會(huì)跳舞的紙屑作文8篇(優(yōu)秀)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的會(huì)跳舞的紙屑作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

會(huì)跳舞的紙屑作文1

　　大家一看題目，肯定會(huì)很吃驚。紙屑怎么會(huì)跳舞呢？如果你想知道這是一個(gè)怎樣的小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)需要的材料有：一張紙和一把塑料尺子。首先，我把紙撕成細(xì)小的紙屑。然后，把尺子放在頭發(fā)上摩擦30秒左右�！翱┲�咯吱”的聲音，讓人不由自主地忐忑起來(lái)。最后，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。我小心地把尺子放在紙屑上方大概一厘米的地方，紙屑竟然飛了起來(lái)！嚇得我直接把尺子扔到了地上。我不敢相信自己的眼睛，再一次做起了實(shí)驗(yàn)。但無(wú)論我做多少次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全一樣。我滿頭問(wèn)號(hào)，一把平平無(wú)奇的尺子居然能把紙屑吸起來(lái)。

　　我急忙飛奔到書(shū)房，拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。過(guò)了許久，我才明白其中的奧秘。原來(lái)是因?yàn)轭^發(fā)和尺子摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把紙屑吸起來(lái)的.。

　　這個(gè)小實(shí)驗(yàn)實(shí)在是太有意思了！從中我也明白了，多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，才能豐富我的課外知識(shí)。

會(huì)跳舞的紙屑作文2

　　你相信紙屑會(huì)跳舞嗎?其實(shí)一開(kāi)始，我們也不相信老師說(shuō)的話。

　　作文課，老師帶著滿臉的笑容，眉飛色舞地宣布：“這節(jié)課，我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

　　頓時(shí)，大家喊的喊，叫的叫，跳的跳，無(wú)所顧忌。

　　“你們相信會(huì)跳舞的.紙屑嗎?”同學(xué)們搖著頭，擺著手，異口同聲地說(shuō)：“不可能!不可能!”

　　老師微笑地說(shuō)：“那我來(lái)給你們證明�！崩蠋煖�(zhǔn)備了一張白紙，一支塑料筆。第一步，先把紙撕成小紙屑。第二步，用筆在頭上反復(fù)摩擦。第三步，用摩擦過(guò)后的筆靠近紙屑。你看多么神奇!

　　同學(xué)們看了很驚訝，也開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。

　　我選了一張紙，“咔嚓——咔嚓”，“嘶嘶——”，我三下五除二，把一張紙撕成了小紙屑。接著，用塑料筆在頭上反復(fù)摩擦，就像撓癢癢一樣。

　　奇跡發(fā)生了，小紙屑都像被施了魔法一樣。有的被吸到筆尖上;有的在翩翩起舞，可愛(ài)極了;還有的在跳繩比賽，個(gè)個(gè)都想當(dāng)冠軍呢。

　　咦，這是怎么回事呢?

　　老師微笑講解道：“筆和頭皮摩擦產(chǎn)生出了靜電反應(yīng)�！�

　　啊，原來(lái)是靜電讓紙屑跳舞了呀!

會(huì)跳舞的紙屑作文3

　　紙屑會(huì)跳舞，你相信嗎?

　　只要有一雙愛(ài)觀察的眼睛，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

　　天沉沉的.，我們安靜地等待著伊老師。伊伊老師推開(kāi)門(mén)，像一陣風(fēng)一樣飄了進(jìn)來(lái)。她大步流星地走上講臺(tái)，拿了一張白紙，捏著那張紙，舉起來(lái)問(wèn)了一句話。

　　“讓紙屑跳舞，你們相信嗎?”老師笑瞇瞇地說(shuō)。同學(xué)們半信半疑，紛紛搖頭，就只有我相信。

　　“讓實(shí)驗(yàn)來(lái)證明!”伊伊老師把白紙撕成小紙屑，用塑料筆插進(jìn)自己的頭發(fā)里摩擦大約兩分鐘，最后用摩擦過(guò)的塑料筆放在離白紙上面大約1厘米的位置。老師邊說(shuō)邊做，但失敗了。

　　輪到我們做了，我不費(fèi)吹灰之力，就把一張紙撕成了小碎片。然后我拿起塑料筆在頭上摩擦。摩擦了大約三分鐘。把筆放到了離紙大約1厘米的位置，我的紙真的跳了起來(lái)，還是在跳街舞呢!

　　原來(lái)塑料筆摩擦就能產(chǎn)生靜電，帶靜電的物品可以吸住輕的東西。 這節(jié)課我學(xué)到了很多知識(shí)，真高興啊!

會(huì)跳舞的紙屑作文4

　　今天，我來(lái)教大家做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫會(huì)跳舞的紙屑。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我將準(zhǔn)備好的工具拿出來(lái)，一張紙、一把塑料尺子、一條毛巾。首先，我把紙片撕成一厘米大小的紙屑，把它聚攏在一塊地方，接著，我有用尺子在毛巾上摩擦了一段時(shí)間。

　　這時(shí)候，我心里想著：就一把尺子，真的能讓小紙屑跳起舞來(lái)嗎？然后，我半信半疑地把尺子慢慢地放在紙屑上上下下摩擦起來(lái)，奇跡就在此刻發(fā)生了，小紙屑居然真的跳起舞來(lái)了，有的爭(zhēng)先恐后地爬到尺子上玩耍，有的.在尺子底下唱起了歡快的歌，還有的在尺子上做游戲。

　　最后，我把尺子向左右搖動(dòng)的時(shí)候，這些小紙屑也來(lái)了，這讓我頓時(shí)覺(jué)得小紙屑像尺子的跟屁蟲(chóng)一樣，尺子去哪小紙屑就去哪，真是寸步不離，也讓我覺(jué)得尺子又像小紙屑的游樂(lè)園，小紙屑可以攀爬，可以做游戲，還可以坐火車(chē)，這可真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀！

　　這次的實(shí)驗(yàn)真是讓我收獲頗豐，希望以后也能多做一點(diǎn)這樣有趣且有意義的實(shí)驗(yàn)，從而提高我們的動(dòng)手能力！

會(huì)跳舞的紙屑作文5

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)紙屑會(huì)“跳舞”嗎？如果你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，就讓我來(lái)告訴你吧。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料很簡(jiǎn)單，只需要一把塑料直尺和一張薄薄的紙就可以。我準(zhǔn)備好以后就和媽媽一起做起了實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我和媽媽把紙撕成小紙屑，大的紙屑跟我的'小拇指指甲蓋差不多大，小的跟一顆綠豆差不多大。我和媽媽撕完以后，把它們堆成一座小山。我現(xiàn)在還有點(diǎn)點(diǎn)小激動(dòng)呢。接著，我拿起塑料直尺，放在頭上快速地摩擦。媽媽看著我，笑著說(shuō)：“你像一只小猴子，上躥下跳地抓癢�！辈灰粫�(huì)兒，我感覺(jué)我的頭發(fā)發(fā)熱了。然后，我迅速地把塑料直尺拿下來(lái)，放在紙屑的上面。這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了！紙屑跳起了美麗的舞蹈！大的紙屑好像在跳芭蕾舞，搖來(lái)?yè)u去，慢慢地被吸到了直尺上，一會(huì)兒就掉了下去。小的紙屑好像在跳街舞，一個(gè)大大地跳躍就牢牢地粘在了紙上，怎么都掉不下來(lái)。它們跳的舞可真好看呀！

　　為什么紙屑會(huì)跳舞呢？這是因?yàn)橹背咴陬^上摩擦產(chǎn)生靜電，是靜電讓紙屑跳舞的。這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，你學(xué)會(huì)嗎？只要我們平時(shí)多動(dòng)手，就會(huì)有更多精彩的發(fā)現(xiàn)。

會(huì)跳舞的紙屑作文6

　　聽(tīng)說(shuō)紙屑會(huì)“跳舞”，這是真的嗎？到底要多大的摩擦力才能產(chǎn)生出靜電讓它“跳起舞來(lái)”呢？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)之前，我們先要準(zhǔn)備好一把尺子和一張一已經(jīng)沒(méi)有用的廢紙。

　　開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我先把已經(jīng)沒(méi)有用的廢紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕成細(xì)小的紙屑。然后，我又把紙屑堆成了一座小山，這樣，一座小小的“迷你紙屑山”就大功告成啦！接著，我在我的頭發(fā)上摩擦了30秒左右后便把尺子放在紙屑上停留了一會(huì)兒，嘴里嘟囔著：“一定要成功！”希望著尺子能早點(diǎn)兒把紙屑吸起來(lái)。但是，不管我怎么吸紙屑還是沒(méi)有被吸起來(lái)。沒(méi)辦法，我只好再做第二次實(shí)驗(yàn)。

　　這次，我在爸爸的.頭發(fā)上摩擦了一下、兩下、三下……直到尺子都給摩擦熱了我才罷手。我以為這次肯定能成功了，可是，當(dāng)我把尺子往紙屑上放的時(shí)候，紙屑仍然安靜的躺在桌子上。有點(diǎn)兒灰心了，“我能成功嗎？“帶著這個(gè)疑問(wèn)還是繼續(xù)去做實(shí)驗(yàn)。

　　這回家里的貓出現(xiàn)在我的視線中，既然我和爸爸的頭發(fā)都沒(méi)法摩擦出靜電，那就在它的身上試試看。我拿著尺在它的身上反復(fù)摩擦了好幾遍之后，趕緊把尺子放在紙屑上，停留了一會(huì)兒之后，我把尺子拿起來(lái)�！巴廴�！”奇跡發(fā)生了！紙屑被吸起來(lái)了！

　　原來(lái)，紙屑真的能被吸起來(lái)呀！

會(huì)跳舞的紙屑作文7

　　在我的記憶中，我做過(guò)許許多多的小實(shí)驗(yàn)，但我覺(jué)得最有趣的還數(shù)“會(huì)跳舞的'紙屑”了。

　　那天下午剛上課，老師就拿了一個(gè)小籃子和一把長(zhǎng)塑料尺子進(jìn)來(lái)，我們都很好奇，心想：不是要上作文課嗎？老師這是要干嘛呢？我們都坐不住了紛紛開(kāi)始問(wèn)老師，老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫會(huì)跳舞的紙屑�！�

　　只見(jiàn)老師把籃子里剪好的碎紙屑倒在桌面上，笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們相信我能讓紙屑跳舞嗎？”“不相信！”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)。

　　“那咱們騎驢看唱本——走著瞧吧！”只見(jiàn)老師說(shuō)完把長(zhǎng)塑料尺子在自己的長(zhǎng)頭發(fā)上來(lái)回摩擦，大概三分鐘吧！等尺子微微發(fā)熱，再把尺子靠近紙屑，奇跡在此時(shí)發(fā)生啦！紙屑真的跳起舞來(lái)了�！碧�起來(lái)了，跳起來(lái)了！“同學(xué)們都驚訝的喊著。”這是為什么呀？“我們紛紛問(wèn)老師，希望得到答案，解開(kāi)心中的疑惑。

　　老師向我們解釋道：”其實(shí)這是靜電做的怪，當(dāng)我們用物體互相摩擦?xí)r，就會(huì)產(chǎn)生靜電。我們脫毛衣時(shí)，會(huì)聽(tīng)到‘咯咯’的響聲，也是這個(gè)原因。”同學(xué)們聽(tīng)了，恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次的實(shí)驗(yàn)雖然十分短暫，但卻十分有趣。它不但增廣了我的知識(shí)面，也增加了我對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。

會(huì)跳舞的紙屑作文8

　　會(huì)跳舞的紙屑，你相信嗎？其實(shí)一開(kāi)始我們也是認(rèn)為是老師在異想天開(kāi)。

　　今天，一上課，老師就告訴我們要做實(shí)驗(yàn)，我們可高興了。老師先讓我們準(zhǔn)備好一張紙，把紙撕成小紙屑。撕完后我一看，“哇，”撕成的紙屑可真像一朵朵雪花。再準(zhǔn)備好一支塑料筆，把塑料筆在頭發(fā)上來(lái)回反復(fù)摩擦，我邊做邊想：摩擦后真的可以讓紙屑跳舞嗎？我有點(diǎn)不相信，于是，我就拿摩擦后的塑料筆去靠近這些小紙屑，果真，小紙屑隨意來(lái)回?cái)[動(dòng)，像一個(gè)個(gè)舞者跳起舞來(lái)。當(dāng)我把塑料筆離開(kāi)紙屑時(shí)，有的紙屑竟被我的塑料筆吸了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，又落了下來(lái)，落下來(lái)的.時(shí)候，就像一位小姑娘在跳舞。有的同學(xué)說(shuō)：“難道是紙屑喜歡頭發(fā)的香味嗎？”我也這樣認(rèn)為，但又覺(jué)得這種想法太天真。

　　在我們不停追問(wèn)下，老師給我們講了靜電的原理。我們終于知道是怎么一回事了。原來(lái)是因?yàn)樗芰瞎P外殼的塑料摩擦起電，產(chǎn)生了靜電。

　　原來(lái)，紙屑真的可以跳舞��！你這下可相信了吧！

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