成長的作文優(yōu)選9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的成長的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
眼淚不一定是脆弱，眼淚可以是成長，可以是安慰，可以是懷念，可以是真情，因為流淚，我才可以感受到了親情，友情，感受生活，感受生命。
有一次我們早上買的包子沒吃完，只剩下一個了，到了中午吃飯的時候，我想吃那個包子，可是哥哥也想吃，我就讓給了哥哥，過了一會兒，我剛坐那兒拿著遙控器，正在看電視的時候，哥哥看到了，就讓我把遙控器給他，我就說：剛才那個包子我都沒吃，還把它讓給你吃了，這次你該讓我了。哥哥聽了這句話不但沒讓給我，反而火冒三丈，就直接把遙控器從我手上奪了過去，我就哭了，我心里想我以后再也不要和哥哥玩兒了。
我每次想到這件事情都會哭，心里非常恨哥哥，但我一直這樣也不好，我知道他的心里也很不開心，我想我應(yīng)該去給哥哥道歉，可還沒等到給哥哥道歉，哥哥先來找我了，低著頭對我說：妹妹，是我不好，我不應(yīng)該這樣跟你發(fā)脾氣，對不起。以后我會做你的好榜樣的，我會守護著你。聽了哥哥的話，我忽然不恨哥哥了，我原諒哥哥了，哥哥很開心。
通過這件事情，媽媽說我們兩個都長大了，懂事了，這就是所謂的.“成長”！
成長的作文 篇2
成長，是一段悠揚的旋律，是一支歡快的歌謠，也是一杯醇厚的濃茶。時間滴滴答答地從指間流過，歲月的年輪里記載著我們成長的足跡。采擷成長的花絮，就是采擷生活中的一縷溫馨，一種感動，一份真情。
秋天是美的，也是凄涼的。我喜歡一個人看秋天的樹，看它的落葉繽紛，看它的落葉飄零。
有一次，體育課上老師讓我們?nèi)呗淙~，我們歡呼著“領(lǐng)命”。我只是不經(jīng)意抬頭一望，便看到：秋風吹過，金黃色的樹葉紛紛飄落，直至地上。耳邊是唰唰的聲音，夾雜著風聲，好似是在演奏一首蒼涼的交響曲。
我隨意撿起地上的一片毫不起眼的落葉，想起龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落葉就算離開大樹，卻依然守護著大樹，真是“一生奉獻”啊！
我突然明白了，這也是一生，樹葉的.一生：平淡無奇，默默奉獻。我們每天在學習，就是為了能幸福地生活，用勤勞，熱情，善良書寫自己的一生。
“嗨！快一點，想什么呢！”好友催促道。我回過神來，隨著她一起去撿落葉。
撿著撿著，我發(fā)現(xiàn)了一個蝸牛殼。伸手去撿，卻被地上的樹枝劃傷了。我“嘶”的一聲，好友連忙走過來，嗔怪道：“你怎么這么不小心呀！”說完，給我用衛(wèi)生紙包住。
我像個沒事人一樣，說道：“謝謝你啊，我沒事�！彪m然手指有些疼，但我的心是暖暖的。
我永遠無法忘記這件事帶給我的影響。人這一生，都需要經(jīng)歷風雨。我們一邊經(jīng)歷一邊感傷，只是，在這成長的道路上，總有人會陪我們渡過難關(guān)。
成長的作文 篇3
每個人都有自己獨特的成長經(jīng)歷。我是個愛笑的女孩，有時候，還做過一些有趣的事情呢!
5歲那年冬天，雪下得很大，給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后，迫不及待地走出屋子，拿著鏟子，穿著厚厚的棉襖，帶著小兔手套，去我家的大花園里堆雪人。
有一次下雪后，我又去堆雪人了，那時的雪只融化了一點，不是很厚，當時我沒有感覺到什么冷，就一屁股坐到了雪地上，開始堆起了雪人。
我先拿起一把雪做成一個小球，再把小球在地上滾了滾，滾成了一個大雪球，把她放在了小雪人的下面當身體。然后又滾了一個小一點的雪球，放在了上面當頭。我到現(xiàn)在還清楚的記得，當時為了雪人的這個頭，我可是費盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!
接著我又找來了兩個桂圓做了雪人的兩個眼睛，用胡蘿卜插中央做了它的鼻子，再用一個廢桶當它的帽子，最后找來一把掃把做它的.手。小雪人就這樣完成啦!
那時，我看著自己做的小雪人，心里特別的興奮，就想和雪人拍個合影!可是由于我在地上坐了太多的時間，不少雪都融化在了我的褲子上，褲子都濕透了，這時，我滿腦子只想快換好褲子，早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。
當我換好褲子后，我就坐在客廳里吃起點心看起電視來了。好久，我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽公公早已經(jīng)升起來了，我的雪人在陽光的照射下，竟然慢慢的變矮了，變小了，最后化成了一堆水。
那時我很傷心，哇哇大哭，還吵著要太陽公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點也不同情我，反而在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑呢!
到現(xiàn)在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑，我覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)長大了。
成長的作文 篇4
成長是一首悠遠而漫長的歌謠，在那美妙的歌譜里，譜寫著我們成長的足跡，在這些足跡里有著一些楚楚動人的美妙旋律，快樂的生活留下了我們的手印，留下了我們快樂的足跡�，F(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句你已經(jīng)長大了！西一句你不再是小孩了！聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認好羅盤針，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的.時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當向?qū)��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。成長總是在譜寫著讓不同音符的樂章，每個人都有譜寫的權(quán)利，我要努力為我人生道路上譜寫一首歡快，美妙的越長。讓自己幸福快樂的成長！
初一:我比你爹還疼你
成長的作文 篇5
冬天來了，天氣慢慢變冷。每年這個季節(jié)的周末，媽媽都會帶我去浴室洗澡。這個周末也不例外。我和媽媽早早準備好換洗的衣物，吃過午飯后就來到了離家不遠的浴室。
走進浴室首先映入眼簾的是一個大大的服務(wù)臺，服務(wù)臺的左邊是女浴室，右邊是男浴室。媽媽付了錢，我們換了鞋，拿著鑰匙走進了女浴室。掀開女浴室外的一層厚厚的棉布簾，走了幾步又是一層厚厚的塑料簾，只見幾個深紅色的柜子排得整整齊齊，那是供人們擺衣服的。我迅速換下衣服后就沖進了浴室。一股熱氣襲來，身上頓時覺得很溫暖，媽媽可慘了，眼鏡立刻霧氣騰騰，不得不摘下眼鏡摸著往前走。
角落里一對母女引起了我的注意，媽媽正賣力地幫女兒洗澡，可能碰到了胳肢窩，逗得女兒哈哈大笑。我的`腦海中立即浮現(xiàn)出從前我和媽媽洗澡的畫面，那時的我既小又不懂事，每次洗澡總得讓媽媽幫我穿衣服換衣服，洗頭時洗發(fā)水不小心混入眼中，我就會哇哇大哭，搞得媽媽束手無策。正當我想得入神時，媽媽推了推我：“想什么呢？還不趕快洗�！蔽彝铝送律囝^，趕快加入了洗澡的隊伍。洗著洗著，媽媽很麻利地拿起搓澡巾準備幫我搓背，我正想盡情享受這高等待遇，轉(zhuǎn)念一想：如今我已經(jīng)長大了，這些事也能自己獨立完成了。于是，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，讓我來試試自己搓背吧，你能幫我一次，不能幫我一輩子呀！”媽媽一聽，微微地愣住了，半信半疑地將搓澡巾遞給了我，我滿心歡喜地接過來。在媽媽的指導下，我仔仔細細地搓著背，看著一條條灰色的污垢從我的身上滾落下來，驚訝的同時更多的是開心。搓完后，身體便像打了雞血一樣，樂此不疲地幫媽媽搓了背，盡管搓得笨手笨腳，但是媽媽還是露出了欣慰的笑容，我知道那是媽媽對我的肯定，心里頓時像吃了蜜一樣甜。洗完澡后我穿上衣服，和媽媽一起愜意地走出了浴室。
一路上小鳥在枝頭歌唱，好似在說：“你真棒。”我暗暗下定決心：從這次洗澡開始，堅持自己的事情自己做，因為我已經(jīng)長大了。
成長的作文 篇6
你從來是不會變化的，無論多少歲月，盡管時間飛逝，哪怕我無可奈何花落去之時，你卻依然如故。讓人不能自拔的，除了牙齒還有魔方。你來自十年前的禮物盒，被我收藏，時不時地拿出把玩，再收好。十年歲月匆匆，我在變，變得成熟，睿智。你如故。
當我失意的時候，沒有信心之時，你不會安慰我，但你猶如智慧的長者默默鼓勵著我，你身上斑斕的顏色體現(xiàn)了你的成就，你身上閃著人類智慧的光芒，擰動幾下就是一種復雜的魅力。當我成功之時，你也從無鼓勵，你從不驕傲自滿，而我卻因小小成績而沾沾自喜。你用一次的失敗告訴我我的脆弱。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。你毫無征兆的消失雖然沒有影響生活的步伐，但對我來說卻是五雷轟頂，你沒有留下線索，也許是我忘記了將你置于何處。這如同程門立雪三尺深，老師家里沒有人般的絕望了。你也許不知道，我已離不開你。你對于我已經(jīng)不再是玩物，而是一種陪伴。
也許造化弄人，當我想起你之時，你再一次出現(xiàn)。人生若只如初見，現(xiàn)在的你閃耀不再，你身上落滿灰塵，好似一個落魄的乞丐，仿佛已乞討了上千年的歲月一般，我竟開始討厭你，厭倦你了。
我忘了，我忘了許多。
忘了你曾榮譽加身，忘了你對我何等有益，忘了你令桃李滿天下，忘了你新竹高于舊竹枝，全憑舊枝為扶持。我也許有些自私了。但我還在成長。曾幾何時，我因小升初的壓力而累，苦無天日，機緣巧合之下將你尋得，我在疲倦或厭棄時擰一擰你。你不過是一個魔方，一個玩具。我愈加知道你的深邃，當我逐漸看透你，了解你后，我開始厭倦你了。
但事實上，我未曾做到，你展現(xiàn)出來的深奧愈加是我看不懂。你教了我許多。但你是否真的失蹤？當我像往常一樣尋找你時，你又消失了。我不想你再像以往那樣失蹤，但你不見了，我又有些不知所措了。我花了五年去找你，你也蒙上了一層神秘的`面紗。海不會不藍，我不會不在，我等你五年，我們再見，你永遠是我的老師。
手持一魔方，六色在手中翻騰，從心泉中涌出，在眼前盛開出一朵美麗的花，它并不色彩絢麗，并不芬芳迷人，卻點綴了我生活中的色彩。成長的我仍在成長，而你永恒不變。你陪了我多少年，穿林打葉，一路轟轟烈烈�；ㄩ_花落一路起起跌跌。
成長的作文 篇7
忽然聽到一個朋友說要過生日了，他的第十七個生日，我笑著祝他生日快樂，驀地，想起過來今年的10。31，我就14周歲了。不知不覺間，已經(jīng)快走過14個年頭了，不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝，歲月如梭�。�
回首曾經(jīng)，我真的經(jīng)歷了很多，同時也成長了不少，也明白了很多。
一直很喜歡幾米，不僅僅是他的畫，還有那段段引人深思的文字。
記得他說過——生命中不斷有得到和失落。
或許，真是這樣……
小學的時候，很喜歡作文課，老師會把我的文字當做范文在班上朗讀。那時，我小小的心里充盈著自豪與喜悅，我力求把自己的文章寫得足夠完美，但也因為我只沉默創(chuàng)作，所以幾乎沒什么朋友，即使是現(xiàn)在的朋友，那也是后來的事了。
而這一切，也是因為那短暫的15分鐘。
就在那十五分鐘里，我永遠地失去了一份寶貴的愛，還記得那次，我哭得歇斯底里，可仍舊喚不回她匆匆的腳步，那一刻，我才明白，自己是那么在乎身邊的人，但……
很少對自己做的事情后悔的我，這次真的垂下了頭，對不起，對不起，我以為自己是那么聰明，但我卻錯得如此離譜……
所以，后來的日子里，在時間的間隙里，我總是希望能找到些什么，用來填補那些看似空虛的日子。
我們在小學待過的最后一個教室在“高處不勝寒”的三樓，也許那兒真的足夠寒冷的，我和我的`朋友們過早地體驗著初中的生活，在分數(shù)的海洋里沉沉浮浮，唯恐誰會被突如其來的波濤卷走，那時我已經(jīng)開始懼怕寂寞與孤獨，便是福害怕自己站在沒有朋友的地平線上肚子承受著寒冷與孤獨，而他們，也是和我一樣的孩子。
佳有著她非同尋常的快樂，她對人真誠，出類拔萃的成績也令我們望塵莫及；小厲單純得像一張白紙，腦子里總充滿了稀奇古怪的念頭；麗總是那么多愁善感，心細如塵；而“朱一萬”永遠是男生中最靦腆的乖寶寶……
還記得改試卷時，我們總會“動點小手腳”——若一個人分數(shù)不錯，我們便會聚在一起，瞪著試卷，然后總會有一雙手抓起紅筆在那大大的紅勾上添上小小的一點，又在旁邊龍飛鳳舞地寫上“-＊”，爾后，還意猶未盡地欣賞著，那樣子，好像是在觀賞一幅世界名作。
我們還經(jīng)常在操場上慢跑，紅紅的塑膠加上中間那塊綠色的草坪，美得像我們的青春，如水的歲月流淌著，流過那些云淡風輕的日子。
我把逝去的故事那經(jīng)久不息的馨香與美麗的色彩加進時光的書頁里，有得到，也有失落，但是它們都是幸福的，因為這是我成長的足跡。
“囡囡，要堅強！”奶奶說過。
“孩子，要努力！”老師說過。
“朋友，要快樂！”他們說過。
“成長是一扇樹葉的門／童年有一群親愛的人／那些我愛的人／那些離逝的風／那些永遠的誓言一遍一遍／那些愛我的人／那些沉淀的淚／……我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉／手握陽光我們望著遙遠／輕輕的一天天一年又一年……長大間我們是否還會在唱起心愿……”
成長的作文 篇8
春天，我和斜斜的雨絲一起成長，
小蘑菇傘牽著媽媽的手。
看，五龍?zhí)兜牟萑~綠的發(fā)亮！
趵突泉的薔薇花，
爬上了舊舊的棚架，
然后，怯生生地展開嫩嫩的花瓣。
草長花開，是我眼里最奇妙的風景。
就像，
我看到，
身后的腳印，
一個比一個寬起來、
長起來。
夏天，我和西湖的荷葉，
還有岸邊柳樹上的知了一起成長，
他在偷笑我:“知了，知了……”
他知道我的知識在一天天增長？
我問蟬。
它卻拍拍翅膀，
飛向風景秀美的.湖岸。
美麗的西湖啊，
總是讓我深深沉醉。
從最初踩著鵝卵石戲水，
到今天，
在湖岸樹蔭下晨讀。
秋天，我在公園拍照，
表情定格的時候，
從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣，
到現(xiàn)在微笑著面的鏡頭，
大大方方，
秀外慧中，
因為我長大了！
冬天，我在教室里讀書、聽課、做筆記。
老師的微笑，
深深地印在我的腦海中。
成長路上，
她是我頭頂上的北斗星，
所以，
即使在迷路的夜里，
我也不怕。
也能找到未來的方向！
成長的作文 篇9
小時候，我盼望著快快長大，而現(xiàn)在，又希望能回到最初的童年。
回到最初的老母校，哦，只剩下一片空地了。嗯？那是什么？那一墻“墨綠”的爬山虎竟還在，我一年級時還跑去拽它的莖呢，結(jié)果，東風吹，滿墻的爬山虎竟叫了起來，那聲音好像是久經(jīng)沙場的老戰(zhàn)士發(fā)出沙啞的聲音。
如今，我又去拽它的莖，一拽便拽下來了，有些枯黃的葉子掉了下來，落在我的頭上，我拿起它，仔細地端詳著，那葉子就好像是一張陳舊發(fā)黃的老照片，訴說著當年的故事。
一種淡淡的惆悵。一個個兒時的伙伴消散，離我而去，又相遇時，對曾經(jīng)最好的死黨竟不知該說些什么，腦海里浮出無限的`畫面，而那一個個畫面大多也只能是畫面了。
再次相遇，再也找不到當初的感覺，曾經(jīng)的純真，活潑，都去哪兒了？也只有幾個能保持著秉性吧，我努力去喚醒那沉睡已久的記憶與友情，他們卻一臉茫然的看著我，也許過去了幾年，是不是太久了。
突然，滿墻的爬山虎鋪天蓋地得裹了起來，我便死死的沉睡過去。
“阿文，快醒醒，去蕩秋千吧！”
我揉著朦朧的雙眼，坐了起來，明媚的陽光灑在整片校園里，消逝的母校展現(xiàn)在我的面前，我跑著去拉著紫藤蕩秋千，未曾發(fā)現(xiàn)叫我去蕩秋千的同學，我蕩啊蕩啊，完全不覺得無聊，竟像個孩子似的放聲笑了出來，隨之而來的是幾滴晶瑩的淚。
陽光依然明媚，只是多了一份憂傷。
來到母校新址找我的老師，老師看到我，驚喜又興奮，臉上的皺紋也上揚了起來。走在校園里，一群稚氣的孩子們經(jīng)過，我有一種說不出的感覺，我在追尋的不正是這些嗎？
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