優(yōu)秀成長作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長作文 篇1
從前，有一只小鳥，養(yǎng)在金絲籠里，不愁吃不愁喝�？墒撬稽c(diǎn)也不快樂，因?yàn)樗释杂桑∵@只小鳥就是我！身為獨(dú)生子女的我從小被家長視為掌上明珠，可我卻不喜歡這種生活！
每天早晨，媽媽輕輕推開我的房門，溫柔地?fù)崦业哪樥f道：“寶貝兒，起床了！”然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子�！疤А敝�昏昏欲睡的我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過早飯后，媽媽還要護(hù)送我上學(xué)……小學(xué)六年天天如此！
六年級時的一天早晨，媽媽照例要護(hù)送我上學(xué)，其實(shí)從我家到學(xué)校不過5分鐘的路程。一路上，媽媽一直在嘮叨：“寶貝兒，上課要積極發(fā)言！”“寶貝兒，在學(xué)校不要亂跑，小心摔倒了！”“寶貝兒，放學(xué)后就在教室等我，哪兒也別去，現(xiàn)在壞人多！”……同學(xué)們一直看著我，捂著嘴笑。我羞紅了臉，飛快地奔進(jìn)學(xué)校，身后還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來媽媽的聲音：“寶貝兒，跑慢點(diǎn)兒，不會遲到的！”
那天上午的語文課寫作文，題目是“生活中我學(xué)會了什么？”我趴在課桌上苦思冪想：我學(xué)會了什么呢？洗臉、刷牙、吃飯？不行，這些都太幼稚了，可我只會這些呀，其他的父母都幫我辦好了！寫什么呢？正當(dāng)我唉聲嘆氣的時候，同桌給我傳來一張紙條，上面竟然寫著“寶貝兒，別煩了，媽媽幫你寫吧！”我氣極了！再一看同桌，他憋著笑，做出一副不關(guān)己事的樣子，裝模作樣地在奮筆疾書呢！
下午放學(xué)，我一直悶悶不樂。在校門口等候多時的媽媽笑瞇瞇地迎過來，看到我愁眉苦臉，關(guān)心地問道：“寶貝兒，怎么了？”“都是你，都
是你，害得我被人嘲笑，誰叫你喊我‘寶貝兒’的.！”我把氣都撒在了媽媽身上，抹著淚水飛快地跑回了家。
星期六，父母都不在家，桌上堆滿了好吃的，門照例鎖著�？粗巴獍肯璧男▲B，我暗暗發(fā)誓：上了初中，我一定要住校，我要用行動證明，我不是一個嬌生慣養(yǎng)、依靠父母的小公主，我要自立自強(qiáng)！
媽媽，您給我的愛太沉重。我是一只屬于藍(lán)天的小鳥，請放手讓我自由飛翔吧。
優(yōu)秀成長作文 篇2
古人說：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚”！
從小，我就和書結(jié)下不解之緣，它方方正正的身體外穿著五顏六色的衣服，全身上下閃爍著智慧的光芒。《安徒生童話》讓我度過了一個豐富多彩的童年，里面的“狼來了”這個故事讓我明白不要像故事中小牧童那樣以撒謊取樂，要做一個誠實(shí)守信的人。
記得有一次，我在上體育課時與同學(xué)發(fā)生沖突并且動手打了起來。午休回家媽媽發(fā)現(xiàn)我額頭的紅包問我怎么回事？我吱吱喔喔地說不小心碰到課桌了。說過之后我不敢看媽媽的眼睛，仿佛一看到她的眼就會被她揭穿似的，吃飯時也心不在焉，草草了事吃完就去午休了。躺在床上怎么也睡不著，心里老是想著那個說謊的小牧童。于是我主動向媽媽說明了事情的來龍去脈，媽媽夸我是個誠實(shí)的孩子，并讓我主動找那個同學(xué)和解，在媽媽的幫助下我與那個同學(xué)化解了矛盾。
漸漸地我長大了，從《中華上下五千年》中我了解到中華民族的發(fā)展歷史。
書是一位知識淵博的老師，它教給了我無數(shù)的知識和道理，它帶我暢游世界、領(lǐng)略自然風(fēng)光，了解大自然的奧秘與各地的風(fēng)土人情。它能讓我懂得更多，來豐富我的`人生。讓我在成長中不斷地獲取力量！
大概是在今年的暑假里，我與同學(xué)陳鴻旭相約步行去三中打乒乓球，在爸爸的指導(dǎo)下我們在那里打了大約兩個小時，汗流浹背，稍稍休息我們便踏上回家的路，同樣是那條路，我倆沒有了來時的歡聲笑語，都悶著頭往前走，我的腿好像裝滿了醋，酸酸的抬不起來，可是看見陳鴻旭仍堅(jiān)持走，我也不甘示弱，我腦子里秒閃出在絕境中 設(shè)法求生的魯濱孫，于是我強(qiáng)忍酸痛大步快走了起來。陳鴻旭好像看出了我的心思也與我競走起來，最后我們倆以最快的速度并列抵達(dá)終點(diǎn)！這難道不是閱讀帶給我的力量嗎？
書又是我的一位知心朋友。開心時我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)另一個世界，這里有名勝古跡，有名揚(yáng)中外的萬里長城，有波瀾壯闊的長江黃河，有可與西施媲美的西湖，還有那人間天堂蘇杭，山水甲天下的桂林------讓我盡情遨游在山水之中,將心中的感情融入這詩情畫意的大自然之中了。最近《可怕的科學(xué) 》又讓我領(lǐng)略了千奇百怪的大千世界。
煩惱時捧著書它會幫我排憂解困，讀著書我的煩惱早已拋到九霄云外去了。讀書讓我了解了許多栩栩如生的人物以及感人至深的故事，《三國演義》里忠義兩全的關(guān)羽；粗中有細(xì)的張飛；足智多謀的諸葛亮；《西游記》中師徒四人一起踏上一波三折的取經(jīng)之路的動人故事；一路上斬妖除魔好不痛快！《紅樓夢》中林黛玉的不幸離世又讓我悲痛不已------。
讀書，伴我成長，我會一直堅(jiān)持讀下去的！
優(yōu)秀成長作文 篇3
“鈴鈴鈴……”少年宮活動開始了，同學(xué)們像風(fēng)一樣沖向他們最感興趣的地方，有的是教室，有的是操場�；顒禹�(xiàng)目可多啦：毽球操、跆拳道、美術(shù)班、合唱團(tuán)、田徑隊(duì)、跳繩……
“嗨——嗨——”遠(yuǎn)處傳來響亮的吶喊聲。咦？是哪個活動小組的呢？原來是跆拳道的呀。他們一個個穿著統(tǒng)一的白色服裝，顯得生龍活虎，威風(fēng)凜凜。他們認(rèn)真地做著一個個動作，跆拳道老師在旁邊，邊看邊說：“這是學(xué)跆拳道的基礎(chǔ)動作，以后會越來越難。雖然剛開始會痛，不過以后就會好很多。練武之人，要能吃苦。大家怕苦嗎？”“不怕！”同學(xué)們異口同聲地答道。教練聽了，更加賣力地教了起來�？诹盥曇苍絹碓酱舐�，“一、二、一、二……”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……” 又一陣口令聲，這又是哪個隊(duì)的呢？這回是毽球活動小組的了。他們像一個個跳動的音符，跳出美麗的圖畫。住在學(xué)校旁的群眾被吸引來，他們透過欄桿看呆了。同學(xué)們個個動作整齊，井然有序地變換著各式各樣的隊(duì)形。教毽球的老師在旁指指點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們像個魔術(shù)師，五顏六色的`毽子在身邊上下翻飛，好看極了！老師也經(jīng)常表演給我們看，常常讓我們看得目瞪口呆，原來一個普普通通的毽子，表演起來竟這么神奇！
如果你來到美術(shù)室，里面是靜悄悄的，同學(xué)們都在全神貫注地畫畫。他們的桌子上還擺著一把把手工刀，這是要干什么？原來，美術(shù)老師讓他們先畫好畫，然后用手工刀刻下來。望著他們的作品，有濃墨淡彩的山水畫、有形象逼真的動物畫……好美呀!
“依——啊——啊——”那是合唱班的同學(xué)沉醉在音樂世界里，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，他們是那樣的全神貫注！
“預(yù)備——噓——”隨著一聲哨響，田徑隊(duì)的健兒們疾步?jīng)_向前去。他們邁著大步，使勁揮舞著雙臂，汗流浹背……
“鈴鈴鈴……”少年宮活動結(jié)束了，同學(xué)們是多么得開心呀！
優(yōu)秀成長作文 篇4
聽媽媽說，從2歲3個月開始, 媽媽就讓我看動畫片了。媽媽說，我那時最喜歡看的動畫片是《天線寶寶》、《黑貓警長》、《我的朋友小海豚》、《鐵臂阿童木》。
黑貓警長他不但勇敢，還很有智慧，那時，我還希望自己能成為一名警察，我可想有一套警服了，警服穿在身上，手上拿著槍，像黑貓警長一樣，威風(fēng)凜凜，可以抓壞人，保護(hù)大家得到安全。
還有阿童木，我也很佩服，他有十萬馬力，能上天、入地、下海，他專門幫助有困難的人，他是一個有愛心的小機(jī)器人。我也要像阿童木一樣勇敢，我多想擁有一對翅膀，這樣我也能飛上天空，踩著云朵，一定會很開心。
電視里的這些故事教會我要積極努力，要有愛心，要樂于幫助有困難的人。
慢慢長大了，我現(xiàn)在愛看的動畫片有《三國演義》、《史前公園》、《變形金剛》、《柯南》這些�！妒非肮珗@》里面的故事給我好多知識，我看到了一億年前的三角龍、似駝龍、霸王龍、慈母龍、魚龍、翼龍、鴨嘴龍、雷龍、原鱷，我最喜歡的是慈母龍，因?yàn)榇饶庚垥疹欁约旱膶殞殻鼤?qū)趕食肉恐龍來偷她的蛋。
《三國演義》里面的.諸葛亮是我最喜歡的人物，我最佩服他的神機(jī)妙算。通過《三國演義》，我還知道了《桃園三結(jié)義》的故事，了解了張飛是個粗中有細(xì)的人，另外還有關(guān)云長的刮骨療傷、劉備的三顧茅廬……這些故事都給我留下了深刻的印象。
我現(xiàn)在上一年級了，功課比較緊張了，媽媽就不讓我�？措娨暳耍瑡寢尭艺f，每天要把該做的事做好，才能去做自己想做的事。所以，我現(xiàn)在只有周末才能看電視，我覺得電視給我的幫助很大，不過，我會聽老師和媽媽的話，平時好好學(xué)習(xí)，到了周末，我就可以痛痛快快地享受電視中的故事了。
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