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小學(xué)成長作文大全(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成長作文 篇1
我擁有一本相冊(cè),里面有一張張精美的照片,每張照片的背后都有一個(gè)故事。其中有一張最令我懷念的照片,現(xiàn)在我就來給你講一講這張照片背后的故事吧!
有一天,我還在裹著被子睡覺,但是我的爸爸很早就起來到煤氣灶上燒水去了。過了一會(huì)兒,爸爸到我床前,拍一拍我,說:“聰聰,我出去買早點(diǎn),你幫我把水壺看好,不要讓水溢出來,知道了嗎?”我在被窩里迷迷糊糊地答應(yīng)里一聲:“知道了!
爸爸一出門,我就趴在床上又睡著了。也不知道過了多久,突然,我聞到一股煤氣味,我趕緊爬起來,飛快地把毛巾捂到嘴巴上,跑道煤氣臺(tái)旁,發(fā)現(xiàn)壺里的水都快燒干了,我趕緊把煤氣開關(guān)關(guān)上了,這時(shí)水溢到了我的手上,我叫起來:“好燙!”
當(dāng)爸爸回來的時(shí)候,我把事情的`餓經(jīng)過告訴了他!耙院,答應(yīng)的事情一定要做好,不會(huì)做的事情也不要亂答應(yīng),知道了嗎?”爸爸鄭重的對(duì)我說,我連連點(diǎn)頭。然后爸爸把我燙傷的手指包扎了一下,最后為我的傷口拍了張照片作為紀(jì)念。
以后,每當(dāng)我看到這張照片,我就想起爸爸說的話。
我想:我一定要做一個(gè)有責(zé)任心的男子漢。
小學(xué)成長作文 篇2
開學(xué)以有一段時(shí)間了,可以說一直都很忙,很累。我是個(gè)幻想主義者,常常在想,我工作了會(huì)是怎樣的?會(huì)很和藹的和孩子說話,會(huì)坐在他們中間微笑的和他們玩玩具,會(huì)很認(rèn)真的和他們交流,給他們上課……其實(shí)不然,真正的進(jìn)入工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)僅僅這樣是不夠的。
回憶起第一個(gè)星期,說實(shí)話都在預(yù)料之中。早晨是最“熱鬧”的時(shí)候,幾乎每個(gè)孩子都會(huì)“下一場(chǎng)雨”,老師的懷里不停地交換著幼兒,接二連三沒有斷過。原本嬌小的我沒多大力氣,抱一個(gè)孩子沒多長時(shí)間還好,可是卻恰恰抱了一個(gè)星期,別說我了,連其他兩個(gè)老師也直喊手酸、喉嚨痛,全身骨頭都要散架了,我還是第一次嘗試這種滋味。她們還開玩笑的對(duì)我說,該多吃點(diǎn)了,不然站都站不穩(wěn)了!讀書的時(shí)候,常有人說幼師好,只要看好小孩子就行了,很輕松的?伤麄兡臅(huì)知道,雖然只要我們看好了孩子就行,但著“看好”是那么的辛苦,真的像他們說的.“很輕松”嗎?光是一個(gè)開始就把我們累得夠嗆!還好我是一個(gè)越受挫折越不服輸?shù)娜耍也慌隆?/p>
漸漸地孩子們不再躲避我們,對(duì)我們產(chǎn)生了好感,我們也慢慢地了解了他們每個(gè)人,彼此都不再陌生?摁[的孩子少了,心情也放松了點(diǎn),后來發(fā)現(xiàn),其實(shí)每個(gè)孩子都有他們的憂慮,因此出現(xiàn)了那樣的現(xiàn)象,他們很可愛,我越來越喜歡他們了。在我的腦海里,孩子們就是我的天使,讓我每天早晨面帶著微笑迎接他們;孩子們就是我的開心果,讓我一整天都合不攏嘴;孩子們就是我的守護(hù)神,讓我不會(huì)感到孤單?粗麄円矔(huì)讓我想起我的童年,天真、善良、可愛、無優(yōu)無慮!
我是一名新教師,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足是我現(xiàn)在欠缺的,但我不認(rèn)為我沒有能力做個(gè)好老師,相反,我認(rèn)為在工作中進(jìn)取才能學(xué)到更多的知識(shí),才能使我有更大的進(jìn)步。古人常說,不學(xué)無術(shù),在我工作的同時(shí),我學(xué)到了更多的東西,而這些是課本上學(xué)不到的,我常告訴自己,雖然磕磕碰碰的事很多,但只要我用心去面對(duì),總會(huì)解決好的。勇敢面對(duì)才會(huì)有所收獲不是嗎?
進(jìn)入新環(huán)境都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)階段,我想我已適應(yīng)了這樣的生活,一停下來腦子里想到的,還是我們班的一些畫面,有時(shí)會(huì)偷偷地笑,我很快樂!
小學(xué)成長作文 篇3
如今中國已是一個(gè)大國家,每個(gè)人都要懂法、守法?善陀腥撕堋罢{(diào)皮”,觸犯了法律,最后受到了懲罰。
上個(gè)星期五,老師給我們發(fā)了一本書,叫《法伴我成長》這本書一被發(fā)下來,就引起了我的重視。為什么呢?因?yàn)檫@本書給我們介紹了中小學(xué)生的法律知識(shí)。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”只有好好的學(xué)會(huì)法律,才能做到遵紀(jì)守法。
從本書中我汲取了許多法律知識(shí)。如:社會(huì)知識(shí)、司法知識(shí)、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、自我保護(hù)、預(yù)防犯罪等方面的法律知識(shí),通俗易懂,實(shí)用又全面。十分適合像我們這種未成年人閱讀的法律宣傳讀本。
第一篇是“權(quán)利保障”,主要講的是未成年人可以得到法律的`保護(hù),以此來保障自己的健康。
第二篇是“行為規(guī)范”,主要講的是未成年人應(yīng)有的道德與文明,不能做不文明沒道德的事。
第三篇是“家校保護(hù)”,主要講的是主要講的是在家或者學(xué)校時(shí),孩子被非法傷害該如何用法律保護(hù)自己。
第四篇是“自我保護(hù)”,主要講的是在獨(dú)自一人時(shí),被人拐騙或受到其他傷害時(shí)該怎樣保護(hù)自己。
第五篇是“警示教育”,主要講的是未成年人應(yīng)該怎樣遵紀(jì)守法,不違反法律和違反法律的后果。
我相信,如果每一位公民都能遵紀(jì)守法,這個(gè)世界將大大減少安全隱患,人們可以更舒適地在這片土地上生活,不是嗎?
小學(xué)成長作文 篇4
每一個(gè)人都有自己的成長故事,每一個(gè)人在成長中都會(huì)有對(duì)自己的磨練,我們要克服身邊的困難,還要經(jīng)得住成長給我們帶來的考驗(yàn)!
我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次騎行的,我們來回跑了160公里呢!那一次的經(jīng)歷教會(huì)我什么叫堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利,我就是靠著堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,騎完了全程。
今年暑假中的一天下午,我和爸爸下定決心,決定要去騎行,我們跑的可是長途呢!我們要向江蘇贛榆前進(jìn),因?yàn)橼M榆的離我們相對(duì)近一點(diǎn),但來回也得160公里呢!那我也要跑完,騎行靠的就是毅力,我有這個(gè)信心!四點(diǎn)半的時(shí)候我們上路了,在路上我趴在自行車上賣力的蹬,覺得戴頭盔有些別扭,我想摘掉頭盔,可爸爸不讓,爸爸說:“如果經(jīng)過的大車上有石頭掉落,極有可能會(huì)砸到你的頭!,我嚇了一跳,連忙戴好頭盔,跳上車子,腳下使足了力氣,馬上就超過了爸爸,一路走走停停,杯子里的水全讓我喝了,大約走了有20多公里了,我們看到了前方上坡處是一個(gè)大橋,我已經(jīng)筋疲力盡了,每蹬一下都比登天還難,但我一直堅(jiān)持著,就這樣蹬呀蹬,終于到了坡的頂端,在橋的頂端往前就是超級(jí)大下坡了,我們稍作休息,爸爸考驗(yàn)我說:“是去奶奶家還是繼續(xù)趕路?”我不在意的說:“繼續(xù)趕路!”
又騎了半個(gè)小時(shí),到了濤雒鎮(zhèn)和嵐山區(qū)的交匯處,出了交匯處的路口就到了204國道了,那里的車流量很大,但路況很好,一路都是下坡,我們走的很輕松,我們到了嵐山的虎山鎮(zhèn),我看了看車上的碼表,我們已經(jīng)走了30多公里了,我們休息了一會(huì)兒后繼續(xù)騎行,大約七點(diǎn)多,我們到了嵐山的汾水,我和爸爸在一個(gè)燒烤攤上解決了晚餐,老板主動(dòng)跟我們說話,問我們是哪里人,爸爸告訴他我們是日照來的,他又問:“你們一路就是這樣騎過來的嗎?”爸爸點(diǎn)頭,老板驚詫的問:“孩子也是?”我驕傲的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老板夸我很厲害,我心里喜滋滋的。飯后我們繼續(xù)前行,很快到了繡針河大橋了,這座大橋是嵐山和江蘇的交界處,大橋上黑漆漆的.,我們借助過往大車的車燈和我們車上的手電筒照明,“過了收費(fèi)站還有30公里就到贛榆縣了。”爸爸告訴我。往南的路上都沒有路燈,四周都是田地,我們行進(jìn)了一個(gè)多小時(shí),我認(rèn)為應(yīng)該有三十公里了,爸爸找了一個(gè)過路的叔叔問還有多少公里能到贛榆縣城,我以為也就還有5公里左右了,但是叔叔說還有不到15公里的路時(shí)我就差點(diǎn)暈倒,因?yàn)槲掖蝽锪耍亲舆有點(diǎn)疼,我?guī)е荒樜,又繼續(xù)上路了,爸爸說可以休息一會(huì),我實(shí)在憋不住了,哭了起來,爸爸不斷為我加油鼓勁,我自己也想,一定要堅(jiān)持下去!就這樣一路堅(jiān)持著,晚上十點(diǎn)半的時(shí)候,我們終于到了贛榆縣城,找到賓館,然后就馬上入睡了。第二天我們又原路返回了日照。
成長中的磨練和辛勞都是對(duì)自己的考驗(yàn),我們要勇敢面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)得去克服困難,才能經(jīng)受住成長對(duì)自己的考驗(yàn),成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
小學(xué)成長作文 篇5
俗話說得好:“讀萬卷書,行萬里路。”也只有“讀書破萬卷,下筆如有神。”我從小就喜歡讀書。小時(shí)候,經(jīng)常一回家就讓媽媽給我講故事,給我讀書,而我就舒舒服服地躺在媽媽得懷里聽她講。正是因?yàn)檫@樣,我在書中也懂得了很多的道理。
的境界,更加加深了對(duì)祖國的了解。每天早上,我們都要早讀,只是為了和書籍更近一步。也就是在小學(xué),我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了,六個(gè)春秋過去了,我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這個(gè)時(shí)候,書籍就是我的老師,他教會(huì)我如何將應(yīng)用題中的問號(hào)變成答題后面的冒號(hào);他教會(huì)我如何將難懂的英語變成易明的中文;他教會(huì)我如何將一件簡(jiǎn)單干澀的事情描述成語言優(yōu)美的`文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友,他告訴了我廣州的美麗景色;他告訴了我祖國的大好河山,他還告訴了我世界的壯麗奇觀;他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績;他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍,讓我找到了人生的目標(biāo)。書籍給我?guī)淼闹R(shí),如同他給我?guī)淼臉啡ひ粯佣。從《基度山伯爵》里,我看到了一個(gè)正義者的復(fù)仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》,我看到了一個(gè)小伙子成長歷經(jīng)的苦難;從《悲慘世界》里,我看到了一個(gè)贖罪者的善良和一個(gè)執(zhí)法者的悲哀……書籍,伴著我從幼兒園一直到了小學(xué),他帶給我的,不僅僅是豐富的知識(shí),更重要的是無限的快樂,讓書籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長吧!
小學(xué)成長作文 篇6
攀爬架靜靜地矗立在我面前,它似乎有一雙眼睛,或輕蔑、或嘲笑、或嚴(yán)肅、或著急地看著我。我覺得它就是一座山峰,高大雄偉;而我是一只小螞蟻。我望著它,遲遲下不了決心。我不斷地反問自己:難道真的爬不上去嗎?難道要失落地回去嗎?"爬不爬?不爬就走。"爸爸已經(jīng)不耐煩了。試一試吧,不行就退下來,我想。
我雙手緊抓攀爬架,看準(zhǔn)落腳點(diǎn),小心翼翼地向"峰頂"攀爬。"上坡"還算容易,支點(diǎn)找好往上爬就行了。最難的是中間最高的"峰頂",我從來都沒有克服心理上的恐懼攀越它。它對(duì)我來說就像一條深不可測(cè)、奔騰不息的大河,充滿未知與挑戰(zhàn)。我已經(jīng)爬到"峰頂"了,看看"遙遠(yuǎn)"的在地,我仿佛被恐懼攫住了,渾身直冒冷汗。"不行就退下來吧。"爸爸關(guān)心地說。媽媽則投來鼓勵(lì)的目光。不行就退下來嗎?我反問自己。爬一步是一步吧,我先讓雙腳踩到離手近的地方,再迅速將右手翻越"峰頂"抓牢,然后把右腳跨過去踩好,形成一個(gè)"大"字。忽然,"吱——"的一聲打破了我的.思索,把我嚇得滿頭大汗。過了好久,我才繼續(xù)攀爬這"危險(xiǎn)的峰頂"。我小心翼翼地把左腳挪過來,勝利在向我招手!我迅速調(diào)整好姿勢(shì),把左手也放了過來。呵,原來攀越它還挺簡(jiǎn)單的嘛!我真想蹦個(gè)三尺高,可我得先下去。我高興地開始"下坡",沒注意腳下,一不小心踩空了一腳,差一點(diǎn)兒要摔個(gè)"四腳朝天"了。好在有驚無險(xiǎn),我竟然翻下來了!
環(huán)顧四周,攀爬架在向我微笑,鳥兒在向我祝賀,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,花草伴著輕風(fēng)向我翩翩起舞,爸爸媽媽向我投來肯定的目光,我心里比塞了蜜一樣甜。
如今,攀爬架依然時(shí)不時(shí)地矗立在眼前,用復(fù)雜的眼神看著我,但我不再覺得它高大,只是用它磨煉自己,在成長的道路上像刀刃一樣勇往直前。
小學(xué)成長作文 篇7
成長之路
生命的本質(zhì)就是——為了一個(gè)夢(mèng)想去奮斗、去努力,不管在追夢(mèng)的過程中遇到什么樣的困難都要克服,失敗了再來,要永不放棄
—題記
一陣清風(fēng)吹來,把一顆玫瑰種子卷進(jìn)了風(fēng)里。
這顆種子隨風(fēng)游覽了數(shù)不勝數(shù)的名勝,可它還是沒有選好在哪里落腳。
有一天,它隨風(fēng)飄到了一個(gè)風(fēng)景宜人的地方,那里有婀娜多姿的楊柳,有唱著歌曲的小河,有五顏六色的鮮花……
小玫瑰看了,覺得有一種莫名的親近感,而且,最大的不同是這里沒有汽車的喇叭聲,安靜極了。
于是,小玫瑰決定就在這里落腳了,它飄飄悠悠的落了下來,正好落在了一片“花海”里。
小玫瑰融入泥土里,在大地媽媽的懷抱里,它安下了家。你們猜猜,他現(xiàn)在最大的心愿是什么?對(duì)了,就是希望自己趕快破土而出!
小玫瑰每天都在朝這個(gè)夢(mèng)想而奮斗,它每天使出吃奶得勁兒往上鉆,還幻想著到了外面的世界,它一定要多享受享受日光浴。你想,每天曬曬日光浴,喝喝甘甜的甘露,再讓風(fēng)婆婆給你撓撓癢,別提有多舒服了!小玫瑰想想就興奮,所以,每天那心情,沒的說,有了好心情,再加上每天賣力的鉆,離破土的日子不遠(yuǎn)啦。
老話說得好啊,功夫不負(fù)有心人,終于,小玫瑰的心愿完成了,小玫瑰破土而出,享受了臺(tái)太陽的溫暖,享受了風(fēng)婆婆的撓癢,可是,就是還沒和甘露呢,小玫瑰它很樂觀,心想,沒關(guān)系,以后會(huì)有的。
小玫瑰抬頭望了望那些圍繞在她身邊的花兒,在小玫瑰看來,他們是那么的高不可攀,更讓它羨慕的是,那些花兒都開出了芬芳的花朵,看起來是那么的美麗,那么的優(yōu)雅。于是,有一個(gè)夢(mèng)想在小玫瑰的心里萌發(fā)了,那就是——開一朵人見人愛的花。
小玫瑰剛享受了幾天的風(fēng)和日麗,就迎來了一場(chǎng)對(duì)于小玫瑰來說是“災(zāi)難”的狂風(fēng)。那天,天陰沉沉的`,,悶得讓人喘不過氣來;▋簜冏h論著肯定是要下雨了,一聽下雨,小玫瑰就高興得不得了,它迫不及待的想嘗一嘗在陸地上和甘露是什么滋味兒?墒牵@老天兒好像想戲弄小玫瑰似的,偏偏不下雨,刮起了風(fēng)。小玫瑰心情一落千丈。剛開始,風(fēng)婆婆又來給小玫瑰撓癢來了,這是小玫瑰心情稍微有點(diǎn)兒起色,可是好景不長,不一會(huì)兒,不知是誰惹怒了風(fēng)婆婆,現(xiàn)在的風(fēng)婆婆像發(fā)怒了的雷公,使勁地吹,那風(fēng),叫個(gè)猛,就連平常那些昂首挺胸的花兒,都不得不低下頭,收起往日那份傲氣。
而小玫瑰呢,它被大風(fēng)吹得東倒西歪,連腳都站不穩(wěn) ,只得趴在地上。
風(fēng)越刮越猛,小玫瑰的身子被拉得生疼,就在它以為自己快要死時(shí),一個(gè)聲音從它的耳邊傳來 :
“小玫瑰,別放棄啊,別放了你的夢(mèng)想,你要越挫越勇,小玫瑰,我相信你,加油!”
小玫瑰聽了,振奮精神,此時(shí),小玫瑰心里充滿了希望,它堅(jiān)持著,抵御著,終于挺過了這次磨難。
經(jīng)過上次的磨難,小玫瑰更加堅(jiān)定了夢(mèng)想,也更加努力。
經(jīng)過小玫瑰的長時(shí)間不懈的努力,小玫瑰又向它的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步,它從小幼苗長成了“大塊頭”,就在這時(shí),它身旁的那些花發(fā)話了:
“你瞧它那樣,渾身是刺,葉子也是那樣的難看!
“就是,就是!币欢浠ㄔ谂赃厬(yīng)和道
“肯定是株野草,站在咱們眾花之中真是丟臉!
“喂,你怎么可以這樣說,我可是玫瑰,開出來的花比你們都漂亮!”小玫瑰反駁道
“你說我就信呀,那我還說我是牡丹呢!”
“就是,就是!眲偛拍切「嘤謶(yīng)和道。
小玫瑰沒有再理它們,它又去奮斗他那個(gè)夢(mèng)想了。
終于,小玫瑰在陽光明媚的一天,它成功了,開出了一朵屬于自己的夢(mèng)想之花!那些曾經(jīng)嘲笑過它的花兒都羞愧的低下了頭。
小玫瑰成了這篇地方的萬花之王,小玫瑰看著這一切,幸福地笑了。
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