奔跑優(yōu)秀作文9篇（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的奔跑優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奔跑優(yōu)秀作文1
昨天上午，一股濃烈的“火藥味”彌漫在田徑場。五年級30人*50米接力賽就要開始了。與其說是“充滿硝煙的戰(zhàn)場”，還不如說是暴風(fēng)雨前最后一刻的寧靜。
上午十點(diǎn)，比賽準(zhǔn)時(shí)開始了。我們的30個(gè)隊(duì)員率先進(jìn)了場，隨著裁判的一聲槍響，打破了最后的寧靜。第一棒的蔡智杰沖出了起跑線，將接力棒交給了一位女同學(xué)。接著那位女同學(xué)沖上來，把接力棒交給了我。我穩(wěn)穩(wěn)地用虎口接住了接力棒，像風(fēng)一樣地沖出去，超越了兩位同學(xué)，到了終點(diǎn)，再把接力棒交給了一位女同學(xué)，她再?zèng)_過去……如此反復(fù)，最后，一位女同學(xué)終于把接力棒交給了最后一棒的林小凱，沖刺！林小凱用驚人的.速度奔跑起來，奔跑吧，五班！我們每個(gè)人都在吶喊，“加油！”“沖�。 薄翱禳c(diǎn)”終于，林小凱超越了2名同學(xué)，為班級取得了第三名的成績。
一次精彩的接力賽就結(jié)束了，雖然每個(gè)人只跑了短短50米，但這次比賽卻是一次能讓每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)的比賽，讓我們收獲了許多在課堂上學(xué)習(xí)不到的東西。
奔跑優(yōu)秀作文2
我讀完《奔跑的幸福》，我才知道有這么多勵(lì)志兒童，有27位著名兒童文學(xué)家，書寫100位美德少年故事。
這里有這么一些故事，比如：《靈犀——胡子昂的故事》，作者是龐余亮，看完這一個(gè)故事，我知道他是一個(gè)充滿愛心的`人，可以故事中一個(gè)小節(jié)看得出，在那小節(jié)說：去云貴高原支教，在山路上行走時(shí)，她不幸被一塊巨石砸中頭部，那天，胡子昂感冒不舒服，但他還是和同學(xué)們不行去了趙小亭姐姐家。他和同學(xué)們一起朗誦獻(xiàn)給趙小亭姐姐的詩：你曾對我說愛聽山里的歌歌里有你的牽掛和寄托你曾對我說愛看花上的朵花里有你的依戀和收獲~~~~
看完這一個(gè)故事，我要像胡子昂學(xué)習(xí)。
讓我接著看下一個(gè)故事，叫《不怕——徐逸焜的故事》，作者是高巧林。看完他的故事，我知道他即使殘疾了，還這么愛學(xué)習(xí)，在故事里就有二節(jié)說，徐逸焜認(rèn)真的說：“媽媽，請你去一趟學(xué)校吧，替我辦一下報(bào)到手續(xù)，然后把課本領(lǐng)回來——我可以在病床上學(xué)習(xí)的�！�
還有一節(jié)是兩年多來，徐逸焜一直在利用紙質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)兩大工具津津有味的讀書。他把清新的書香當(dāng)做與病魔頑強(qiáng)搏斗的巨大力量。
看完這些故事，我明白要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
奔跑優(yōu)秀作文3
最近我迷上了《奔跑吧兄弟》明星競賽這個(gè)節(jié)目。每到周六，我和媽媽都守在電視機(jī)前，等待著節(jié)目的播出。
本周的一項(xiàng)競技項(xiàng)目是拔河比賽，拔河比賽分成兩個(gè)隊(duì)，分別是由鄧超、王祖藍(lán)、包貝爾、“大黑牛”李晨等人組成的'“大叔”隊(duì)和林更新、葉祖新等人的“花美男”隊(duì)。首先兩隊(duì)站在繩子的兩端，每個(gè)人抓緊繩子，最后一名隊(duì)員把繩子綁在腰上，并且脫下鞋子，只聽“嘰——”的一聲，比賽開始。兩邊隊(duì)員拼命往后拉，各個(gè)隊(duì)的大學(xué)生拉拉隊(duì)也在吶喊，加油！加油！此時(shí)，紅色標(biāo)記緩緩地向“美男隊(duì)”移動(dòng)，眼看“美男隊(duì)”勝利在望，此時(shí)“大黑�！崩畛亢鋈婚_始發(fā)力，兩眼瞪得通紅，臉上抽著筋，吶喊一聲，紅色標(biāo)記又慢慢向“大叔隊(duì)”移動(dòng)，其他的隊(duì)員氣勢大漲，稱勝追擊，”大叔隊(duì)“的啦啦隊(duì)員激動(dòng)地站了起來，哨聲響起，最終”大叔隊(duì)“獲得了勝利�！贝笫尻�(duì)“隊(duì)員高興地歡呼起來，大家擁抱在一起。
比賽結(jié)束了，這個(gè)節(jié)目不僅給我們帶來了樂趣，也告訴我們要想成功必須團(tuán)結(jié)一致。
奔跑優(yōu)秀作文4
我總是在奔跑。我喜歡一個(gè)人在空曠的大街上奔跑，也喜歡像現(xiàn)在這樣，看著許許多多的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被我甩在身后。
我喜歡奔跑，喜歡迎著風(fēng)，舒展著胳膊和雙腿，無拘無束地向前奔著，覺得自己就像夸父一樣，追著心中的太陽。不知道是前面有什么美好的東西吸引著我，還是后面有什么可怕的東西追趕著我。我就這么一個(gè)勁的跑啊、跑啊……
我喜歡心無雜念地在起跑線上立著，等得又著急又不耐煩之后，讓自己變成一顆威風(fēng)凜凜的子彈，旁若無人地在空氣中穿行，把一個(gè)個(gè)假想的`終點(diǎn)變成起點(diǎn)，又在新的起點(diǎn)上瞄著更遠(yuǎn)的終點(diǎn)。
我喜歡在許許多多的目光中，驕傲地沖在前面，讓歡呼和喝彩的浪潮一陣一陣的淹沒我；更喜歡沖在跑道上，放下一切包袱的感覺。也許在竭盡全力的沖刺之后，最重要的獎(jiǎng)賞不是花環(huán)，也不是獎(jiǎng)牌，而是奔跑途中無盡的自由和快樂。
也許有了人類，就有了奔跑的歷史。人們總在一刻不停地奔跑，跟猛虎野獸賽跑，跟日月星辰賽跑，跟自己賽跑，一直向著前方，永不回頭。
奧林匹克的火炬在雅典燃燒了很多很多年，更多更多的人們，就這樣前仆后繼地奔跑著，追逐著，超越著……
奔跑優(yōu)秀作文5
今天，秋分瑟瑟，小雨嘀嗒。我又見到了小斌哥哥！他又帶我們度過了開心的一天。我們先是在雨中玩了萬花筒游戲熱熱身。之后因?yàn)閯傔^重陽節(jié)，小斌哥哥帶我們?nèi)サ橇塑镙桥_，這首關(guān)于重陽節(jié)登高望遠(yuǎn)的古詩，我們剛剛學(xué)過，所以我心里沾沾自喜，也能和大家一起背下來。雨突然下大了，不得不在亭臺休息，我給大家唱了一首歌，大家都還給我加加油了呢。
今天的午飯好香，是菠菜面，滿滿的'一大碗，我都吃光了，是因?yàn)轲I了嗎？呵呵。飯后小斌哥哥還帶我們看了皮影戲，聽了陶笛曲。最后我們來到了好大的大地圖上，讓我們每人找一個(gè)城市站下，我站在了銀川位置上，因?yàn)槲倚r(shí)候在銀川住過，我對她有著一份特殊的感情！該回家了，我看到一片片銀杏樹葉隨風(fēng)落下，像蝴蝶翩翩起舞，好美�。∥覐澭鼡炝藥灼�，我要將它帶回家好好珍藏。今天我很開心，所以一點(diǎn)兒也不覺得累！
奔跑優(yōu)秀作文6
今天，在學(xué)校大課間時(shí)，我穿上外衣，戴上手套，站好隊(duì)，準(zhǔn)備跑步。
到了樓下，也就是3號樓門前，體育老師封老師拿著麥克，喊道：“大家一起跑，不要說話，也避免涼氣進(jìn)入體內(nèi)！”大家一起回答：“知道了！”
在第一圈時(shí)，我的嘴巴好像一個(gè)不停冒煙的煙囪，剛跑到一半時(shí)，我就氣喘吁吁、大汗淋漓了。第一圈終于結(jié)束了，我正想象著回班怎么休息：是喝一口熱歲溫暖一下身體呢？還是喝一瓶美味的酸奶補(bǔ)充一下體力呢？我正想得如癡如醉的.時(shí)候，突然體育老師接下來的話差點(diǎn)讓我摔倒在了地上，那就是：“不許停，繼續(xù)跑！”在第二圈時(shí)，我已經(jīng)漸漸失去了力氣，只是機(jī)械地跟著前面的同學(xué)，一直重復(fù)著相同的動(dòng)作，大口喘氣，胸口劇烈起伏，我覺得再跑下去，我的心臟就要蹦出來了......到了第五圈，我已經(jīng)跟不上隊(duì)伍了，真是讓我汗顏，看來我要加強(qiáng)鍛煉了。
跑步終于結(jié)束了，看著和我一樣累得上氣不接下氣的同學(xué)們，我腦海中閃過一句詩：
日照附小學(xué)生跑，遙看白煙飄上天。
哈哈，也算是苦中作樂吧！
奔跑優(yōu)秀作文7
夢想，就如茫茫黑夜中的燈塔，給人以光明，為人們指導(dǎo)方向。只要心中懷揣夢想，不論走到哪里，心中都是一片光明。
從小，我就迷戀上了書籍。我享受著打開書的那一刻撲鼻而來的墨香。寧愿和兄弟們坐在書房看書，也不愿跑到客廳看電視。后來，我漸漸長大。開始執(zhí)起筆來，嘗試寫作。每寫下一個(gè)字，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出書中的一幕幕，那些或完滿或悲傷的'故事帶給我的感動(dòng)，是那么令我記憶深刻。我的心里，似有一顆小小的種子破土而出：我要當(dāng)一位作家。
讀萬卷書，行萬里路。我將這句話作為我的座右銘。我閱讀的種類繁多，心中也有了屬于自己的想法。我找到了最喜歡的寫作風(fēng)格，也慢慢有了自己的風(fēng)格。我想，我要讀更多的書，讓自己的視野更開闊；等我長大后，還要去世界各地旅行，爬一次長城，乘一次威尼斯“貢多拉”，親眼看看那條絲綢之路，感受不同的文化。而現(xiàn)在，我堅(jiān)持每天寫日記，不定期做摘抄，周末看一部經(jīng)典電影，堅(jiān)持自己的寫作風(fēng)格。我相信，只要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下來，終有一天，我會(huì)取下那面印著“夢想”的小紅旗。
愿自己心懷夢想，向著夢想的方向，一步步，奮力奔跑。
奔跑優(yōu)秀作文8
我的思緒漸漸飄向遠(yuǎn)方，那一年，春意寒，梨花帶雨，少年青衫。
未來小心翼翼的帶我來到山頂，數(shù)了一二三，就把蒙著我的眼罩摘了下來：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”
她眨著眼睛，好笑得看著我臉上的各種的表情：“怎么樣？我們布置了一個(gè)晚上呢！”
我驚訝的看著她，周圍的樹上掛滿了氣球，地上的小彩燈繞來繞去的擺成了“生日快樂”，看了好久，才反應(yīng)到。
“我……們？除了你還有誰？”
耳邊突然像炸開一樣的響起一聲異口同聲的“阿夏，生日快樂”，我回過頭，就看到小米，蛋蛋和魚魚她們圍著我，開心的.亂喊亂叫。我側(cè)過頭去，就看見未來一個(gè)人站在不遠(yuǎn)的地方，地上的小彩燈發(fā)出來的光映到了她的臉上，熠熠生輝，我心頭一暖，做了一個(gè)口型。她看到后笑了笑，張著嘴動(dòng)了動(dòng)。
那場面我到現(xiàn)在都不會(huì)忘，在那一刻，我覺得所有時(shí)間都靜止了，世界上好像就剩下了我們兩個(gè)人——
“有你真好�！�
“我知道�！�
奔跑優(yōu)秀作文9
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最讓我目瞪口呆的就是我們二4班驚人的速度！在壓軸比賽接力跑中，我們?nèi)〉昧硕昙壍谝幻暮贸煽儯。∫f我們班級為什么會(huì)有這樣的速度，那可是因?yàn)槲覀兣沙隽俗顝?qiáng)陣容，而我也是其中之一。
還記得比賽是在下午舉行的。我們神氣活現(xiàn)地走進(jìn)操場，按捺不住激動(dòng)的心情，恨不得馬上就跑，為班級爭光。隨著比賽開始的哨聲，我們班級的第一棒飛奔了出去，擁有長腿的她立刻取得了領(lǐng)先的優(yōu)勢。一棒接著一棒，很快就輪到了我。當(dāng)我握住這接力棒的時(shí)候，我的.心跳得更有力了，我的血液奔流得更快了。我的心里仿佛有一個(gè)聲音在回蕩著：一定要為班級爭光��！我感覺有股力量在推著我向前飛奔、飛奔。當(dāng)我把接力棒交給下一棒同學(xué)時(shí)，我感覺氣喘吁吁，有氣無力。相信我們二4班每一位參賽同學(xué)都是這樣奔跑著。
當(dāng)廣播有力地報(bào)出二4班得了二年級第一名時(shí)，我們都大聲歡呼起來，這歡聲笑語過了很久才平息下來。我心里回蕩著的那句話終于成為現(xiàn)實(shí)了，我為我是二4班的一員而感到驕傲！
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