使我在這快樂中長大,那些快樂的事仍然在我腦海中猶新。
看著現(xiàn)在的孩子玩著[爬樹比賽]和[劃船比賽]真替他們快樂。現(xiàn)在回想起,以前的我是那么的調皮,活潑,天真可愛的我,是那么的開心,快樂。
爬樹比賽
這件事情是我在二年級暑假的時候發(fā)生的。剛放假,今天剛好是暑假的第一天,正好也是這個月的頭一天,所以他不用上班。我見電腦不好玩,電視也不好看,這使我萌發(fā)了出去玩得念頭。這是因為二叔盡管讓我玩電腦和看電視,他都不會讓我出去玩,我叫他陪我出去玩,他都說他沒時間。我想了想,立即跑過去跟二叔說:“二叔,這么久你都不給我出去玩一下,這樣你會把我悶死的;如果不出去接觸一下,觀望一下,這樣很容易成為井底之蛙的;如果不給我出去玩的話,人家會以為我出什么事了呢!倍褰(jīng)我多番游說,終于同意給我出去玩了。出去之后,我立即去找和我最要好的朋友,我就跟他們說:“現(xiàn)在好悶阿!不如來個爬樹比賽吧!”“好”他們異口同聲地說。之后我怕不公平,我就回家找我二叔來裁判。首先,我說我先爬,這時我心里想:“這棵樹對我來說是小菜一碟!边@時,我爬到一半的時候,突然間,不知是誰家的狗,以為我偷東西還是什么,就朝我撲過來,頓時,我的快樂和開心都被驚嚇和害怕沖得無影無蹤,我被嚇得落荒而逃。就是這驚嚇和害怕使我像一只脫韁的野馬似的一下爬到了樹頂,二叔看見這樣就幫我趕走了那只狗,我見狗已經(jīng)走開了,我才慢慢地爬下來。跟著是到我的朋友爬,他們爬到半樹腰的時候,他們都說腿發(fā)軟,不敢再往上爬了。最后,二叔宣布我贏了。我現(xiàn)在回想起這件事,我感到快樂無比。
劃船比賽
這件事情是我在三年級的暑假去桂林旅游發(fā)生的。今天,是放暑假的第四周,中午吃飯的時候爸爸媽媽和二叔說明天放假,說明天我們去桂林旅游,聽到這個消息我高興得像只老虎似的活蹦亂跳了一個下午。在晚上睡覺的時候,我高興的心情久久不能平服。到了明天,我們全部收拾好東西坐車去了。來到桂林,“桂林山水甲天下”這一稱號真是絕配。來到桂林,我們就直奔電視上經(jīng)常播放的漓江;來到漓江,那水清得可以和趵突泉一較天下,在這樣清的水里,我提議舉行個劃船比賽,媽媽說她做裁判,她在終點那拿著我最喜歡吃的“串燒牛肉”做獎品。劃船比賽即將開始,我們就進行分組,我和二叔一組,爸爸他自己一組。“開始”媽媽說。我就像一只被人激怒的貓,手里拿著槳快速地劃了起來,二叔見我劃得這么快,他也不甘落后地劃得比我還快,但爸爸他卻非常地淡定慢慢劃,像吃了定心丸似的。劃了一會兒,離終點還有100米的.時候,“好累啊!不想再劃了!蔽覍Χ逭f。二叔也點了點頭,說“是啊,不想再劃了!苯又,我往后看,看見爸爸正在后面慢慢地劃,我心想:“以爸爸這樣的速度,不會這么快追上來的。”跟著,我對二叔說:“不如我們休息一下吧。”二叔想了想,再往后望了望說:“好吧。”我們就扔下了槳,坐在船里休息。過了一會兒,突然有一個影子從我身旁“溜”過,我一看,“是爸爸!蔽覍Χ逭f。于是,我們就和爸爸上演了一場百米沖刺,拿起槳以最快的速度劃了起來。5米,4米,3米,2米,1米,我和二叔的船頭只是比爸爸的船頭超出5厘米。最后,媽媽宣布我贏了,我懷著高興得心情走上了“領獎臺”奪過媽媽手中的獎品,和爸爸媽媽還有二叔一起分享。在這次比賽里,我心中有了一種巨大的成就感。
在我成長中,雖然這兩件事情在我腦海記憶里是微不足道,但是這兩件事情已經(jīng)在了我腦海記憶中。
評語:
習作的語言欠推敲,讀來有點啰嗦的感覺,如“剛放假,今天剛好是暑假的第一天,正好也是這個月的頭一天”。結尾沒能體現(xiàn)這兩件事帶給自己的快樂,沒扣住題目。
優(yōu)秀成長作文 篇3
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它艷麗芬芳;雄鷹感恩長空,因為長空任由它展翅翱翔;高山感恩大地,因為大地托起它雄壯挺拔的英姿……
有這么一個故事,你們聽過嗎?一個生活貧困的小男孩挨家挨戶的推銷產(chǎn)品,他的推銷進行的很不順利。傍晚時他疲憊萬分,饑渴難忍,絕望地想放棄。走投無路的他敲開了一扇門,迎面而來的是一個漂亮的年輕女子,她笑著遞給了小男孩一杯愛的牛奶,男孩流著淚喝了牛奶,從此鼓起勇氣面對人生。很多年過去了,他已是一名著名的外科醫(yī)生。有一天,他接了一個病人,發(fā)現(xiàn)她——就是遞給他牛奶的那位女士,他成功救活她,最后,付費單寫著——1杯熱牛奶。我每每讀完這個故事,總是感概萬千,這個男孩多么知恩圖報!
同學們,是誰給了我們生命?是誰為我們洗衣做飯?是誰無時無刻記掛著我們的冷暖?對了!是爸爸媽媽!爸爸媽媽把我們帶到這個美好的世界,給了我們無私深沉的愛!同學們,我們應該學會感恩父母,不需要做什么驚天動地的事,只需要做一個聽話,懂事,品學兼優(yōu)的好孩子。
是誰把無知的我們領進知識的殿堂?是誰像父母一樣關心我們的安全,把我們的學習放在心上?是誰澆灌我們的思想,指引我們成長的方向?對,是老師!感謝老師教會我們知識!感謝老師對我們的培養(yǎng)!上課專心聽講,作業(yè)認真做,有錯及時改正,就是對老師最好的`感恩。
當然,我們不僅要感恩父母的愛,感恩老師的情!我們還應該感恩更多的人!有了建筑工人,我們才能住上寬敞明亮的房子;有了環(huán)衛(wèi)工人,我們才會擁有了干凈舒適的生活環(huán)境。有了交警叔叔,我們的出入就會有了安全的保證;有了解放軍叔叔,我們才會擁有和平與寧靜!因此,我們應該感恩身邊所有給予我們幫助的人。
感恩需要一顆善良、誠摯的心!只要學會感恩,我們就會發(fā)現(xiàn)生活中時時有溫暖,處處是陽光;學會感恩,我們就擁有了世間最美好的情感,我們就會成為幸?鞓返娜耍⊥瑢W們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事兒做起,去感恩給予我們溫暖的人,做一個知冷暖,會感恩的好少年!
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