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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
大自然，一個(gè)廣闊的新天地，一個(gè)自由的世界。這個(gè)世界里，有許多神奇的小動(dòng)物。就讓我們一起走進(jìn)大自然，用心靈去傾聽(tīng)大自然的聲音，感受一下大自然的神奇。
“嘩啦——嘩——”這是小溪在愉快地歌唱。我睜開(kāi)了眼睛，印入眼簾的是青山綠水，快看呀，小草在和我打招呼，小花在隨風(fēng)舞蹈。不遠(yuǎn)處，幾只小螞蟻正背著沉重的食物追趕著隊(duì)伍，時(shí)不時(shí)還打鬧一下，你追我趕，好不快活��！高大的樹上，幾只夜鶯唱著歌兒，為小螞蟻們加油！樹下，兩只蟋蟀在演奏著歡快的音樂(lè)，為花兒伴舞……。
“嗡嗡……嗡……”咦？這是什么聲音？我低頭，把目光集中在了一只辛勤的小蜜蜂上，“嗡”，小蜜蜂對(duì)我扇了扇背上那對(duì)玻璃般的翅膀，仿佛在向我問(wèn)好。它飛到一朵花的花蕊上，把毛絨絨的腿在上面蹭了蹭，不一會(huì)兒，腿上就存滿了花粉。“嗡……”它飛到我面前。似乎向我道別似的停留一會(huì)兒就飛走了，飛向那廣闊的`天地、神奇的世界……。
大自然，是一個(gè)神奇而又奇妙的世界，也是一個(gè)只有用心靈才能去傾聽(tīng)的、感受的一個(gè)世界！
小學(xué)生的作文300字 篇2
人們都說(shuō)：“故宮是我國(guó)乃至全世界保存得最完善，歷史最悠久，最宏偉的一座宮殿�！蔽覀兂酥熊噥�(lái)到天安門廣場(chǎng)附近，來(lái)觀賞雄偉的故宮。
我看見(jiàn)過(guò)高聳入云的高樓大廈，游覽過(guò)古色古香的四合院，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)雄偉壯麗的.故宮。故宮的古建筑占地面積真大啊，大得讓你辨別不出方向；故宮的古建筑真多啊，多得讓你眼花繚亂；故宮的古建筑真宏偉啊，宏偉得令你瞠目結(jié)舌，不由地嘖嘖稱贊。是在人群中穿梭，加上夏日的疲勞，那一座座拔地而起的千篇一律的宮殿，和身邊川流不息的游客，誤以為自己還在原處。
我看見(jiàn)過(guò)現(xiàn)代豪華的設(shè)施，欣賞過(guò)四合院簡(jiǎn)樸的擺設(shè)，卻從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)故宮這樣的擺設(shè)。故宮里的陳設(shè)真精致啊，那門、那屋檐、那龍椅、那hllip;hllip;都被雕刻的美侖美奐，栩栩如生，讓你對(duì)明朝木匠那巧奪天工的手藝驚嘆不已。
這樣雄偉的故宮，這樣精致的陳設(shè)，盡管不能供應(yīng)水、電、汽，但是世人都為它別具一格的特色，而不遠(yuǎn)千里前來(lái)觀賞，在這樣的環(huán)境中，你好像已經(jīng)穿越時(shí)空，回到幾千、幾百年前，見(jiàn)到了古人，聞到了古人的氣息。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我身邊有很多老師，有語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，美術(shù)老師，音樂(lè)老師等等，而我們每天能見(jiàn)到不止一次的，就是我們的語(yǔ)文老師————耿老師。
耿老師長(zhǎng)著大大的眼睛，高高的'鼻梁下有一張櫻桃小嘴，頭發(fā)略帶金黃。耿老師經(jīng)常穿一件圓領(lǐng)秋衣搭配牛仔外搭，下身綠色絲襪配米白色高跟鞋，這身衣服，使她變得更美了!
耿老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，要求我們坐姿端正，聽(tīng)課認(rèn)真，書寫規(guī)范，遇到寫的潦草的同學(xué)，會(huì)讓她重寫。自習(xí)課上，更不允許我們說(shuō)話或亂走動(dòng)，看到教室很亂，她就很生氣，會(huì)氣急敗壞的說(shuō)：“第五課課文一遍�！倍視�(huì)告訴我們：“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的，不要老師一來(lái)就安靜了。”
雖然耿老師會(huì)吵我們，但更多的時(shí)候都是在關(guān)心著我們。
記得有一次，我一不小心把膝蓋跌破了，耿老師二話不說(shuō)，立馬帶著我去醫(yī)務(wù)室包扎。遇到醫(yī)務(wù)室沒(méi)人的時(shí)候，她還會(huì)親自給我們包扎呢!
這就是我們的語(yǔ)文老師，像大姐姐一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們的耿老師!
小學(xué)生的作文300字 篇4
我最喜歡的食物是蘋果，因?yàn)楫?dāng)我第一次吃到蘋果的時(shí)分，那滋味香甜可口，彷彿自己吃到了人世甘旨，所以我才會(huì)愛(ài)上蘋果。
蘋果表面紅紅的，一口咬下去是香香甜甜又脆脆的`，蘋果有豐厚的維生素C，吃了蘋果，女生能夠養(yǎng)顏美容，男生能夠變健壯，每當(dāng)我咬一口蘋果，蘋果便宣布“咔！咔！咔！”的聲響，好像在蘋果在歌唱，我常常在夢(mèng)里夢(mèng)想為什么蘋果會(huì)紅紅的，是不是它太害羞，害羞到臉紅透了。
有一次我和爸爸、媽媽和弟弟們一起去摘圓圓大大好吃的蘋果，在摘蘋果的時(shí)分，居然被蘋果樹扎到了，當(dāng)時(shí)我放聲大哭，因?yàn)檎娴暮芡�。因�(yàn)樘O果的優(yōu)點(diǎn)讓我越來(lái)越喜歡吃蘋果，并且能夠不必怕會(huì)變肥豬或胖妹了。
蘋果是我一生中最喜歡的食物了，我和蘋果是最好的朋友，我們要永久在一起。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我家有一只調(diào)皮可愛(ài)的狗。
狗長(zhǎng)著一身金黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。狗也非常兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。
我家的狗不僅調(diào)皮，而且很富有音樂(lè)感。
一天，我閑著沒(méi)事干，便放起了音樂(lè)。誰(shuí)知，狗聽(tīng)到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機(jī)走來(lái)。我猜測(cè)，可能是狗發(fā)現(xiàn)那音樂(lè)是從錄音機(jī)里傳出來(lái)的了！狗在錄音機(jī)旁蹲下，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊隨著音樂(lè)的節(jié)奏把尾巴搖過(guò)來(lái)擺過(guò)去，真像個(gè)小小音樂(lè)家在指揮著樂(lè)隊(duì)……
狗特別愛(ài)吃餅干。我就借此機(jī)會(huì)，把狗當(dāng)魚釣。我先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的.竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭，就做成了“魚桿”。我把餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，弄得狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在狗面前，狗立即緩過(guò)神來(lái)，向餅干撲去，我又把餅干移到狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣，持續(xù)了好幾分鐘。狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰(shuí)知狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，狗只咬到線。這就是我家的狗。
小學(xué)生的作文300字 篇6
你知道章魚有幾條腿嗎？你知道海洋占了地球總面積的多少嗎？你知道怎么樣保護(hù)海洋環(huán)境嗎？不知道吧，哈哈！我可什么都知道了。
五月份，學(xué)校組織了一系列關(guān)于海洋文化節(jié)的活動(dòng)，海洋知識(shí)競(jìng)賽讓我留下了深刻的印象，記得老師給我們每人都發(fā)下了一張海洋知識(shí)，里面的海洋知識(shí)課豐富了，有關(guān)于海洋生物的，有介紹海洋的，還有怎么樣去保護(hù)海洋環(huán)境的……老師對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)幾天，我們?nèi)喽家獏⒓雍Ｑ笾R(shí)競(jìng)賽，希望同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，取得好成績(jī)！”聽(tīng)了老師的話，我們可緊張了，都希望能取得好成績(jī)，個(gè)個(gè)都豎起了耳朵，在老師的講解下，讓我對(duì)海洋有了更深刻的認(rèn)識(shí)，于是，我暗自下決心一定要取得好成績(jī)，每天晚上我都認(rèn)真地復(fù)習(xí)，細(xì)心地準(zhǔn)備。
比賽的`時(shí)間到了，全班同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿，胸有成竹，試卷一發(fā)下來(lái)，很快我都做完了，原來(lái)這些題目的答案都在那張海洋知識(shí)里，功夫不負(fù)有心人，我取得了88分的高分，也讓我活得了一等獎(jiǎng)，我們班其他同學(xué)也獲得了很好的成績(jī)。
通過(guò)這一次知識(shí)競(jìng)賽，不僅讓我認(rèn)識(shí)了大海，更讓我了解了怎么去保護(hù)大海，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)大海的。
小學(xué)生的作文300字 篇7
相信大家都非常討厭惡作劇吧。惡作劇成功的話，輕則造成痛苦，重的話則會(huì)造成嚴(yán)重的傷亡事故，如果搞惡作劇的人不改，那么肯定沒(méi)好事。
這幾天班級(jí)惡作劇特別多，一開(kāi)始是馬寧杉在跑步的時(shí)候，劉東昊伸出腳就去絆她，害得她手腕和膝蓋都摔傷了，現(xiàn)在連作業(yè)都不能寫了。雖然當(dāng)時(shí)劉東昊同學(xué)只是覺(jué)得好玩，故意絆別的同學(xué)，但是卻讓同學(xué)為此付出了痛苦的.代價(jià)。
還有一件事情，就是不知道是哪一個(gè)同學(xué)把我的鋼筆放到了鄭鈞堡的凳子上，并且把鋼筆的 蓋 子打開(kāi)，肯定是是想傷害我們兩個(gè)，順便挑撥我們的關(guān)系。鄭鈞堡沒(méi)注意，一屁股坐下去，褲子就沾滿了墨水，后來(lái)他媽媽還說(shuō)是怎么弄得。隨后我們就發(fā)生了矛盾，先是吵架，后來(lái)就是扔橡皮小戰(zhàn)斗了，干天一給我一些鄭鈞堡的橡皮碎，最后鄭鈞堡把自己的花露水瓶打碎了，弄得地板上全是，香的過(guò)度了，令人惡心，還浸到了馬寧杉。然后又用玻璃碎片打，還好我閃身一躲，慢了半拍，他打到我的背，沒(méi)有傷著我。到底是誰(shuí)拿了我的鋼筆，如果我發(fā)現(xiàn)了我不會(huì)輕易饒了他。
惡作劇的后果必定是傷到別人，我希望大家可以養(yǎng)成好習(xí)慣，杜絕惡作劇的發(fā)生，不要覺(jué)得好玩就做出讓別人痛苦難過(guò)的事情。
小學(xué)生的作文300字 篇8
從很小開(kāi)始,我就酷愛(ài)大自然,花草鳥蟲,山水人物,自然我就很喜歡畫畫,大人們也說(shuō)我有畫畫的細(xì)胞.有些人會(huì)認(rèn)為：畫畫有什么好的？既枯燥又乏味。但在我心中，畫畫卻是一種神圣的藝術(shù)、心靈的體現(xiàn)：通過(guò)手筆與線條,體現(xiàn)我對(duì)世界感知與認(rèn)識(shí),每當(dāng)我畫畫時(shí),心中感覺(jué)無(wú)比幸福。
以前，我的畫歪歪扭扭的，一點(diǎn)都不好看，劉老師曾經(jīng)有個(gè)愿望，他說(shuō)：我的畫雖然不好看，但我希望我的學(xué)生能畫一手好畫。這句話一直激勵(lì)著我。從這一天開(kāi)始，只要我一有空就畫山水人物，模仿、構(gòu)思。就這樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年，我的.畫畫技術(shù)大有提高。
終于，功夫不怕有心人，經(jīng)過(guò)努力，劉老師推薦我去參加一年一度的市小學(xué)生畫畫比賽。在我的努力下，畫紙上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物、樹立流淌的山水，體現(xiàn)著我們美好的世界，獲得了獎(jiǎng)狀。
大自然孕育了我們，我們感知了世界，畫畫記憶了世界，我愛(ài)畫畫。
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