小學(xué)生作文8篇(精選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我愛(ài)吃石榴，是因?yàn)槭耖L(zhǎng)在秋天的一種很特別的果實(shí)。石榴的身子是圓圓的，頭上頂著一個(gè)小小的皇冠，黃里透紅的笑臉，惹人喜愛(ài)。
記得有一次，我?guī)Я艘粋�(gè)石榴到學(xué)校，同學(xué)們都想嘗嘗，于是我用美工刀小心翼翼地在皮上劃了個(gè)十字，然后輕輕地掰開(kāi)，映入我眼簾的是一顆顆牙齒般整齊，瑪瑙般透亮的石榴子，讓人看了直流口水。我把一半分給了同學(xué)，自己吃起了另一半，看著白里透紅的石榴子卻排列得那么緊，根本沒(méi)法馬上吃到，就在我著急的.那一刻，我驚奇的發(fā)現(xiàn)一排排石榴子中間隔著一層黃衣，輕輕一拉，石榴子有了松動(dòng)，于是我把石榴子一排排拉到了手心里，一把把地又“送”到了嘴巴里，一咬，那甜中帶酸的石榴汁，沁人心脾。就這樣一把把，一口口，不知不覺(jué)居然把石榴給“消滅”了。
�。≌媸沁^(guò)癮！
小學(xué)生作文 篇2
根、莖、葉、花、果組成了一顆完整的樹(shù)。
根。大部分時(shí)間屬于黑暗，陽(yáng)光與它無(wú)緣。卻是樹(shù)最重要的成員，它默默無(wú)聞，維持樹(shù)的姿勢(shì)，維持樹(shù)的水份，維持樹(shù)的生命。卻丑陋不堪，不堪入目，除樹(shù)不嫌棄它外，也只有肥沃的土地和甘甜的清泉罷了。
莖。高大粗壯，粗糙的樹(shù)皮讓人感到時(shí)間飛逝的勞累，圓柱的身體里呈現(xiàn)著一輪一輪的歲月的滄桑。一輪一輪的把水分和養(yǎng)料輸送給樹(shù)，不僅支撐著龐大的枝葉系統(tǒng)，還讓樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛。開(kāi)花、結(jié)果，也必須靠它努力完成。
葉。不計(jì)其數(shù)的葉接受溫暖陽(yáng)光的洗禮，進(jìn)行著每天必做的工作—光合作用。它們綠油油的體制把從外界收集的成千上萬(wàn)的二氧化碳，化成有機(jī)物來(lái)補(bǔ)充樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)。陽(yáng)光的它們依舊還會(huì)樂(lè)此不疲的蒸騰、散熱、儲(chǔ)存。
花的世界是甜蜜的。柔軟的花瓣自然的垂在四周，高貴而優(yōu)雅�；ㄐ纳l(fā)著香甜的氣味，引來(lái)無(wú)數(shù)胖嘟嘟的園丁蜜蜂來(lái)勞作。花因?yàn)檫@些可愛(ài)的小家伙顯的更加溫和了。蜜蜂帶著花的夢(mèng)想，奧，不！帶著整棵樹(shù)的'夢(mèng)想飛往前方。
果實(shí)的世界是尊貴的。它是由數(shù)不勝數(shù)的能量組成的，是由整棵樹(shù)數(shù)不勝數(shù)的辛勤組成的，是由數(shù)不勝數(shù)的希望組成的。之所以它圓滑甜美，是因?yàn)闃?shù)把一切都獻(xiàn)給了它。果實(shí)掉落在地上，一個(gè)頑強(qiáng)的生命又開(kāi)始了。
根、莖、葉、花、果組成了一棵完整的樹(shù)，缺一不可。它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，兢兢業(yè)業(yè)地共同搭建一個(gè)整體。人心齊，泰山移。如果人人都能像根、莖、葉、花、果一樣，難道社會(huì)還會(huì)不和諧美好嗎？
小學(xué)生作文 篇3
早晨，我推開(kāi)窗門(mén)一看。天正下著小雨，我這才明白，冬爺爺慢慢走了，春姑娘悄悄來(lái)了。
細(xì)雨夾著春姑娘送來(lái)的甘露從天空慢慢落下。小草吸足了甘露，悄悄地從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)。
我背上書(shū)包，快步向?qū)W校走去。啊，空氣多么清新，一種莫名的喜悅涌上心頭。這大概是春姑娘送給人間的`禮物吧！麻雀在枝頭歡快地歌唱，大雁有時(shí)排成一字形，有時(shí)排成人字形，仿佛是一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵。
我踏進(jìn)校園，便看見(jiàn)一排排抽出新芽的柳樹(shù)，好似一個(gè)個(gè)長(zhǎng)發(fā)少女。這時(shí)，幾名同學(xué)發(fā)出贊嘆之聲：
哇哦，空氣真清新呀！那邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，真漂亮呀！這場(chǎng)春雨真好呀我心想：同學(xué)們也喜歡春雨呀！
其中春天是四季之長(zhǎng)，俗話說(shuō)：一年之際在于春我們跟應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光！
小學(xué)生作文 篇4
那場(chǎng)雪我至今不能忘記。
那是個(gè)清晨，天空灰蒙蒙的，嬌滴滴的太陽(yáng)躲進(jìn)了云朵里，遲遲地不肯出來(lái)與我們見(jiàn)面。
不一會(huì)兒，天空亮了許多，雪卻偷偷地遛到了人間。她一舞裙擺，立刻把大地染得一片雪白。它悄無(wú)聲息，輕飄飄地落在地上。雪越下越大，整個(gè)大地都是銀裝素裹，光禿禿的樹(shù)枝披上了冬的禮服，隨風(fēng)搖擺。梅花挺直了身子，立在墻角邊。雪花調(diào)皮地落在了花瓣上，把梅花襯托地格外絢麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似幾團(tuán)火焰在空中飛舞，顯得特別妖嬈。
我漫步在這雪白的世界里，腳下被我踩疼的雪吱吱扭扭地叫著。我慢慢地俯下身子，小心翼翼地捧起一些雪花，手心上立刻感到?jīng)鼋z絲的。我仔細(xì)地?cái)?shù)著：“一片，兩片，三片，四片……”雪頑皮地落在我的衣角、頭發(fā)上……無(wú)處不在。手里的那些雪漸漸地融化了，轉(zhuǎn)身變成了一顆亮晶晶、晶瑩剔透的小水珠，純潔無(wú)瑕。
雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，留戀大地，不肯停下。懶洋洋的太陽(yáng)一下子從云朵里躥出來(lái)，散發(fā)出那燦爛的'陽(yáng)光。雪見(jiàn)到了太陽(yáng)，害怕得趕緊收了手，灰溜溜向別處跑了，給大地留下了一件厚厚的棉皮襖。
這時(shí)，小伙伴跑來(lái)了，這可給我增添了不少樂(lè)趣。我和小伙伴們堆雪人，打雪仗，玩得樂(lè)不可支，天昏地暗，笑聲直沖云霄。
這場(chǎng)突然降臨的大雪，以及我漫步雪地的感覺(jué)，至今還令我記憶猶新。
我愛(ài)冬雪！
小學(xué)生作文 篇5
春節(jié)里的一天，姑姑一家從遙遠(yuǎn)的鄭州打車來(lái)到我們家做客�！ 八嚪�，剛才我們來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)你們小區(qū)的河里結(jié)冰了，現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)飯，不如咱們?nèi)窍禄�！”姐姐剛走進(jìn)家門(mén)，就迫不及待地提議道。 “行”，我爽快地答應(yīng)道�！ 昂簟�-呼——。”剛到樓下，就聽(tīng)到寒風(fēng)呼嘯，讓人感覺(jué)到刺骨的寒冷，我不由地打了一個(gè)哆嗦�！ ∥液徒憬阏镜搅艘呀�(jīng)凍結(jié)成冰的'河上，開(kāi)始了一次難忘的“滑冰之旅”�！敖憬�，這里有一只小鳥(niǎo)，呀，它像死了。”正在滑冰的我，突然發(fā)現(xiàn)一只身上是草綠色和黃色交映的小鳥(niǎo)，嘴巴是紅色的，眼睛緊緊地閉著，就趕緊叫姐姐停下來(lái)觀察小鳥(niǎo)�！ 班�，這只小鳥(niǎo)已經(jīng)死了，從今天的天氣情況來(lái)看，應(yīng)該是被凍死的�！苯憬忝婺繃�(yán)肅地分析著�！鞍。粌鏊赖�，好可憐呀！”我看著緊閉著眼睛的小鳥(niǎo)，心中有一些憐惜之情， “藝帆，咱們給小鳥(niǎo)做件衣服，再把它埋了吧，”“死了，還做什么衣服呀？”“死了也不能讓它受凍呀，不然它在天堂里也會(huì)非常冷的。藝帆，你跑回家拿個(gè)手套，咱們給小鳥(niǎo)做個(gè)衣服吧�！薄昂��！薄 ∥遗苌蠘�，拿了一雙不用的手套，和姐姐一起為小鳥(niǎo)做了一件暖和的衣服�！ ∥液徒憬泐櫜坏檬掷洌B手套都沒(méi)帶，在小區(qū)里的墻外找了一塊土地，用手一點(diǎn)一點(diǎn)把土刨開(kāi)，又把小鳥(niǎo)放進(jìn)挖的坑里。當(dāng)我抱起小鳥(niǎo)，用手觸到它那冰涼的身體，眼淚情不自禁地流了下來(lái)，再看姐姐，平時(shí)被大家稱為“女漢子”的姐姐，也是淚流滿面了�！ ∵@么美麗的一個(gè)生命，就這樣被凍死，就這樣離開(kāi)了美好的世界…… 小鳥(niǎo)再見(jiàn)，愿你在天堂不再受苦！
小學(xué)生作文 篇6
“你還在磨蹭什么？快去讀英語(yǔ)！”“你還有時(shí)間看電視？都快小升初了！”……我的一天，總伴隨著這樣的話。有時(shí)候，我也想過(guò)逃避，但是，那只限于“想”而已。這一天早晨，我剛醒來(lái)。一看表，已是8點(diǎn)了。
我頓時(shí)慌了，我已經(jīng)遲到這么久了？我趕緊起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)樓下全是小孩子在玩。這是什么情況？他們不上學(xué)嗎？于是，我叫著爸媽，想問(wèn)一下今天是什么情況。哪知根本找不到他們�。�！我轉(zhuǎn)念一想：誒，聽(tīng)說(shuō)有人一覺(jué)醒來(lái)大人就不見(jiàn)了，我是不是也碰上了呢？于是，我開(kāi)始瘋玩起來(lái)。到了中午，我的“午餐鈴”響了。于是我便拿著我的零用錢(qián)去買(mǎi)了個(gè)面包，可誰(shuí)知有幾個(gè)像是上高中的“學(xué)生”搶走了。
我只好回家，坐在那里，心里想到：爸媽，你們快回來(lái)吧！“你還在磨蹭什么？快去讀英語(yǔ)！”我又聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)聲音�？墒�，我現(xiàn)在聽(tīng)著這句話是那么的`親切、那么的和藹。如果你與我之前的想法一樣，那么你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。你最好不要再這樣子想了！家長(zhǎng)所做的一切都是為了我們��！
小學(xué)生作文 篇7
今天下午，多美麗的姐姐到我們學(xué)校教我們種“魔人”。老師帶我們排隊(duì)下了樓。我們來(lái)到操場(chǎng)上，多美麗的姐姐已經(jīng)在等我們了。
排好隊(duì)伍，開(kāi)始發(fā)泥土了。姐姐教我們先把泥土裝進(jìn)絲襪里，裝好以后，姐姐教我們把泥土捏成球形，這就是“魔人”的頭。用綠色的.皮筋在頭的正前方捏一個(gè)小球，這就是“魔人”的鼻子。我在姐姐那兒拿了一些種子，她說(shuō)：“種子放的越多，頭發(fā)就越漂亮�！蔽野逊N子放在“魔人”的頭上，把絲襪緊緊地系起來(lái)。我心想：“回家后我要給它貼上眼睛，還要給它澆水，等它長(zhǎng)出頭發(fā)我還要給它理發(fā)，讓它變成超酷的‘魔人’。
還給它起個(gè)名叫摩爾。
小學(xué)生作文 篇8
嘿！你瞧，它身穿一件黑白相間的套裝，一對(duì)向上翹起的耳朵，走路一搖一擺，真像一位時(shí)髦小姐。怎么樣，美吧！
它不僅漂亮，有時(shí)候還蠻有味道哩。
就在去年暑假的一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)姐姐一邊吃著面包一邊看著電視，小可愛(ài)經(jīng)過(guò)這兒看見(jiàn)了姐姐。于是，它就朝著姐姐大吼大叫，姐姐好像看出了它的.心思，硬是不把面包給它吃。我實(shí)在看不慣小可愛(ài)這樣受著姐姐的侮辱，順手把自己的面包掏出來(lái)給小可愛(ài)吃�？粗】蓯�(ài)高興的樣子，我也笑了。
可姐姐愛(ài)記仇：就在這天晚上八點(diǎn)，我正準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，姐姐突然闖進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“為什么把面包給小可愛(ài)吃？”，我一聲不吭，“我問(wèn)你話呢！”就這樣，姐姐罵到八點(diǎn)半才走。我也就爬上床睡去了，做起了美夢(mèng)。
我喜歡小可愛(ài)，它給我的生活增添了無(wú)窮的歡樂(lè)。
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