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錯誤的作文

時間:2023-12-29 16:50:25 作文大全 我要投稿

[推薦]錯誤的作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的錯誤的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[推薦]錯誤的作文

錯誤的作文1

  我,周幽王的妃子,褒姒。

  皇宮富麗堂皇:琉璃瓦,金鎖窗,朱漆門,錦緞鋪地,花紋貼墻;而后宮更勝“瓊樓玉宇”——雖然我只是褒國進獻來的一個小妃子,僅僅一件禮品,但從我踏進皇宮的那一刻起,我身上就散發(fā)著高貴的味道。

  我的容貌傾國傾城,加上能歌善舞,所以一下了便得到了周幽王的寵愛。在他的身邊,我可以呼風喚雨,甚至可以顛倒黑白。我每天和周幽王一起飲酒樂,享盡人間的繁華奢侈。

  不久,幽王為了討得我的.歡心,就找個借口廢了申后及太子宜臼,沒有申后在身邊的幽王更不理朝政。周太史伯陽嘆氣道:“周王室已面臨大禍,這是不可避免的了!惫徊怀霾査。

  一天又一天,我都是過著飲酒作樂窮奢極欲的生活,漸漸地很無聊,悵然,我過的每一天都是今天,所以我一直都不快樂,也漸漸變得憂郁了。

  幽王為了得到我展顏一笑,開展“開心寶典”、“幸運89”、“大話北游”等活動,但我依舊不展笑臉。然而,天下無難事,只怕有心人……

  幽王手下有個大臣叫虢石父,正事不于,卻是個溜須拍馬的高手,他想出了一個辦法奏與幽王……

  這一日秋高氣爽,幽王帶著我來到城樓,然后下令燃火,頓時狼煙點起,直沖云天。諸侯們紛紛奔向鎬京,然后又亂哄哄地回去了——制造“將士和戰(zhàn)馬齊飛,陛下與王后共樂”一幕上演了一幕“烽火戲諸侯”的鬧劇。

  ——這些諸侯真是蠢,哈。我不禁笑了出來。

  ——哈哈哈……是呀,他們真蠢。幽王也跟著我笑了起來。

  始料未及,我就這么啟唇一笑,竟笑傾了國——西周滅亡——被幽王廢了的申后勾結戎族進攻周朝都城鎬京。幽王雖然烽火報警,但各國諸侯害怕再次被弄,都沒有發(fā)兵來勤王。鎬京被攻下,于是幽王帶著我逃走,但逃到驪山山麓被戎人殺害,我卻被擄……

  就在這一刻,我突然后悔了,終于知道自己犯了錯。

  ——“褒姒不好笑,幽王欲其笑,萬方故不知”。

錯誤的作文2

  有種美是殘缺的,而往往造就這種美的卻是那么一次的“錯誤”。正如一個不再完整的花瓶,每天撫摸著,心里想念著的卻是那塊殘片。

  每經回看無不動容,每經想起無不心絞。若說是上帝的捉弄,莫比一封信的“錯誤”來得令人嘆息。我們總執(zhí)著于錯誤帶給我們的眼淚,然而若不是那場錯誤,的愛情只能是花前月下的艷俗,也正是那場錯誤,讓我們聽到了幽谷中那一聲聲尋著出路的空靈之聲。

  錯誤便是如此,若說它殘忍,不如說它凄美。人時常不滿足于某種結局,于是便有了錯誤。然而再起遠點,看到了使自己心慰的曙光,能不說那場錯誤其實是成全了這刻的美好嗎?

  我愛,它是一本值得一輩子讀的書。然而也可以說我愛黛玉,所以我愛紅樓。黛玉本是仙子,仙子本屬于天國的飄然與高潔。她的錯誤在于她步入了一個不屬于自己的世界。她是常掉淚的,在她彷徨的'時候。但她即便在吶喊時,也只會出現(xiàn)“寶玉”二字。猶記得她臨終前那句心嘶力歇的呼喊:“寶玉,寶玉,你好----!庇腥苏f是對封建的諷刺。然而我想在一個女人內心當中最值得留戀的莫過愛情,可能黛玉是在呼喚自己的愛情吧。雖說這愛情也是場錯誤,但對于黛玉來說即便是用承受錯誤的萬分苦澀,來尋錯誤中夾雜著的一分甜蜜,她也是愿意的。

  錯誤有時候像情人,令人又愛又恨,更多的是割舍不下那份錯誤隱匿下的自己渴望的東西。因此有太多人深陷錯誤不能自拔,即便自知是場錯誤,也會無怨無悔的走下去。有時選擇了錯誤,也便選擇了真實的自我。

  錯誤這個詞,對我來說,有時只是簡單的兩個字,有時它像詩一樣委美復雜。太多所謂正確的東西,只是大部分的人認可它。然而我又是如此的不成熟,總透過別人的看法去評價一件事的好與壞。有時對天堂的樣子想得太多太久了,也會對其乏味,地獄的牛頭馬面,更有足夠的魅力。于是,有那么一兩次,我會選擇錯誤,選擇錯誤帶給我一個別樣的結局。

  錯誤原來也如此美麗。

錯誤的作文3

  陶覺說:“人人須日日改過,一旦無過可該,即一日無步可過誒!边@句話的意思是:人們必須每天改正錯誤,如果沒有錯可以改正,就將一步不前了。人生便是如此,改正錯誤也是一條通往成功的道路。每個人都會犯錯,只有不斷改正錯誤的人,才會得到提升發(fā)展,逐漸邁向成功。

  魏謙幼時父母離異,一個人帶著一雙弟妹生活,漸漸染上了一絲不良的習慣,吸煙,喝酒,打架,脾氣暴躁……所幸高中的他遇見了一位好老師,在那位慈祥的老太太的幫助下,他戒了煙,又慢慢平和了情緒,不再與人起沖突,做了踏實的好學生,甚至于最后成為了一家公司的總裁。

  如果魏謙沒有不斷改正他的`錯誤,那么成年后的他大概會是無業(yè)游民甚至街頭混混而碌碌終生;但他不斷改正自己的錯誤,促使他的進步,這才造就了他不一樣的人生。

  這個事例不就證明了不斷改錯是通往成功的道路嘛?

  再說另外一個例子。竇尋自小天賦異稟,成績非常好,但他父母素來不合,鮮少與他見面,這便造就了他孤僻,與眼高于頂的性子,他不曾與人打交道,也不愿與人交流,甚至因為覺得作業(yè)太簡單就不寫。

  直到高中時他遇見了徐西臨,才恍覺自己原來有這么多不良習性。于是他嘗試做出改變,改正錯誤,他嘗試主動同仁問好,不再口是心非,他嘗試理解別人,也不再不寫作業(yè)。 最后他出了國,前途不可限量,在醫(yī)學方面有所成就。

  如果他不曾改過,沒有不斷發(fā)現(xiàn)并改正錯誤,那么成年后的他大概又是一位“被拉下神壇的神童”吧。正是因為竇尋不斷嘗試改正錯誤,他才找到了向上的路,獲得了成功。這也應該“不斷改正錯誤是通往成功的道路”一語。

  莎士比亞說過:“一個人知道了自己的錯誤,能夠改過自新,就是有福的!币馑际:人的福在于發(fā)現(xiàn)并改正錯誤,是啊,人人都會犯錯誤,若能不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,你的前途定然是一片光明,成功的門也會向你敞開。

錯誤的作文4

  人非圣賢,孰能無過。每個人都會犯錯誤,每個人都有缺點。然而,怎樣去看待錯誤,則是每個人都在思考的。而且是每個人都必須明白的。是拿自己的錯誤懲罰自己?還是拿自己的錯誤懲罰別人?還是自己一有過錯,就陷入無盡的自責、哀怨、痛悔之中?或將錯誤轉移到他人、甚至自己的親人身上?以上的種種辦法都無異于將自己陷入萬惡不劫的境地。

  有一次,也就是我七八歲時。曾經誤摘了人家的野香瓜,被主人發(fā)現(xiàn)后,我驚恐極了,生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人帶我去見父親的路上,我不停地哭啊、喊啊,為什么呢?因為我怕呀!在他的“努力”下,我被帶到父親面前。我隱約地聽到他與父親說了些什么,香瓜的主人拉著臉,父親臉紅地說了些話。那時我想,如果我還有機會,決不再做事不顧頭腦了。隨后,那人走了,父親的臉更紅了。用兩眼怒視著我,目光稍帶些溫和,更有點恨的味道。我被罰跪在洗衣板上,那時畢竟我還小呀!我生怕有人來抓我,我待父親走后,努力將門栓上。獨自跪在墻壁邊,使勁兒敲打墻壁。土墻弄得我手上粘滿灰。我痛啊!可是后來父親回家,也只是緩緩地告誡我,并沒有人來抓我。哎…呀…,我何苦要自殘自己呢!現(xiàn)在手上還有一個傷疤!

  還有一次,我語文考試沒有及格,回家無顏見父母,無奈我可憐的成績單還是被發(fā)現(xiàn)了,父親狠狠的批評了我一頓。這次我就想,不就是成績嗎!下次我肯定能考好,有什么了不起?我忽視父親的批評,去做了作業(yè),再看書。下午陽光依舊,人兒倒挺開心,玩得是不亦樂乎!我在下次考試,終于及格了,可是父親還是批評了我。我不灰心,真的.!我的錯誤數不勝數?墒,現(xiàn)在我學會了善待自己的錯誤,再接再厲!爭取做得更好!

  大家行動起來吧!善待自己的錯誤,努力提升自己,樹立自信心!努力吧!

錯誤的作文5

  每個人都有自己的童年,童年是自由的,快樂的,無憂無慮的。可難免也會犯點小錯誤,有的小錯誤可能在你腦海里留下了深刻的印象。我剛上小學時就常常犯錯,可有一次錯誤深深的烙印在我心里。

  那天,放學很早,媽媽還沒有回家。今天我準備干一件前所未有的事——偷偷玩電腦。我早就算計好了,媽媽今天值班,不會很早回來,等媽媽回來前,我就把電腦關了,假裝在復習功課就行了,媽媽可能還會覺得我很乖,會表揚我呢!哈哈哈哈……你們沒有想到吧,我的鬼點子這么多。

  回到家,我小心翼翼地打開電腦,生怕媽媽在我不注意時,進了家。當我打開4399游戲網站時,我就已經按捺不住興奮的心情了,各種游戲吸引著我的眼球,合金彈頭、彩虹兔大冒險、賽爾號……我隨便點了一個,彩虹兔大冒險。它一共分為10關,前5關我輕而易舉的就通關了,可是到了后面越來越難,時間一分一秒的過去了,可我還沉浸驚現(xiàn)刺激地游戲里,突然“砰”地一聲門開了,一個熟悉的聲音傳來:“寶貝兒,我回來啦!”

  我手腳麻利地關上了電腦,可是媽媽已經上來了,用手摸了摸還在發(fā)燙的電腦,冷冷的問:“你剛才在干什么?”我支支吾吾,看實在瞞不過去,只能一五一十地把事情的經過說了出來。“你怎么可以這樣,難道我回家晚就是給你玩游戲騰出時間嗎?”聽到媽媽的責問,我的眼淚順著我的臉頰往下流,一滴,一滴……“今天的作業(yè)寫完了嗎?昨天沒做的卷子做了嗎?”“沒...沒有!薄澳悄憔屯妫俊眿寢寣ξ艺f:“學習是自己的事情,要合理安排自己的時間,必須先把作業(yè)完成,把要做的`事情全部做好,才能休息。”

  聽了媽媽的話,我慚愧的低下了頭,默默的去完成還沒完成的作業(yè)。從此,我每天回家的第一件事就是寫作業(yè),復習功課,都做好后才會征求媽媽的意見,看能不能休息一會兒。

  人誰無過,過而能改,善莫大焉。每個人都會犯錯,我們就是在不斷的改正錯誤中,一天天長大!

錯誤的作文6

  潘菽先生曾說過:“人生活在世界上,就好比一只船在大海中航行,最重要的是要辨清前進的方向。”是啊,做錯事并不可怕,可怕的是在錯誤的方向上一直航行。

  我看過這樣一則寓言。從前,有一個放羊娃每天都要去山上放羊。有一天,他閑來無事,就想了個捉弄大家的主意。他向山下正在種田的農夫們大聲喊道:“狼來了!救命啊!”農夫們聽了到喊叫,連忙往山上跑去,想要去救他。這時,放羊娃哈哈大笑,說道:“你們上當了!”農夫們生氣地走了。

  第二天,放羊娃故伎重演,善良的農夫們再次跑來?梢豢捶叛蛲抻衷谡f話,就拂袖而去,再也不相信他的話了。

  可是,過了幾天,狼真的來了,一下子闖進羊群,接連咬死了好多只羊。放羊娃驚慌失措,拼命地喊:“狼來了!救命啊!”農夫們聽到了他的喊叫,以為他又在說謊,所以都無動于衷。結果,放羊娃的羊都被狼咬死了。

  放羊娃放羊時太過無聊,想找個樂子,這無可厚非。可他選擇的玩笑方向錯了。一旦在這條路上走遠,就覆水難收了。其實除了這個故事,還有一個與之類似的`寓言值得我們警醒。

  從前,有一個人要從魏國到楚國去。他帶上許多盤纏,買了最好的車,駕上了最快的馬上路了。楚國在魏國的南面,可這人不問好路就駕著車往北面走。

  路上,有人問他去哪兒,他大聲回答:“去楚國!甭啡撕眯暮靡獾馗嬖V他,楚國在南面?伤灰詾槿坏卣f:“沒事,我的馬很快!甭啡颂嫠,拉住他的馬,想阻止他?伤廊还虉(zhí)地說:“不打緊,我路費多著呢!”路人勸阻他說:“你路費再多也沒有用,因為你方向錯了,怎么也走不到楚國!”可那人就是不聽,路人也很無奈,只好眼睜睜地看著他走了。

  這兩則寓言都告訴我們,無論做什么事,都要看準方向,否則只能適得其反。

錯誤的作文7

  每當我看到這本《最偉大的世界之最》時,我就會想起這二十元、媽媽責備的目光,我可真后悔。雖然媽媽原諒了我,可我的內心有一群人不斷嘲笑我是一個小偷,一個賊。

  那是暑假的一天,我在書店發(fā)現(xiàn)了一本書名叫《最偉大的世界之最》。我隨便翻了翻,真好看呀,我一看時間該回家吃飯了,我舍不得的離開了書店,回家后我對媽媽說,書店有一本書,叫《最偉大的世界之最》,可好看了,我想買一本,媽媽回答,媽媽,這個月工資發(fā)了一定給你買。我聽了之后樂的屁顛屁顛的。

  后來,媽媽發(fā)工資了,可惜媽媽又要出去出差,沒給我買書,我只好耐心的等了兩周課,媽媽還是沒給我買,我想看來媽媽是忘了,沒辦法,唉,我回到家發(fā)現(xiàn)玻璃桌上有20元錢。剛好買下那本書。

  可心中的'小天使說:“不可以拿,也不可以偷東西啊!”小惡魔又出現(xiàn)了,說:“拿吧!不會被發(fā)現(xiàn)的!主人,你知道我最討厭膽小鬼了!”小天使連忙說:“主人別聽他的,他可是惡魔呀!小惡魔又說:“你別忘了,那書多好看了!弊詈笮耗иA了,我拿上20元,腳底抹油了一般逃到書店,買了那本書,那叫一個美呀!小惡魔厲害的很吶!

  不久,媽媽問你看到我那20元嗎?我支支吾吾的說:“沒……沒見……我,我真的……真的……沒……沒見,沒想到媽媽說,“說話別學結巴”,我點點頭,我接著看美國最偉大的總統(tǒng),喬治華盛頓的故事,小貼士上寫著他小時候砍櫻桃樹的故事。

  說明了他的誠實,我心中一想,唉,自首吧,我來到媽媽身邊,話還沒說完,眼淚就出來了,說對不起,媽媽是我拿了錢,我向您撒謊了,媽媽抱著我說沒事,錢沒有了,無所謂,沒了誠實更可怕。

  從這件事以后,我明白了,人人都有犯錯的時候,如果我誠實面對,人們就會原諒我。

錯誤的作文8

  俗話說:“金無足赤,人無完人。”在成長過程中,沒有一個人會不犯錯誤,但是我相信,這些錯誤并不是我們有意要犯的?墒谴笕藗儾⒉贿@么認為,往往不分青紅皂白就把我們冤枉一頓,其實他們有時也犯錯,誰又能避免呢?

  記得有一次,媽媽讓我燒點水洗衣服,這是我第一次燒水,我并不知道怎么去做才是最好,不過以前看過媽媽做。我先是接了滿滿一盆水,然后把電磁爐打開,放上燒水的盆,蓋上蓋子,完事大吉。我本以為水要燒開會很慢,于是就沒有理它,該干嗎干嗎。差不多過了半個小時,和別人玩得熱火朝天的我,終于想起了自己還在燒水。我忙手忙腳地跑回家,哦,天哪,水都沸上來了!這時媽媽也出來看到了這個情景,媽媽批評我?guī)拙渲,就忙著收拾殘局。我也終于明白,燒水用電之類的事事不能離開的,否則會出大亂子。

  前幾天看了一本書,是李微漪寫的.《重返狼群》,其中有一段,小狼不知道火是什么,于是看到了火就很好奇地撲上去。李微漪想把他抱回來,免得他受傷害,可轉念一想,應該讓小狼自己認識到其中的危險,為回歸狼群打基礎,所以收回了手。當小狼用小爪子抓住了一塊火炭,他感到了灼熱的疼痛,由此明白不可以碰這個東西,為自己的生存又鋪下一塊基石。錯誤也是學習的一部分啊!

  很多時候,我們犯錯并不是壞事,因為犯錯之后,我們可以從中總結經驗和教訓,避免再犯。所以我也希望大人們允許我們犯錯,給我們一些犯錯的機會,讓我們自己去闖一闖,親身體會到底怎樣才是正確,才會讓我們的成長更具驚險和精彩。

錯誤的作文9

  好不容易熬過了四節(jié)無聊的課,我在心里打著算盤,找些什么樂子玩呢?

  忽然,我看見小x的桌子上有一本數學書,小x正好又不在,我就從她桌上拿走了書,扔進我的抽屜里,想著等會她回來和她玩一下。過了一會,她回來了,想找數學書寫作業(yè),可書不見了,只見她東問問,西找找,還是沒見到書的蹤影。我捂著嘴偷笑:“怎么樣?找不到了吧?其實就在我這里!

  我正準備拿出書還給她,可一想到她以前也經常捉弄我,就猶豫了,不禁又將書緩緩塞進了抽屜里,裝作什么也沒發(fā)生,出去玩去了。等我回到教室時,發(fā)現(xiàn)她正準備看我的抽屜里有沒有她的書,我急了,連忙跑過去:“你干什么?憑什么看我抽屜,還有我沒拿你的書!”我可謂是什么做賊心虛,死命攔著她,不讓她看我的抽屜。

  放學后我們都回家了。當然,她的書也給我?guī)Щ丶伊。一到家我就后悔了,為什么不把書還給她?害得我一直提心吊膽,生怕她打電話給家長,或是......我急忙從書包里拿出那本書,扔到床底下,心想:我看不見書了,我什么也沒做。那一天晚上,我直到深夜才睡著。

  第二天數學課上,全班只有她沒有書,老師批評她,她當場就哭了,嘴里好像說什么書丟了,書店里也賣光了......我不禁感到十分愧疚,因為我的玩笑,形成了一個意想不到的錯誤,我真想把書拿出來還給她,可書在家里,還有,萬一我還了,她到時候和老師說我拿她書啦,騙她啦......那我豈不是慘了?我最終還是沒還給她,決定保持沉默,什么也沒做。而她,只能拿別人的'書復印了一份,用只有黑白兩色的課本度過了那個學期。

  那本書,至今還藏在我家的柜子里,除了我,沒人知道。但我每次整理書柜時,看到這本數學書,總會感覺對不起她,那一時的幸災樂禍讓我愧疚不已。

錯誤的作文10

  今天是一天一夜的漢字王國的國王“王”字的生日。漢字們都爭先恐后地跑來。

  開始了,漢字王宮里人山人海,來的漢字多得數不清!拔琛焙汀暗浮弊执┥狭宋宀世_紛的衣服,走上臺上翩翩起舞,大家都豎起大拇指叫:“太美了!”“歌”和“唱”用自己清脆如泉的嗓子唱了一支大家最愛的歌!拔洹焙汀肮Α币膊桓适救酰娂姶蚱鹆宋。

  正在大家看得入迷的時候,“士”和“兵”氣喘吁吁的跑來,說“王!大事不好了!錯別字來了!”所有人都膽戰(zhàn)心驚、毛骨悚然,只有大膽的“將”說:“沒關系我?guī)媳鴤內ゴ驊?zhàn)!一會兒,等著好消息吧!”

  不過沒一會兒,錯別字們就紛紛倒下了!皩ⅰ弊终f:“錯別字也不過如此,“錯別字們聽了,惱羞成怒!紛紛拿起槍和匕首,他們把”大“多了一點,”大“忽然腦子模糊了,走到了錯別字那邊。他們把“武”字多了一撇,“武”字也成了錯別字,其它字看了,紛紛回國了。

  晚上,來了一個“通戰(zhàn)書”,里面寫著:“明天你們如果不投降的話,你們的國家就會亂七八糟!”國王心里七上八下,不知如何是好,只好問大臣們,大臣“聰”說:“我們可以讓橡皮擦和字典把他們消滅了!贝蟪紓兌颊f好?墒侵挥小盎邸闭f:“不能一直這樣,是因為小孩把字寫錯的.。”“王”聽了很滿意,說“這個辦法可以,因為可以把錯字們斬草除根!”

  就這樣,大王給孩子們一封信,孩子們看了也寫了一封信,說:“謝謝,我們不會在寫錯字了!”接著,錯字越來越少,剩下的錯字們也都去了無人島不敢來了。字王國又重新有了往日的安寧。

錯誤的作文11

  在生活中,每個人會難免犯錯。因為黃老師希望我們能更加深入地認識這一現(xiàn)象,所以請我們回家采訪自己的父母,了解大人們是怎樣看待錯誤的。于是在這周星期六我采訪了老媽,問了她三個問題,分別是:你怕錯誤嗎?你哪些時候容易犯錯?有沒有辦法可以避免犯錯?老媽很耐心地接受了我的采訪,以下就是她的回答。

  老媽對待錯誤的態(tài)度是本能的怕,然后是不怕。因為犯了錯誤都會感到羞愧,內心的'撞擊是自然存在的。但是犯錯誤的同時也意味著你可以改正錯誤,從錯誤中吸取教訓得到正確成長的機會;最重要的是要正確地面對錯誤,首先要有勇于承認錯誤的態(tài)度,然后要用理智客觀的情緒分析錯誤發(fā)生的原因,最后才能準確地發(fā)現(xiàn)并實踐改正這一類錯誤的方法。

  老媽說在驕傲自滿時、著急趕時間時、心情不好時、疲倦走神時最容易犯錯。仔細思考老媽的話,覺得一點不假,前兩周我和苗滿田在樓梯處的摩擦正是因為著急趕時間造成的。那天是星期三,我急著沖下二樓,想在電腦課前多玩一會電腦,結果苗滿田也很著急,從后面一把將我推下樓梯,至今左大腿瘀傷未退隱隱作痛。如果我當時不著急,在樓梯上穩(wěn)穩(wěn)地走,可能就不會這樣慘。

  老媽總結的兩條避免犯錯的建議是:對待小事要先思考而行動,對待大事要先計劃后行動。我也回憶起在語文課文中學到的幾句話:可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤;永遠不要在發(fā)怒時處理任何事情;善于從別人的勸戒中找到改正錯誤的方法。正如每個人從跌跌撞撞中學會走路,每個人也能從錯誤中汲取教訓,走上正確美好的人生之路!

錯誤的作文12

  “小七!”母親突然推開門!澳阕蛱鞛槭裁床蝗パa習班?”小七嚇了一跳,他的手機從手中滑落!耙谎噪y盡……”小七支支吾吾地說道。我媽媽驚慌地盯著小七,但沒有注意到地上的手機跑進了她的書包。

  小七不知道是否應該告訴她媽媽她昨天一個人在家玩游戲,所以她很快轉過頭,想該對她媽媽說些什么。說吧,你一定要被你媽批評,手機沒收。不說了,怎么對得起養(yǎng)了自己十三年的媽媽?一想到昨天玩游戲玩得這么開心,小七決定不告訴她媽媽真相。“編兩個謊就算了!毙∑咝睦锬卣f:“媽媽,對不起!”

  “媽,其實我昨天和同學去操場了。我的同學經常去那里,但我很少去。摸索了很久才回來。結果一看表,已經7點20了,補習班已經放學了。為了不擔心你,我自己趕緊飛回來了!闭f到這里,為了增加真實感,小七還假裝揉揉眼睛,好像在流淚,并用手擦了擦眼睛。我沒想到我媽會相信!拔乙詾槲以僖舱也坏交厝サ穆妨!”小七補充道,一直用手揉著眼睛,用手指悄悄地看著他的母親。他也看到他媽媽哭了,但是她媽媽的哭聲和她自己的不一樣。她沒有假裝。她為兒子的擔心哭了,但她真的很難過。但是他對他的母親撒了謊,小七非常不高興。

  晚上,小七做了一個奇怪的'夢。在夢里,有一個白衣天使和一個黑衣天使。白衣天使非常善良,鼓勵小七盡快告訴他的母親真相,但是黑衣天使非常惡毒。他一直在和白衣天使爭論,并告訴小七不要告訴他的母親...小七立刻醒來。他想了想,決定把真相告訴她,但又不敢當面告訴她,就寫了一封信,悄悄放在她媽媽的心里。

  第二天,當他上床睡覺時,小七在枕頭邊發(fā)現(xiàn)了一封母親寫給自己的信。信里只寫了九個字:犯錯就改正,做個好孩子。小七心里很舒服。“我心里沒有秘密,不用再和恐懼一起玩了。”小七不禁暗暗嘆息。

  同學們,讓我們成為犯錯的好孩子,改正錯誤!

錯誤的作文13

  五年級剛一開學的時候,老師和家長都一再提醒我們要帶齊學習用具,但是有一次,卻讓我明白了一個道理。

  周一的時候,有我最喜歡的美術課,所以周日的時候,我把美術用具一起放進了書包里。由于是剛剛開學,一個假期沒見的我們,有說不完的趣事,我們坐在一起說啊、笑啊,直到打了預備鈴,我才回到座位上,拿出美術用具,排好隊,向美術教室走去。到了教室,老師讓我們把用具一一拿出,這時我突然發(fā)現(xiàn)我的美術本落在教室里了,我的腦子里一片空白,這時有一位同學舉手對老師說:”老師,我有東西落在教室里了,可以回去拿嗎?“這時我的心里像燃燒起了一把火一樣,有了希望,本以為老師會說:”快點去拿,下次注意!暗蠋煹脑拝s把我的希望火澆滅了:”不管你的東西是落在教室里了,還是落在家里了,都算你沒帶,請沒帶齊用具的同學站起來!奥牭嚼蠋煹倪@句話,我一臉委屈、懊悔地站了起來,老師讓我們說說一些能不忘記帶用具的好辦法后,就讓我們坐下了。

  下午放學回到家里,我從書包里,找出美術本后,對著它說:”都怪你,要不是你藏得那么隱蔽,我就不會找不到你,也就不會被老師說……“這時媽媽聽到我自言自語后走過來,笑瞇瞇地對我說:”怎么了,為什么對一本大喊大叫的?“我聽到媽媽的詢問后,有一五一十地對媽媽說了一遍,本以為媽媽會安慰安慰我,可沒想到媽媽卻嚴肅起來,對我說:”你自己好好想想,忘帶本雖然是一件小事,但是它反映出一個人是怎樣面對錯誤的',一個人應該勇于面對錯誤,而不是逃避、躲避錯誤!皨寢尩脑捪窆拈骋粯右幌乱幌碌厍迷诹宋业男纳。

  通過這件事,使我明白了:每個人都有犯錯的時候,但是人與人之間都有不同的方法對待錯誤,有的面對,有的逃避。而正確的方法是面對錯誤,而不是逃避錯誤,這樣才能是錯誤不再發(fā)生。

錯誤的作文14

  黃昏,如豆般的雨點不停地拍打著窗子,發(fā)出“啪,啪,啪……”的響聲,我的思緒不禁飄向遠方。那次我犯的錯誤,足以讓我成長……

  那天,也是一個下著如豆般雨珠的黃昏!邦T,鮮美可口的鴨湯好了!快來嘗嘗!”外面的雨聲混合著外婆蒼老又帶點兒興奮的聲音!翱靵韲L嘗!”外婆那大嗓門又在耳邊響起!皝砹!蔽也粠б唤z感情地回答,慢吞吞地一步一步走下了樓梯,走到餐桌前。

  “唉——”我望著那一大碗帶點黑黃的鴨湯,只覺得反胃!傍啘啘焯於际区啘,一點兒也不好吃。”我不滿地抱怨著。但,讓我想不到的是,我小聲嘀咕的這些,竟都被回餐桌取餐具的外婆給聽見了!我看見外婆充滿慈愛的眼睛逐漸黯淡了下來,甚至還盛滿了失落。外婆深吸一口氣,說:“不愛喝鴨湯,和外婆說,外婆也只會做鴨湯了,老了,不中用啦……”外婆聲音里的沮喪像是要沖破身體的枷鎖,從心里蹦出來。望著外婆轉身進廚房忙碌的身影,我的心里有說不出的懊悔……

  到了晚上,我心事重重地扒著米飯米飯。入口,卻滿口生澀。“睿源,外公煮的啊,不如你外婆做的好吃,將就一下吧。你外婆,不知道今天鬧什么氣……”我聽著外公的念叨,想到了下午的事情,懊悔涌上心頭,心想:“外婆不是因為我下午的三兩句話而生氣了吧?”想到這兒,我三口兩口就扒完了米飯,飛也似地跑到樓上。

  我悄悄地打開了外婆的房門。果然,外婆正躺在床上,翻來覆去,滿腹心事的樣子。一看到外婆這個樣子,我內心的'愧疚就又如潮一般涌了上來。似乎是聽到了聲響,外婆一下坐了起來,看到是我,略微蒼白的臉上透出一絲笑意。我忍住眼底的淚,哽咽地說:“外婆,對不起!”

  ……

  一碗平常的鴨湯,讓我犯了錯。一個并不美麗的錯誤,讓我成長。窗外雨已停,而滿室的愛,連綿不斷……

錯誤的作文15

  當學生犯了錯誤的時候,我們往往首先想到的是批評。有耐心的老師可能會苦口婆心的指出學生的錯誤,督其改之,學生也許表面上答應了但內心還是不痛不癢的,也許是一只耳朵進一只耳朵出了,根本沒聽進去;脾氣大些的老師可能當場就會火冒三丈,嚴厲訓斥、勒令改正,否則如何如何,結果學生表面上順從了,但內心卻有可能更加不服氣。還有的老師上述兩方面都不管用時,就會采。阂皇橇P站,站在墻角不許坐著上課,或者干脆到辦公室罰站;二是上交學校教務處;三是請來學生父母(或著打電話讓其父母來領回家教育)。結果這幾種方法有可能都起不到很好的教育作用,學生反而更加變本加厲,不服管教。所以,學生有了過失,最好讓其“將功補過”。這樣不至于讓其放縱或內疚下去。教師在傾聽學生訴說中明白真相,便于找到教育的切入點,以便對癥下藥。當學生敘述錯誤的過程,本身就是認識、承認錯誤的開始,有時就是良心發(fā)現(xiàn)的具體表現(xiàn)。不要希望過失學生能一下子改掉缺點錯誤,要給他們臺階,一步一步地讓他們下來,使他們的心理狀態(tài)有個調整的過程。

  教育有規(guī)律,但沒有一條規(guī)律適合于所有的學生。在今天——教育飛速發(fā)展的今天,我們深知自己的責任是塑造學生的'個性。是把我們的學生塑造成活生生的人——有自己的獨到見解、有自己的獨特個性、有骨氣、健全的人。因此我們要更加努力學習借鑒名師育人經驗,結合自己的實際思考、探索適合自己的管理路子,在實踐的過程中再不斷地反思,不斷地總結,以使教育工作更加有利于學生的成長。愛能澆開一棵棵幸福的花朵,愛也能為我們的生命增加一抹亮色。

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