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小學(xué)成長作文錦集（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長作文 篇1
3月16--18日催芽
周末，俞老師發(fā)給了我們十粒四季豆的種子。我便想要把這些小寶貝種在泥土里。但是，我突然想起來，以前上科學(xué)課的時候，老師說過種種子需要催芽。于是，我便準(zhǔn)備了干凈的小紗布。我把十粒小寶貝埋在紗布中間，接著往紗布上均勻地灑水，并且放在陽光照得到的地方。因為陽光有熱量，這樣就可以使種子的種皮軟化，讓小芽冒出來。
到了第三天晚上，我發(fā)現(xiàn)紗布最上面一層的種子全部已經(jīng)裂開了一個大口子，深黑色的外皮脹開了，似乎想要脫掉這件緊身的黑禮服，露出它白白胖胖的身體。接著我又揭開下層的紗布，下層的種子只有兩個裂開了小口子。
3月19日移種
第二天，我把上層的種子移到了花盆中，并將下層的種子移到了紗布上層。由于下層的小寶貝不努力，只好繼續(xù)催芽了。又到了晚上，我發(fā)現(xiàn)這些小寶貝正在努力地脫衣裳。
我又觀察了土中的景象，還沒有小芽兒冒出來，我比較失望。我期待明天它們能探出頭！
3月21日豆豆生長的動力
今天一回家我就迫不及待地去觀察我的小寶貝，結(jié)果十分令我驚喜。我看到好幾顆豆子都冒出了根須，約有2厘米長。根須的上半部分是紫紅色的，下半部分白白嫩嫩的。在中段還有四、五根分須長出來，這些須有力地扎根在紗布上。我試著用手拉了拉豆子，嗨，豆子竟出乎意料地拉不出來。我想它們這樣才能打好穩(wěn)固的根基。
我仔細(xì)觀察了其中一個根須長得最長的豆子，發(fā)現(xiàn)它的根長得又粗又壯，比其它的豆豆幾乎大了整整一倍。我非常奇怪，明明是在相同的環(huán)境生長，為什么它長得這么大？我百思不得其解。于是我準(zhǔn)備換一種思路，不再觀察根，而是去觀察大豆的體形，發(fā)現(xiàn)這顆豆子的子葉有一個大大的裂痕。喲，我想起來了，它是我在催芽時一不小心弄破的。沒想到這反而成了促使它成長的動力，沒想到這么小的豆豆會有這么強(qiáng)的生命力�，F(xiàn)在我不由得有點敬佩這顆大豆豆。
3月24日大豆加油
每天我都給豆豆?jié)菜Ｓ诌^了兩天，有些豆豆已經(jīng)冒出了苗苗，可是有些豆豆卻半點動靜都沒有，并且有股臭味從育苗盤冒出來，味道有點像發(fā)騷的奶酪。我很奇怪，小心翼翼地打開薄膜，挑出那些沒有發(fā)芽的豆豆。哎呦，還沒拿出來，豆豆已經(jīng)爛在我手中了。我趕緊跑去洗手。看來這些豆豆已經(jīng)沒救了。
處理完這些豆豆之后，我又去觀察發(fā)芽的大豆。大豆原來白色的胚胎變成了綠色。因為之前的那個裂縫，胚胎的一半已經(jīng)掉落，可是看大豆的樣子，還是沒有半點萎靡。莖直挺挺地立了起來。它少了半邊子葉，不知道真葉會不會順利冒出。萬一吸收養(yǎng)分不夠呢？萬一子葉是組成真葉的一部分呢？萬一……算了，這些問題過幾天才能揭曉。大豆一定要加油生長哦！
3月30日好天氣大成長
前幾天天氣不是很好，豆芽幾乎沒什么變化，我想這是導(dǎo)致豆芽生長慢的原因吧。但是今天一早，陽光明媚，我去看小豆苗時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)有了很大的'變化。它嫩綠的葉子冒出了，不過還是緊緊閉著，顯得特別稚嫩。它的子葉變得有點干，有點裂，而莖呢，長得又粗又大，大約有五厘米高。我覺得這應(yīng)該是它茁壯成長的特征。
到了下午，我又去觀察豆芽，發(fā)現(xiàn)它們又長大了不少，其中長得最粗的一枝，葉子像兩只小手打開著，迎著風(fēng)，似乎在向我們微微招手呢！我決定把這枝長得最粗的命名為“芽兒”。
其它豆豆相信也有很大的進(jìn)步，那么非常頑強(qiáng)的大豆呢？我接著再仔細(xì)觀察�？蓱z的大豆好像正在休養(yǎng)階段，雖然莖是長得挺粗的，而且子葉也萎掉了，本來這會是個好現(xiàn)象。這時真葉應(yīng)該會冒出來的，可是為什么卻瞧不到真葉的蹤影呢？
畢竟適者生存，弱者淘汰。其它的種子發(fā)臭腐爛，只有四顆是健康成長的，除了“大豆”和“芽兒”，另外兩顆還剛剛冒出短短的莖。
今天的艷陽天就算是對這四顆豆芽的洗禮。
小學(xué)成長作文 篇2
11年前，我還是一個嬰兒，十分弱小，嘴巴還沒有櫻桃那么大，就在那時，病了一場，醫(yī)生說是急性喉炎，從那以后，喉嚨仿佛落下了病根，只要受涼喉嚨都會不舒服，有時會嘶啞，有時會發(fā)炎。
8歲那年，一次感冒，媽媽認(rèn)為8歲的我應(yīng)該有了一定的抵抗能力，所以只給我買了感冒藥并囑咐我吃下了，偏偏夜里，我的“病根”又卷土重來。夜里，我覺得頭疼，喉嚨也疼，呼吸總要大口的吸氣和呼氣，我叫醒了爸爸媽媽，他們急忙收拾了一下，拿了病歷，帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生的診斷是急性喉炎和輕微的肺炎，我不知所措，媽媽很擔(dān)心，問了醫(yī)生很多問題。醫(yī)生建議霧化加上掛水治療，整整一個星期，媽媽每天陪著我來醫(yī)院掛水和做霧化。夜里媽媽也沒回房間安心的睡覺，怕我不舒服，每晚都陪著我，有媽媽在旁邊，我好像舒服多了，很快的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夜里醒來上廁所，睜開眼睛就看到媽媽在床邊的椅子上睡著了，她太累了，望著那一圈“熊貓眼”，聽著那不太均勻的呼吸，我嘆了口氣，我輕輕地爬起來，踮著腳，倚著墻，慢慢地走向衛(wèi)生間，連大氣都不敢出，生怕喚醒了沉睡在媽媽體內(nèi)的“疲憊的靈魂”。上完廁所，怕吵醒她，我都沒敢沖水�；厝r，腳一滑，便摔了個四腳朝天。心里也摔得亂亂的，腳蹭到墻角，磳破了，我正不知所措時，聽到媽媽叫我的聲音，然后是一串“嗒嗒嗒嗒……”急促的腳步聲。唉，還是把媽媽吵醒了。
回到床上，媽媽幫我在傷口上貼上了一個的.創(chuàng)可貼，心中的溫暖也油然而生。我看著媽媽靠在椅背上睡著了，望著她的沉睡的臉龐，我才安心的重回了夢鄉(xiāng)，夢中，耳畔似乎又回響起了那熟悉的腳步聲“嗒嗒嗒嗒……”
早晨，溫暖的陽光透過窗子俏俏地探進(jìn)來，我打開模糊的雙眼，又看見媽媽美麗的面孔……
小學(xué)成長作文 篇3
看著臺下用力鼓掌的觀眾們，聽著那排山倒海的掌聲，我真高興！我終于成功了�！}記
“下周我們要去社會實踐�！卑嘀魅握Z音剛落，班上沸騰起來了�！安灰吲d得太早！”班主任又補(bǔ)充了一句，全班立即安靜下來了，屏息凝視地盯著老師。“社會實踐后要寫報告，并做成果展示，每班最終派一隊參加年段比賽�！�
聽完老師布置的任務(wù)，我怔住了。想起小學(xué)時一段慘痛的經(jīng)歷—在上臺朗誦時忘詞的一幕，至今在我心中留著不可磨滅的陰影。從此以后，我再也不敢上臺了�！斑@一次，我一定要利用這次機(jī)會來向自己證明，我是行的！”我在心中對自己說。
一周的時間很快過去了，我成功地帶領(lǐng)我的組員突出重圍，進(jìn)入年段比賽。上午抽簽，我興致勃勃地去了。到了那兒，看著老師手中的簽，我不由得緊張了起來。周圍的同學(xué)也都神色凝重，似乎這是決定一生命運(yùn)的'時刻。老師緩慢地張開手，我飛快地挑選了一個簽，小心翼翼地打開它，心跳聲“撲通、撲通”地如擂鼓般響亮。我既急切又不想打開簽面，終于一個數(shù)字躍入眼簾“1”。天哪！這是我最不愿意看到的一個數(shù)字啊！它仿佛是那深不可測的懸崖，讓人深感絕望令人窒息。剎那間，天空似乎變成了灰白色。同學(xué)們的嬉笑聲都顯得那么刺耳，我懷著沉重的心情回到了班級。
該來的總是會來的。“接下來有請九班同學(xué)上臺演講。”我慢慢跨上臺階，每一步都很緊張，腦子里一片空白。由于對舞臺設(shè)備不熟悉，我點擊了好幾次頁面才將文件打開，努力抑制住緊張的心情，做了一個深呼吸，隨即和搭檔對視一眼，演講正式開始。
清脆的朗讀聲響起，我心中的緊張感也隨之遠(yuǎn)去。一切都在有條不紊地進(jìn)行著，突然，我發(fā)現(xiàn)PPT播放滯后，好在搭檔并未受到影響。我加快了手頭工作，力爭圖片和語音步伐一致。一切漸入佳境，臺下的觀眾被我們圖文并茂的演講深深地吸引住了，全神貫注！“謝謝大家！”終于結(jié)束了！我長吁一口氣，感到后背衣服都濕透了。臺下響起熱烈的掌聲，我知道，我成功了！我成功地克服了緊張和恐懼！
我相信“梅花香自苦寒來”，人生總會遇到各種各樣的問題，只要你勇敢地面對它，一切都會迎刃而解！我真高興，因為成功以后帶來的幸福，會激勵我勇敢堅強(qiáng)地向前方走去。
小學(xué)成長作文 篇4
天晴了，心暖了
一個悶熱的上午，英語老師聽寫了單詞，那時我總怕自己考的不好，心里有著非一般的緊張，寫完了，心里的那非一般的緊張慢慢的消失了�？墒抢蠋焻s又一次的讓我的那種緊張又 下雨了，流淚了
離開我以前的中學(xué)，是喜還是悲呢?當(dāng)然是悲了，離開那個中學(xué)已經(jīng)一年多了，無時無刻的都在想著他們，想著我們一起歡笑的時候，打鬧的日子，吵架的時候，挨罵的時候，惹禍的時候，那段日子已經(jīng)告別了，而且很久很久，每次一想起那段日子，臉上是笑，但是也會笑著下雨的，還是不停的下著，留下我們那段回憶，等有緣再見，讓上天見證我們的友誼，永無止境!、
天黑了，心煩了
一個放學(xué)的晚上，等待著朋友班的下課，這時，看到了兄弟班的.同學(xué)，只是簡簡單單的幾句話而已，卻引來了挨罵。我和我的朋友被較勁了辦公室，兩位班主任吵著我們，奇怪了，只是簡單的幾句話呀，為什么兩位班主任卻如此的生氣?心里很不服，只是簡單的幾句話，見面說幾句話，卻被弄的如此下場。
沒有了成長的煩惱，成長變得美麗，但這也是另一種經(jīng)歷，另一種收獲，是更真實的成長……
小學(xué)成長作文 篇5
當(dāng)我舍棄不食人間煙火的逍遙而躊躇滿志的涉足塵世體驗生命中成長的奧妙時，又有誰知曉，我是否依然坦然于成長之路�！}記
產(chǎn)房里的一聲啼哭，喚醒了黎明；一周歲的生日紅燭，點燃了希望。然而我何曾注意黎明前的黑暗，又何曾留意希望前的絕望？
于是。我哭泣在走路前的摔跤，埋怨在學(xué)習(xí)中的煎熬，厭惡在成長路上的煩惱。
童年在無數(shù)堅強(qiáng)中流逝，成長的路程卻從未就只打住。
埋頭學(xué)校，我整日提筆于無邊題海，整日嘶啞與單詞短語，整日浮沉于歷史洪流，整日無奈于日升日落無休止的.憂愁。終于，漫長的一天隨著成長流失在歲月。
放學(xué)了，只身一人徘徊在街頭，天上的祥云遮住了太陽，我不知該何去何從。漸行到十字街頭，竟又在路上面臨了艱難的抉擇。而我憑經(jīng)驗篤定回家的路，順利回到了家。
夜幕將至，我置身搖椅，本欲賞月，但天公不作美，天上的烏云遮卻了月的面龐，使她殘缺了，然而更有一份殘缺的氣質(zhì)。
天亦難測風(fēng)云，我感嘆，何況成長！成長本是借挫折煩惱磨練自己，又何必哭啼？成長的終點是黎明的曙光，煩惱是黎明前的黑暗；成長的盡頭是希望的燭光，煩惱是燭光下凝結(jié)的燈花！
不拒絕成長，就別埋怨煩惱，當(dāng)你體驗到成長的奧妙，走過成長的路，發(fā)現(xiàn)我們能夠坦然面對！——后記
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