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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-30 14:03:02 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文6篇(精華)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文6篇(精華)

成長(zhǎng)作文 篇1

  每天沐浴著晨光走進(jìn)校園,迎接我的總是一個(gè)個(gè)腳步匆忙的伙伴,500步、1000步……這就是我們的“零點(diǎn)體育”,新的一天就從這里開啟。

  本學(xué)期,學(xué)校開展了一項(xiàng)特色運(yùn)動(dòng)——“零點(diǎn)體育”:每天到校后,背著書包圍繞規(guī)定路線走二到三圈,要昂首挺胸,雙臂擺動(dòng)。一開始接到“圣旨”,我們都很反感:“怎么這樣呀!”“還不要把人累死!”“每天一早上學(xué)就很辛苦,還要負(fù)重走,命苦!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)仰天長(zhǎng)嘆?捎帜茉趺崔k呢?埋怨歸埋怨,還是得服從命令。

  開始一段時(shí)間,同學(xué)們走的時(shí)候眉頭緊皺,回到教室累成狗,一個(gè)個(gè)苦不堪言,上課直打瞌睡?蓤(jiān)持幾周后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)好像換了一個(gè)人似的,積極得很,每天早早來(lái)到學(xué)校,邊走邊和小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑,越走越輕松,心情好得不得了!回到教室一個(gè)個(gè)紅光滿面,精神倍兒棒,暗地里都夸呂校長(zhǎng)決策英明?磥(lái)“生命在于運(yùn)動(dòng)”這個(gè)口號(hào)真不是吹的`。

  另外,每周二、周四,籃球場(chǎng)、體育館,各班教室等學(xué)校各個(gè)場(chǎng)地還有學(xué)生根據(jù)自己興趣愛(ài)好自主選修的課程:街舞、柔道、跆拳道、輪滑、武術(shù)……任你選。我選了羽毛球。通過(guò)一學(xué)期,我學(xué)會(huì)了打高遠(yuǎn)球、殺球……每次都和同學(xué)打得不亦樂(lè)乎。下課前教練還會(huì)進(jìn)行體能訓(xùn)練:鴨子步、蛙跳、單腳跳……雖然比較累,但卻不知不覺(jué)增強(qiáng)了我們的體質(zhì),最近是流感高發(fā)期,但同學(xué)們一個(gè)也沒(méi)有倒下。

  “零點(diǎn)體育”,讓我們精神煥發(fā);“體育選修課程”,讓我們從老式的枯燥的課堂中解放,積極投身于多樣化的充滿趣味的運(yùn)動(dòng)健身之中。身為實(shí)小學(xué)子,我為每天能這樣幸福地生活著而自豪!

成長(zhǎng)作文 篇2

  每個(gè)人從小到大都會(huì)遇到一些不開心的事。

  有的人把這些不開心的事情你稱為成長(zhǎng)中的煩惱。

  在我的'成長(zhǎng)過(guò)程中,也遇到過(guò)煩惱——“就是大人們總不相信我能把學(xué)習(xí)之外的事兒做好!”當(dāng)我問(wèn)大人們?yōu)槭裁磿r(shí),他們常常會(huì)說(shuō)“子女在父母面前永遠(yuǎn)是孩子”。

  就拿今年春節(jié)買,春聯(lián)和拉花這件事來(lái)說(shuō)吧!本來(lái)爸爸、媽媽上班,沒(méi)時(shí)間提前購(gòu)買,可當(dāng)我自報(bào)奮勇要替大人“分憂”時(shí),媽媽的頭搖得卻像“撥浪鼓”似的說(shuō),小孩子別去小心讓人給騙了。我心中暗想,小瞧人,俗語(yǔ)說(shuō)“不怕不識(shí)貨,就怕貨比貨”我多走幾個(gè)年貨攤,多打聽打聽?zhēng)准也痪托辛。結(jié)果,我以比別人少花3元的價(jià)格買回了一付春聯(lián)和4對(duì)室內(nèi)拉花。

  節(jié)日期間,爸爸決定每天至少做4道菜以慰勞忙碌了一年的我和媽媽。我更是興奮的每天做飯時(shí)都有圍著爸爸身邊轉(zhuǎn)。但是,當(dāng)我拿起菜刀要幫爸爸切菜時(shí),爸爸媽媽幾乎是異口同聲地說(shuō),別動(dòng),刀子會(huì)切到手指的……當(dāng)我要幫助爸爸涮洗餐具時(shí),大人們又驚呼,小心別摔壞了碗……

  唉!既然知道這些事情我做不好,可又不教我做,那么我什么時(shí)候能會(huì)呢?

  其實(shí),像我遇到的這些煩惱,相信其他同學(xué)也一定遇到過(guò)。記得上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織我們?nèi)⒂^大安市農(nóng)業(yè)科技示范園,參觀結(jié)束,在吃中午餐時(shí),由于我們這些男孩子誰(shuí)都不會(huì)拔魚刺,結(jié)果是瞧著一桌子的魚宴,同學(xué)們誰(shuí)都沒(méi)吃飽。

  在互聯(lián)網(wǎng)上,我了解到,像我們成長(zhǎng)中的這些煩惱在美國(guó)、英國(guó)等一些西方國(guó)家里的同學(xué)中,是很少或不會(huì)發(fā)生的,他們無(wú)論做什么事,父母一般都不隨便反對(duì)。

  唉!啥時(shí)候,我們中國(guó)的媽媽們能與世界接軌呢!

成長(zhǎng)作文 篇3

  每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn),難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄,繼續(xù)努力,就一定會(huì)成功。挫折沒(méi)那么可怕,每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)挫折,那我們就是邁向了成功的.一步邁向了成長(zhǎng)的一大步!

  在我五年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫作,尤其是寫去。聽到我的在廣播中念出來(lái),被全校師生聽見(jiàn),最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁?墒,要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選,只有寫得好的作文才有可能被選中。于是,我每天晚上做完作業(yè)就去寫作文,我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧!我拼了命地寫作文,那一周我一共投了四篇作文,就等成功的消息了。或許是欲速則不達(dá)吧,我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次挫折給了我不小地打擊,但并沒(méi)有使我灰心,反而給我敲了一次警鐘,我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫作不能圖快,只有慢工才能出細(xì)活,心急吃不了熱豆腐,我繼續(xù)努力,在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人,天不負(fù),三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后,我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。

  人的一生會(huì)面臨各種挫折,應(yīng)該正確面對(duì)挫折。我們之所以沒(méi)有成功,是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)挫折的勇氣,太過(guò)輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗,但放棄一定不會(huì)成功!挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng),讓挫折孕育出成功之花,成功之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。

成長(zhǎng)作文 篇4

  時(shí)間過(guò)得飛快,如同白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分,一秒秒中成長(zhǎng)中,正煩惱著。

  煩惱,是成長(zhǎng)的附正品,不管你愿不愿意接受他,都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間,美好而又短暫,我懷念著,思考著:煩惱,它怎么就來(lái)到我身邊了呢,成了形影不離的朋友。

  成績(jī)是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越?還是愈來(lái)愈重的壓力?每次父母打電話來(lái)第一句話都是問(wèn):“最近學(xué)的怎么樣?”而我卻總是回答“還行!泵看味际欠捶磸(fù)復(fù)的這兩句話。每次說(shuō)完這句話后,都要自我沉思一會(huì)兒,“我真的學(xué)得還行嗎?”這卻成了我的煩惱!

  上學(xué)期那次期末考成績(jī),我比任何人都緊張。成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),我也不知我該高興還是傷心?高興是因?yàn)槲疫@次數(shù)學(xué)成績(jī)終于及格了;傷心則是這次成績(jī)?cè)诎嗯诺箶?shù),心里很傷心、很難受。

  回到家的路上,夕陽(yáng)把我的影子拉得老長(zhǎng)。小鳥在樹上唱歌,我認(rèn)為那是噪音;花兒隨風(fēng)擺動(dòng),我認(rèn)為那是嘲笑。一切的`一切都在和我唱反調(diào)。

  到家后,還沒(méi)等我開口母親就開始問(wèn)我:“這次成績(jī)考的怎么樣?”我低著頭,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地吐出了幾個(gè)字出來(lái):“倒……數(shù)……”還沒(méi)說(shuō)完,隨后就是“啪”的一聲在我耳朵嗡嗡響著。“一定要爭(zhēng)氣。¢L(zhǎng)大才會(huì)有出息,要贏在起跑線上!” “可是,可是這次我數(shù)學(xué)成績(jī)考了80多分啊,你不知道我之前數(shù)學(xué)成績(jī)連及格線都沒(méi)過(guò),這次考試,你知道我付出了多大努力嗎?”我說(shuō)。

  “及格?及格了又有什么用?你要是全科及格了那才是有用,難道‘倒數(shù)’就是你付出的努力嗎?”母親板著回答道!艾F(xiàn)在我就背著很重的期望,從小讓我感到了壓力和不開心。” “現(xiàn)在就累了?將來(lái)長(zhǎng)大成人的時(shí)候出去工作賺錢,那才叫累,我們每天供你吃,供你住,你應(yīng)該感到幸福!”

  “夠了,我能理解養(yǎng)家不易,但你們能理解我不被理解的感受嗎?當(dāng)我覺(jué)得傷心難過(guò)時(shí),家里不是避風(fēng)港了。你們只會(huì)說(shuō)你看你們班的同學(xué)多厲害,而你呢……”母親頓時(shí)安靜了下來(lái)。

  母親,請(qǐng)你體諒我一點(diǎn)可以嗎?哪怕是一丁點(diǎn)。而不是每次我傷心的時(shí)候,都是在外面哭,回家則是帶好“面具”跟你做交流。

  學(xué)習(xí)固然是要學(xué)的,我只希望我在說(shuō)累的時(shí)候,你能將心比心一下;而不是我說(shuō)累的時(shí)候,你就急干反駁我。

  學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信,只要具備了樂(lè)觀向上的心態(tài),我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前,迎接燦爛美好的明天。”

  不要讓學(xué)習(xí)成為——我的煩惱。

成長(zhǎng)作文 篇5

  時(shí)光荏苒,歲月變遷。光陰似一曲優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)章,偶爾遇見(jiàn)驟雨狂風(fēng),電閃雷鳴,荊棘滿地;偶爾望見(jiàn)朝霞滿天,風(fēng)和日麗,歲月靜好。但,有生活便有沖突。

  恍惚間,輕霧飄過(guò),過(guò)去的年華顯露而出,有清晰地呈現(xiàn)在眸底。她是我最好的朋友,可是我們卻在那一天起了沖突。暖陽(yáng)正好,透過(guò)樹縫的幾縷陽(yáng)光,金子般跳躍在身上,想伸手去捉住它,卻又倏忽不見(jiàn)蹤影,風(fēng)從發(fā)梢穿過(guò),甚至刮疼我的臉頰,卻使人感到心魂俱靜。與朋友手挽手走在林蔭小路上,聆聽著婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,突然,飛來(lái)了一只蝴蝶。蝴蝶很美,白絨絨的薄翼上略有些透明,宛若純白的薄紗,翅膀上還帶有纖細(xì)精巧的花紋,精致而典雅。我和朋友相視一笑,頓時(shí)明白了對(duì)方的意思——要把那只蝴蝶捉住。接著,我們便悄悄埋伏在蝴蝶身旁,眼看著蝴蝶就要飛走了,我們急忙向蝴蝶撲過(guò)去。結(jié)果,“砰”的一聲,我們倆卻撞在一起,她的手鏈掉在了地上,霎時(shí)間,那條水晶手鏈摔得粉粹。朋友的眸中蓄滿了淚水,她抽泣著對(duì)我說(shuō):“那是我媽媽在我的生日時(shí)送給我的,如果不是因?yàn)槟阏f(shuō)要捉蝴蝶,就不會(huì)碎了,都是你的錯(cuò)!”頓時(shí),我的心像被針扎一樣,反駁道:“明明就是你自己弄碎的,怎么能怪我呢?”朋友聽了我的話,淚水如同斷了線的珠子,大顆大顆地落下來(lái),仿佛怎么也擦不完。她哭著對(duì)我說(shuō):“你弄壞了我的東西還不承認(rèn),我們絕交!”說(shuō)著,便站起身頭也不回地往回跑去。天空仍是那樣純凈湛藍(lán),太陽(yáng)仍在源源不斷地把溫暖灑向大地我的.心卻感到了前所未有的寒冷。

  一個(gè)人走在街頭,微風(fēng)輕撫我的發(fā)梢,想起昨日發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí);想起我們一起走過(guò)的街頭,都是人來(lái)人往;想起我們的相視一笑,心有靈犀。我不禁放慢了腳步,心里一片茫然失落,我為昨天說(shuō)過(guò)的話感到懊悔自責(zé),理智漸漸回歸頭腦,如一盆涼水從頭上澆下,我站在風(fēng)中止不住顫栗起來(lái)!币苍S,我應(yīng)該去向她到歉!

  來(lái)到她家樓下,輕輕按響門鈴,門緩緩打開,門后是那張熟悉的臉龐:“對(duì)不起,我不應(yīng)該跟你說(shuō)那些話,原諒我好嗎?”淚水從眼里無(wú)聲地滑落,后悔的情緒已像藤曼爬上我的心房。朋友愣了一下,隨即答道:“昨天是我太心急,錯(cuò)怪你了,對(duì)不起!宾畷r(shí)間,心中猶如雨過(guò)天晴般,一絲一縷的甜漸漸填滿了我的心房,我抹干臉上的淚漬,揚(yáng)起最真誠(chéng)的微笑。風(fēng),冰涼,而暖在心頭……

  我們?cè)跊_突中成長(zhǎng),在沖突中展露笑顏,明媚著生命中的每一個(gè)日出。時(shí)光之河仍在緩緩地流,而這些成長(zhǎng)中的音符卻終會(huì)合成一支悠揚(yáng)的樂(lè)曲,一路歡歌到天明。

成長(zhǎng)作文 篇6

  從在爸爸媽媽懷里哇哇大哭的小寶貝,成長(zhǎng)到在爺爺奶奶身旁蹣跚學(xué)步的幼年,再成長(zhǎng)到多夢(mèng)的花季,我在成長(zhǎng)!

  酸

  “40分”,課桌上那份剛發(fā)下來(lái)的試卷,那個(gè)鮮紅的“40”分,刺痛了我滿懷信心的心,淚水止不住從我眼眶中流出來(lái),我抬頭上望,想讓眼淚回到眼眶,可是它已經(jīng)悄無(wú)聲息的落在那張刺眼的試卷上……酸酸的。

  甜

  “哎呀!老師怎么還不來(lái)查寢的呀?”“對(duì)呀!我要吃東西了!”“不好!有敵情!”睡在我上鋪的“肥小姐”說(shuō)!芭榕榕椤痹瓉(lái)是我們親愛(ài)的.管理員正在用她那雙高跟鞋提醒我們呢!過(guò)了一會(huì)兒“叮咚……叮咚……”初三下課了!芭丁蠋熃裉觳粫(huì)來(lái)查寢了!大家開動(dòng)哦!”“哦哦哦!”“萬(wàn)歲!”……“你說(shuō)說(shuō)咱班哪個(gè)男生長(zhǎng)得最帥?”“好像都很丑!”“我覺(jué)得XX長(zhǎng)得蠻好看!”“是嗎?”窗外傳來(lái)老師那低沉的聲音!鞍!有鬼……”哈哈哈哈!好甜。

  苦

  “你怎么沒(méi)做作業(yè)?”“太多了!”“別的作業(yè)能夠做,生物不能做嗎?”“可是……!薄拔也幌肼犇憬忉專闳ソ淌野炎鳂I(yè)再抄一遍!”“我……哦……”回到教室,心里很不是滋味。心想:每天的作業(yè)這么多,老師又不給時(shí)間叫我們?cè)趺磳?每次就要我們中午寫,中午哪有時(shí)間呢?而且午休是給我們休息的!現(xiàn)在就被老師搶課要我們寫作業(yè),苦啊!

  辣

  一天,我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),由于一個(gè)題目不會(huì)做,心里很煩。“砰!”A和B在教室里追趕,把我的書全部撞倒了。我怒火中燒:“你們沒(méi)長(zhǎng)眼睛。俊薄皩(duì)不起,我?guī)湍銚。”看到A的淚都快落下來(lái)了,我心想:哭就能解決問(wèn)題嗎?“真的很對(duì)不起!”我白了她一眼,頭也不回的沖出教室……下午,老師叫我去辦公室,我連走帶跑的趕往辦公室。“砰!”“哎喲……”撞到的正是A的鼻子。我的臉一陣發(fā)熱,準(zhǔn)備迎接A的數(shù)落!皼](méi)關(guān)系,沒(méi)撞疼!蔽业哪橆D時(shí)火辣辣的。

  酸甜苦辣,這才是生活!我在五彩的生活中健康快樂(lè)的成長(zhǎng),細(xì)細(xì)品味著生活的酸甜苦辣!

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