罰站的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的罰站的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

罰站的作文1

　　“叮咚叮咚”放學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們紛紛背起書包走向走廊，

　　我也不例外，正準(zhǔn)備背書包，后面張同學(xué)大聲叫道：“張楚，張楚！幫我排個(gè)位子吧！”我就答應(yīng)說(shuō)：“好的，那我凳子就麻煩你幫我架咯。”她一口答應(yīng)了：“好的快去吧�！蔽冶称饡�包就跟著老師出去了，她隨后也就過(guò)來(lái)了。一直走到門口，張同學(xué)把我叫住說(shuō)：“老師讓你明天罰站。”我說(shuō)：“為啥？”“因?yàn)槟阕�位有垃圾，凳子也沒(méi)架。”我很憤怒，垃圾是你扔的，凳子也是說(shuō)好你幫架的`，我被她被欺騙了！可氣的是她對(duì)我甩甩頭就走了。

　　回到家里，我心里忐忑不安，為這事很擔(dān)心，也沒(méi)心思好好吃飯好好寫作業(yè)。被媽媽看出心事來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。她沒(méi)罵我，并安慰我說(shuō)遇到事情不要急慌，坦然接受錯(cuò)誤。她幫我分析錯(cuò)誤和做人的道理，聽(tīng)了媽媽的一番開(kāi)導(dǎo)，我心里沒(méi)那么可怕了。罰站并不可怕，可怕的是不講誠(chéng)信的人。

　　第二天，果真被老師點(diǎn)名了，我主動(dòng)罰站了！經(jīng)過(guò)這事我知道自己錯(cuò)在哪里了，不應(yīng)該自己的事指望別人代勞，但是更應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)講信用的人。我以后要吸取教訓(xùn)，一定做一個(gè)自覺(jué)、勤奮的好孩子！

罰站的作文2

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有一件事讓我難以忘記，就是我第一次單獨(dú)被罰站。

　　那一次課間，我跟其他同學(xué)在走廊玩槍戰(zhàn)游戲，可是不小心把一個(gè)人絆倒了，老師讓我在外面門口罰站。這時(shí)候，我似乎看見(jiàn)媽媽走到我身旁，用嚴(yán)厲的目光盯著我，仿佛想吃了我一樣，老師走過(guò)來(lái)還跟媽媽說(shuō)我犯了什么錯(cuò)。我很害怕，我的眼淚一下子嘩啦啦地留下來(lái)，等眼淚沒(méi)了，媽媽和老師都不見(jiàn)了！原來(lái)這是我的幻覺(jué)呀。

　　“叮叮�！�—”優(yōu)美的下課鈴打響了，老師讓我回去�；丶业穆飞�，我越想越害怕，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)魔鬼向我沖來(lái)，我一下子閃開(kāi)，前面一大堆魔鬼、僵尸向我沖來(lái)。我趕緊往后跑，等停下來(lái)了后，全身都是冷汗。

　　等我跑回家時(shí)，我一下子跑進(jìn)房間，躺在床上，可是怎么也睡不著。我一直想著今天被罰站的事。我聽(tīng)見(jiàn)了有人在樓梯上走動(dòng)，正向我房間走來(lái)。一打開(kāi)門，原來(lái)是媽媽。媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你今天是不是犯錯(cuò)啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“老師說(shuō)你很自責(zé)，你別自責(zé)了，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)的`，你今天睡個(gè)好覺(jué)啊！”

　　所以每次看到媽媽笑容滿面的時(shí)候，我都會(huì)想起這件事。

罰站的作文3

　　不幸的是，因?yàn)槲覜](méi)有交英語(yǔ)試卷，我的老師命令我本周所有的英語(yǔ)課都站在教室的后面，有六個(gè)勇敢的人和我在一起。所以在英語(yǔ)課上，教室后面，有相當(dāng)多的七把劍從天山上掉下來(lái)，真是壯觀。

　　的確，這樣的懲罰不僅傷害感情，還傷害腿腳腰。但是，仔細(xì)想想，就沒(méi)什么意思了。

　　首先，看那個(gè)“帥哥姜”。下課幾分鐘，可能有點(diǎn)涼。他穿上外套。這件衣服太糟糕了。只見(jiàn)在“姜帥”的背后，白色的衣服上寫著兩個(gè)醒目的.大字：“天帥，我是江大帥中最帥的！”我還畫了一些奇怪的符號(hào)。我要瘋了！這樣的白衣服，太“藝術(shù)”了。

　　看看那個(gè)“阿聯(lián)”，外貌身材都是以易建聯(lián)命名的。我看到老師在上面講英語(yǔ)試卷，但他平靜地看著作文。看著他，我像一條洶涌的河流一樣崇拜他，無(wú)邊無(wú)際。

　　我的目光又轉(zhuǎn)向了英語(yǔ)課代表，終于明白了為什么她的英語(yǔ)成績(jī)每次都那么驚人。我看到她時(shí)不時(shí)盯著黑板，豎起耳朵聽(tīng)；有時(shí)做筆記，有時(shí)和老師互動(dòng)�？吹竭@里，我覺(jué)得很慚愧，想到因?yàn)榱P站而抱怨老師，更加慚愧！

　　我又看了看老師。雖然她教的很認(rèn)真，假裝不理我們，但我看得出懲罰我們最傷心的是老師。如果我們不懂，如果我們不一次次惹老師生氣，她怎么忍心叫我們站著罰站？這個(gè)時(shí)候，我的罪惡感升級(jí)了。我好想跑上來(lái)說(shuō)一句“老師，對(duì)不起！我錯(cuò)了……”

　　經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我收獲了很多。我知道我應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)，我也知道老師的良苦用心。同學(xué)們，趁著青春好時(shí)光，奮斗吧！

罰站的作文4

　　今天第五節(jié)上課鈴響了，代課老師微笑地走進(jìn)了教室，可是，同學(xué)們好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，若無(wú)其事地吵鬧著，任憑班干怎么管都無(wú)濟(jì)于事。我看著老師生氣的表情，擔(dān)心著，不知接下來(lái)該怎么辦？

　　老師用棍子猛敲了幾下講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，不要吵了，開(kāi)始上課啦�！笨墒峭瑢W(xué)們當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)吵鬧著。老師又猛敲著桌子大聲地喊著：“如果你們?cè)俪常�就罰站。”但是同學(xué)們還是我行我素，足足吵鬧了10幾分鐘。這時(shí)老師真的生氣了，緊繃著臉大聲地說(shuō)：“全班同學(xué)罰站10分�！边祝∵@招真靈，同學(xué)們馬上安靜下來(lái)，不敢繼續(xù)再吵了，低著頭靜靜地站著。然后老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫了幾個(gè)大字：被罰站的心情（感受或體會(huì)）。并跟我們說(shuō)，今天就寫這篇日記，好好反思為什么要這樣吵鬧？同學(xué)們知錯(cuò)似的靜靜地拿出稿紙把題目抄了下來(lái)，然后繼續(xù)站了10分鐘，誰(shuí)都不敢繼續(xù)再吵。教室里安靜得連我們自己的心跳聲都聽(tīng)到了。

　　時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，雖然是10分鐘，但感覺(jué)還是很漫長(zhǎng)的`，老師一會(huì)盯著我們看，一會(huì)看看掛鐘，最后一分鐘，老師終于笑了，還說(shuō)：“同學(xué)們還是挺乖的嘛，請(qǐng)坐下！我們大家終于松了一口氣再也不敢吵了，各自安靜地寫日記。

罰站的作文5

　　我被老師罰站了，作為班里最讓老師信賴的我，竟然被老師罰站了，那種滋味讓我久久難忘。

　　“是誰(shuí)負(fù)責(zé)擦瓷磚的，給我上來(lái)站著！”老師氣憤地問(wèn)。

　　我心慌起來(lái)了，慢吞吞地從座位上走上去。

　　“你看，你看！連“二劃頭”都給班級(jí)扣分，那我們班不就完了嗎？”老師怒氣沖沖地說(shuō)。

　　我極不情愿地走到黑板前，這是我第一次站黑板，覺(jué)得十分丟臉。我面對(duì)著大家，把頭低了下來(lái)，我知道此時(shí)同學(xué)們同情的目光正在呆呆地望著我，有的.在安慰我，也有的在指責(zé)我。我全身的血液在加快地運(yùn)行，心在“突突突突”跳得厲害。我想起當(dāng)時(shí)老師把任務(wù)交給我的時(shí)候，我是多么爽快地答應(yīng)了。我又想起現(xiàn)在，給班級(jí)扣分，這可是我們班一星期的努力啊。這一分已經(jīng)丟失了，我的心里是多么的矛盾。

　　老師還在繼續(xù)嘮嘮叨叨，我的頭已經(jīng)低得不能再低了。這時(shí)，我已經(jīng)被老師訓(xùn)斥得面紅耳赤，漸漸地，我開(kāi)始生氣了，老師讓我站在黑板前丟盡了面子。那么多的同學(xué)在看著我，讓我丑態(tài)百出。我有些懊悔，我知道，只要完成老師交給的任務(wù)，就不會(huì)落到今天這個(gè)地步。但是已經(jīng)晚了。

　　時(shí)間在一分一秒地流逝。我的腳已經(jīng)像老虎九天沒(méi)吃東西那樣。終于熬過(guò)這次罰站了，我的心平靜下來(lái)。

　　嘿，罰站真叫人不好受啊！從今以后，我一定要認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，不要再被老師罰站了。

罰站的作文6

　　我被老師老師罰站，面壁思過(guò)，心中十分不服氣。要不是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威，我早就大鬧了（估計(jì)挨罰的男生心里都有這想法），憑什么讓女生當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，就因?yàn)槟猩�不�?tīng)話嗎？那女生一定聽(tīng)話嗎？她們分明是在拍馬屁，老師就會(huì)袒護(hù)女生，欺負(fù)男生，我們不服氣。男生犯了錯(cuò)，要抄書、罰站；而女生犯了錯(cuò)，卻只要下次不要這樣做就行了。為什么這樣不公平？

　　這些話跟老師講，不行，會(huì)死得很慘的，這些話只能忍到心里，不能講。每次被老師罰站，一些窩火的話紛紛從我的大腦里逃出來(lái)，折磨著我。令我甚至懷著恨，甚至有時(shí)候想拿炸藥包送給老師呢！

　　當(dāng)然，這只是一時(shí)氣話，假如真被老師聽(tīng)見(jiàn)，有我夠受的。罰站過(guò)久，身心十分不暢，什么樣的'念頭都有了：開(kāi)著坦克去炸老師家，用魚雷轟破老師家的墻壁……當(dāng)然，這些也只能在心里胡思亂想，只能自己說(shuō)給自己聽(tīng)，私下解解氣，一遍又一遍。

　　這些“暴力反抗”的念頭實(shí)在是在我被老師罰站時(shí)從大腦中逃出來(lái)的，我不甚明白：這種想法只是想想會(huì)不會(huì)也是犯錯(cuò)誤呢？

罰站的作文7

　　那是一個(gè)星期四的下午，我和何屹一起去文具店買蠟光紙，我們選來(lái)選去就是不知道買那一種顏色好。

　　我無(wú)意中看了一下手表，突然一聲大叫， 何屹以為我怎么了，趕快跑過(guò)來(lái)看，看我沒(méi)什么事，又開(kāi)始選了，我對(duì)她說(shuō)：“何屹，今天的時(shí)間怎么過(guò)得這么快呀！不選了，快走，要遲到了”。我說(shuō)完就拉起她跑，還差五分鐘，四分鐘，我不停的看表，離學(xué)校還有兩站，我和她居然一口氣跑到了，我們倆認(rèn)為看到黎明的曙光——學(xué)校，就沒(méi)有事了，可說(shuō)來(lái)真不巧，我們倆的'大名被倆位守門神給記著了，我們不管三七二十一，馬上就跑，“叮叮�！边@歌聲意味著已經(jīng)上課了，我們到了教室門口，可誰(shuí)也不敢推門，我推她，她推我，最后我們倆一起深呼吸，1.2.3，門被我們推開(kāi)了，我和何屹都低著頭，紅著臉，站在墻角邊。

　　我覺(jué)得周圍的同學(xué)全部都在用那鄙視的目光盯著我和她，那些眼神，就像一根根無(wú)比尖銳的針刺得我難受極了，我感到臉上火辣辣的，根本不敢抬起頭，不敢見(jiàn)人，那時(shí)，我真想找一個(gè)大一點(diǎn)的地洞，讓我鉆進(jìn)去，我就和何屹一起站了一下午。

　　從那次起，我就再也不敢沒(méi)有時(shí)間概念去買東西，心想：今后一定不能再遲到。

罰站的作文8

　　這是一節(jié)電腦課，大家拿好鞋套高興的到走廊里排隊(duì)。“叮鈴鈴……”隨著上課鈴的打響，本應(yīng)該靜下來(lái)的我們依然在大吵大鬧。就連旁邊走過(guò)許多老師我們都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，張老師手中拿著課本，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，聽(tīng)著我們嘈雜的喧鬧聲，她不禁皺起眉頭，用她響亮的聲音對(duì)我們吼道：“上課鈴響了聽(tīng)到了沒(méi)有？剛剛朱老師不是來(lái)過(guò)了嗎？你們還在吵，眼中難道一點(diǎn)都裝不下老師嗎？這節(jié)課你們就站在這里好好反省一下吧！”

　　被張老師訓(xùn)斥了的我們立即安靜了下來(lái)，身子也不敢動(dòng)彈一下。我想道：哎，都怪我們太吵，太目中無(wú)人了，本來(lái)一堂開(kāi)心的電腦課變成了40分鐘艱辛的痛苦體驗(yàn)，真不應(yīng)該呀！

　　我站在隊(duì)伍中一動(dòng)不動(dòng)，頭上不時(shí)蹦出幾顆晶瑩的汗珠。我的腿軟了，腳酸了，手掌心滿是汗水。幸運(yùn)的是，這時(shí)，我被曹老師叫去撕試卷了，我躲過(guò)了一場(chǎng)身心折磨，可剛剛的感覺(jué)我終身難忘！我雖在撕試卷，可我的思緒卻已飛到張老師當(dāng)班主任的'時(shí)候了……

　　張老師脾氣不太好，有些同學(xué)們都恨透了她那出口傷人的嘴，可現(xiàn)在想來(lái)，如果不是她一聲聲的“交作業(yè)”，一句句的“笨蛋”，一個(gè)個(gè)拍腦袋的動(dòng)作，我們的成績(jī)就不會(huì)在年級(jí)里名列前茅。這次也是同樣的，看似張老師是在罵我們，在罰我們，可這40分鐘卻讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)在上課前大吵大鬧了!謝謝您，張老師！

　　也許張老師的教育方式就是這樣吧，可我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

罰站的作文9

　　上午第三節(jié)課是電腦，我來(lái)到電腦室，隨便找了一臺(tái)電腦，一打開(kāi)竟然能上網(wǎng)。我把這好消息告訴了高亞男，她也非常高興。我倆便開(kāi)始玩摩爾莊園，連上課鈴聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也不知道老師講些什么，正當(dāng)我倆玩得高興時(shí)，身后傳來(lái)魏老師的聲音：“你倆，請(qǐng)到門口去。”我倆互相看了看，吐了吐舌頭乖乖地向門口走去接受罰站。到了門口，意想不到的是門外原來(lái)還有兩個(gè)人，一問(wèn)才知道是“同命相連”！

　　我們四人站在門外聊天，這時(shí)又出來(lái)三位同學(xué)，我以為他們和我們一樣，誰(shuí)知她們是沒(méi)有電腦，在一旁玩游戲聲音太大，老師也把她們請(qǐng)出來(lái)了。我們沉默了一會(huì)兒，誰(shuí)也不知道干什么好，這時(shí)杜西說(shuō)：“咱們玩游戲吧？”大家一致同意，閑也是閑著，老師在里面上課，哪能顧得了我們，我們幾個(gè)便開(kāi)始玩?zhèn)髟拏鲃?dòng)作游戲。杜西先對(duì)趙炎說(shuō)：“臭皮蛋”。邊說(shuō)邊打了她一下，接著趙炎以同樣的方式傳給李佳蔚，一個(gè)傳一個(gè)，大家都被這有趣的'話題逗笑了，玩得很開(kāi)心。

　　離下課還有幾分鐘，老師卻提前下了課。當(dāng)我想起老師讓我們下課留下時(shí)，我忍不住打了一個(gè)冷顫，對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“要不咱們也混水摸魚一起和大家走�！睕](méi)想到她們都同意我的想法，我們也隨著人群下樓，等我們到了樓下，下課鈴響了，不知道魏老師出來(lái)沒(méi)看到我們是什么樣的表情，我們幾個(gè)人偷偷地笑了。

罰站的作文10

　　開(kāi)學(xué)第一天，我生怕遲到，急急忙忙地就從家出發(fā)了。誰(shuí)知走到半路，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。

　　我一邊走一邊想：現(xiàn)在回家取已經(jīng)來(lái)不及了，可是如果老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾……一想到陳老師那陰沉沉的臉色，我就不寒而栗。天哪，這可怎么辦呢？忽然，我好像被什么東西絆了一下，一下子撲倒在地，一陣刺痛奔涌而來(lái)。我低頭一看，膝蓋流血了。但我顧不上了，快遲到了，我向?qū)W校飛奔而去。

　　到了校門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到值周生正一絲不茍地檢查進(jìn)校的每一個(gè)學(xué)生。哎呀，我的心里和沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾的脖子一樣空蕩蕩的。走到值周生面前，我心里慌亂極了！值周生那只無(wú)情的.手?jǐn)r住我，問(wèn)：“你是哪個(gè)班的？”我用低得像蚊子叫的聲音，哼了一聲：“三零四�！敝抵苌�記下來(lái)，放我走了。我一路小跑著進(jìn)了教室，心情還沒(méi)有平復(fù)，陳老師就開(kāi)始講課了：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)……”

　　忽然，陳老師停了下來(lái)：“對(duì)了，還有一件事，今天誰(shuí)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，請(qǐng)站起來(lái)！”我的心里像有十五只吊桶般忐忑不安，慢吞吞地站了起來(lái)。陳老師立刻臉色大變，吼道：“你們都是干什么的？一天到晚不戴紅領(lǐng)巾，站到后面去！”

　　我羞愧地拿著書站到了教室后面，心里又是煩躁又是懊惱。我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾怎么了？我又不是不愛(ài)祖國(guó)，不就是怕遲到嘛，又不是故意的。我也不想讓值周生扣班里的分，不想給班級(jí)抹黑呀！

　　我站了一節(jié)課，腳也酸，膝蓋也疼。唉，下次不能忘戴紅領(lǐng)巾了。

罰站的作文11

　　今天我本來(lái)很開(kāi)心的，因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)，我的作文貼在了學(xué)校宣傳欄上了，我真的很想去看看，于是我剛一到學(xué)校，就二話不說(shuō)沖到宣傳欄，這時(shí)候品德老師叫我說(shuō)：那位同學(xué)，請(qǐng)幫我我理都不理品德老師，還撞了她一下，我欣賞著我的作文，恩，很好，現(xiàn)在不一定全校都知道我這作文大王林萌的美譽(yù)了。

　　這時(shí)候上課鈴響了，該回教室了。同學(xué)們見(jiàn)到我，有的喊：萌作家！有的喊：林大美女！哈哈哈，大家都對(duì)我投來(lái)羨慕的目光啊。這時(shí)候我同桌說(shuō)：萌萌，你是怎么寫得那么好的？我正要教她，第一節(jié)是品德課，品德老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)帶書，上課又講話，加上剛剛撞了她一下，品德老師生氣地說(shuō)：那個(gè)同學(xué)，你給我站到這來(lái)！同學(xué)們對(duì)我投來(lái)差異的目光，有的'男生說(shuō)：哎呀，都怪她愛(ài)炫耀，呵呵！林萌啊林萌，你也有今天。現(xiàn)在大家對(duì)我的評(píng)價(jià)來(lái)一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎了，不準(zhǔn)靠黑板，站直了！哎，沒(méi)辦法，只好站這40分鐘

　　下課了，品德老師問(wèn)我剛剛為什么罰我，她回答：你就是太傲慢、目無(wú)尊長(zhǎng)，作為一個(gè)女孩子，要有一個(gè)好的品德啊，聽(tīng)說(shuō)這一次你是作文冠軍我就不為難你了，下一次別這么驕傲。品德老師說(shuō)完，我覺(jué)得我的感觸很深！

　　是啊，做人就要懂的謙虛才可以，這一次罰站，對(duì)我的教育很大！

罰站的作文12

　　體育課上，體育老師一臉寒霜的站在那兒。冷眼瞧著正在埋頭講話聊天的同學(xué)。可那些同學(xué)竟然沒(méi)有感覺(jué)“大敵當(dāng)前”，還在那兒嘰嘰喳喳講個(gè)不停。終于，體育老師按耐不住心頭的.怒火，一個(gè)箭步走在同學(xué)面前，高聲大喊：“你們說(shuō)夠了沒(méi)有！“那些“吵包”終于從夢(mèng)中醒來(lái)，慌張地看著老師。

　　后來(lái)，我們也沒(méi)有躲過(guò)罰站這一關(guān)。我們?nèi)�體同學(xué)站在升旗臺(tái)后面，不禁把頭低下來(lái)，面如土色。叮鈴鈴，下課了，老師還是沒(méi)有原諒我們，依然讓我們罰站。這時(shí)候，許多低年級(jí)小朋友看著我們，我一下子驚慌失措，在眾目睽睽之下，我非常緊張，恨不得地上有一條縫，馬上鉆進(jìn)去，這種滋味可真不好受！

　　終于可以回教室了，我抬起頭，眼前是一片迷茫，小雨點(diǎn)兒落在我的頭上、臉上，也打在我的心上，也不知道是傷心、是悲哀、還是痛苦。我的心好像變成了一塊石頭，一個(gè)勁的往下墜落，坐在自己的位置上。我凝視著窗外的一切，小草在為我悲傷，花兒在為我哭泣，雨點(diǎn)在為我憂愁。我難以置信，發(fā)現(xiàn)我是一只打了敗仗的戰(zhàn)雞，沒(méi)有一點(diǎn)兒信心和勇氣。

　　這滋味真不好受！

罰站的作文13

　　我正低下頭，看著那本彩色而又冰冷的漫畫書，只聽(tīng)到老師大聲說(shuō)：“你在干什么，站起來(lái)＊—給我就這樣站著！

　　我的臉上頓時(shí)像燒了起來(lái)，向四周膽怯地看了看，低下頭站了起來(lái)。我又看見(jiàn)了那本讓我站起來(lái)的黃色封面的《漫畫世界》。呀！被罰站了！我心頭一驚，真不該看那令人發(fā)笑的`書埃我的腦子里只浮現(xiàn)出一幅幅“烏龍?jiān)骸敝泻眯Φ牟糠�，不但絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)老師的話，反而偷偷笑了起來(lái)。“你在發(fā)什么呆，給我說(shuō)說(shuō)剛剛我在說(shuō)什么！我支支吾吾半天，也說(shuō)不出來(lái)。

　　我頭低得更低了，那四個(gè)黃色的《漫畫世界》很是顯眼，我沒(méi)有勇氣抬起頭來(lái)看黑板上的字，臉上變得更熱了，更紅了。風(fēng)一下子吹過(guò)，我無(wú)心再看里面的內(nèi)容，但彩色的畫面還是在我面前閃過(guò)。我真怕老師再點(diǎn)我的名，我還是回答不出問(wèn)題，于是我就慢慢地、害怕地抬起了頭，望著黑板�！皽�皓夢(mèng)，你剛剛是不是在看書？”真不該看書，被老師發(fā)現(xiàn)了，上課可不能看書、不專心呀！我慚愧極了，心中是那么的難過(guò)，我看了看老師寫的板書，但那白字讓我更慚愧了。我又看到了《漫畫世界》，越來(lái)越后悔了，不能不專心了。我抬起了頭看著寬大的黑板，看著高大的身軀……

　　“湯皓夢(mèng)，你現(xiàn)在已經(jīng)比較認(rèn)真了，可以坐下了�！�

　　聽(tīng)到這一語(yǔ)，我頭都不敢抬，就坐了下去。我連忙把漫畫書塞進(jìn)書包，想：偷看書的代價(jià)太大了！不再上課看書，一心二用了。接著我抬起頭，專心地望著黑板……

罰站的作文14

　　開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)月我就遲到了三次，每次雖然只有三四分鐘的時(shí)間，可能每次老師總讓我在教室門口罰站五分鐘。這三四分鐘是可以避免的，在路上緊走幾分鐘就能趕出來(lái)，不至于老遲到，可是我總覺(jué)得心身疲憊，趕不出來(lái)！

　　第四次我就遲到了兩分鐘，喊了“報(bào)告”剛進(jìn)教室想歸位，可是老師沖我聲小而非常嚴(yán)厲地來(lái)了一嗓子“站那里！”

　　我頓時(shí)渾身一顫，就像一根鐵釘樣戳在了門口里邊，心想兩分鐘也得罰站，立即覺(jué)得臉上火辣辣的……也許同學(xué)們見(jiàn)我的臉紅了，都“吃吃”地笑起來(lái)，我覺(jué)得自己的自尊信受到了傷害——遲到并不是調(diào)皮，遲到也不等于學(xué)習(xí)不好，有什么好笑的！我的.家離學(xué)校三里地，天不亮就得起床，要輪到你們身上也許遲到得時(shí)間更長(zhǎng)，次數(shù)更多！

　　第五次我又遲到了五分鐘，這次我挺自覺(jué)的站在了教室門外，老師看到我后態(tài)度溫和地說(shuō)：“歸位吧�！�

　　我一怔，低著頭說(shuō)：“老師，我不樂(lè)意破壞學(xué)校里的紀(jì)律，我站這里聽(tīng)吧。”

　　老師走到我跟前用手拍下我的肩膀說(shuō)：“以前都怪老師不好，沒(méi)調(diào)查研究——你家就你們爺倆，不知你爸這學(xué)期癱在床上了，你每天早上得先給他……你是咱初中班級(jí)里最勤快最孝順的好學(xué)生……歸位吧！”

罰站的作文15

　　星期四的科學(xué)課上，在向老師問(wèn)好時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)沒(méi)有站起來(lái)，老師說(shuō)這是對(duì)她的不尊敬，就把我們?nèi)齻�(gè)推到實(shí)驗(yàn)室外面罰站。

　　同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)移到我們幾個(gè)身上，和我犯同樣“課條”的小金說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥呀？”另一位說(shuō)：“別說(shuō)話了，別忘了，我們還在罰站呢�！�

　　十五分鐘過(guò)去了，我的腿開(kāi)始發(fā)麻了，我在心里小聲地嘀咕：“可惡的.老師，不就是沒(méi)站起來(lái)嗎？坐著問(wèn)好難道就不行嗎？我詛咒你這輩子都吃方便面沒(méi)有調(diào)料包！”

　　又過(guò)去了五分鐘，我不僅腿站麻了，麻煩的是這時(shí)我非常想上洗手間解手了，可是老師并沒(méi)有取消對(duì)我們的罰站，我只好強(qiáng)忍著……我站也不是，蹲也不是，只好夾緊了雙腿不停地跺腳。

　　終于挨到下課鈴聲響了。老師終于走到我們面前，厲聲呵斥，還是那些“古老”的“過(guò)時(shí)”了的話，什么“對(duì)老師不敬”啦、“認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不端正”啦，把我們又批了一頓，還要我們每人罰寫四百個(gè)字的“反思”。

　　好不容易等老師訓(xùn)導(dǎo)完了，我感覺(jué)自己的小便馬上就要尿在身上了，于是飛奔著跑向洗手間，尿尿就像決堤的洪水一樣噴射出來(lái)了。

　　罰站沒(méi)有把我累死，可是憋尿卻差點(diǎn)把我給憋死了！

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