我和“你”作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我和“你”作文，歡迎閱讀與收藏。

我和“你”作文1

　　小時候，我曾問媽媽,“你”是什么意思呢？媽媽給我解釋道：“‘你’啊，就是指自己面前的那個人。”

　　上了幼兒園，老師教我們：“‘你’這個字與人交流時就會經常用到，所以你們一定要牢記�！�

　　從那時開始的一段時間里，我似乎在與每個人的談話中，都刻意地運用到“你”，那時，我以為他們都會夸我，比如，“哇，你居然能說這么多個‘你’，太厲害了！”之類的，但是，他們看起來并不喜歡我這種講話方式，我只好不再這樣講話。

　　到了上小學時，我才明白了，“你”這個字并不需要講話刻意使用，那只是人們在交流中為了給對方確定稱呼的字。那個字我理解了，但至少它曾經給過我美好的幻想。

　　“你”是那個每年每月每天每時每分每秒都會幫助、鼓勵我的`母親。

　　“你”是那個嚴厲的、時常冷漠且時常面無表情的，但卻一直愛我的父親。

　　“你”是那位一直教我知識，一直希望我能在將來成功的偉大的老師。

　　“你”是那個在我小時候一直陪我玩耍的、善良的哥哥。

　　“你”是我在傷心難過時，能向你一個人吐露心聲的那位最好的朋友。

　　“你”是我那慈祥的爺爺、善良的奶奶。

　　“你”就是……

我和“你”作文2

　　每當我看到你穿著舊衣服，頭發(fā)蓬亂。但明亮的眼睛卻閃現(xiàn)著對生活充滿渴望，我的心便是沉甸甸起來。

　　每天，我坐著爸爸的豪華小轎車去一所美麗的學校上學。媽媽把我打扮得像一個小公主，我捧著嶄新的書坐在明亮的鋪著地磚的教室里上課。豐富多彩的課堂，讓我們在知識的海洋里暢游；豐富營養(yǎng)的午餐卻常讓我嗤之以鼻……而你是踏著清晨的露珠，走了幾十里彎彎曲曲的山路才到破舊、零亂的.學校，在有五六個年級卻只有一個老師的“危房”里上課......我是多么希望你能和我一樣過著幸福的生活��！我央求爸爸把你接過來和我同住，我愿意和你一起分享我的快樂，可爸爸說，這個“你”不是只有一個大眼睛的“你”，在我們祖國的貧困山區(qū)，有無數(shù)這樣的你，我也不知所措了......

　　我的朋友，我想告訴你，這樣疼惜你、為你心懷不平的也不僅僅只有我一個。當我們捐上一本本新書，當我們送上一件件棉襖，當我們捧著一大把一大把零花錢的時候，我的心緊緊地和你們連在一起，無論是什么，無論身在何處。因為我知道，這美麗的地球、美好的生活應該是我們共同擁有的。

　　讓我們的心連著心，手牽著手共同創(chuàng)造美好明天......

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