成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
時(shí)間如流水一般匆匆逝去。過(guò)去的日子就像海邊金色的沙灘,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)就如同一個(gè)大大小小的腳印,深深地印在心里。
我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng),但后知后覺(jué)以后,我不再是那個(gè)在作業(yè)本中故意寫(xiě)錯(cuò)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師眼力的學(xué)生,而是對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的'手指和布滿(mǎn)血絲的眼睛充滿(mǎn)感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!贝撕,我每天都沉浸在書(shū)海里,成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
我不再是那個(gè)吵著要媽媽帶我到處玩的小女孩,不會(huì)因?yàn)榘职止ぷ鞣泵](méi)空陪我打羽毛球而責(zé)怪爸爸,而是常?吹界R子漸漸脫去雅氣的自已,想著如何不再讓爸爸媽媽太操心太勞累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
我不再是那個(gè)為一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤的人,現(xiàn)在,經(jīng)常會(huì)夜深人靜時(shí),看著深藍(lán)色的天空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡,成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的道路上總有著跌倒,磕磕磁磁,爬起和獲得。這七彩的心情裝點(diǎn)著我十一年的歲月,伴我一起走過(guò)了這十一年的成長(zhǎng)道路,歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,又見(jiàn)道道彩虹,陪著我一起走向永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的作文 篇2
今天,是星期五,輪到我們六年級(jí)去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。
一路上,天格外的藍(lán),陽(yáng)光格外的燦爛,我們乘著大巴,一眨眼就到了。
我們第一個(gè)要進(jìn)行的活動(dòng)是:作電子輪船模型。這下可激發(fā)了我的內(nèi)心,這是我最喜歡做的`啦。我們先是分小組,每六個(gè)人一個(gè)小組,于是,我和李皓東。姚偉等三人分到了一組,封我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),我們聽(tīng)完老師的做法過(guò)程后,讓每個(gè)組的組長(zhǎng),就拿了材料,我們認(rèn)真地做了起來(lái),單荻負(fù)責(zé)畫(huà)好外輪,我們照他地樣子,用一種能使泡沫融化的儀器,開(kāi)啟熱量到0.6度——0.7度,細(xì)致地描繪出來(lái),之后再安裝馬達(dá)和螺旋槳,最后再進(jìn)行裝飾,只要裝上電池,它就能在水里任意地開(kāi)了。
大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),馬上就到了中午,我們排好了隊(duì)來(lái)到了餐廳,大口大口地吃了起來(lái),吃好后,我們回了教室,準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。
下一個(gè)活動(dòng)叫做:趣橋。下面是沙地,上面使用兩根鐵絲和幾塊東西組成的橋,兩橋有繩子,一看就非常的驚險(xiǎn),我開(kāi)始有點(diǎn)害怕,可我看同學(xué)們都在走,我也鼓起勇氣,開(kāi)始走了,可我走了兩三步,看看下面,好高阿,我又回過(guò)頭去,等我再一次走的時(shí)候,我就覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕了,不管三七二十一走了過(guò)去,到達(dá)了終點(diǎn)。
第三個(gè)活動(dòng)叫做,創(chuàng)意鐵鏈?zhǔn)。也就是讓我們作風(fēng)鈴,這可是非常有難度的,不過(guò)對(duì)一些心靈手巧的女生來(lái)說(shuō),還是小菜一碟。上午是男生的強(qiáng)項(xiàng),而下午是女生的強(qiáng)項(xiàng)了,我們就更要認(rèn)真聽(tīng)了,可就是偏偏有些人,愛(ài)搗亂,使得老師對(duì)我們刮目相看,不跟我們多講,于是,到了最后,就連女生也沒(méi)有一個(gè)是被老師看重好的,都是東一頭西一頭。這是最后一次來(lái)青少年活動(dòng)中心學(xué)工了,馬上就要讀初中了,突然鼻子有點(diǎn)酸酸的,再見(jiàn)了,青少年活動(dòng)中心!
成長(zhǎng)的作文 篇3
記憶最深的一次誤會(huì)是媽媽從那以后就變成存在的媽媽?zhuān)苋菀拙吐?tīng)進(jìn)別人的建議,以前媽媽很像一頭蠻牛,不講道理。
那一次,我正在房間里“埋頭苦干”,媽媽在廚房里做著晚飯。忽然像被一陣風(fēng)吹來(lái)的,媽媽一手拿著鏟子,一手拿著筷子向我“沖”了過(guò)來(lái),站在門(mén)口說(shuō)“對(duì)了,我正想起一件事兒,我包里的錢(qián)是不是你拿的?”我感到一股“殺氣”正在向我襲來(lái),不禁脖胳膊仰,打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我的`眼睛向門(mén)外一斜,發(fā)現(xiàn)媽媽穿著綠色圍裙,上面鑲嵌著一個(gè)活蹦亂跳的小兔子,但卻沾染了一點(diǎn)油漬污垢,顯得像一個(gè)小灰兔。
我懶得理老媽?zhuān)^續(xù)做著手上的作業(yè),把媽媽當(dāng)作了一個(gè)透明玻璃。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),連忙用手里的筷子敲了敲我的肩膀。我聳了聳肩,不耐煩地說(shuō):“又不是我拿的,問(wèn)我干嘛?”還眼珠子向上看,朝天花板翻了一個(gè)白眼。也許媽媽看到了我這個(gè)動(dòng)作,趕緊手一松,只聽(tīng)“鐺、鐺!”兩聲驚天動(dòng)地的聲音讓人毛骨悚然。然后媽媽撩起圍裙擦了擦手,就揪著我的帽子。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),頭就向后仰,腳就懸掛在空中。椅子像個(gè)不倒翁一樣,兩個(gè)腳在地,兩個(gè)腳在空中,差點(diǎn)整個(gè)人都要翻了過(guò)去。
“快說(shuō),這錢(qián)你拿了干什么?”媽媽像火山噴發(fā),把心里的怒氣全撒在我身上。我好心沒(méi)好報(bào)地說(shuō):“就你可以花,我不可以花呀?”媽媽瞪著我,頭發(fā)都快要豎起來(lái)了。手像不聽(tīng)使喚的遙控器,往我臉蛋上降落下來(lái)。只感到一陣陣火辣辣的痛,這禁不住考驗(yàn)的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),終于掉了下來(lái)。我像一只可憐的小孩,被人遺棄在大街上一樣。媽媽卻毫不猶豫地說(shuō):“再哭去跪去!”說(shuō)完就猛地一甩門(mén)。我只感到一種莫名其妙,竟然不給我機(jī)會(huì)解釋?zhuān)∵@真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!
沒(méi)過(guò)多久,爸爸回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我一邊跪在地上,淚水還像長(zhǎng)江水一樣往外冒,便說(shuō):“這咋回事啊?”媽媽一手指著我一邊說(shuō):“拿了錢(qián)也不說(shuō),讓她反省反省!”我哭得更厲害了,像斷了線(xiàn)的珠子。“誒呀!那錢(qián)是我拿的!”爸爸用手拍了拍腦袋說(shuō)。老媽不解地說(shuō):“你拿那幾塊錢(qián)干嘛?”“換水呀,家里飲水機(jī)沒(méi)水了!薄鞍,不早說(shuō),害得我錯(cuò)怪了孩子!”
從那以后,媽媽就像一朵太陽(yáng)花,到處吸收著別人的建議。
成長(zhǎng)的作文 篇4
手中握著數(shù)學(xué)成績(jī)單,望著上面鮮紅的數(shù)字,我不禁紅了雙眼,越發(fā)把它攥得緊了,上面漾起一層層紋痕。
我緊張不安地把卷子拿回了家,等待著那一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)襲!霸趺磿(huì)只考了81分?又下降了。”果然,媽媽皺了皺眉頭說(shuō)道。我的心仿佛跌落到了極點(diǎn)。媽媽搖了搖頭,嘆了口氣。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽遞給我一個(gè)大大的青橘。我不禁覺(jué)得它很像我,都是酸酸澀澀的。
于是,我剝開(kāi)了它青綠色的果皮,輕輕一嗅,淡淡的清甜中略帶酸澀。我不以為然,漫不經(jīng)心地輕咬它金黃的果瓤,一瞬間,嘴里就溢滿(mǎn)了讓人齜牙咧嘴的酸澀果汁。氣憤的我仿佛把它當(dāng)成了發(fā)泄物不管它的酸澀。我有些同情這青橘,一生都是酸澀,正如我。吃著吃著,舌尖怎么會(huì)有股芬芳清新的甜蜜,我覺(jué)得這不科學(xué),我記憶中的青橘不是酸澀的嗎?可這個(gè)青橘并不一如往日的酸澀,它那酸澀后竟然會(huì)有淡淡的清甜。
我低下頭沉思。忽的,明白過(guò)來(lái)了,這不是青橘的甜味還未顯露,就被刺骨的酸澀蓋下去的道理嗎?
抬起頭,望望天空,這天空仿佛又有了顏色。
此時(shí)此刻,我的嘴里已滿(mǎn)是酸澀,但若細(xì)細(xì)品味,終會(huì)體會(huì)到酸澀過(guò)后的'淡淡甜蜜。且總有一日我會(huì)明白,生活并非童話(huà),本就沒(méi)有徹頭徹尾的甜蜜或者一帆風(fēng)順的如意。跌跌撞撞與沉沉浮浮在所難免,一如這青橘的味道。
想到這里,我豁然開(kāi)朗,我決心要有青橘的品質(zhì)。我要不斷努力,并時(shí)刻相信,跌撞后總會(huì)有成功。
有一天,當(dāng)你遇到一次失誤,當(dāng)你步伐沉重,當(dāng)你失落的回到家,當(dāng)你認(rèn)為天空都沒(méi)有了顏色時(shí),當(dāng)你捧起一只碧綠色的青橘時(shí),當(dāng)你輕輕地咬下他的果瓤時(shí),你會(huì)……
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