(熱門)小學(xué)成長作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)成長作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)成長作文 篇1

　　8月23日下午，我在長白山北坡游覽了避暑勝地：長白山地下森林。

　　由于很多景點(diǎn)都只能步行參觀，所以到了下午我的腳踝已經(jīng)非常的疼痛。然而，地下森林長達(dá)數(shù)千米，我的腳踝即使休息一個(gè)小時(shí)沾地后也會(huì)疼痛。但是，為了探尋大自然的鬼斧神工，我忍著劇痛，一撇一拐地走了下去……

　　還沒走幾百米，我的'腳踝的劇痛無法忍受，這時(shí)候，同伴已經(jīng)在下面催了。而地下瀑布的聲音已經(jīng)越來越響。

　　是堅(jiān)持還是放棄？堅(jiān)持，我的腳踝會(huì)越來越痛；放棄，這一路我不是白走的嗎？終于，好奇心打敗了疼痛，我在兩個(gè)同伴的摻扶下，顫顫巍巍地走在林間小路上，呼吸著純凈的空氣。只聽見”嘩“的一聲巨響，美麗的地下瀑布展現(xiàn)在我的眼前。

　　欣賞著美麗的瀑布，我發(fā)現(xiàn)，挫折讓我成長。

小學(xué)成長作文 篇2

　　外婆家門口種著許多花草。其中，有幾株四季豆。四季豆燒出來香噴噴的，很誘人。假期里我一有空就去觀察它們。

　　第一周四季豆剛剛發(fā)芽的時(shí)候，葉子嫩綠嫩綠的，慢慢地它們長大了。外婆怕它爬到地上，影響我騎自行車，連忙找了幾個(gè)支架，把它牽引到上面�？墒沁@個(gè)“淘氣”的四季豆寶寶不聽話，后來好不容易才把這個(gè)小“淘氣”給制服！

　　第二周四季豆“小寶寶”一天天長大啦！過了幾天，開出了幾朵美麗的小白花。它不再是“兒童”，而是“青年”了！一朵、兩朵、三朵，越來越多，幾乎整個(gè)藤上都開滿了小白花。一次，我騎自行車的時(shí)候，看到一個(gè)小孩子走過來，說：“這是誰家的花？那么香！”我聽到了，并沒有回答。真為這些小白花感到驕傲，真期盼著它們早點(diǎn)結(jié)出四季豆。

　　第三周四季豆現(xiàn)在漸漸地變成了“壯年”。終于有一天，我在藤上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的四季豆！新長出來的.小四季豆嫩嫩的，小小的，躲在樹葉下，眨著害羞的眼睛。我太興奮了，像發(fā)現(xiàn)“新大陸”似的告訴外婆。結(jié)果，她說她沒時(shí)間去看，讓我太無語了。

　　第四周四季豆的小白花變少了，取而代之的是一個(gè)又一個(gè)的四季豆。害羞的小四季豆長大了，變胖了，肚子鼓鼓的。外婆也感到很驚喜�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)它好象進(jìn)入了“中年”。

　　這就是有趣的四季豆成長記。我每天在外婆家門口騎著自行車，和四季豆一起度過快樂的暑假。

小學(xué)成長作文 篇3

　　日歷又翻過了一頁，突然間感覺時(shí)間過得好快。翻過去的照片，看過往的留言，眼前的時(shí)光仿佛又回轉(zhuǎn)到從前，手邊的鬧鐘卻“嘀嗒嘀嗒”地提醒著我：已經(jīng)17歲了。

　　成長仿佛是一夜之間發(fā)生的，就在某個(gè)瞬間，突然想通了過去感到迷惑的一切，突然意識(shí)到對(duì)于未來，自己所要擔(dān)負(fù)的一切。于是，不知不覺，時(shí)間的潮水拍打心靈的岸堤，便有了那樣一種壓迫感與責(zé)任感。

　　透過時(shí)光的縫隙，我回憶著過去的自己。藍(lán)天下，手持風(fēng)箏，是那樣得頑皮；高高的梧桐樹下，盡情地游戲；書桌前，那為了夢想而奮力拼搏的身影……只可惜白云已抹去了天空的記憶，昔日茂盛的梧桐也只剩下樹樁而已。還好，夢想沒變，激勵(lì)著我始終向前。

　　十七前的光陰像是一滴從筆尖滴入水中的墨，慢慢地?cái)U(kuò)散，看似不經(jīng)意，可全部的水卻因此有了痕跡。

　　成長的過程是一條路，一路上給過你影響的人，給過你影響的事讓你的路變得精彩而與眾不同。在路的岔口，有人選擇向右，有人選擇向左，不同的選擇造就了不同的人生，也決定了一路上的風(fēng)景。

　　蠟燭一根根地增加，已經(jīng)是高三了，20xx年夏天的腳步也越來越近。桌上的書本越堆越高，原來這就是高三，無奈卻又別無選擇。成長的'路上，為了我們的夢想，總有一些要去舍棄與告別，只有這樣，我們的行囊才會(huì)裝下接下來的驚喜與感動(dòng)。

　　我們渴望著成熟，早點(diǎn)融入這奇妙的世界，可在大人們眼里，我們的臉上卻刻著“幼稚”一詞，他們小心翼翼地呵護(hù)著我們的成長，希望我們可以早點(diǎn)長成能夠抵抗風(fēng)雨的大樹，但當(dāng)風(fēng)雨來襲，他們又不放心讓我們獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。

　　“90”后是社會(huì)對(duì)我們這一代人的稱呼，有期待與贊許，也有誤解與批評(píng)，就是在這樣的矛盾中，我們成長著并收獲著。如果說成長是辛酸快樂并存的話，那么這也是一種磨煉我們的方式。

　　我們并不懼怕批評(píng)，因?yàn)檫@是成長路上必經(jīng)的挫折；我們不理會(huì)質(zhì)疑，因?yàn)槲覀兿嘈抛约耗軌驊{能力證明一切；我們更不會(huì)沉溺于贊美，因?yàn)槲覀冊诔砷L，在一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)到肩頭的重?fù)?dān)。我們終將會(huì)走入社會(huì)，成為明天的建設(shè)者。

　　當(dāng)歲月的風(fēng)將童年載著夢想的紙飛機(jī)吹向某個(gè)遠(yuǎn)方，當(dāng)翻過一本本漫畫書的末頁，當(dāng)霍格沃茨的紅色蒸汽機(jī)車漸行漸遠(yuǎn)……太陽落下又升起，我在成長，我們在成長，那些無數(shù)個(gè)美好的明天正等著我們?nèi)��?chuàng)造，去開啟！

小學(xué)成長作文 篇4

　　從未想過，自己會(huì)有這樣的經(jīng)歷。剛開始，其實(shí)有些嚴(yán)惡，可后來卻是樂在其中。

　　在前兩天的時(shí)間里，有三件事讓我頗有感觸。

　　教官剛來的那一天，給我們說了兩句話：“第一，教官永遠(yuǎn)都是對(duì)的�！薄暗诙�，如果教官有錯(cuò)，請遵從第一條�！�

　　我是一個(gè)有正義感的人，剛聽到這樣的話，真有點(diǎn)不甘心。后來在訓(xùn)練中我發(fā)現(xiàn)，教官?zèng)Q不會(huì)突出無理活過分的要求，更不會(huì)冤枉我們。我想，在教官無法肯定我們反錯(cuò)的時(shí)候是不會(huì)批評(píng)我們的。

　　在第二天的訓(xùn)練中，我們班有一位同學(xué)在拉歌的時(shí)候，挺身而出，但在后來，卻到達(dá)一耙跟教官鬧起了矛盾。教官還是那句話：“第一，教官永遠(yuǎn)是對(duì)的。第二，如果教官有什么錯(cuò)，請遵從第一條。”

　　想一想，其實(shí)教官并沒有什么錯(cuò)，不斷的讓我們練習(xí)走路，只是在不知道對(duì)方姓名的情況下，比喻性的取了一個(gè)代號(hào)，致使那位女生生氣。

　　我的想法是，教官不會(huì)故意傷害我們，只是娛樂一下而已，不必較真，更應(yīng)該寬容一點(diǎn)，這樣不是更好么?

　　連續(xù)兩天晚上，我都在想家，沒事的.時(shí)候，總把目光轉(zhuǎn)移到電話機(jī)上，希望可以接到爸爸媽媽的電話。每一次電話鈴聲響起的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫的沖向電話機(jī)。

　　媽媽離開我的第一天，她傷心的哭了。這次的軍訓(xùn)真正讓我體會(huì)到了家的溫暖�；叵肫鹞以瓉碓诩依锏那榫�，再想想現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)我真的太不懂得珍惜了。

　　晚上，我坐在草場上，我對(duì)身邊的同學(xué)說，你看，天上的星星都灑在地上了。而這些星星，就是我們。

　　我，在這一刻，長大。

　　每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返，留給我們的是無盡的回憶和許許多多的遺憾。走過了天真無邪的童年，走過了如詩如畫的花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事、成熟、穩(wěn)重了許多。我意識(shí)到，我長大了。

　　曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，華而不實(shí)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幼稚可笑；曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng)，現(xiàn)在卻為自己的無知而深感不安；曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底，享受到了從未有過的拼搏后的喜悅。一時(shí)間，我確實(shí)感覺到我在成長，在不斷地成長。

　　曾經(jīng)無憂無慮的我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來�？粗�略顯蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎?我突然感到一絲陌生。待我清醒過來，我才明白，母親為我操勞過度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí)，我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形。其實(shí)，母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開始懂事了。

　　一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂，事事都愛壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí)，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。

　　一向逆反心理嚴(yán)重的我，從不接受老師的正確批評(píng)，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時(shí)常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺到，我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂，他是在用心熱愛著這份事業(yè)，用心來教育學(xué)生。我也只有用心，才能夠體會(huì)得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動(dòng)了。

　　成長告訴我，我不是只為自己而活著，因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多，對(duì)我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不!這不是壓力，而是動(dòng)力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎?

　　我開始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進(jìn)出生活的角角落落，或痛苦或快樂或感恩戴德，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯最真實(shí)的本源。

　　我試著把自己融入到生活的潮水之中，沒有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會(huì)，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺得有了一些從未有過的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自己在思考中成長，在“綠色”中飛揚(yáng)。

　　聆聽著周杰倫的那首旋律優(yōu)美而又唱出我心聲的歌———《我們在成長》，不經(jīng)意間，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，并且夢見了我想夢見的一切。

【小學(xué)成長作文】相關(guān)文章：

成長小學(xué)作文02-04

成長的故事小學(xué)作文08-28

成長的煩惱小學(xué)作文08-28

小學(xué)作文：成長的故事08-08

成長的煩惱小學(xué)作文02-04

成長的故事小學(xué)作文02-03

小學(xué)成長作文10-09

(經(jīng)典)小學(xué)成長作文10-16

【經(jīng)典】小學(xué)成長作文10-16

小學(xué)成長作文（精選）10-16