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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-29 17:11:50 話(huà)題作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)作文6篇(集合)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)成長(zhǎng)作文6篇(集合)

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  20xx,是一個(gè)多么普通的數(shù)字,但是也正是這4個(gè)普通的數(shù)字,讓許多的南京人甚至中國(guó)人感到熱血沸騰,心潮澎湃!也許你會(huì)問(wèn)為什么,但你可能很快就會(huì)想到。

  對(duì),就是在這年,南京將舉辦第二屆青奧會(huì),那是,全世界的目光將齊聚南京,而南京,也將以主人的身份展現(xiàn)她美麗的`風(fēng)采!聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì),光榮的南京人,作為南京的一名小學(xué)生,我們要趕快行動(dòng)起來(lái),和青奧共成長(zhǎng),從現(xiàn)在做起,我們要講文明,懂禮貌,自覺(jué)的遵守紀(jì)律,熱愛(ài)集體,愛(ài)護(hù)公物,努力學(xué)習(xí),積極宣傳青奧知識(shí),用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì),貢獻(xiàn)上自己的一份力量。

  申請(qǐng)青奧的成功,對(duì)于南京每個(gè)市民來(lái)說(shuō),無(wú)疑有一種沖動(dòng),有一種自豪,有一種瘋狂。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō),這代表著中國(guó)是個(gè)泱泱大國(guó),代表了中國(guó)有能力舉行世界矚目的青奧會(huì),代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越,更代表了中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心,重在參與的精神。我覺(jué)得青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái),需要我們一起用心來(lái)參與。

  我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床,我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌,悠久的城市文化。讓全世界都知道南京,了解南京,喜愛(ài)南京。支持青奧,創(chuàng)造未來(lái),讓我們從小事做起,我與青奧共成長(zhǎng)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中,都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng),有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧……

  耶!暑假來(lái)咯!爸爸答應(yīng)我?guī)胰ビ斡攫^游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如,所以我以為游泳很簡(jiǎn)單,小菜一碟。

  我跟爸爸坐著大巴士來(lái)到了游泳館,我領(lǐng)了手牌,脫了衣服,來(lái)到游泳館。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛下水,就驚恐萬(wàn)分,走都不敢走一步,我的腦子不知不覺(jué)的鉆進(jìn)了一些人因?yàn)橛斡径缢畣拭氖鹿剩职挚匆?jiàn)了便用激將法鼓動(dòng)我說(shuō):“你這個(gè)膽小鬼,連這個(gè)都不敢,真不是條好漢啊!”沒(méi)想到,這話(huà)真的對(duì)我有作用啊!我小心翼翼的`向前走了一步。哦!原來(lái)在水中走路那么容易啊!漸漸地,我學(xué)會(huì)了游泳這個(gè)逃生技能,只是嗆了幾口水而已!

  一分耕耘一分收獲啊,嘻嘻!你也來(lái)說(shuō)說(shuō)你在成長(zhǎng)中的故事吧。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  讀書(shū),就像蜜蜂采蜜,只有采過(guò)許多種花蜜,才能釀出香甜可口的蜂蜜:如果只圍著一種花轉(zhuǎn),得到的東西就十分單一,原料有限,釀出的花蜜也不會(huì)有獨(dú)特的味道。這就是人們常說(shuō)的“博采眾家之長(zhǎng)”。因?yàn)槿俗x書(shū),知識(shí)才顯得豐富;因?yàn)槎嘧x書(shū),人才變得美麗;因?yàn)閻?ài)讀書(shū),成績(jī)才那么顯著。

  讀書(shū),我最大的收獲是感激,因感激自己才覺(jué)得自己也成長(zhǎng)了。因?yàn)楦屑,也是一種成長(zhǎng)。感激,是一種心態(tài)。心存感激是一種美德。心存感激可以使人變得高尚;心存感激可以營(yíng)造一種和諧美好的環(huán)境氣氛。因?yàn)樗悄赣H,是純潔的海,而我們是小小的船,所以永遠(yuǎn)也使不出她愛(ài)的港灣。有個(gè)故事深深震撼了我:“一位13歲的男孩他從來(lái)不知道蘋(píng)果心是長(zhǎng)什么樣子的,答案卻是每次都是媽媽削好皮后,再切成一塊一塊給他吃,中間的一部分是母親吃的,所以他從來(lái)都不知道蘋(píng)果心是啥樣子!笨赐旯适拢业男睦镉泄烧f(shuō)不出的滋味,鼻子酸酸的。我突然覺(jué)得他說(shuō)的蘋(píng)果是苦澀的。讀書(shū)中,我常懷一份感激之心,送一些美麗的祝福給身邊需要你的人,你也是幸福的。感激的心靈很美,希望更多的人體會(huì)到這美妙的感覺(jué)!

  人,最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮,只有讀書(shū)才能充實(shí)靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。笛卡爾也說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。”莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽蚁矚g在燦爛的陽(yáng)光中,在膝蓋上攤開(kāi)一本書(shū),聞著薄薄的紙上散發(fā)出淡淡油墨的清香,一旁放上一杯水,聽(tīng)著風(fēng)兒吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙歌聲。

  在讀書(shū)中成長(zhǎng),可以放飛你的心緒;在讀書(shū)中成長(zhǎng),可以感受你的心境;在讀書(shū)中成長(zhǎng),可以打開(kāi)你的心結(jié)。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的'時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)到許多聲音:有智者娓娓的談心;有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的月光曲;有壯烈如大潮的交響樂(lè);有秋天春花凋零的嘆息;有小鳥(niǎo)歸巢的快樂(lè)啾啾。每當(dāng)雙休日,只要一有時(shí)間,我就會(huì)跑到書(shū)店去看個(gè)痛快。是啊,當(dāng)你需要幫助時(shí),書(shū)會(huì)伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時(shí),書(shū)會(huì)為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿(mǎn)荊棘的人生之路上迷失方向時(shí),書(shū)猶如一座燈塔,為你指明航向。學(xué)無(wú)止境,只有我們勤奮學(xué)習(xí),多看課外書(shū),才能開(kāi)闊我們的眼界,才能培養(yǎng)我們的情操。在成長(zhǎng)中,我們要學(xué)多少知識(shí)和本領(lǐng),在成長(zhǎng)中,隨時(shí)隨地都有我們可以學(xué)習(xí)的知識(shí)。書(shū)是智慧的結(jié)晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是人們的精神糧食。讀書(shū),就是一次與大師的對(duì)話(huà),與智者的交流,是一次難得的精神之旅,會(huì)讓人收獲非淺。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  假如說(shuō)人的童年是一首歌,那么成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴起伏的高下音。這一個(gè)個(gè)音符奏沒(méi)的樂(lè)章,無(wú)數(shù)次喚訖我對(duì)童年的回想。

  音符中的高低音老是激動(dòng)慷慨的。在成長(zhǎng)記憶中,我童年之歌的高音就是享蒙成過(guò)之時(shí)的喜悅與快慰。記得小學(xué)時(shí),市面舉辦息文比賽,應(yīng)老師篩選參賽選手時(shí),竟然挑到了我,我真是又驚又喜。歸到家,我就開(kāi)端認(rèn)實(shí)地籌備,為了能在競(jìng)賽中獲得佳成就,我常常干完功課后,寫(xiě)一段小練筆,雖說(shuō)只有一兩百字,但我講求品質(zhì),語(yǔ)言要精煉,詞句字字斟酌。到了考場(chǎng)上,冷靜應(yīng)答,對(duì)作文標(biāo)題當(dāng)真審題,抓準(zhǔn)角度入手,寫(xiě)起去得口應(yīng)手。

  一個(gè)禮拜后,我得悉本人獲獎(jiǎng)時(shí),我悲痛欲絕,拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀飛鈍的向野人報(bào)憂(yōu)。爸媽給了我及時(shí)的激勵(lì),并領(lǐng)導(dǎo)我向數(shù)學(xué)、物理等方點(diǎn)倒退?晌夜急沉怂麄兊募酵?梢哉f(shuō),是無(wú)數(shù)次的勝利與失敗為我拆伏成長(zhǎng)的階梯,練就奮飛的翅膀成為我更添盡力尋求后退目的的不竭源泉。

  該然,成長(zhǎng)中也會(huì)有不絕人意的低音我的低音,也就是我成長(zhǎng)中的煩腦,是我的數(shù)教與物理這二門(mén)科綱,無(wú)論我怎樣學(xué),爾都聽(tīng)不懂。物理大考小考素來(lái)就不合格功我很替之煩惱。然而,我是毫不讓這“低音”成為我永遙的懊惱。

  低音跟低音都有了,那么主旋律能夠是無(wú)牽無(wú)掛的童年生涯可以是一次快活的'宴會(huì),一次迷我的家餐,一次取同窗記乎所以的狂歡。不論怎么說(shuō),童年這一首歌,有了成長(zhǎng)這一串音符有了精美的主旋律,怎樣吹奏,都是迷己的、動(dòng)人的。這婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲,好像是清清的淌水,悠悠源進(jìn)心坎,讓每一集體皆能咀嚼到成長(zhǎng)的味道。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我感受到有許許多多的煩惱,它們?cè)跐u漸變大。

  媽媽告訴我:“現(xiàn)在要打好基礎(chǔ),為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)最準(zhǔn)備!眿寢屵說(shuō):“一個(gè)人有了社會(huì)地位,便會(huì)有錢(qián)和有勢(shì),那時(shí)候你想要什么,就會(huì)有什么,也不會(huì)向下面的工人一樣,過(guò)著苦日子,所以,你要好好學(xué)習(xí),發(fā)奮努力,爭(zhēng)取考上好的大學(xué)。你有了好文憑,就能找到一個(gè)好的'工作,以后的生活就不用愁了。”聽(tīng)了這些話(huà),我心想:“媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著想,沒(méi)有錯(cuò),她是為我好的!

  可后來(lái),我卻發(fā)現(xiàn)這些話(huà)好像對(duì),但又不完全對(duì)。每天,我在學(xué)校里學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些做人的道理。語(yǔ)文書(shū)中說(shuō)到:“做人不能只向著自己,要多想想別人。”我開(kāi)始迷糊了,為誰(shuí)學(xué)習(xí),為父母還是為老師,地位、金錢(qián)、榮譽(yù)在人生中究竟有多重?

  后來(lái),孫云老師來(lái)我校講課,我煥然大悟?墒牵钟幸粋(gè)煩惱的問(wèn)題圍繞在我的身邊,怎樣才能更堅(jiān)強(qiáng)一些呢?

  成長(zhǎng)就是這樣的,有快樂(lè)就會(huì)有煩惱,有憂(yōu)愁就會(huì)有歡樂(lè)。松開(kāi)你的小手,接受你的煩惱,把你傷心、高興的所有事都成為你的彩虹。

  寫(xiě)成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文(2)

  人人都有自己的煩惱,我也一樣,我的煩惱是粗心。

  這個(gè)煩惱跟了我快三年了,我一直想改,可一直改不掉,它就像我的影子一樣,我走到哪,它就跟到哪。

  就拿這次小機(jī)靈杯考試來(lái)說(shuō)吧,媽媽說(shuō)只要我闖入決賽,并且達(dá)到80分以上,就同意我每天放學(xué)后,多玩會(huì)我心愛(ài)的英文游戲。這是多么誘人的.獎(jiǎng)品。∥也患偎妓鞯卮饝(yīng)了。

  這次決賽其實(shí)并不太難,我覺(jué)得自己胸有成竹,一會(huì)兒就做完了,檢查檢查再檢查,感覺(jué)應(yīng)用題應(yīng)該錯(cuò)不了了,那口算題就不用檢查了,于是我交了卷。

  我回到家對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“放心把,80分!沒(méi)問(wèn)題,保證考好!”

  結(jié)果出來(lái)了。我只考了71分,才三等獎(jiǎng),仔細(xì)一核對(duì),原來(lái)有2道9分的題,錯(cuò)了計(jì)算部分,本來(lái)只要仔細(xì)檢查就會(huì)發(fā)現(xiàn)的,明明可以考到80分以上,得二等獎(jiǎng),因?yàn)榇中臎](méi)考到,媽媽說(shuō),只可以有一些獎(jiǎng)勵(lì),但我最?lèi)?ài)的英文游戲時(shí)間不給延長(zhǎng)。真郁悶!

  這就是我的煩惱——粗心,我多么希望有一天細(xì)心能來(lái)到我身邊呀!快快讓這個(gè)煩惱遠(yuǎn)離我!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6

  童年像一部部電影一樣回放在我眼前,我有著許許多多的煩惱與快樂(lè)。我的煩惱來(lái)自我的粗心大意,以及媽媽的嚴(yán)厲。而我的快樂(lè)呢,則來(lái)自于經(jīng)過(guò)我努力奮斗后的成績(jī)。

  還記得,有一次,我忘了帶語(yǔ)文課本,老師發(fā)現(xiàn)后,氣的把兩只眼睛瞪的大大的.,臉色一下子就變青了。同學(xué)們也都向這邊看來(lái)。那時(shí),我恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。咸咸的淚水,靜靜地落了下來(lái)。

  還有的煩惱來(lái)自于媽媽的嚴(yán)格。本來(lái)作業(yè)就堆的像小山。寫(xiě)完后已經(jīng)九點(diǎn)多了。可她還要我練鋼琴。我只好拖著疲憊的身子,開(kāi)始練習(xí)。苦悶一下子,涌上心頭。

  我的快樂(lè)要比我的煩惱少。有一次,我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。一回來(lái),我就把這好消息告訴了我的媽媽。媽媽聽(tīng)后,臉上出現(xiàn)了桃花般的笑容。直夸我爭(zhēng)氣。那時(shí),我心里像喝了蜜一樣甜……

  成長(zhǎng)道路上的煩惱我會(huì)銘記,成長(zhǎng)路上的快樂(lè)我將珍惜。煩惱與快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)!

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