優(yōu)秀成長作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長作文 篇1
有人曾說；人的嘴唇所能發(fā)出第一句甜美的聲音，就是；媽媽，二字，當媽媽第一次聽到自己還在襁褓中的孩子叫自己媽媽時，母愛的天性就會涌現(xiàn)出來，的確，在我們的一生之中母愛是不容忽視的也是最偉大的我們永遠都無法報答媽媽對我們的付出，
還記得在我上小學(xué)五年級時候，班里的一位同學(xué)和我發(fā)生了爭執(zhí)，起初我們還是小吵小鬧，緊接著就是大打出手，沒想到我的一個不小心把我們同學(xué)的腦袋給打出包了，這下可把我給嚇壞了，老師把我叫到辦公室，給家里打了電話，讓家長立刻來學(xué)校，同學(xué)的家長也把她領(lǐng)上去醫(yī)院了，我留在了辦公室里等媽媽的到來，時間在一分一秒的.過去，我的心也在忐忑不安中度過，隨著時間的推移，終于我的媽媽來到了辦公室，她看了我一眼，什么話也沒問我，就直接和老師交談了起來，媽媽時不時的看向我，我當時害怕急了，心想這下可算是闖下大禍了，在學(xué)校挨老師的罵，回家肯定是逃脫不了媽媽對我的斥責，放學(xué)了，一進家門，我就感覺到了家里氣氛的不斷升溫，終于媽媽她那狂風暴雨的手掌落在了我的身上，因為我的調(diào)皮，我的任性，這次打得很嚴重，打的時間我早已忘卻了，只記得打完后。當母親看著我倔強的樣子時，眼淚便源源不斷的流了出來，咸咸的眼淚滴在我的傷痕上，這就是我的母親，一個從不容忍自己女兒任性的嚴厲的母親。
還有一次在我摔壞碗的時候，她用委婉的語言包容了我，讓我看到了一個母親對兒女的包容與無私。于是我在母親的一點一滴的愛中成長了起來。
母親一個動聽的稱呼，母愛一片無邊無際的海，有人說：母親像一支甘蔗，心甘情愿的讓兒女吸吮完他的汁，母親時時刻刻的在我的身邊，母愛就是我身邊的每一滴水，每一分鐘，每一件刻骨銘心的事。我在母愛中成長，懂得了愛，懂得了理解母親，并知道了母親那顆永遠愛我的心，是永遠不會停止的。
優(yōu)秀成長作文 篇2
微笑是一朵永不凋謝的花。春去秋來，百花凋謝。有人嘆“人生在世，生命苦短”，有人卻嘆“生命精彩，下一代新生又即將來臨。”可見境由心生。若用淚水伴自己成長，生活便充滿黑暗，若用微笑伴自己成長，生活便灑滿陽光。
劉偉的微笑，感動世界，伴我成長。10歲那年，他因觸電事故失去雙臂。事故不僅使他失去雙臂，更剝奪了他在綠茵場上奔跑的權(quán)利�？墒牵瑒ゲ]有向命運低頭。足球不行，便改學(xué)游泳，最終在全國殘疾人游泳錦標賽奪得兩金一銀。劉偉對夢想的那份執(zhí)著，對生活的那份憧憬，他那自信樂觀的微笑，伴我成長。每當我遭遇困難想放棄時，他的精神會激勵我前進。
袁隆平的微笑，令人敬仰，伴我成長。為解決人們的溫飽問題，造福人類，他做出了一個前無古人的決定——培育雜交水稻。他不顧夏日炎炎，陰雨霏霏；他不畏艱難，不怕失��；他堅持不懈，微笑樂觀，永不言棄。終于，他圓夢了。袁隆平那無私奉獻的精神，那堅忍不拔的微笑伴我成長。每當我遇到生活的挫敗，他的'品質(zhì)會使我充滿力量與動力。
海倫·凱勒的微笑，讓我崇拜，伴我成長。在雙目失明、雙耳失聰?shù)那闆r下，她仍扼住命運的喉嚨。小小的貝殼要用盡一生的時間才能培育最璀璨的珍珠。雖然前途崎嶇不平，充滿荊棘，但她卻樂觀面對。最終寫出《假如給我三天光明》，成為全球著名的女作家。她的微笑，她的堅強，她的執(zhí)著，伴我成長。每當我失落無助時，她的事跡會讓我滿懷希望與斗志。
微笑樂觀地面對生活吧！讓陽光灑滿你的心房，灑滿你的生活，灑滿生命的每一刻。讓微笑永遠伴你成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
實踐出真知，實踐出智慧，實踐是知識的源泉，實踐是全面落實的素質(zhì)教育。在家長學(xué)校開課前，媽媽總是把我“鎖”在書本里，整天把我禁錮在學(xué)習(xí)上和屋子里，從不讓我開擴視野，在她看來，那些都是荒廢學(xué)業(yè)的事情，還經(jīng)常對我說：“只要你把這些書‘摸爛’了，那就足夠了！”而在生活中，媽媽把我當成小公主似的，不讓我做這，不讓我做那。連放假了我想幫媽媽洗衣服做飯，媽媽也會說：“過去，這些事我來做，你只要做好你自己的功課，學(xué)習(xí)好就行了�！逼渌T如洗碗、掃地、清理自己的房間等一切家務(wù)勞動，一直都是媽媽包辦的。
但自家長學(xué)校開課以后，通過老師的講解和老師與媽媽之間的交流，我發(fā)現(xiàn)媽媽有了翻天覆地的變化。她不僅讓我“自己的事情自己做”，還引導(dǎo)我在實踐中成長，開擴我的視野，并且還明白了實施素質(zhì)教育的'重點之一，就是要培養(yǎng)孩子的實踐能力，由孩子參與社會實踐，讓孩子接觸實際、感悟生活，有助于孩子正確認識社會、了解社會，以樹立服務(wù)于社會的意識和鍛煉孩子適應(yīng)未來社會的生存能力等道理。
自那以后，媽媽就教育我讓我把書本上的知識靈活地運用到生活中，讓我走向另一個“知識的殿堂”，那就是讓我走進自然、走進社會、走進生活。比如：讓我走出房門，走進自然去觀察事物，讓我在社會中體驗生活；為了讓我學(xué)好科學(xué)課，媽媽在節(jié)假日還經(jīng)常帶我到植物園、動物園，尋找一些書本上沒有的答案；為了讓我認識環(huán)境污染問題，媽媽和我到小渠旁，河邊去觀察河流情況、撿河里的垃圾；為了激發(fā)我的創(chuàng)造能力，媽媽還教我一些小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等�？傊瑡寢尵褪且屛耀@得一種體驗，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一項本領(lǐng)，使我在生活于社會中，成長于社會中，讓我培養(yǎng)出獨立精神，社會責任感，從而增強適應(yīng)社會的能力。用實踐來讓我明白參加各種實踐活動有利于提高我的綜合素質(zhì)，使我的各種能力得到提高。
通過媽媽采取的這些措施，我的成績不但沒有下降，反而還上升了。因為我發(fā)現(xiàn)在實踐過程中，有許多書本上沒有的知識，并且還非常有趣，我不再覺得學(xué)知識是那么沉悶了，所以我的成績也就一點一點的上升了。還有我和媽媽之間的交流也由原來的“懼怕”到現(xiàn)在樂于與媽媽交流，媽媽也樂在眉梢，到處宣揚家長學(xué)校開課給她帶來的“幸�！薄�
現(xiàn)在我明白了許多：人生的征途是要靠自己去跋涉實踐的，不管是風平浪靜，還是坎坷崎嶇，我們都要坦然面對。在多種社會實踐中，我們才會變得更堅強、更勇敢！我要感謝媽媽對我的教育，感謝家長學(xué)校的開辦，因為是他們開啟了我實踐的門，讓我學(xué)會了在實踐中成長！
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