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成長的作文600字10篇【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的成長的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長的作文600字 篇1
世上每一個(gè)成功、知名的人，都有自己的煩惱。比如著名作家海倫·凱勒，他的煩惱是自己失去了聽覺、視覺，還不能說話。著名音樂家貝多芬晚年雙耳失聰，這也是他的煩惱。而我的煩惱則是因?yàn)槲沂侵等瞻嚅L。
也許有人會(huì)問：“當(dāng)值日班長有什么煩惱？我想當(dāng)還當(dāng)不了呢�！钡侵等瞻嚅L這個(gè)“職”，不一定就像你想象的那樣。我就因?yàn)檫@件事而陷入了深深的苦惱之中。
我剛當(dāng)上值日班長的時(shí)候還想笑，可后來就笑不起來了。比如有一天，下課的時(shí)候，我們班有兩個(gè)同學(xué)不知因?yàn)槭裁词鲁沉似饋�，我左勸也不是，右勸也不是。忽然有個(gè)同學(xué)對(duì)我說，老師讓我把作業(yè)本給拿上去。我心想“他們過一會(huì)應(yīng)該就會(huì)停止吧。”就沒有多管，可當(dāng)我把作業(yè)本送去回來后，不禁吃了一驚：他倆不但沒有停止?fàn)幊�，反而還動(dòng)手打了起來。周圍站了一大群圍觀的同學(xué)。我想制止，但是上課鈴響了老師走了進(jìn)來正好目睹了這一幕。在老師的訓(xùn)斥下，他們停止了扭打。下課了，班主任走了進(jìn)來。上課的老師向班主任說了這件事。我看著旁邊忙著補(bǔ)充的同學(xué)，就像看著一群蒼蠅，令人討厭。
下午午寫的.時(shí)候，班主任將那兩個(gè)打架的同學(xué)批評(píng)了一通，接著，把我和另一個(gè)值日班長叫了起來，把我們也批評(píng)了一通。我感到很委屈，便向老師解釋�？捎行┩瑢W(xué)卻說我狡辯，看著一雙雙充滿厭惡，責(zé)備的眼睛，我感覺臉上火辣辣的，淚水不由自主地流了下來。
其實(shí)仔細(xì)回想，這些煩惱也和我自己有關(guān)系，如果我能讓別人把作業(yè)送上去，我就可以繼續(xù)制止他們，他們也就不會(huì)動(dòng)手打起來。既然老師讓我當(dāng)值日班長，就說明老師信任我，我應(yīng)該盡量把這個(gè)“職”當(dāng)好，而不是把它當(dāng)成一個(gè)煩惱。我也應(yīng)該鍛煉自己，多思考去想辦法，這樣才能把這個(gè)“職”當(dāng)好。
煩惱是一滴水，但可以折射太陽的光輝。只有正視并解決煩惱，才能取得進(jìn)步，取得成功。
成長的作文600字 篇2
我喜歡讀一本書--《感悟成長的108個(gè)故事》，每一次閱讀，都會(huì)給予我深深的啟示。其中有一個(gè)故事，叫做《購買上帝的男孩》，這個(gè)故事我最感興趣。
故事講的是一個(gè)從小沒有父母的小男孩，由他的叔叔撫養(yǎng)。不幸的是，他的叔叔從建筑工地上摔下樓，昏迷不醒，醫(yī)生說只有“上帝”才能救他。于是小男孩拿著他僅有的1美元，跑到大街上，一家一家商店地詢問有沒有“上帝”可以購買，可是迎接他的是恥笑和喝罵。但是小男孩深信“上帝”是一種奇妙的東西，叔叔吃了就會(huì)醒來，他執(zhí)著地挨家挨戶詢問。他不折不撓的舉動(dòng)感動(dòng)了一個(gè)富有愛心的富翁老頭，賣給小男孩一瓶“上帝之吻”牌飲料，并且請(qǐng)來專家醫(yī)療小組，使用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，治好了小男孩叔叔的傷。
小男孩用他的愛心感動(dòng)了“上帝”，感動(dòng)了富翁老頭，用他的愛心治愈了叔叔，這是一個(gè)奇跡，一個(gè)愛的奇跡。
讀完了這個(gè)故事，小男孩執(zhí)著的愛心使我感到了羞愧：我愛我的親人嗎？我會(huì)執(zhí)著地去做一件“愛”的事情嗎？
我曾經(jīng)為了一個(gè)玩具，逼著爸爸上街給我買來，不顧爸爸剛下班的勞累；曾經(jīng)為了不喜歡吃的.早餐，對(duì)著媽媽大發(fā)脾氣，不顧媽媽早起的辛勞；曾經(jīng)為了偷懶少練小提琴，為了玩，跟爸爸媽媽大吵大鬧……我和故事中的小男孩相比，我真的感到羞愧。我問爸爸：愛心可以買嗎？爸爸說：不能！愛心是給予，不是索要。
故事中的小男孩給予他叔叔愛心，富翁老頭給予了小男孩愛心。生活中我的親人給了我無私的關(guān)愛，我該給我的親人怎么樣的愛呢？我應(yīng)該用行動(dòng)來表達(dá)我對(duì)親人的愛。努力學(xué)習(xí)，用更好的成績來表達(dá)；不提不合理的要求，多幫親人做些力所能及的事情，少讓親人煩心……
我相信，像“購買上帝”的男孩那樣，愛心永遠(yuǎn)能夠創(chuàng)造最美的奇跡。
成長的作文600字 篇3
我想成為高山，可我卻是一座假山，我想成為一本內(nèi)容豐富的書，可我卻是一個(gè)毫不起眼的句號(hào)，我想成為大海，可我卻是一滴水……
每當(dāng)回到家里時(shí)，我的煩惱就來了。剛走進(jìn)房子里，媽媽就把拖鞋拿了過來，親手幫我穿好：“乖女兒，來……”我就想不明白了，我又不是三歲小孩子，干嘛非得親手給我穿呀。因?yàn)樽鳂I(yè)都在學(xué)校里就已經(jīng)寫好了，所以我準(zhǔn)備躺在床上看書。過了一會(huì)，我覺得有點(diǎn)口渴，就準(zhǔn)備下床去削一個(gè)蘋果來解渴�？墒�，正當(dāng)我要下床時(shí)，爸爸就神不知鬼不覺得站在了我的旁邊，“啪”的一聲，把手放在了我的肩膀上，對(duì)我說：“你就別下床了，女兒，爸給你削水果去�！薄鞍ミ衔�，嚇?biāo)牢伊�，我還以為是鬼呢，把我小命都要嚇出來了”我在心里想著，突然，爸爸就以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”了進(jìn)來，我剛準(zhǔn)備拿過來吃，誰知，他居然對(duì)我說：“女兒啊，你就負(fù)責(zé)看書，爸來喂你。”我心想：“我的個(gè)媽呀，爸今天是不是吃錯(cuò)藥了，要不怎么會(huì)這樣�！�
第二天早晨，我早早地就起來了，因?yàn)榻裉焓且ゴ河�，可是我起的太早了，現(xiàn)在才凌晨5點(diǎn)，我實(shí)在是太激動(dòng)了，為了壓制我心中的.激動(dòng)的心情，我準(zhǔn)備在爸媽睡覺的時(shí)候把自己的臟鞋拿過來洗一洗，我躡手躡腳地拿著鞋子來到衛(wèi)生間，剛把水放好，媽媽就進(jìn)來了，她對(duì)我說：“這些事情不要你做，你主要是好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回去睡覺去�！蔽覀臉O了，我只是想要做一些力所能及的事情，為什么就這么難呢？可真煩啊。
有人說，成長是一串歡樂的音符，可我卻不這么想。我希望一切煩惱都能過去。
成長的作文600字 篇4
童年是美麗的，它記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我本來就是一個(gè)樂觀活潑的人，所以我的天空里處處都是快樂的空氣，在成長中快樂的往事枚不勝舉。
有一件事情，至今我想起來還禁不住發(fā)笑。我喜歡花，更喜歡栽花。在我八歲那年，我開始學(xué)著栽花。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，我生怕出現(xiàn)什么意外�？墒牵▋壕谷怀鐾亮�，那嫩嫩的苗兒給人以無盡的希望。我栽的花是“夜來香”，等到快要開花時(shí)，卻發(fā)生了意外。
我每天早上都要去看它，給它澆水、施肥。但有一天，我發(fā)現(xiàn)有幾棵花的頭竟然莫名其妙的折了，眼看著就要枯萎了，這肯定是弟弟干的'好事。爸爸媽媽不但不反對(duì)我栽花，還鼓勵(lì)我，只有弟弟一直說我不會(huì)栽花還逞能。想到這，我就跑到媽媽那里，把弟弟告了一狀�？墒堑艿芩阑畈怀姓J(rèn)，氣得我直蹦�？墒怯譄o可奈何，因?yàn)樽C據(jù)不足，畢竟沒有親手抓住��！
過了一星期，我的夜來香又出新枝葉了，但我還是沒有忘記上次的事。我還是每天去告狀，盡管弟弟顯得很委屈，卻也顧不得了。一個(gè)星期很快過去，我依舊每天去看望我的花兒，細(xì)心照料。不久，它們終于開花了。我高興壞了。一天，我去看花，竟然見羊在啃我的花的頭，只是咬斷而不吃，氣死我了！我抓跟竹竿上去將羊揍了一頓。后來，我把實(shí)情告訴了媽媽，弟弟知道后，說：“你毀我名譽(yù)，一定得向我道歉�！睕]有辦法，我只好非常不情愿但又有點(diǎn)害羞地向他致歉，誰讓我一直懷疑他是兇手呢？
啊，童年！你是那么的美好，那么的可愛，那么的令人難以割舍！在你的懷抱中，我們感到快樂，感到舒坦，感到溫暖，也明白了許多人世間的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，在你的懷抱中，是我今生最大的眷惜。
成長的作文600字 篇5
書是人類的好朋友。書也可以獲得知識(shí)，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標(biāo)。
這些日子，我們學(xué)校舉辦了"好書伴我行"的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣濃厚，我也毫不示弱。每下課，我就拿起書來看;放學(xué)回家，一做完作業(yè)就拿出課外書來看;下午來到了學(xué)校，交完作業(yè)，我又拿起書津津有味地看起來。有些同學(xué)說沒時(shí)間看，大家都知道，時(shí)間對(duì)人人都是平等的，大家的時(shí)間都是一樣，只看你怎么利用。我看過一篇文章，有這樣一句話"時(shí)間就像海綿中的水，擠一擠就會(huì)出來。時(shí)間不會(huì)沒有的，只是你自己愿不愿去擠。"
隨著年齡的增長，我更愛看書了。我看過許多書：<<安徒生童話>><<格林童話>>作文選。。。。。。。。從中我明白了許多自己以前不懂的道理。
書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎(jiǎng)的.文章時(shí)，我多么希望我自己也能獲獎(jiǎng)啊！于是，我在我讀過的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本摘抄下來，有空就去看看，久而久之，我就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也漸漸提高了，我也曾多次在校內(nèi)外獲獎(jiǎng)。
書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛讀書吧，書籍是人類的營養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！
愿學(xué)校的讀書活動(dòng)越辦越精彩，越辦越紅火！
成長的作文600字 篇6
風(fēng)雨吹打不滅大樹的成長，只會(huì)讓它挺拔繁盛；寒冬磨滅不掉臘梅的成長，只會(huì)讓它傲然教研。苦樂交織著我的成長，讓我感悟人生的真諦。
—題記
榴蓮的苦澀只在入口的一瞬轉(zhuǎn)化為香甜，成長的荊棘是獲得成功的必然考驗(yàn)。就如同無數(shù)個(gè)夜，星辰散落寂靜的天空，而昏黃的燈下還有一個(gè)奮戰(zhàn)的小人面對(duì)一桌的書本一般。
“山重水復(fù)疑無路”
夜幕降臨，周圍一片沉寂。桌上的鐘表響著滴答聲，走得很快。我的心跳也開始加速，呼吸變得急促。又是一個(gè)12點(diǎn)。望向窗外漆黑的夜，回過頭來看著凌亂的書桌。我有點(diǎn)焦急。眼皮不自覺地下耷，數(shù)學(xué)題在我的'眼前漸漸模糊。我提筆的手也開始懈怠，身子松的像散了架一般。我想閉上眼，可大量的課業(yè)讓我頓時(shí)驚醒。只是我仍舊算不出這道題。夜，難道就這么過去了？我感到了苦澀。
“柳暗花明又一村”
當(dāng)然不！我徑直坐了起來，準(zhǔn)備與它決一死戰(zhàn)。我明白時(shí)間不能這么荒廢。我看著這道題，好像有一點(diǎn)眼熟，我抓起筆在草稿紙上寫著，一個(gè)個(gè)公式在我的大腦里飛速穿過。演算很漫長，但我卻很認(rèn)真，很快樂。終于，這道“千古難題”被我解了出來。在我確信它真的被我打敗了后，我開心地跳了起來。我成功了，克服自己，戰(zhàn)勝了困難。我此時(shí)覺得沒有那么苦澀，反而多了一份甜膩。我感到了快樂。
雖然只是一道題，我卻從中成長了許多。明白了堅(jiān)持不放棄，成長的苦與樂不正是如此�？嘀凶鳂方鉀Q困難，就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅。
我踏著夢(mèng)的階梯每經(jīng)歷一個(gè)階梯就會(huì)有不同的感受。我乘著一葉孤舟，，每遇到風(fēng)雨的阻擋我都會(huì)勇敢面對(duì)，因?yàn)槌砷L有苦有樂，苦中作樂才會(huì)成功�？嘀凶鳂凡艜�(huì)成就夢(mèng)想。體味成長，正視成長的苦與樂。自信面對(duì)明天！
成長的作文600字 篇7
“爸爸媽媽，快走出愛的誤區(qū)吧！”，這就是我心中最強(qiáng)烈的呼喚。
愛，在世界上有好多種。而最偉大，最真誠的愛就要數(shù)父母對(duì)子女的愛了。這種愛是無私的。但是有時(shí)候?qū)⒆痈冻鲞^多的愛，就會(huì)變成溺愛，它會(huì)讓孩子養(yǎng)成許多不好的習(xí)慣，甚至影響到孩子的性格。這些爸爸媽媽你們知道嗎？
我是家中的“小公主”，是爸爸媽媽的掌上明珠，爸爸媽媽對(duì)我是“百依百順”。小時(shí)候，別的小孩子可以獨(dú)自到處亂跑，而我卻被“關(guān)”在家里，旁邊還有爸爸當(dāng)我的“保鏢”，原因只有一個(gè)，就是怕我一不小心出問題。平時(shí)就連起床，也是爸爸把鞋拎到我腳邊的。衣來伸手，飯來張口是我每天的“任務(wù)”，而陪伴我的，只有那些玩具和爸爸的笑臉。當(dāng)時(shí)我最喜歡做的事就是看附近飛來飛去、自由自在的鴿子。同時(shí)我也很羨慕它們，它們能夠和自己的同伴一起飛來飛去，不受任何拘束。在那時(shí)候，我很少有出去透氣的機(jī)會(huì)，自然交不到什么朋友，這使我喪失了很多和同齡小朋友交流的.機(jī)會(huì)。我的知識(shí)都是從書本上獲取的。爸爸老是說：“外面壞人多，小孩子呆在外面不安全”。
上了小學(xué)之后，剛開始我十分膽小，老師叫同學(xué)們回答問題時(shí)，別的同學(xué)都爭先恐后地回答，而我則安靜地坐在一旁，象一座塑像，一動(dòng)也不敢動(dòng)。爸爸媽媽，你們知道這是為什么嗎？是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)對(duì)我“捧在手里怕飛了，含在嘴里怕融了”的溺愛。俗話說：“慣子如殺子“。這不是對(duì)我真正的關(guān)懷，而是在害我�。“职謰寢�，你們知道這種溺愛對(duì)我的影響有多大嗎？它讓我失去了自信，因?yàn)槲铱傆X得背后有一雙眼睛在盯著我，那是你們對(duì)我不信任的眼睛�。∥艺媾乱徊涣羯�，出什么錯(cuò)誤，被你們看到。這就是你們“愛”的結(jié)果，讓我變得膽小，甚至有些自卑。
成長的作文600字 篇8
望著灰暗的天空，如針如絲的雨從天而降落入大地母親溫暖的懷抱，凝望著這些雨，我的思緒又不禁飄向以前的回憶之中。
瓦藍(lán)的天，碧空如洗，草地上綠草如茵，百花爭艷，空氣中夾雜著泥土的芳香，一切都那么美好！在這樣好的天氣，我和我的好伙伴李雅詩相約下午兩點(diǎn)一起到李五公園玩耍。
時(shí)間一分一秒地流逝著，約好的時(shí)間就快到了。這時(shí)的我正準(zhǔn)備去玩，老天爺?shù)腵臉仿佛就是孫悟空的臉——說變就變。這剛才還是晴空萬里，白云一片，這會(huì)兒呢？卻是烏云壓頂，天空好像換了一件灰大衣，顯得那么沉重！緊接著一道閃電如火蛇般閃過，雨跟著閃電的節(jié)奏，從天而落，望著這些雨，我心想著：雨這么大，李雅詩肯定不回去了，我等雨小一點(diǎn)兒的時(shí)候再去吧！于是，我便心安理得去看電視了，盡管雨還在繼續(xù)下，我也沒在意……
雨漸漸地小了，我穿好鞋子，飛快地跑到約定地點(diǎn)一看，淚水立刻侵濕了我的眼眶。
一個(gè)人，靜靜地站著，身上全是無情地雨點(diǎn)，她抬頭仰望天空，仿佛在祈求什么。我清清楚楚地看見李雅詩的眼睛里滿是淚水，滿是悲傷。我的心在痛，仿佛利劍穿堂而過般的痛我的淚再也控制不住了，猶如雨一般傾瀉而下，我跑過去，站在她面前，本以為她會(huì)指責(zé)我，會(huì)恨我，但我萬萬沒有想到，她笑了，笑得那么甜美。她輕聲地說：“你來了，真好，我們一起去玩吧！”盡管聲音很小，但我還是能聽出她的沙啞，我立刻說：“你的身體沒事嗎？要不要我陪你回家換一下衣服，然后我們?cè)僖黄鹑ネ妫脝�？”她沒有說話，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著她拉著我的手一起走，這瞬時(shí)間我感受到她的手是多么冰涼，仿佛是從冰柜里取出來的，但我又感受她的手很暖和，比春天的第一縷陽光還溫暖！走在回去的路上，我都在默默地流淚著，深深地沉思著……
如今，天空依舊下著牛毛細(xì)雨，而我依然在流淚，我希望我的淚，能伴著雨流去……
成長的作文600字 篇9
成長中，每一個(gè)人都會(huì)留下一些腳印。
初春，白云不停地擦拭天空的鏡子。陽光穿過樹葉打在低矮的灌木叢上，鳥兒在上面急速飛過，留下一串尋找的“腳印”……
我的童年是在外公外婆家度過。三歲那年的春天，他們帶我下地種菜，教我把狗尾巴草和麥子分開，狗尾巴草是毛嘟嘟的，麥子則是刺刺的`，絕不能弄混了，我卻一句也聽不進(jìn)去，到了收割時(shí)還是把它倆弄混了，他們還嚇唬我，“啊，你把一年的糧食和辛苦都浪費(fèi)了！”其實(shí)他們?cè)谖宜X時(shí)就收完了，只留一點(diǎn)給我。我哭著去鄰居家，讓鄰居把麥子分了一點(diǎn)給我。
那一刻，我在喜愛的鄉(xiāng)間留下了哭泣的腳印。
我大一點(diǎn)時(shí)，爸媽把我從他們那帶回來，那時(shí)是新年。“爸媽，天上開了‘花’，好美啊！外公外婆能看到嗎？”“會(huì)看見的。”媽媽微笑著摸著我的頭。夜色蒙蒙，人們漸漸離去，剛才的繁華已變成了滿城的凄涼，地上還飄著落葉的黃，這時(shí)的小城清雅、素凈，充滿了神秘的古色古香，帶著微微的潮濕味。
那一刻，我在未知的小城留下了好奇的“腳印”。
歲月如歌，我到了上小學(xué)的年紀(jì)，第一次踏入小學(xué)的我心撲通通的，“一（6），怎么這么難找？”這時(shí)，一位身著一牛仔套裝，衣服上還印著“快樂每一天”的字樣的大姐姐笑著問我：“你是哪一班的？”“一（6）”“你向前一個(gè)班級(jí)就到了�！薄爸x謝！”我在去教室的路上在想那個(gè)大姐姐可能是我們班的老師？一想到這里，我就笑了。
那一刻，我在愉快的校園留下了感謝的“腳印”。
在人生的道路中，我留下了無數(shù)大大小小的腳印……
成長的作文600字 篇10
成長的足跡時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢流淌，歲月的流痕在一筆一畫地細(xì)細(xì)描繪。成長的故事能帶給我們?cè)S多快樂與希望�？�！照片上那個(gè)小女孩自信滿滿地站在主持臺(tái)上，臉上洋溢著快樂的笑容。
每當(dāng)看到那張照片時(shí)，我就想起了那件事情：主持演講比賽。那是兩年前的一天中午，大隊(duì)部的.諸老師交給我一個(gè)任務(wù)：當(dāng)演講比賽的主持人。接到這個(gè)任務(wù)后，我心里非常忐忑不安：如果說錯(cuò)了，不僅老師會(huì)罵我，還會(huì)給班級(jí)扣分；但這又是一次讓我鍛煉的機(jī)會(huì)。怎么辦呢？于是，我決定全力以赴，干好這次主持工作。我每節(jié)下課以及吃中飯的時(shí)候，都把主持稿拿出來，反反復(fù)復(fù)地讀、背，直到把它背得滾瓜爛熟為止。每背完一段話，都要問一個(gè)同學(xué)我背得好不好，如果不好的話，又要反反復(fù)復(fù)地讀、背，直到每個(gè)同學(xué)都說好為止。每天晚上做完功課后，我都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)，我還讓媽媽指導(dǎo)我動(dòng)作、語氣、語調(diào)，讓她幫我指出我還有那些問題需要改進(jìn)的。（每天晚上都是這樣哦）！終于，這個(gè)緊張的時(shí)刻來到了！我看見教室里坐滿了老師和同學(xué)，有的還是我認(rèn)識(shí)的呢！一下子，本來滿腦子的詞兒，現(xiàn)在也全忘得一干二凈了，腦子里一片空白。到底怎么辦呢？深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我反復(fù)告訴自己要冷靜。終于，這些詞兒又回到了腦中，我清了清嗓子，說：“同學(xué)們，老師們，大家好”我流利地把開場(chǎng)白給說了出來，頓時(shí)，臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，老師向我投來了贊許的目光，同學(xué)們向我豎起了大拇指，我長長地舒了一口氣，不負(fù)眾望��！接著，我更加自信了，和另一位主持配合地更加默契了。
我們光榮地完成了任務(wù)。我終于體驗(yàn)到了這樣成功的喜悅，這也讓我深深地領(lǐng)悟到了這樣一個(gè)道理：成功并非可望不可即，只要我們付出努力，它將成為你形影不離的好朋友。這些成長中的小小足跡，或是快樂的，或是苦澀的，但是，卻帶給了我值得細(xì)細(xì)品味的回憶了。
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