誰(shuí)是臥底作文經(jīng)典【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的誰(shuí)是臥底作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誰(shuí)是臥底作文1
今天作文課，我們玩了一個(gè)游戲：誰(shuí)是臥底。
游戲的規(guī)則是這樣的：有一個(gè)臥底和五個(gè)平民，經(jīng)過(guò)兩輪的描述后，開(kāi)始投票，如果是臥底，就結(jié)束游戲;如果是平民，就要開(kāi)始第三輪的描述。
游戲開(kāi)始了，第一輪由林可瀅出題，臥底詞是小鳥(niǎo)，平民詞是飛機(jī)。我看到了我的詞語(yǔ)是“飛機(jī)”時(shí)，我冒了一聲汗，我心里嘀咕著;不會(huì)吧，難道我是臥底?描述的第一輪開(kāi)始了，吳羿迦描述道：“它可以在天空中飛翔�！蔽抑е嵛岬叵肓税胩�，也擠不出一個(gè)字，我只好想了一個(gè)“兩個(gè)字”。描述的第二輪開(kāi)始了，吳羿迦說(shuō)：“它有著翅膀”。我描述了一句：“在天空中�！敝钡矫枋隽藘奢喭曛螅覀円舱也怀雠P底。開(kāi)始投票了，我們?nèi)贾赶蛄肆_老師。結(jié)果，哎，原來(lái)羅老師是平民啊!吳羿伽才是臥底!
這些都不怎么刺激，還是羅老師出的好玩!、
我們拿到紙條后，許博源驚叫道：“老師，你出的`全是名字啊!”描述了兩輪之后，投票時(shí)間到。莊子恒，許博源和吳羿伽全都指向了我，我嚇了一跳：啊?難道我是臥底?大家看了我的紙條后，才恍然大悟，原來(lái)我是平民。最后，我們集體投章達(dá)，她就是臥底。臥底詞原來(lái)是“許博源”，章達(dá)這個(gè)臥底藏得真夠深的。
這個(gè)游戲真好玩，還鍛煉了我們的觀察能力和描述能力。
誰(shuí)是臥底作文2
今天下午，老師帶著我們?nèi)ド蠅?mèng)想課啦!我們來(lái)到了夢(mèng)想教室，大家都嘰嘰喳喳、忙忙碌碌地找尋找各自稱(chēng)心如意地座位坐好。老師一聲令下：“請(qǐng)大家保持安靜，上課啦!今天我們玩?zhèn)�簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的益智游戲，名稱(chēng)叫誰(shuí)是臥底�！�
老師給我們講了游戲規(guī)則，每個(gè)組各發(fā)了一張有多個(gè)圖片白紙，讓我們分一分。我們組合坐著撕，不過(guò)中途出了一點(diǎn)小問(wèn)題，所以慢了一點(diǎn)兒。等我們所有人都把圖片撕好了，老師宣布：“誰(shuí)是臥底開(kāi)始啦!”
首先上場(chǎng)的是第一組。他們一個(gè)接一個(gè)地用一些詞語(yǔ)概括了他們紙上的內(nèi)容，他們猜了兩次就猜對(duì)了。老師們看了看那個(gè)人的`紙，的確，那個(gè)人就是臥底!
玩著玩著，就輪到我們組了。我們先站成了一排，接著用了一些詞語(yǔ)概括了紙上的內(nèi)容，我的紙上是“包子”，我就說(shuō)：“可以蒸的東西。”然后，到了猜臥底的時(shí)間，我們猜是周泫辰，結(jié)果猜對(duì)了!他就是臥底!
我覺(jué)得最有意思的是第五組的表現(xiàn)。他們剛猜第一輪有些人就想不出詞兒啦!而且他們總是冤枉一些平民。最后還是老師給他們揭曉答案的，這太好笑了!哈哈哈……
通過(guò)這個(gè)游戲，我學(xué)會(huì)了在生活中要多動(dòng)動(dòng)腦，這樣才能使成績(jī)不斷提高，才能取得優(yōu)異的成績(jī)!
這個(gè)游戲真好玩，我們累并著快樂(lè)!
誰(shuí)是臥底作文3
今天，我、姐姐和一些小朋友一起玩了一個(gè)快樂(lè)大本營(yíng)中的“誰(shuí)是臥底”的游戲，我們都很興奮。
姐姐當(dāng)主持人，她將給在場(chǎng)的每一個(gè)人都發(fā)一張牌。三張牌中有一張是臥底牌，其他兩張都一樣，發(fā)牌了，姐姐小心翼翼地把牌分開(kāi)，生怕有人看見(jiàn)牌。我們都抽了一張，看了一眼就迅速地把牌翻蓋在桌子上，等待主持人把牌收走。 現(xiàn)在我們把牌的內(nèi)容都記住了。我拿的牌是“5”。主持人開(kāi)始收牌時(shí)，姐姐不知道怎么的，收牌時(shí)，對(duì)小明笑了一下，牌收完了，開(kāi)始每個(gè)人用一句話描述自己牌的內(nèi)容。小紅先說(shuō)，她說(shuō)的'是，一個(gè)數(shù)字，緊接著，小明說(shuō):“一只手的個(gè)數(shù)，后面再加一個(gè)東西。”我說(shuō)的敘述是:“10除以2�！� 第一輪敘述完畢，開(kāi)始投票你最懷疑的臥底是誰(shuí)？數(shù)票，小紅兩票，小紅出局！pass！小紅不是臥底。好了，就剩我和小明了。我把票投給了他，他沒(méi)有投給我，我呢還是贏了。所以，我一定要把這一票投給小明。 哈哈，小明輸了，他就是臥底，臥底輸了，噢耶！揭曉正確答案了，我是數(shù)字“5”，他是數(shù)字“5.0”。
“誰(shuí)是臥底”的游戲真是太好玩了！
誰(shuí)是臥底作文4
今天，老師神秘地說(shuō)“我們來(lái)玩丟手絹吧”我心想：這么幼稚��？”但是這是新版的丟手絹哦“老師話鋒一轉(zhuǎn)，”其實(shí)跟誰(shuí)是臥底一樣“。
老師先抽取了三名學(xué)生來(lái)到講臺(tái)，我也是其中一員，老師讓我們緊挨著，中間不留一點(diǎn)縫隙，然后讓我們?nèi)齻�(gè)雙手交叉放于身后，老師說(shuō)”一會(huì)我把橡皮放在你們手上，底下的同學(xué)來(lái)猜，上面的同學(xué)要靈活一些，善于偽裝自己�！坝螒蜷_(kāi)始了，橡皮并不在我手上，我便大笑起來(lái)，可他們從沈子博的行為中認(rèn)定是在他手上，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，神馬情況？橡皮壓根不在我們?nèi)魏我粋�(gè)人手里，這時(shí)，我突然想起了老師賽前說(shuō)的`一句話，“我也是參賽者哦”“嗯，這么說(shuō)來(lái)，橡皮一定是在老師手上了”我用眼神瞥了老師一眼，老師朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我立刻會(huì)意了，大笑起來(lái)，沒(méi)想到給臺(tái)下的人傳遞了一個(gè)錯(cuò)誤的信息，他們一致認(rèn)為橡皮是在我的手上。最后我們?nèi)齻�(gè)一起攤開(kāi)手掌，上面空無(wú)一物，底下的人都傻眼了，正當(dāng)大家一頭霧水時(shí)，我大喊“哈哈，橡皮其實(shí)還在老師手上呢，你們都被老師騙了哦”頓時(shí)大家恍然大悟了。
第二局，我來(lái)當(dāng)偵探了，我根據(jù)臺(tái)上人的表情判定是在沈子怡的手上，可是最后竟然在沈潤(rùn)宇的手上，唉，真是不能光靠表面就隨意確定啊，老師真狡猾，明明在子怡那停了一下的啊，看來(lái)真是“姜還是老的辣啊”。
呵呵，這次游戲可真有趣，下次希望還有這樣的活動(dòng)。
誰(shuí)是臥底作文5
你們玩過(guò)“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲嗎？今天，就讓我們一起來(lái)玩一玩吧。
首先是抓鬮。我們都從老師的桌子上拿走一個(gè)長(zhǎng)方形紙條，然后自己偷偷地看。我們班的同學(xué)可逗了，有的人跑出教室去看，有的人躲在角落里看，特別搞笑。
游戲開(kāi)始了，我們一一舉手，說(shuō)出一個(gè)描寫(xiě)紙上詞語(yǔ)的句子。第一個(gè)好像是王清苗，他笑嘻嘻地說(shuō)：“這個(gè)東西比我高�！蔽蚁肓讼耄骸斑�，他說(shuō)的這個(gè)好像和我的一樣哎，他不是臥底。接下來(lái)是蔣顏澤，他說(shuō)：“我好冷啊，這個(gè)東西好鮮嫩呀！”的確，這個(gè)東西一打開(kāi)就感到一陣涼颼颼的風(fēng)撲面而來(lái)。下一個(gè)應(yīng)該就是我了吧，我不緊不慢道：“我家的.這個(gè)東西有把手�！闭f(shuō)完，有好多同學(xué)都覺(jué)得我是臥底，可我真的是嗎？其實(shí)我也不知道。
第一輪的投票開(kāi)始了，我被刷下來(lái)了，當(dāng)老師公布我是大部隊(duì)的人的時(shí)候，全班同學(xué)都在嘆氣，因?yàn)楫?dāng)初是他們把我送出去的。我雖然有點(diǎn)憤憤不平，但我更想知道那七個(gè)臥底都是誰(shuí)�？磥�(lái)臥底真是深藏不露呀！過(guò)了好一會(huì)兒，游戲結(jié)束了。竟然有四個(gè)臥底沒(méi)有被我們抓出來(lái)。
游戲結(jié)束后，有人困惑，有人無(wú)精打采，有人卻開(kāi)心極了……
誰(shuí)是臥底作文6
我們玩過(guò)很多游戲，桌上拔河、畫(huà)鼻子，誰(shuí)是臥底……可有趣了，但我覺(jué)得最有趣的還是誰(shuí)是臥底。
開(kāi)始游戲了。我們組和一組上臺(tái)了，我心驚膽顫，開(kāi)始拿簽了，我拿了一個(gè)簽，可還沒(méi)打開(kāi)就看見(jiàn)紙條上印著一個(gè)大三角，我很失望，自己竟然是臥底，悲劇呀！不過(guò)我得裝我不是臥底，騙大家。老師說(shuō)：“每個(gè)人說(shuō)句話”有人說(shuō)我是臥底，有的人說(shuō)我不是臥底，有人說(shuō)我不說(shuō)。我說(shuō)：“我是臥底”，開(kāi)始選了，三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四個(gè)組猜誰(shuí)是臥底。當(dāng)三至十四組沒(méi)有一個(gè)猜我時(shí)，我偷偷的笑了一下，卻被曹洪亮的王熙睿發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)：“還有改的`嗎？”王熙睿說(shuō)：“我們小組改成郭慶恒軒！”我聽(tīng)到這句話，心想：“壞了，暴露了，會(huì)被“殺”了嗎？真不應(yīng)該冷笑啊。要不然就要?jiǎng)倮搜�！真后悔，自�?fù)，心痛，悲傷啊，“倒霉呀！”嗚~嗚~嗚~嗚~不過(guò)王熙睿真是善于觀察表情和動(dòng)作，真是值得表?yè)P(yáng)，厲害啊！真有大隊(duì)委帶領(lǐng)風(fēng)格！老師又問(wèn)：“還有改的嗎？”十三、十四、十二組起來(lái)，十二組說(shuō)：“我們組選張一博”，十三組說(shuō)：“我們組選曹洪亮”。十四組說(shuō)：“我們組也選張一博”。老師說(shuō)：“臥底請(qǐng)舉手！”我舉起了手，王熙睿和他們組員一起歡呼：“耶！”
這個(gè)游戲真有趣！
誰(shuí)是臥底作文7
即使生活在平淡得如同白開(kāi)水一樣的校園生活中，同學(xué)們也總會(huì)覺(jué)得一些樂(lè)趣。這不。誰(shuí)是臥底”游戲之風(fēng)還剛剛盛行，便已在我班轟轟烈烈地蔓延開(kāi)來(lái)。
小裁判一聲令下，四位參賽選手就迅速打開(kāi)自己自?xún)舻募垪l。我拾起一張白凈的紙條，在大家視線觸及不到的地方，小心翼翼地?cái)傞_(kāi)。這時(shí)感覺(jué)，自己就像只見(jiàn)不得光的鼴鼠。我快速地掃了一眼，心中惴惴不安地揣測(cè)：我會(huì)是臥底嗎?
我拿到的詞是“芒果”。當(dāng)時(shí)，我的心一直懸浮在嗓子眼兒。當(dāng)我聽(tīng)到別人說(shuō)：“它是黃色的�！蔽业男牟磐路帕艘稽c(diǎn)兒。小明蹺著二郎腿，淡然的微笑，隨意從嘴邊蹦出的似是而非的'形容詞，這樣的萬(wàn)金油答案任誰(shuí)都不會(huì)輕易懷疑他的�？此窃频L(fēng)輕的模樣，應(yīng)該不是臥底。
輪到我說(shuō)了!我實(shí)在不知道有什么詞可以形容芒果，就隨口說(shuō)了一句：“它有核�！辈门行α艘幌�，便大聲喊道：“請(qǐng)投票�！背宋业氖种敢酝�，其余的三根手指全部齊刷刷地指向我!頓時(shí)，像挨了一記悶棍一樣，我的腦部似乎出現(xiàn)了短暫缺氧。我在剛展露成功的笑顏的時(shí)候，同學(xué)們就兜著一盆冷水把我澆得透心涼。這一切——太突然了!
接下來(lái)我又玩了兩局游戲�？蛇@三局游戲中，我竟然兩次成為“臥底”，卻次次被人逮個(gè)正著�！芭P底菜鳥(niǎo)”這一光榮稱(chēng)號(hào)，像是強(qiáng)力膠水一般粘在我的腦門(mén)上，到哪兒都少不了被人取笑一番。
誰(shuí)是臥底作文8
夜幕降臨的時(shí)候，一切都靜悄悄的，臥底就隱藏在我們身邊。
我們正在玩誰(shuí)是臥底，就是快樂(lè)大本營(yíng)上的那個(gè)游戲，我們七個(gè)人圍成一個(gè)半圈，一個(gè)人當(dāng)裁判。
當(dāng)裁判的那個(gè)人將紙條寫(xiě)好，每個(gè)人抽一張，在交給裁判看，就開(kāi)始描述剛才抽到的詞語(yǔ)。
第一次我抽到的是狗，我覺(jué)的臥底抽到的應(yīng)該就是貓，我旁邊的同學(xué)最先開(kāi)始描述。
“它是動(dòng)物�！焙没\統(tǒng)��！什么線索都沒(méi)有。
我說(shuō): “它有很多顏色�！笔裁窗椎�，黑的。黃的…… 其他幾個(gè)人說(shuō)了一圈，都是貓和狗都有的'共同特點(diǎn)，最后一個(gè)人說(shuō):“它有胡子�！�
第一輪我們隨便投了一個(gè)人，把她給冤死了，游戲繼續(xù)，第二輪再次描述的時(shí)候，最后一個(gè)同學(xué)說(shuō):“它會(huì)抓人。”
這句話就暴露了，貓會(huì)抓人，但是狗一般不會(huì)，只會(huì)上嘴咬人。
哈哈， 我們一下子就把臥底給抓住了。
第二次游戲的時(shí)候，我抽到了一張紙條上面寫(xiě)著跑步，但是還有一個(gè)跳的半邊兆，我覺(jué)得我應(yīng)該是臥底，其他人都是跳遠(yuǎn)，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)臥底，她是寫(xiě)錯(cuò)了，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有寫(xiě)臥底，最后才把那個(gè)兆給擦掉了，我一直信心滿(mǎn)滿(mǎn)，其實(shí)臉上發(fā)紅，有兩個(gè)同學(xué)看到我這種情況，開(kāi)始懷疑我，然后聯(lián)合其他人把我投出去，結(jié)果游戲繼續(xù)，我心里大吃一驚，我怎么不是臥底。
結(jié)果臥底另有其人，人家是散步，原來(lái)我搞了一個(gè)大烏龍，還好大家都不知道。
快樂(lè)的時(shí)光總是飛快的，很快天真的就黑了，我們只好各回各家，但是我覺(jué)得還是很好玩。
誰(shuí)是臥底作文9
隨著上課鈴聲響起，班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始，中隊(duì)長(zhǎng)胡鑫怡走上講臺(tái)說(shuō)：“今天的班隊(duì)活動(dòng)是《誰(shuí)是臥底》�！�
同學(xué)們聽(tīng)了，高興地歡呼起來(lái)。每個(gè)游戲都有規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：有一個(gè)裁判，還有5個(gè)人參加，裁判告訴他們內(nèi)容，然后所有的人指自己是臥底，被指最多的人出局，并且說(shuō)出自己是什么，再由裁判定有沒(méi)有被誤殺。臥底只要存活在最后內(nèi)人里面，那臥底就贏了。
游戲開(kāi)始了！參加的同學(xué)有：李明昊、李可歆、熊開(kāi)宇、鄧思蕊、龔俊逸，首先李明昊說(shuō)：“冬天可以吃的.。
鄧思蕊說(shuō)：““是熱的�！毙荛_(kāi)宇說(shuō)：“煮熟了才可以吃的�！蓖瑢W(xué)們都叫著：“熊開(kāi)宇是臥底�！辈门凶屗境鰜�(lái)回答，他說(shuō)是：“火鍋�！敝宦�(tīng)到裁判說(shuō)：“你被誤殺了�！苯又乱惠嗛_(kāi)始了，龔俊逸說(shuō)：“可以用來(lái)吃飯的。龔俊逸說(shuō)：“可以填飽肚子的�！崩羁伸дf(shuō)：“可以用來(lái)吃飯的�！蔽乙幌耄欢ㄊ抢羁伸�，大家異口同聲地說(shuō)：“李可韻是臥底�！辈门幸慌姓媸撬�，大家發(fā)出一陣歡呼志，游戲繼續(xù)著，一直到下課鈴響起才結(jié)束。
游戲不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還加強(qiáng)了我們的觀察能力。真是太有趣了！
誰(shuí)是臥底作文10
今天的快樂(lè)作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)風(fēng)靡全球的游戲——誰(shuí)是臥底。
“叮零零”上課鈴響了，也代表著“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲正式在我們班舉行。老師讓我們?cè)诿總�(gè)大組中選出兩名同學(xué)上前面進(jìn)行游戲。八名同學(xué)陸續(xù)地來(lái)到了講臺(tái)前，有的同學(xué)十分緊張，不停地在顫抖，生怕自己是臥底。老師將手中的紙條發(fā)到每個(gè)人的手里，臥底是段珞，她左顧右盼十分緊張。講臺(tái)下的.同學(xué)不停地竊竊私語(yǔ)并沒(méi)有暴露出臥底的身份，可是段珞出師不利，第一輪就慘遭淘汰。
第二輪開(kāi)始了，這輪才是真正的開(kāi)始。我們又從每組中選出兩名隊(duì)員。八名同學(xué)興高采烈地來(lái)到講臺(tái)前，拿到紙條后有的同學(xué)喜、有的同學(xué)悲�？稍谥v臺(tái)下面的觀眾有的在竊竊私語(yǔ)，有的在偷偷地笑，那是因?yàn)檫@輪臥底是我們班的“大蝦”小鑫。第一輪出局的是小彤，當(dāng)小彤回到座位上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小鑫的臉上出現(xiàn)了一絲得意的笑，他那時(shí)心里一定是這樣想的：他們說(shuō)得和我有一些不太相符，眼睛上并不是睫毛，應(yīng)該是眉毛��！游戲繼續(xù)進(jìn)行來(lái)到了第二輪，臥底還沒(méi)淘汰，看起來(lái)小鑫身手不凡啊！看著小鑫臉上那燦爛的笑容，真想揭穿他！到游戲結(jié)束時(shí)，臥底獲勝了，小鑫結(jié)束了他的“痛苦”之程。臉上都要開(kāi)花了。
“細(xì)節(jié)決定成敗�！边@句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就可以知道你的成功與失敗。所以要做好每一件事，不要讓一個(gè)小小的細(xì)節(jié)使自己失敗。
誰(shuí)是臥底作文11
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)里無(wú)云的天空中，偶爾有一兩只小鳥(niǎo)慢悠悠地飛過(guò)。這一天我們玩了一個(gè)游戲，叫“誰(shuí)是臥底”我們都很開(kāi)心。
先說(shuō)規(guī)則：每人抽一張紙條，不能讓別人看，看了之后要說(shuō)一句話來(lái)形容你看到的.內(nèi)容。游戲開(kāi)始了，第一局、第二局轉(zhuǎn)眼間“飛過(guò)”，我們迎來(lái)了第三局。
開(kāi)始了，我抽到了“豆?jié){”，一句、兩句、三句話說(shuō)了出來(lái)，激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。同學(xué)們逐漸被淘汰掉了，同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的面帶微笑，有的托起腮幫凝神，疑神疑鬼的。我在心中打量著，不知該說(shuō)什么才能讓同學(xué)們信任我。我在心中默默地想：“我是不是臥底？我會(huì)不會(huì)被淘汰掉？”這些問(wèn)題一直在我心中回轉(zhuǎn)。直到第三次，大家用手指著我，我心里的問(wèn)題又出來(lái)了，大家好似也都在想：“你肯定是臥底�！本驮谶@一輪中，我被淘汰了。接著到了下一輪，我一直在仔細(xì)地聆聽(tīng)著大家描述的話語(yǔ)，最后，那個(gè)臥底隱藏了下來(lái)。
真是有趣的一堂課�。∥覐倪@堂課中感受到了快樂(lè)。我第一次體會(huì)到說(shuō)話還需要那么謹(jǐn)慎，那么小心；第一次感受到說(shuō)話需要絞盡腦汁，要想清楚后再講話。
誰(shuí)是臥底作文12
“我們贏了！”“大部隊(duì)勝！”“是女的，很美麗�！蔽壹覀鞒隽艘魂囮嚉g聲笑語(yǔ)，那是我們?cè)谕骜R欄山著名游戲——“誰(shuí)是臥底”。
第一輪，我自告奮勇當(dāng)主持人，想look他們爭(zhēng)斗一番，沒(méi)想到，第一次玩這個(gè)游戲，我表弟便是“臥底”，手氣太好啦，看他怎樣抵擋大部隊(duì)的“進(jìn)攻”呢？
第一輪陳述開(kāi)始。只見(jiàn)表弟靈機(jī)一動(dòng)：“從臉上某一器官流出�！贝蠹叶肌芭丁绷艘幌�。就在第五名陳述者說(shuō)了一句：“不知道�！敝�，引起大家懷疑，表弟才躲過(guò)一劫。表弟托著下巴，不時(shí)翻著白眼，冥思苦想，終于知道大部隊(duì)詞語(yǔ)為“眼淚”，而自己就是所謂的“臥底”。
第一輪，表弟以自己的機(jī)靈的才智和聰明的頭腦獲得成功。在一旁的我哈哈大笑，心也癢癢了，想和他們玩上一玩。于是，我也加入了比賽。表弟是主持人，只見(jiàn)他懂搗鼓一下西搗鼓一下之后，一邊神秘兮兮地給我們發(fā)牌一邊說(shuō)：“本次雙臥底，小心哇�！蔽覀兌夹α耍催^(guò)牌，做過(guò)弊的我一點(diǎn)也不緊張。只見(jiàn)第一個(gè)人說(shuō)：“我……白的`�！贝蠹冶愣贾懒耍恰鞍装濉�，我說(shuō)：“玩過(guò)‘誰(shuí)是臥底’。”便輕松過(guò)關(guān)，做臥底不簡(jiǎn)單那。
第二次陳述開(kāi)始！我說(shuō)：“明星，明星，是個(gè)明星�！贝蠹叶肌罢O”了一下，我手指冰涼：不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了吧！看我“幽默大王”絕技：“有智商的都‘哦’�！薄芭丁！贝蠹矣终f(shuō)。我才呼了一口氣。不過(guò)……大部隊(duì)把俺趕走了。雖然“誰(shuí)是臥底”結(jié)束了，但我們的心卻久久不能平靜。
誰(shuí)是臥底作文13
這個(gè)周六的上午，作文課上老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——《誰(shuí)是臥底》。
游戲開(kāi)始啦！首先老師宣布了規(guī)則，然后給我們發(fā)牌。我們每個(gè)人拿到牌后，不約而同的看著對(duì)方。因?yàn)槲覀兌枷胫勒l(shuí)是那個(gè)臥底。
大家需要描述自己拿到的詞語(yǔ)。第一個(gè)便是丁伊，她認(rèn)真地說(shuō)：“一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子”。下一個(gè)就是我啦，我激動(dòng)地說(shuō)：“它是白色的”。下一個(gè)是黃昊天，只見(jiàn)他不緊不慢地說(shuō)：“黏黏的`”。下一個(gè)是盛鏡霖，他竟然直接大喊道：“我的詞語(yǔ)是膠帶！”緊接著我們班有名的淘氣包李斯桐也跟著喊道：“我的是空白，我的是空白！”老師急忙提醒我們不能直接說(shuō)出自己的詞語(yǔ)。接下來(lái)的幾位同學(xué)都遵循規(guī)則，沒(méi)有直接說(shuō)出自己的詞語(yǔ)。
下面到了緊張的時(shí)刻，投出臥底。票數(shù)最高的是丁伊，結(jié)果老師告訴我們，丁伊被冤死了。就這樣，第二輪，黃天昊被冤死。直到最后一輪我們都沒(méi)有找出臥底，最后臥底獲勝。原來(lái)這個(gè)臥底就是陸暢。
游戲結(jié)束了，我們興奮勁兒卻還沒(méi)有過(guò)，真想再來(lái)一次。
誰(shuí)是臥底作文14
星期四的英語(yǔ)課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一項(xiàng)游戲——誰(shuí)是臥底呢？
老師先從班里的四小組中挑選出四位同學(xué)當(dāng)警察，讓警察到教室外去，不讓他知道臥底是誰(shuí)，再?gòu)陌嗬镞x出一名臥底，讓同學(xué)們用英語(yǔ)大聲讀短文，臥底就要在這一群人里濫竽充數(shù)，不能發(fā)出聲音。警察然后進(jìn)來(lái)找臥底，如果找不到，那這組就勝利了。
開(kāi)始了，先是我們這一組玩。一位位同學(xué)都興高采烈地高高把手舉起，想當(dāng)警察，我也不例外。這時(shí)，老師的目光正好撞上了我，“你來(lái)當(dāng)警察吧！”老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)。太好了！我當(dāng)警察了，我激動(dòng)地手舞足蹈。
隨著朗讀聲響起，我走進(jìn)教室，按順序地走到每一位同學(xué)的.桌子旁，用耳朵湊著聽(tīng)。嗯，她讀得很賣(mài)力，應(yīng)該不是，看看下一位。確定不是臥底后，我又來(lái)到下一位同學(xué)的桌子旁�！斑祝踔居脑趺床蛔x呀？難不成他是臥底？”我心里充滿(mǎn)疑惑。短文讀完了，老師讓我說(shuō)出臥底名字，我半信半疑地指著王志幽。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，笑聲接連不斷傳進(jìn)了我的耳朵里。唉呀!原來(lái)找錯(cuò)了，臥底不是他，我羞得滿(mǎn)臉通紅。
這一堂英語(yǔ)課，我雖然輸了，但我還是玩的不亦樂(lè)乎。
誰(shuí)是臥底作文15
今天上午，老師叫涂有源在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，叫我們體育課才能玩卡片，不然一律沒(méi)收，于是，我想到了個(gè)法子，在下午的品德課玩。
下午，做完眼保健操后，我就跟小組的人說(shuō)；你們誰(shuí)玩假的誰(shuí)是臥底，同意的舉手，我們那個(gè)小組的`人全都同意了，我說(shuō)；誰(shuí)來(lái)提供紙？先把紙平均分成5份，在上面寫(xiě)字，提供紙的人負(fù)責(zé)寫(xiě)字，而這個(gè)人不能玩，我來(lái)提供紙，何世煒說(shuō)，好。
過(guò)了一會(huì)我拿來(lái)了紙，呀，我是警察，肯定不是臥底，我心想，現(xiàn)在周如霽說(shuō)；男生，張夢(mèng)雅接著說(shuō)；生死狙擊里有，徐潤(rùn)擺了一個(gè)槍的樣子，我說(shuō)；一身警服。桂奇銳說(shuō)；用槍?zhuān)抑感鞚?rùn)，而其他幾個(gè)人全都指我，我翻牌了，我是臥底，他們都是狙擊手，我輸了，就這樣，我們玩了四局，我看看手表，還能玩一局，何世煒洗完牌，我們按順序選牌，我選了3號(hào)，他們說(shuō)我是小三，我看看牌，全貝貝，我問(wèn)他們是不是寫(xiě)錯(cuò)了，我的書(shū)名字叫全貝貝，他說(shuō)；我是臥底，我們開(kāi)始描述是粉色，桂奇銳說(shuō)，是書(shū)名，周如霽說(shuō)；是鄭昕的書(shū)，張夢(mèng)雅和徐潤(rùn)說(shuō)。
我一直堅(jiān)持到第三個(gè)回合，才輸，我們玩了整整40分鐘，真是太好玩了。
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